Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
RAPORT
de activitate a responsabilului din cadrul DE UNGHENI
referitor la organizarea procesul educaional
la disciplina colar GEOGRAFIA n anul de studii 2016-2017
1. Analiza parametrilor statistici privind cadrele didactice care asigur procesul educaional la
disciplina Geografia n instituiile de nvmnt din subordine
n anul de studii 2016-2017, activitatea de inspecie la disciplina Geografie a fost axat pe
promovarea conceptului calitate n educaie, fiind direcionat spre realizarea urmtoarelor obiective:
- Monitorizarea organizrii i desfurrii procesului educaional la Geografie, n scopul sporirii
calitii procesului de predare nvare-evaluare;
- Creterea calitii managementului colar prin elaborarea unei strategii instituionale privind
implementarea curriculumului i a standardelor de eficien a nvrii;
- Stabilirea nivelului de realizare a standardelor educaionale i a competenelor specifice
curriculumului la disciplina Geografie;
Procesul educaional la disciplina Geografie este realizat de 50 cadre didactice dintre care 38 sunt
n activitate plenipoteniar, iar 12 n activitate pensionar. Din numrul total de cadre didactice 42 sunt
specialiti n domeniu , ceia ce constituie 84 % ,7 sunt cu alte specialiti pedagogige, 1 activnd ca
nespecialist n domeniul pedagogiei n gimnaziul Frsneti. n instituiile de tip liceu activeaz 13 cadre
didactice din numrul total, 37 cadre didactice activeaz n instituiile de tip gimnaziu.
Analiza calitativ a nivelului de pregtire al cadrelor didactice la Geografie n raionul Ungheni,
denot faptul c 100% din numrul cadrelor didactice au studii superioare. Totodat, 29 profesori sau 58
% din numrul total de cadre didactice sunt deintori de grade didactice:
Superior 1 cadru didactic;
nti 4 cadre didactice;
doi 24 cadre didactice;
fr grad didactic 21 cadre didactice.
Instituiile de nvmnt promoveaz o politic clar de formare profesional continu a cadrelor
didactice, n conformitate cu care se insist pe participarea contient, benevol i activ a profesorilor
la activiti de formare continu organizate la nivel de raion i republic, n cadrul instituiilor abilitate
cu aceast funcie i n cadrul seminarelor raionale. n anul curent de studii, n rezultatul atestrii n
teren, sa conferit gradul didactic II unui cadru didactic din gimnaziul Savciuc Mihail s. Buila Creu
Rodica. Unui cadru didctic i sa conferit gradul didactic superior Lupu Olesea, LT M. Eminescu.
Din cele 50 cadre didactice , 2 cadre didactice sau 4 % activeaz pe o unitate de salariu, n
instituiile LT Gh. Asachi i LTA. Mateevici; 3 cadre didactice sau 6 % activeaz pe o norm
didactic de 1-1,25 n instituiile LT ,, V. Alecsandri -1 profesor , LT A. Pukin -1 profesor i
LTM. Eminescu 1 profesor. Restul cadrelor didactice au o norm didactic mai mic de 1 - 0,5.
Pe parcursul ultimilor doi ani de studii au obinut:
-grad didactic superior 2 cadre didactice;
-grad didactic II- 3 cadre didactice conferire i 8 confirmare.
Anexa_1.1-1.4_Ungheni
Nota medie
Elevi:
Calitatea
Reuita
Criterii
abseni
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
scris
list
pe
au
Total profilul real 140 140 0 19 23 35 28 17 18 0 0 0 0 100,00 7,61 55,00
237 232 5 9 23 45 38 54 62 1 0 0 0 99,64 6,73 33,19
Total profilul uman
Total raion 377 372 5 28 46 80 66 71 80 1 0 0 0 99,73 7,06 41,40
Anexa_3_Analiaza_teze_2016-17_Ungheni
3. Aspecte metodologice i manageriale solicitate ca teme de cercetare pentru anul de studii 2017-
2018.
De inclus n scrisoarea metodic:
- numrul de evaluri la fel ca i anul precedent (de specificat cu evaluarea iniial sau fr);
- cerinele n elaborarea evalurilor sumative la clas;
Tema de cercetare pentru anul viitor:
1) Formarea competenelor specifice disciplinei geografia, prin prisma aplicaiilor practice;
2) Inteligena emoional o nou abordare a procesul educaional, n scopul asigurrii motivaiei
colare.
Ex. Vadim Beschieru, specialist principal.