Sunteți pe pagina 1din 4

Bucuria de a invata, a canta si de a se misca prin jocurile

cu text si cant

- CERC PEDAGOGIC

Educ, Margareta Perju

Gradinita George Bacovia Bacau

Muzica reprezinta suportul afectiv prin care se insusesc notiuni de orice fel si
un mijloc important de sensibilizare si modelare a personalitatii in devenire a
prescolarului. Prezenta cantecului in mediul de activitate al copilului este adesea
un semn de sanatate mintala. Muzica are o diversitate de avantaje pentru copii:
ajuta la dezvoltarea deprinderilor sociale, contribuie la exprimarea emotiilor,
stimuleaza comportamentul de ascultare, sensibilizeaza copiii la ritmul si tempoul
cantecului, formeaza gustul estetic, formeaza sentimente frumoase pentru semeni,
pentru animale si pentru mediul inconjurator. Muzica are valente cognitive,
educative, afective. Prin cantecul vesel chipul copilului se invioreaza si exprima
multumirea, iar ochii devin sclipitori si tonusul este treaz. Prin cantecul sensibil ,
duios copilul se linisteste respira caldura si dragoste.

Jocul cu text si cant este un mijloc de baza in educarea prescolarului.


Datorita specificului sau placut si antrenant pentru copil, constituie de regula
partea a doua in activitatea de educatie muzicala dupa cantec sau auditie. Jocul cu
text si cant prin nota sa de veselie generate de text si de melodie antreneaza copiii sa
execute unele miscari care de obicei nu sunt dificile si se pot executa cu usurinta.O
atentie deosebita se va acorda sincronizarii, coordonarii celor trei
elemente:melodie, text si miscari, pentru ca accentul ritmico-motric sa coincida cu
accentul muzical. Jocurile se vor executa in tempoul indicat, respectand riguros
ritmul cerut de continutul artistic si educativ al piesei muzicale. Dat fiind faptul ca
jocul cu text si cant este o activitate mai complexa acesta solicita din partea copiilor
o atentie distributiva.Tinand cont de acest lucru educatoarele vor fi cele care trebuie
sa tina seama de particularitatile de varsta si individuale ale copiiilor din grupa in
momentul alegerii jocurilor cu text si cant. Inca de la grupa mica prin jocurile cu
text si cant copiii vor invata sa se ordoneze sa mearga unul dupa altul si sa execute
miscari simple respectand regulile educatoarei . Exemple de jocuri la grupa mica
sunt:Unul, dupa altul , Huta, huta, Piticii ,Furnicile

Unul dupa altu PITICII


Unul dupa altul Noi suntem piticii
In rand ne-asezam Piticii voinicii
Tinem bine pasul Piticii barbosii
Parca defilam Cu scufite rosii
Iar in fruntea noastra
Doamna-I cap de rand Mergem la padure
Dupa ea vin atii Dupa fragi si mure
Veseli toti cantand. Pasari frumusele
Sa zburam ca ele
La grupa mijlocie copii vor invata sa se orienteze stanga-dreapta, sa execute pasi
alternativi inainte inapoi, despre animale si caracteristicele lor. De exemplu: jocul
Bat din palme, Iepurasul Tup, Piticii si aricii

Iepurasul Tup

Eu sunt iepurasul Tup


Prin padure sar zdup, zdup
Sunt un iepuras de soi
Cel mai mare iepuroi.
Tup, tup, tup, tup tup, tup.

Am picioare lungi de tot


Lungi ureghi mustati la bot
Toate aste-s de prisos
Coada n-am si-s furios.
Tup,tup ,tup,tup,tup,tup.

Bat din palme

Bat din palme


Clap, clap, clap
Din picioare
Trap, trap, trap
Ne-n-vartim, ne rasucim
Si la hora noi porni.

Hai la dreapta uite-asa


Si la stanga tot asa
Ne-n-vartm, ne rasucim
Si cu toti ne-n veselim.

Piticii si ariciul
O multime de pitici( tra la lalala)
Se luptara c-un arici (tra lalala)
S-au batut si s-au luptat (tra lalala)
Lumea-ntreaga s-a mirat (tra lalala).

Caci piticii de-s pitici


Si aricii sunt voinici
Si-au strigat piticii toti
Sari arice dacaca poti!

Hop ariul face-un pas


Fug piticii cad in nas
Iar noi facem mare haz
Ha, ha, ha, ha, ha.

La grupa mare jocurile cu text si cant devin mai complexe numerele de strofe sunt
mai numeroase executia miscarilor mai grea, linia melodica mai dificila, si de aceea
se recomanda, ca mai inainte copiii sa se familiarizeze cu textul si linia melodica si
apoi sa invete miscarile coordonandu-le cu melodia si textul. La aceasta varsta prin
cantec si miscare copilul invata despre mediul de viata al plantelor si al animalelor
despre respect, despre ascultare si grija parintilor. Exemple de jocuri cu text si
cantec pot fi:

Primavara a sosit,Closca cu pui In poiana Ratustele Podul miscator

Podul miscator

Podul nostru-i miscator


L-am facut foarte usor
Stalpi si grinzi am pus la el
Dar nici unul de otel.

Stam cu mainile in sus


Uite-asa cum ni s-a spus
Podul cade in curand
Iar noi ne-asezam in rand.

Ratustele

Ratustele mele
Pe apa s-au dus
Stau cu capu-n apa
Si codita-n sus.
Ratustele mele innoata in lac
Dau din aripioare
Si fac mare haz.
Dupa atata joaca
Foamea a venit.
Si pornesc grabite
Drept la pescuit.

Au mancat mult peste


Si s-au satura
Una dupa alta
Spre casa-au plecat.

Mergand catre casa


Ele macaiesc:mac,mac,mac
Stau apoi la umbra
Si se odihnesc.

Muzica este mijloc de recreere si destindere, moment artistic intr-un moment de


serbare sau sezatoare.

Asa cum o poveste care nu este narata cu caldura, cu mimica si inflexiuni


vocale adecvate nu transmite mesajul dorit, tot asa nici cantecul si nici jocul cu text
si cant daca nu este trait, nu va putea pune in rezonanta corzile sufletesti ale fiinite
umane.

Nimic nu este mai placut unui parinte decat sa-si auda copilul cantand si sa-
l vada dansand imbracat intr-o costumatie adecvata.