Unitatea de nvmnt: Liceul Traian Vuia

Anul colar : 2016-2017

Disciplina: Limba francez

Clasa: a IX-a A

Nr. de ore/sptmn: 2ore

Manual: Ed. Corint, L2

Profesor: Diana Linca

Planificarea unitii de nvare

Unitatea 3: A chacun sa maison

Nr. ore: 8
Coninuturi Competene specifice vizate Activiti de nvare Resurse Evaluare
detaliate
1. Coninut 1.2. Deducerea din context a
tematic: nelesului unor elemente
Domeniul necunoscute dintr-un text citit
personal: viaa 1.4. Selectarea unor informaii
personal relevante din fragmente de texte
(locuin) informative, instruciuni, tabele,
hri, pentru a ndeplini o
sarcin de lucru
2.2. Elaborarea - oral sau n scris
- a unor descrieri simple, cu
referire la evenimente sau
experiene personale, pe baz de
suport vizual sau plan de idei
3.2 Redactarea unor
mesaje/scrisori personale simple
de rspuns la o solicitare
4.2. Reformularea, la cererea
partenerului de dialog, a unei
replici n cadrul unei conversaii
pe teme familiare
2. Funcii 2.2. Elaborarea - oral sau n scris
comunicative ale - a unor descrieri simple, cu
limbii: referire la evenimente sau
- a situa n spaiu experiene personale, pe baz de
persoane/obiecte suport vizual sau plan de idei
/aciuni 3.1. Comunicare interactiv ntr-
un schimb de informaii simplu
i direct
- exerciii de identificare
- exerciii de confirmare a nelegerii
sensului global / detaliat dintr-un
text oral sau scris
- exerciii de completare de
propoziii, texte lacunare
- exerciii de redactare simpl cu
ntrebri de sprijin i plan
- exerciii pe perechi sau n
grup:dialog, conversaie
- exerciii de transfer de informaie n
i din coduri non-lingvistice
(imagini)
- exerciii de formulare de ntrebri i Timp: 1 h
rspunsuri
- exerciii de completare de
propoziii, texte lacunare unei locuine, diferite
- exerciii pe perechi sau n grup:
dialog, conversaie liber
Timp: 2 h - exerciii de desprindere/
nelegere a ideilor dintr-un text
Resurse: manual, imagini
ale elevilor cu locuina - exerciii de redactare de paragraf
proprie sau alt locuin,
anunuri din ziare/reviste, - proiecte de grup
fi de lucru
- proiecte individuale
Forme de organizare:
frontal, individual, n
perechi, pe grupe
- exerciii de formulare de ntrebri
i rspunsuri
Resurse: manual, planul
obiecte din clas, imagini - joc de rol
Forme de organizare:
frontal, pe grupe, n
perechi
3. Elemente de 2.2. Elaborarea - oral sau n scris
construcie a - a unor descrieri simple, cu
comunicrii: referire la evenimente sau
- pronumele experiene personale, pe baz de
personal subiect suport vizual sau plan de idei
4.2. Reformularea, la cererea
partenerului de dialog, a unei
replici n cadrul unei conversaii
pe teme familiare
4. Elemente de 2.2. Elaborarea - oral sau n scris
construcie a - a unor descrieri simple, cu
comunicrii: referire la evenimente sau
- perfectul compus experiene personale, pe baz de
cu AVOIR i suport vizual sau plan de idei
ETRE 3.1. Comunicare interactiv ntr-
un schimb de informaii simplu
i direct
3.2 Redactarea unor
mesaje/scrisori personale simple
de rspuns la o solicitare
4.2. Reformularea, la cererea
partenerului de dialog, a unei
replici n cadrul unei conversaii
pe teme familiare
- exerciii de completare de Timp: 2 h - exerciii de formulare de ntrebri
propoziii, texte lacunare i rspunsuri
- dialog, conversaie dirijat Resurse: manual, fie de
lucru - exerciii de transformare a unui
Exercices audio de dialog ntr-o relatare
- exerciii de traducere i grammaire, CLE
retroversiune International
Forme de organizare:
frontal, individual, n
perechi
- exerciii de formulare de ntrebri i Timp: 3 h - exerciii de completare de
rspunsuri propoziii, texte lacunare
- exerciii de relatare a unor activiti Resurse: manual, fie de - exerciii de redactare simpl
lucru, Revisions 450 cu ntrebri de sprijin i
nouveaux exercices (niveau plan
- exerciii pe perechi i n grup: intermediaire), CLE - exerciii pe perechi i n
dialog, conversaie International grup: scrisoare de rspuns
Les exercices de - joc de rol
- exerciii de grup: formulare / grammaire, A2, Hachette
ordonarea a unor idei/enunuri - exerciii de transformare a
Forme de organizare: unui dialog ntr-o relatare
- exerciii de transfer de informaie n frontal, individual, n
i din coduri non-lingvistice perechi, pe grupe
(imagini)
- exerciii de traducere i
retroversiune