MINISTERUL EDUCAfiIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

ISBN 978-9975-54-196-1
 MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

Zinaida Vrlan Eugenia Onufrei Maria Scobioal

MANUEL
DE FRANAIS
2 e

CLASSE
Manualul a fost aprobat pentru reeditare prin Ordinul nr. 399 din 25 mai 2015 al Ministrului
Educaiei al Republicii Moldova. Manualul este elaborat conform curriculumului disciplinar
(aprobat n anul 2010) i finanat din resursele financiare ale Ministerului Educaiei al Republicii
Moldova.
Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei al Republicii Moldova.
coala. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Manualul nr. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Anul Numele Anul Aspectul manualului
e folosire
d i prenumele elevului colar la primire la returnare
1.
2.
3.
4.
5.
Dirigintele clasei trebuie s controleze dac numele elevului este scris corect.
Elevul nu va face nici un fel de nsemnri n manual.
Aspectul manualului (la primire i la returnare) se va aprecia: nou, bun, satisfctor, nesatisfctor.

Comisia de evaluare: Antonina Mihailua, grad didactic I, Liceul Teoretic Aleksandr Pukin, Chiinu;
Valentina Hangan, grad didactic superior, Liceul Teoretic Constantin Stere, Soroca;
Valeria Varta, lector, Universitatea de Stat din Moldova
Lector: Adrian Ciubotaru
Desene: Serghei Samsonov, Violeta Zabulica, Radu Diordiev
Machetare computerizat, copert: Mihai Bacinschi
Redactor tehnic: Mihai Dimitriu
Editura Prut Internaional, 2015
Zinaida Vrlan, Eugenia Onufrei, Maria Scobioal, 2015
Editura se oblig s achite deintorilor de copyright, care nc nu au fost contactai, costurile de repro-
ducere a imaginilor folosite n prezenta ediie.
Editura Prut Internaional, str. Alba Iulia nr. 23, bloc 1A, Chiinu, MD 2051
Tel./fax: (+373 22) 74 93 18; tel.: (+373 22) 75 18 74; www.edituraprut.md; e-mail:editura@prut.ro

Descrierea CIP a Camerei Naionale a Crii

Vrlan, Zinaida
Manuel de franais: 2e classe/ Zinaida Vrlan, Eugenia Onufrei, Maria Scobioal; comisia de evaluare:
Antonina Mihailua [et al.]; Min. Educaiei al Rep. Moldova. Ed. a 3-a. Chiinu: Prut Internaional, 2015
(Tipografia Balacron). 104 p.
ISBN 978-9975-54-196-1
811.133.1(075.2)
V 66

Imprimat la Tipografia Balacron.

Bonjour, mes enfants!
Cest votre nouvel ami. Aimez-le!
Bonne chance!
 TABLE DES MATIRES
Lalphabet franais 6
LEON 1 Bonjour! Salut! 8
LEON2 2
LEON Compte! 10
LEON 3 Prsentation 12
LEON 4 La classe 14
LEON 5 Ce sont des ... 16
LEON 6 La caractrisation 18
LEON 7 O est la souris ? 20
LEON 8 Les occupations 22
LEON 9 Ma famille 24
LEON 10 Ma maison 26
LEON 11 Ma chambre 28
LEON 12 Mon ami 30
LEON 13 Moi, jai ... 32
LEON 14 Test dvaluation 34
LEON 15 Lheure 36
LEON 16 Le calendrier 38
LEON
LEON2 17 Nol 40
LEON 18 Les mois et les saisons 42
LEON 19 Les saisons et la mto 44
LEON 20 La matine de Daniel 44
LEON 21 Test dvaluation. Auto-valuation 48
LEON
LEON2 22 Lhiver 50
LEON2 23
LEON Les jeux dhiver 52
LEON 24 La rcr 54
LEON 25 Dans la cour de lcole 56
LEON 26 Le printemps 58

LEON 27 Test dvaluation. Auto-valuation 60

LEON 28 Chez les grands-parents 62
LEON 29 Le jardin des grands-parents 64
LEON 30 Mon village natal 66
LEON 31 Les animaux domestiques 68
LEON 32 la campagne 70
LEON 33 Les surprises de la capitale 72
LEON 34 Test dvaluation. Auto-valuation 74
LEON 35 Au march 76
LEON 36 Parler franais, cest super! 78
LEON 37 Les devoirs 80
LEON 38 Les vtements 82
LEON 39 Les sports 84
LEON 40 Au zoo 86
LEON 41 Test dvaluation. Auto-valuation 88
LEON 42 Les jouets de Daniel 90
LEON 43 Les projets de vacances 92
LEON 44 Les grandes vacances 94

Prcis phontique 96
Prcis grammatical 97
Vocabulaire franais - roumain - russe 99
6 ABCD Lalphabet franais

Aa Bb Cc

Dd Ee Ff

Gg Hh Ii

Jj Kk Ll
 7

Mm Nn Oo Pp

Qq Rr Ss Tt

Uu Vv Ww

Xx Yy Zz
8 LEON 1 Bonjour! Salut!
1 Regarde et rpte :
Bonjour!
Je mappelle
Elena Moraru.
Bonjour,
Madame! Je
Salut, Pif! mappelle
Je mappelle Victor.
Anne.

Salut!
Je mappelle Pif.
Et toi, comment
tappelles-tu?

2 Rponds : Comment sappelle-t-il?

Comment sappelle-t-elle?

ion Franoise
il sappelle ... . Sergiu
Elle sappelle ... .
Marina

Vasile
iulian ric
 9
3 Prsente les fillettes :

Elle sappelle ... .

.................
.................

4 Regarde et parle :

? Salut, garons!

5 Apprends la posie :

Je suis un petit garon.

Je mappelle Gaston.
v o ir!
Jai huit ans et demi. re
u
Voil ma biographie.
A
10 LEON 2 Compte!
1 Regarde et rpte :

Bonjour! Je mappelle Pif.

Comment tappelles-tu?
Je mappelle Victor.
Victor, comment a va?
a va, merci!

2 Fais parler les personnages : ?

?

3 Apprends compter :

1 2 3 4 5 6
 11
4 Dis :

Pif a ...

5 Apprends la comptine :
Un, deux, trois

5
Cest moi

6 coute et chante :
4 Quatre, cinq, six
Je suis de service

ABCDEFG
H I J K L M N O et P
1 6
Q R S T et U V
WXYZ
Les fillettes et les garons
Chantent bien cette petite chanson.
12 LEON 3 Prsentation
1 Regarde et rpte :
Qui est-ce?

Salut, Victor! Comment a va?

Bonjour, Pif! a va bien, merci, et toi?
a va trs bien, merci. Victor, qui est-ce?
Cest Mihai.
Enchant! Mihai, a va?
Oui, a va, merci.

2 Regarde les photos et rponds :

Qui est-ce?
Cest ...
Voici ...
Voil ...
 Cest moi! 13
Cest toi!

3 Observe et rpte :

4 Dis :

Cest un ... Cest une ... Voici ... Voil ...

5 Dialogue :
Modle: Qui est-ce?
Cest Pif.
Qui est Pif?
Cest un chien. Il est mon ami.

un lapin un chien un ourson un chaton

6 coute et apprends :
Moi, toi et le roi Nous sommes trois,
Nous sommes trois. Moi, toi et le roi.
14 LEON 4 La classe
1 Regarde, coute et rpte :

Age
nda

2 Rponds : Quest-ce que cest?

 15
3 Dis : Cest un (une) ... .
Voici un (une) ... .
Voil un (une) ... .

4 Regarde limage (p. 14) et choisis :

Cest un ... Cest une ...
.......... ..........

5 Choisis la bonne variante :

un/ une un/ une

un/ une un/ une un/ une

6 Compte :

7 Apprends la comptine :
1, 2, 3, je vais dans le bois,
4, 5, 6, cueillir des cerises,
7, 8, 9, dans mon panier neuf,
10, 11, 12, elles sont toutes douces.
16 LEON 5 Ce sont des ...
1 Regarde, observe et rpte :
Quest-ce que cest?

2 Dis :
Cest un stylo. Ce sont des stylos.
Cest une carte. Ce sont des cartes.
...................... ......................
...................... ......................
 17
3 Quest-ce que tu vois ?
Je vois un ... .
Je vois une ... .
Je vois des ... .

4 Dialogue :
Bonjour!
Salut!
Comment tappelles-tu?
Je mappelle ...
Quest-ce que cest?
Cest un (une) ...
Ce sont des ...

5 Apprends la comptine :
Quest-ce que cest? Quest-ce que cest?
Cest une salle. Ce sont des gommes.
Quest-ce que cest? Quest-ce que cest?
Cest une balle. Ce sont des pommes.
18 LEON 6 La caractrisation
1 coute, observe et rpte :
Comment est-il?
Comment est-elle?

petit grand joli gai triste

petite grande jolie gaie triste

2 Retiens : Je suis grand.

Tu es petit.
il/ elle est triste.
3 Rponds :
Comment est le lapin?
Comment est la poupe?
Et toi, comment es-tu?
 19
4 Apprends les couleurs :

Caractrise un objet
5 de ta classe :

Cest un/ une ... .

Il est grand/ petit.
Elle est grande/ petite.
Il/ elle est ... .

6 Regarde les drapeaux et dis les couleurs :

La Moldova La France

7 Joue : Salut, Anne!

Salut, Pierre!
Cest grand?
Non!
Cest petit?
Oui. Quest-ce que cest?
Cest un (une)...

8 coute et rcite :
Un ballon rouge, un ballon jaune,
un ballon vert, un ballon dor,
un ballon blanc, cest toi qui es dehors.
20 LEON 7 O est la souris ?

1 Regarde, observe et rpte :

a) La lampe est sur la table.

b) La rgle est sous le cahier.
c) Le livre est dans le cartable.

2 Retiens :
Sur Sous Dans

3 Rponds : O est ...?

 21
4 Dis :
Le garon est ...

dans la classe. sous larbre.

dans la bibliothque. sur le divan.

5 coute et chante :
Sur le pont dAvignon,
On y danse, on y danse,
Sur le pont dAvignon,
On y danse, tous en rond.
22 LEON 8 Les occupations
1 coute, rpte et lis :
a) parle prpare demande
regarde traverse dessine
danse donne observe

b) il dit je grandis tu cris

tu dis elle grandit elle lit
tu lis il crit elle finit

2 Trouve le verbe qui correspond limage :

Que fait-il?
Que fait-elle?

3 Lis le texte :
Papa parle. Il parle Marie. Marie dessine une pomme. Victor lit
une posie. Maman regarde un film.
 23
4 Fais des phrases :

5 Dis :

Papa . Anne .

Aline . Maman la tl.

6 Rponds :
Que fait le professeur
pendant la leon?
.......................
.......................
Que fait llve pendant la
leon?
........................
........................

7 Fais ce quon dit :

cris! Parle! Regarde! Danse! Lis! Dis! Donne!

8 Lis et apprends : Jcris un texte.

Tu dessines une veste.
Il lit son conte.
Elle dit sa note.
24 LEON 9 Ma famille

1 coute, rpte et lis : []

la mre la tte claire
le pre la bte il aime
le frre la fte la reine

2 Regarde, observe et apprends :

le pre le fils le frre le grand-pre les parents

la mre la fille la sur la grand-mre les grands-parents

3 Retiens :
mon ma mes
 25
4 Dcris limage de la page 24 :

Modle: Cest le grand-pre. Il sappelle...

Il est gai. Il lit un livre intressant.

Cest la ...
Cest le ...
Ce sont les ...

5 Lis le texte et prsente ta famille :

Cest ma famille. Je mappelle

Victor. Cest mon pre. Il est
docteur. Cest ma mre. Elle
est professeur. Voici Lili. Elle
est ma sur. Je suis le frre
de Lili. Et voil mes grands-
parents.

6 Apprends la posie :
Mon pre et ma mre.
Ma sur et mon frre.
Et moi, une petite fille.
Cest une famille.
26 LEON 10 Ma maison

1 coute, rpte et lis : ch [S]

le chat la vache il cherche
le chien la tche il marche
le charme la chambre il achte

2 Lis :
Voil un chat. Cest le chat de mon ami. Cest mon chien. Il est
petit. Il sappelle Pif.

3 Regarde et apprends :
le toit

la fentre

le mur

la porte

lescalier
 27
4 Retiens :
Jai
Tu as un ballon.
il/ elle a

5 Fais des phrases :

Jai ... Tu as ...

Il a ... Elle a ...

6 Lis le texte :
Jai une maison. Ma maison est grande. Elle est belle. Elle a un
toit vert, des murs blancs et un grand escalier. Le jardin est der-
rire la maison. Jaime ma maison.

7 Choisis la bonne variante :

un/ une maison un/ une toit un/ une mur

un/ une escalier un/ une porte un/ une fentre

8 Parle de ta maison.

9 Apprends la posie : Jai un chat.

Tu as du chocolat.
Il a un ourson.
Elle a un ballon.
28 LEON 11 Ma chambre

1 coute, rpte et lis : s [z]

une rose une posie un vase
une chose une chaise il pose
une maison une valise grise

2 Lis :
(

(
des lves les lves ces lves
(

(
des amis les amis ces amis
(

(
des coles les coles ces coles

3 Regarde et dis :
Dans la chambre il y a ... .
 29
4 Rponds :
Quest-ce quil y a dans ta chambre?
Quest-ce quil y a dans ta classe?
Quest-ce quil y a sur ta table?

5 Lis le texte :
LA ChAMBRE

Cest une chambre. Elle est grande et claire. Dans la chambre

il y a une bibliothque, une table, un divan. Sur le plancher il y a
un grand tapis gris. Sur la table il y a un vase avec des fleurs et
une lampe. La chambre est confortable.

6 Dcris ta chambre :

7 Choisis la bonne variante :

un/ une chambre un/ une lampe

un/ une vase un/ une bibliothque

8 Apprends la posie :
Ma chambre est trs belle.
Elle est toujours claire.
L, il y a des joujoux,
Des livres et des bijoux.

9 Devine :
Quest-ce quil y a dans le sac?
30 LEON 12 Mon ami

1 coute et rpte : ou [u]

sous une tour un joujou
tout un jour partout
une cour un trou toujours

2 Lis :
il joue, il court, il trouve, un journal, elle coute, la soupe

3 Regarde et apprends :

agnol
gais un ami esp
n un ami portu
un ami italie

ais
main un ami fran
un ami rou
un ami anglais
 31
4 Retiens :
jouer
lire
Jaime crire
apprendre

5 Rponds :
Quel ge a-t-il? Quel ge a-t-elle?
Il a 1 an. Il a 3 ans. Il a 5 ans. Il a 7 ans. Il a 9 ans.
Elle a 2 ans. Elle a 4 ans. Elle a 6 ans. Elle a 8 ans. Elle a 10 ans.

6 Lis le texte :
Jai un ami franais. Il sappelle Julien. Il a sept ans. Il est poli
et dlicat. Il aime jouer, regarder la tl, lire des livres et dessiner.

7 Dcris ton ami :

Mon ami sappelle...
Il a ...
Il est ...
Il aime... Apprends
9 la posie :

8 Dcris-toi : MOn AMi

M

Moi, je mappelle ... . Mon ami est trs joli,

Jai ... . Dlicat et trs poli.
Je suis ... . Il aime les bonbons,
Jaime ... . Les joujoux et les chansons.
32 LEON 13 Moi, jai ...

1 coute et rpte : ai
ei
[]
mais la craie la reine
le lait la paire la baleine
le portrait la plaine pleine

2 Lis :
Je vais la maison. Jachte du lait. La craie est sur la table.

3 Regarde et apprends :

une tl un vlo un piano une montre

Moi, jai ...

un appareil photo des stylos

un sac une moto des crayons un robot des livres

4 Retiens :
La tl est dans la chambre. Dans la chambre il y a la tl.
 33
5 Lis le texte :
Je mappelle Marc. Je suis lve. Jaime mon cole et mes
professeurs. Les classes sont grandes et claires. Dans mon cole
il y a une salle de sport, une cantine, une salle dinformatique.
Jai de bons amis.

6 Rponds :
Quest-ce quil y a dans ton plumier?
Quest-ce quil y a dans ton cartable?
Quest-ce quil y a dans ta maison?

7 Transforme :
Modle: La table du professeur est dans la classe.
Dans la classe il y a la table du professeur.

Llve est dans la classe. ..................

Le piano est dans la salle de ftes. ..................
La rgle est sur le cahier. ..................
Le portrait est sur la table. ..................
La radio est dans ma chambre. ..................

8 cris :
a) Jai un ... . Jai une ... .
b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..................
c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..................
d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..................

9 Dicte :
La craie est prs du cahier. La chaise est beige.
34 LEON 14 Test dvaluation
1 Trouve le son [] :
Le frre porte une veste. Il aime sa mre, son pre et son frre.
Elle est grise. Il adore les bonbons et les pommes.

2 Quelle est la question ?

a) . . . . . . . . . . . . . .
b) . . . . . . . . . . . . . .
c) . . . . . . . . . . . . . .
d) . . . . . . . . . . . . . .
e) . . . . . . . . . . . . . .
Cest Aline.
Cest une classe.
Lcole est grande.
Dans la chambre il y a un grand divan.
La souris est sous la chaise.

3 Rponds :
Quest-ce quil y a sur la table?
......................
......................
......................
......................
......................
......................
......................

4 Trouve les phrases caches dans les sacs :

i s. Sur le lit
ses am
un livre. il y a Sous
est Il il y a
la chaise un petit chat.
avec poli
 35
5 cris :
La rgle est ... . Le bonbon est ... .

Le ballon est ... . Le carnet est ... .

Cah
ier

Le cahier est ... . Le cartable est ... . La pomme est ... .

6 Associe : une table gaie

un ballon intelligent
un garon rond
une porte brune
une fillette propre

7 Complte avec ai, as, a :

Il ... un joli plumier. Tu ... une rgle rouge.
J... un bon pre. Elle ... une gomme bleue.

8 Dicte :
Jai une maison. Elle est grande et belle. Ma maison est claire.

9 Rponds :
Que fait un bon lve?
36 LEON 15 Lheure

1 coute et rpte : eu
[O]
u
peu une heure une sur
une peur un djeuner un cur
une fleur un tlviseur un buf

2 Lis :
Il est une heure. Ma sur va lcole. Elle a une fleur.

3 Regarde et apprends :

Il est huit heures. Il est trois heures. Il est cinq heures.

Quelle heure est-il?

Quelle heure il est?

Il est midi. Il est minuit.

 37
4 Dis lheure :

5 Quelle heure est-il ? Rponds :

il est ... .
1) 7 heures 2) 2 heures 3) 4 heures 4) 9 heures 5) 6 heures
6 Apprends :
10 11 12 13 14 15
dix onze douze treize quatorze quinze
16 17 18 19 20
seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt
7 Lis le texte :
Il est deux heures. Ma sur va la maison. Elle voit un chien.
Elle na pas peur. Elle appelle le chien.

8 Rponds :
Quelle heure est-il?
Qui va la maison?
Qui voit-elle?
Elle a peur?
Que fait-elle?

9 Apprends la posie :
Quelle heure est-il? Dans son htel.
Il est midi. Et que fait-elle?
Qui vous la dit? De la dantelle.
La petite souris. Pour qui, pour qui?
Et o est-elle? Pour monsieur Quiquiriqui.
38 LEON 16 Le calendrier

1 coute et rpte : an en
[]
am em
dans une lampe il entre une dent
une plante une chambre elle pense un enfant
il chante elle prend il embrasse vendredi

2 Lis :
Lenfant entre dans sa chambre.
Il allume la lampe. Il regarde la fleur.
Il pense. Quelle est belle!

3 Regarde et apprends :
Dimanche

Sa
m i
ed d
i LES Lun
JOURS
DE LA

re di SEMAINE Mard
Vend SONT... i
Me
i

rcr
d
Jeu

edi

4 Retiens : Je vais au magasin.

Tu vas la gare.
Il va la bibliothque.
Elle va lcole.
 39
5 Lis le texte :
Cest vendredi. Moi, je vais lcole. Mon ami va aussi
lcole. Il mattend. Jentre dans la classe. Je salue le professeur.
Je prends place. La leon commence.
6 Complte :
Lundi ... vais lcole. elle
je
Mardi ... va chez ton ami.
Mercredi ... vas la bibliothque. il
Dimanche ... va la discothque. tu

7 O vas-tu ? O va-t-il ? O va-t-elle ?

Lundi, je ... au magasin.

Samedi, elle ... dans sa chambre.
vais
Mercredi, je ... lcole.
Jeudi, tu ... vas la bibliothque.
Vendredi, je ... va chez les grands-parents.
Samedi, tu ... au thtre.
Dimanche, il ... la maison.

8 Apprends la posie : Decembre 2015

Bonjour, lundi!
Comment a va, mardi?
Trs bien, mercredi.
O est jeudi?
Avec vendredi. Lun Mar Mer Jeu Ven Sam Dim
1 2 3 4 5 6
Il va samedi 7 8 9 10 11 12 13
Voir dimanche. 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
40 LEON 17 Nol

1 coute et rpte :
g [g] g + (e, i, y) [Z]
g
gris une page une girafe un gymnase
une gare une cage une gifle un gymnaste
une gomme une orange un gilet la gymnastique

2 Lis :
Le garon arrive la gare. Le gymnaste porte un costume gris.
Limage est la page trois.

3 Regarde et apprends :
une guirlande
un jouet

le Pre Nol

un sapin = un arbre de Nol

4 Retiens :
un le, l un sapin le sapin un arbre larbre
une la, l une gare la gare une image limage
 41
5 Lis le texte :
La fte de Nol approche. Papa achte un sapin, une guirlande
et des jouets. Maman orne larbre de Nol. Le Pre Nol apporte
des cadeaux. Les enfants sont gais. Jaime la fte de Nol. Et toi?

6 Transforme : un le, l
une la, l
une fte . . . . . . . . .
un arbre de Nol . . . . . . . . .
un enfant . . . . . . . . .
un cadeau . . . . . . . . .
un gteau . . . . . . . . .

7 Complte :
une pomme la pomme
un ours ..........
une toile ..........
.......... le jouet
.......... la noix
une image ..........

8 Complte la grille et dcouvre les mots cachs :

1 j u s
2 a b N
3 p r
4 i
5 n g
42 LEON 18 Les mois et les saisons

1 coute et rpte : oi [wa]

moi un toit une joie
toi un soir une croix
trois un mois une bote

2 Lis :
Dans une bote je vois trois noix. Moi, je bois du chocolat.

3 Regarde et apprends :
Lhiver

re Janvier F
m b vri
e er
Dc
bre

Ma
em

rs
ov

Le printemps
Octobre N
Lautomne

Les saisons de
lanne sont ...
Avril
Les mois de
lanne sont ...
Se
p

i
tem

Ma

4 Retiens :
bre

Ao
t in
premier Ju
deux+ime Juillet
trois+ime Lt
 43
5 Lis et continue :

Le premier mois cest janvier. Le troisime cest mars.

Le deuxime cest fvrier. Le quatrime cest avril.
Le cinquime mois cest mai.

Le 1e jour cest ... . Le 3e jour cest ... .

Le 2e jour cest ... . Le 4e jour cest ... .
Le 5e jour cest ... .

6 Rponds :
Quel est le premier mois de lanne?
Quel est ton mois prfr?
Quel est le mois de ton anniversaire?
Quelle est la deuxime saison de lanne?
Quel est le troisime mois de lt?

7 Apprends la posie :

LES SAiSOnS

En hiver, cest joyeux.

Au printemps, il fait beau.
En t, il fait chaud.
En automne, cest merveilleux.
44 LEON 19 Les saisons et la mto

1 coute et rpte : h []
lheure lhomme jhabite
lherbe le thme tu habites
lhiver le thtre la bibliothque

2 Lis :
Cest lhiver. Cest lheure du carnaval. Lhomme est gai.

3 Regarde et apprends :
Dcembre Mars
Janvier Avril
Fvrier Mai

T o ut
id. le. b e au. rit.
f r o it eu
it
il fa ige, il
g il fa it et fl
d
il n
e ver

Juin Septembre
Juillet Octobre
Aot Novembre

u v ais.
ma ent.
a ud. . il f a i t v
h
it c l brille a du
i l f a i il y ut.
s ole le
Le il p
 45
4 Devine la saison :

5 Dis :
Quels sont les mois:
de lhiver? du printemps? de lt? de lautomne?

6 Dicte :
Lautomne, lhiver, le printemps, lt.

Associe les images

7 aux vers :

Quand il fait beau,

Cest un cadeau.
Quand il fait chaud,
Je mets un chapeau.
Quand il fait froid,
Je reste chez moi.
Et quand il pleut,
Cest merveilleux.
46 LEON 20 La matine de Daniel
au [o]
1 coute et rpte :
eau
autour pauvre beau un bateau
une auto il saute un cadeau un oiseau
un autobus aujourdhui un chapeau un gteau

2 Lis :
Aujourdhui il fait beau. Lenfant voit un oiseau. Il aime les
cadeaux et les gteaux. Il saute la corde.

Regarde et apprends :
3

Je me lve. Je fais mon lit. Je me lave.

Je mange. Je mhabille. Je vais lcole.

 47
4 Lis le texte :
LA MATinE DE LCOLiER

Le matin je me rveille sept heures. Je fais de la gymnas-

tique. Ensuite je fais mon lit. Je me lave, je me brosse les dents.
Jentre dans la cuisine. Je mange et je vais lcole.

5 Rponds :
Que fais-tu le matin?
Quand te rveilles-tu?
O vas-tu le matin?
6 Fais des phrases :
a) se rveille, Daniel, Le matin.
b) les dents, se brosse, Pif.
c) le premier, se lve, Papa.

7 Que fais-tu dans laprs-midi ?

8 Dicte :
Lauto est dans la rue. Le chapeau est dans larmoire.

9 Apprends la posie :

Le matin je me rveille, Je me lve, je me lave,

Je me sens merveille. Je suis brave.
48 LEON 21 Test dvaluation

1 Lis et trouve les sons [Z], [o], [O] :

1. Cest un gymnaste. Il fait de la gymnastique.
2. Le bateau est beau. Sur le bateau il y a un drapeau.
3. La sur porte une fleur. La fleur est belle.

2 Quelle heure est-il ?

3 Nomme :
1. Les jours de la semaine.
2. Les mois de lanne.
3. Les saisons de lanne.
4. Les mois de chaque saison.

4 Complte avec vais, vas, va :

Le professeur ... au thtre. Tu ... au magasin.
Je ... la gare avec mon pre. Je ... la bibliothque.
Elle ... lcole pied. La fillette ... lhpital.

5 Entrane-toi :
Qui est le premier dans ta classe? Le premier cest ... .
Qui est le deuxime? ......................
Qui est le troisime? ......................
 49
6 Associe : un grand fte
un belle cadeau
un doux sapin
7 Chante : une petit bonbon

3
4

Bon soir, les a mis, Bon soir, les a mis, Bon soir, et

bon ne, nuit, Al lons dor mir sans bruit!

Bonsoir, les amis, Bonsoir et bonne nuit,

Bonsoir, les amis, Allons dormir sans bruit!

AuTO-VALuATiOn

Que fais-tu chaque matin?

Compte
Dis les jusqu 12.
saisons de
lanne.

Nomme les Dis les jours

mois de lanne. de la semaine.
50 LEON 22 Lhiver

c + (e, i, y)
1 coute et rpte :
c [k] [s]
la carte le sac merci le cycle
la classe le lac le cercle la leon
le cube avec le cirque le franais

2 Lis le texte :
Le garon a huit ans. Il va au cirque avec ses parents. Il porte
un sac. Dans son sac il y a un jouet.

3 Regarde et apprends :

Il neige gros flocons.

Ils font un
Les enfants
bonhomme de
jouent. Ils font de
neige.
la luge.
Ils patinent.
 51
4 Retiens : un le
des la les
une l

un arbre des arbres larbre les arbres

une maison des maisons la maison les maisons
le sac les sacs

5 Lis le texte :
Cest lhiver. Il fait froid. Il neige. Les flocons sont grands. Les
arbres sont blancs. Les toits des maisons sont aussi blancs. Les
enfants jouent dans la cour de la maison. Ils patinent, ils font du
ski. Ils sont gais.

6 Rponds :
Quelle saison est-ce? Comment sont les flocons?
Quel temps fait-il? Comment sont les arbres?
Est-ce quil neige? Que font les enfants?

7 Complte :
une saison des saisons
un arbre ..........
.......... des maisons
un flocon ..........
un toit ..........
.......... des cours
la carte ..........
.......... les cadeaux
.......... les images
52 LEON 23 Les jeux dhiver

1 coute et rpte :
il crie ils crient il porte ils portent
il parle ils parlent il patine ils patinent
elle joue elles jouent elle skie elles skient

2 Lis :
Les enfants jouent dans la cour de la maison. Ici ils parlent, ils
crient et ils discutent. Ils rient.

3 Regarde et dcris :

Les enfants
font un
bonhomme
de neige.
Ils font du ski.

Ils font de la luge. Ils patinent. Ils jouent.

4 Retiens : il/ elle va ils/ elles vont

il/ elle fait ils/ elles font
 53
5 Lis le texte :
Il fait froid. Il neige. Il gle. Les enfants vont sur une colline. Ils
font de la luge. Ils font du ski. Deux enfants font un bonhomme
de neige. Une fillette et un garon patinent sur le lac. La glace est
solide. Tous les enfants sont contents.

6 Rtablis lordre des phrases :

1. Tous les enfants sont contents.
2. La glace est solide.
3. Les enfants font un bonhomme de neige.
4. Les enfants vont sur une colline.
5. Les garons patinent sur la glace.

7 Complte la grille et dcouvre les mots cachs :

P n
u e
i
g c
g e

8 Apprends la chanson :
Tombe la neige La neige tombe,
Sur les gens et les maisons. Cest comme un tapis.
Tombe la neige Sous la neige,
gros flocons. Que tout est joli!
54 LEON 24 La rcr
ain
1 coute et rpte : aim []
ein
la main le train plein
le pain chtain il peint
le copain la faim il atteint
2 Lis :
Mon frre Alain achte du pain. Le copain de Lucie est un bon
lve.
Ils mangent.
3 Regarde et apprends :

Ils parlent.
Ils discutent.

Ils regardent. Ils jouent.

4 Retiens :
je joue il joue ils jouent
je parle il parle ils parlent
je mange il mange ils mangent
 55
5 Lis le texte :
LA RCR

Cest la rcr. Les lves sortent dans la cour de lcole. Ils

jouent, ils parlent, ils samusent. Pendant la grande rcr les lves
mangent la cantine. Ils aiment lcole et les professeurs.

6 Trouve les questions :

Les lves sortent dans la cour. ...............?
Les lves mangent la cantine. ...............?
Ils aiment lcole et les professeurs. . . . . . . . . . . . . . . . ?

7 Dis ce que tu fais :

je joue.
je fais mes devoirs.
Pendant la rcr je regarde la tl.
je parle avec mes amis.
je sors dans la cour.
jcoute de la musique.

8 Dicte :
La cour de lcole est grande. Les lves jouent.

9 Apprends la posie :
LA RCR

Cest la rcr,
Je suis gai,
Ils sont joyeux,
Que nous sommes heureux!
56 LEON 25 Dans la cour de lcole

1 coute et rpte :
ill [ij] ill [il]
une fille un papillon
mille village
une fillette il brille
une famille il travaille ville tranquille

2 Lis :
Cette famille a deux filles. Mille villes sont tranquilles.

3 Regarde et apprends :

Elles jouent la marelle. Elles sautent la corde.

Ils jouent au ballon. Elles jouent cache-cache.

4 Retiens : il/ elle est ils/ elles sont

il/ elle a ils/ elles ont
 57
5 Lis le texte :
Cest la rcr. Les lves sont dans la cour de lcole. Les
garons jouent au ballon. Les fillettes discutent. On sonne. Les
lves entrent dans la classe.

6 Rtablis lordre des phrases :

Les lves entrent dans la classe.
Ils sont contents et gais.
Cest la rcr.
Les fillettes parlent.
Les garons jouent au ballon.
Les lves sont dans la cour de lcole.

7 Complte :
1. Elles ... jolies et contentes.
a sont
2. Elle ... de belles fleurs.
3. Ils ... un chien noir.
4. Il... dans la maison. est ont
8 Dicte :
Cette famille a une belle fille. Elle est trs contente.

9 Trouve les mots perdus :

LA COuR DE LCOLE
Dans la cour de lcole

Il y a de belles
.
Elles sont parfumes,

Les enfants sont .

58 LEON 26 Le printemps
in
1 coute et rpte : []
im
le lapin le jardin il invite
le sapin le voisin important
le matin le cousin impossible

2 Lis :
Le matin le lapin entre dans le jardin. Martin le voit sous le
sapin.

3 Regarde et apprends :

Le ciel est bleu.

Le soleil brille.

Les oiseaux chantent.

Tout verdit et fleurit.

4 Rappelle-toi :
le le frre les frres
la mre les mres
la les
lhomme les hommes
l limage les images
 59
5 Lis le texte :
Cest le printemps. Il fait beau. Les arbres sont en fleurs. Lherbe
est verte. Au printemps il pleut, il tonne. Les oiseaux chantent dans
la fort. Le printemps cest super!

6 Rponds :
a) Quelle saison est-ce?
b) Quel temps fait-il?
c) Comment sont les arbres?
Et lherbe?
d) O chantent les oiseaux?
e) Aimes-tu le printemps?

7 Dcris limage :

8 Complte :
.......... les oiseaux
la fleur ..........
.......... les arbres
.......... les herbes
la fort ..........

9 Termine la posie :
LE MOinEAu

Voil un moineau.
Cest un petit oiseau.
Loiseau est gris,
Mais il est ... .
60 LEON 27 Test dvaluation

1 Trouve les sons [], [ij] :

Le jardin de mon voisin est prs de la maison de mon beau
cousin.
Camille habite avec sa famille au centre de la ville.

2 Transforme :
Modle: le professeur les professeurs
la fille les filles
lcole les coles
la cour . . . . . . . . . . . . . le corridor . . . . . . . . . . .
lami . . . . . . . . . . . . . le stade . . . . . . . . . . . . .
la cantine . . . . . . . . . . limage . . . . . . . . . . . . .

3 Complte :
a) ... sont dans la classe. Ils sont
b) Les lves ... un bon professeur de franais.
c) ... ont des cartables bleus.
d) Les professeurs ... bons avec les lves. Elles ont

4 Trouve les phrases caches dans les sacs :

en fleur
jouent . enfants
Pendant sont
arbres la ca
ntine.
la rcr ils les
Les t
Au printemps en
au ballon
. mang
 61
5 Dcris les images :

AuTO-VALuATiOn

Que fais-tu
Quelle est
le soir?
Quels jeux ta saison
aimes-tu? prfre?

Que fais-tu Dcris le temps.

pendant la rcr?
62 LEON 28 Chez les grands-parents

1 coute et rpte : qu [k]

qui quand la politique
que chaque la physique
quoi pourquoi la gymnastique

2 Lis :
Chaque enfant est sympathique. Il coute de la musique.
Quand fais-tu de la gymnastique?

3 Regarde et apprends :

Les enfants aident les grands-parents. Elle arrose les fleurs.

Ils plantent des lgumes. Ils ramassent les lgumes.
 63
4 Lis le texte :
ChEZ LES GRAnDS-PAREnTS
Je vais souvent chez mes grands-parents. Ils sont vieux. Mon
grand-pre travaille dans le jardin. Je laide toujours. Dans son jar-
din il y a des fruits et des lgumes. La grand-mre fait le mnage.
Elle tricote. Jaime mes grands-parents.

5 Rtablis lordre des phrases et raconte :

La grand-mre tricote, et fait le mnage.
Dans leur jardin il y a des lgumes et des fruits.
Je vais souvent chez les grands-parents.
Ils ont un grand jardin.
Mes grands-parents sont vieux.

6 Pose des questions sur le texte :

Qui . . . . . . . . . . . . . . . ? O. . . . . . . . . . . . .?
Que fait. . . . . . . . . . . . .? Comment. . . . . . . . .?

7 Associe les deux colonnes :

Dans le jardin je ...
Aujourdhui elle ...
Au printemps ils ...
Chaque jour il ...
plantent des fleurs.
arrose les lgumes.
fait le mnage.
travaille avec mes parents.

8 Dicte :
Chaque matin je fais de la gymnastique. Ensuite je djeune.
64 LEON 29 Le jardin des grands-parents

1 coute et rpte : ph [f]

la photo la phrase la pharmacie
la phase la physique la philosophie

2 Lis :
Le professeur lit une phrase. La photo est belle. Lhomme
entre dans la pharmacie.

3 Regarde et dcris limage :

4 Lis le texte :
La maison de mes grands-parents nest pas grande. Derrire
la maison il y a un grand jardin. Dans le jardin il y a des arbres
fruitiers. Jaime les pommes, les poires, les prunes et les cerises.
Mes grands-parents ont aussi des lgumes. Devant la maison il
y a beaucoup de fleurs jaunes, rouges, blanches et bleues. Cest
formidable!
 65
5 Termine les phrases :
Cest une maison. Le jardin est ... . Dans le jardin il y a ... . Les
grands-parents ont ... et ... . Jaime ... .

6 Trouve les phrases caches dans les sacs :

Les dans grand. la maison

travaillent Derri
jardin re
le jardin.
est il y a
rents Le din.
grands-pa un jar

7 Associe :
un jardin blanche
une tomate magnifique
une fleur intressant
un garon rouge
une fille sage
un livre intelligente

8 Dicte :
La maison est grande. Derrire la maison il y a un jardin.

9 Trouve la rime :
Une petite souris ..., brune
Une petite souris ..., blanche
Une petite souris ..., grise
Regardent la lune.
66 LEON 30 Mon village natal

1 coute et rpte : []
un lapin une peinture peindre
un train un peintre atteindre

2 Lis :
Le peintre expose les peintures. Ses peintures sont trs connues.

3 Regarde et apprends :
lglise
lcole
la fort

la mairie

la poste

un pont un parc

4 Lis le texte :
MOn ViLLAGE

Mon village natal sappelle Corneti. Il est grand. La fort est

loin du village. Au centre du village il y a une cole, deux magasins
et une poste. Les maisons sont belles. Le dimanche les habitants
vont lglise.
Et toi, que fais-tu le dimanche?
 67
5 Rponds :
Comment sappelle ton village natal?
Comment est-il? Quest-ce quil y a au centre du village?
Comment sont les maisons? O vont les habitants le
dimanche?

6 Complte :
grand
Cest mon village. Il est ... et ... . une cole
Au centre du village il y a ... . beau
Prs du village se trouve ... . un lac
Les hommes ... la terre. Ils sont ... . contents
travaillent

7 Dcris cette image :

Pour taider :
Cest un ... .
Il est ... .
Les maisons sont ... .
Dans le village il y a ... .

8 Et maintenant dcris ton village.

9 Dicte :
Mon village est beau. Les habitants du village vont lglise.
68 LEON 31 Les animaux domestiques

1 coute et rpte : gn [N]

la ligne la campagne le champagne
la vigne la montagne le champignon

2 Lis :
Je vais la campagne chez les grands-parents. Nous allons
ensemble la montagne.

3 Regarde et apprends :

Un cheval
Un mouton

Une brebis

Un cochon

Une chvre
Une vache Un veau

4 Retiens :
Je travaille Nous travaillons
Tu travailles bien. Vous travaillez bien.
Il/ elle travaille Ils/ elles travaillent
 69
5 Complte avec :
Je ... dans le jardin. Nous travailles
... travaillons bien.
Ils ... la ferme. Vous
Tu ... lcole.
... travaillez toujours. travaille travaillent

6 Lis le texte :
LA FERME DES GRAnDS-PAREnTS

Mes grands-parents ont une grande maison et une petite

ferme. Ils ont des animaux domestiques: un cheval, une vache,
un veau, une chvre, des brebis et deux cochons. Jaime le lait et
la viande. Jaide beaucoup mes grands-parents. Je suis leur petit-
fils prfr.
7 Rponds :
Est-ce que les grands-parents ont une grande maison?
Comment est la ferme? Quels animaux domestiques ont-ils? Tu
aides tes parents et tes grands-parents? Comment es-tu?

8 Apprends la posie :
BOn APPTiT!
Qui vient tous les matins Dans mon petit nid
Dans mon jardin Manger sur mon tapis?
Manger des carottes et du pain? Cest la pie
Cest le lapin. Qui me dit:
Qui vient laprs-midi Bon apptit!
70 LEON 32 la campagne
1 coute et rpte :
payer essayer le pays
balayer le crayon le paysan

2 Lis :
Mon pays est petit mais beau. Les paysans travaillent la terre.
Nous payons les achats.

3 Regarde et apprends :

Une dinde

Un canard

Un dindon
Une oie
Un coq
4 Lis le texte : Une poule
LA BASSE-COuR DES GRAnDS-PAREnTS

Mes grands-parents sont laborieux. Ils ont une basse-cour

trs riche. Ils ont un coq, des poules, des oies, des canards,
des dindes et un dindon. Ils travaillent beaucoup et ils sont trs
contents.
 71
5 Rponds :
a) Comment sont les grands-parents?
b) Quest-ce quils ont dans la basse-cour?
c) Est-ce quils sont contents?

6 Rappelle-toi :

Jaime Nous aimons

Tu aimes les bonbons. Vous aimez les bonbons.
Il/ elle aime Ils/ elles aiment

7 Dis toutes les personnes : aider les grands-parents

8 Associe :

je aide
tu mangez
il arroses
nous travaillons
vous regardent
elles ramasse

9 Complte avec le verbe aimer :

Tu ... tes grands-parents. Il ... ses copains. Ils ... le franais.
J... les gteaux et les bonbons. Nous ... le roumain. Vous ... votre
village natal.

10 Dicte :
Le paysan travaille beaucoup. Il est toujours content.
72 LEON 33 Les surprises de la capitale

1 coute et rpte : tion [sj]

une nation une position
une invitation une construction
une population une manifestation

2 Lis :
Voil une grande manifestation. Elle accepte linvitation sans
aucune question.

3 Regarde et apprends : Une cathdrale

Une rue
Un muse
Un thtre Un arc
Une fontaine
4 Retiens :
mon ma
ton stylo, cole ta gomme
son sa
notre stylo
votre gomme
leur classe
 73
5 Lis le texte:
Chiinu

Chiinu est la capitale de notre pays. Cest une ville moderne.

Les rues sont grandes et larges. Il y a beaucoup dautos. Au
centre-ville il y a des muses, des monuments. La cathdrale se
trouve dans le jardin public. Lalle des crivains classiques est
magnifique. Les hommes sont toujours presss.

6 Rponds:
a) Quelle est la capitale de notre
pays?
b) Comment est la ville?
c) Quest-ce quil y a au centre-ville?
d) O se trouve la cathdrale?
e) Comment est lalle des crivains
classiques? Et les hommes?

7 Associe: Mon ferme

Ma capitale
Ton ville
Ta maison
Son question
Sa village
Notre ballon
Votre pays
Leur classe

8 Spare les mots:

Chiinuestunevillebelleetverte.
74 LEON 34 Test dvaluation

1 Lis et prononce correctement :

Mille filles jouent aux billes dans la ville. Son chat
chante sa chanson.
Ce ver vert svre sait verser ses verres verts.

2 Complte avec mon, ma, ton, sa, notre, leur :

... professeur de franais est aimable. ... frre est encore petit.
... village est magnifique. Dans ... ville il y a aussi des thtres.
... devoir est difficile. ... mre est trs belle.

3 cris correctement :
Tu (travailler) dans le jardin.
J (aimer) beaucoup le travail.
Nous (aimer) le roumain et le franais.
Vous (aider) vos copains.
Pendant les vacances tu (aider) tes parents.
Elle (habiter) loin de la capitale.

4 Trouve les phrases caches dans les sacs :

t les jarros
habiten je vais e
Mes
. fleurs dans
la campagne. lglise
Aujourdhui
grands-parents Le dimanche le jardin
.
 75
5 cris deux actions que tu fais :
a) Le matin je ... et je ... .
b) midi je ... et je ... .
c) Le soir je ... et je ... .

6 Parle de ton village natal (ta ville natale) :

Pour taider : lcole, la poste, le muse, la mairie,
le monument, les rues, le transport, les hommes.

AuTO-VALuATiOn

Nomme cinq
curiosits de la
capitale. Comment
sappellent
Dcris ton village tes grands-
(ta ville) parents?
natal(e). Comment
sont-ils?

Nomme les animaux Dcris la maison de tes

domestiques. grands-parents. (4 phrases)
76 LEON 35 Au march

1 coute et rpte : a [ai] o [oi]

naf har lhrone
nave le mas la faence

2 Lis :
Au printemps les paysans cultivent le mas. Lhrone du bal
est chouette.

3 Regarde et apprends :
2 3

1 4

11
5

10

9 8 7
1. La tomate 4. La carotte 8. La poire
2. Le concombre 5. Le chou 9. Le raisin
3. La pomme de 6. Loignon 10. La pomme
terre 7. Le radis 11. La cerise
 77
4 Lis le dialogue:
AU MARCH

Maman: Julie, aujourdhui nous allons au march.

La fille: Daccord, maman! Que faire?
Maman: Je veux acheter des fruits et des lgumes.
La fille: Maman, jaime les pommes et les poires.
Maman: Oui! Nous achetons aussi des pommes de terre, des
carottes, de loignon, des concombres, du chou.
La fille: Ah! Demain cest lanniversaire de papa. Allons, maman,
je suis prte.

5 Pose des questions:

Qui ... ?
Que ...?
O...?
Quand...?
Pourquoi ...?

6 Fais des phrases:

Je manger les expositions.

Tu jouer des images.

Nous regarder au ballon.

Elles visiter des lgumes et des fruits.

78 LEON 36 Parler franais, cest super!

1 coute et rpte : gu + (e, i, y) [g]

longue la guitare Guy
la langue la guirlande Marguerite

2 Lis :
Guy aime sa langue maternelle. Marguerite joue trs bien de la
guitare.

3 Regarde et apprends :
Une leon de franais.
La langue franaise.
La langue maternelle.
Le professeur explique.
Elle a une baguette.
Elle montre une ville
sur la carte.

4 Lis le texte :
LA LEOn DE FRAnAiS

Cest la leon de franais. Pendant les leons nous lisons,

nous crivons, nous coutons lexplication du professeur, nous
apprenons des posies et des chansons. Nous ne travaillons
pas mal.
Le professeur explique bien la leon. Les lves sont attentifs.
Le franais est une langue magnifique. Jaime cette langue.
Et toi, aimes-tu le franais?
 79
5 Rtablis lordre des phrases:
Jaime le franais.
Cest la leon de franais.
Le professeur explique bien la leon.
Nous crivons, nous lisons et nous coutons le professeur.

6 Rtiens:
Parler Aimer
Je ne parle pas Je naime pas
Tu ne parles pas Tu naimes pas
Il/ elle ne parle pas Il/ elle naime pas
vite. la boxe.
Nous ne parlons pas Nous naimons pas
Vous ne parlez pas Vous naimez pas
Ils/ elles ne parlent pas Ils/ elles naiment pas

7 Complte:
Elle ... trouve pas son chien. n
Nous ne demandons ... lheure.
Vous ... habitez ... Paris. ne
Ils ... parlent ... la leon. pas

8 Transforme les phrases:

Modle: Je cherche mon stylo.
Je ne cherche pas mon stylo.

Je visite le Louvre.
Tu dessines trs bien.
Elle crit dans son cahier.
Vous aimez la confiture.
Ils mangent peu de fruits.
80 LEON 37 Les devoirs

1 coute et rpte : ch [k]

la technique le chur Christine
la chronique le chrysanthme Christophe

2 Lis :
Christophe sintresse la technique. Christine aime les fleurs,
surtout les chrysanthmes.

3 Regarde et apprends :

Il crit.

Il lit.

Il apprend.

Il fait des exercices.

Il fait ses devoirs.

4 Rapelle-toi!
mon pre, ma mre mes parents
ton pre, ta mre tes parents
son pre, sa mre ses parents
 81
5 Lis le texte:
LES DEVOIRS DE DANIEL

Daniel est en deuxime. Il est assidu et obissant. Il a de bons

rsultats. Il aime les maths et les langues. Chaque soir il fait ses
devoirs. Il lit des textes, il crit des exercices et il apprend des
posies. Il ne travaille pas mal. Ses parents et sa matresse sont
contents de lui.

6 Fais des phrases:

a des textes.
lit des posies.
est de bons rsultats.
Daniel
crit des exercices.
aime assidu et obissant.
apprend les maths et les langues.

7 Parle de toi et de tes devoirs:

Pour taider: bon, bonne, des posies, mes devoirs, le franais,
lire, crire
Je suis un (une) ... garon (fillette).
Je fais toujours ... .
Jaime ... et ... .
Japprends ... .
Jaime les maths et ... .
82 LEON 38 Les vtements

1 coute et rpte : cc [k] cc [ks]

accord occuper accident accs

occasion accumuler accepter succs

2 Lis :
Il est occup. Son succs est connu dans toute la ville. Quelle
occasion!
une chemise
Regarde un veston
3 et apprends :
un gilet

un pantalon

des souliers une culotte

une cravate

une robe

une jupe

un foulard
 83
4 Regarde limage et rponds:
Le garon, quest-ce quil porte?
La fille porte quoi?

5 Lis le texte:
LES HABITS DE PAUL

Paul est petit. Dhabitude il porte un pantalon et un pull-over.

Mais aujourdhui, cest son anniversaire. Il porte un complet bleu
et une chemise grise. Ses souliers sont trs propres. Il est trs
beau.

6 Rponds:
Quels vtements portes-tu aujourdhui? Paul, quest-ce quil
porte dhabitude? Que porte-t-il le jour de son anniversaire? Et
toi, que portes-tu pendant une fte?

7 Dicte:
Le garon porte une veste et un pantalon. La fillette porte une
blouse et une jupe noires.

8 Complte les vers avec le verbe porter :

LES VTEMENTS
Je porte un pantalon, Nous ... des gants,
Tu ... un veston. Vous ... des rubans.
Il ... un manteau, Ils ... des chemises,
Elle ... un chapeau. Elles ... des robes grises.
84 LEON 39 Les sports
yn
1 coute et rpte :
ym
[]
le syndicat la sympathie la symphonie
le symbole sympathique le symptme

2 Lis :
Le symbole de Paris est la Tour Eiffel. Cest un homme trs
sympathique.

3 Regarde et apprends :

Ils jouent au tennis. Ils font de la gymnastique.

Ils jouent au football. Ils jouent au volley.

4 Retiens :

la balle. au football.
Il joue au tennis. Elle ne joue pas au basket.
au football. au volley.
 85
5 Lis le texte:
LA LEON DE SPORTS

Cest la leon de sports. Le professeur est svre. Pendant la

leon nous faisons des exercices physiques, nous jouons au bal-
lon. Les garons jouent au football. Les fillettes ne jouent pas au
football, elles font de la gymnastique. Jaime tous les sports, mais
surtout le tennis.

6 Vrai ou faux?
Cest la leon de franais.
Le professeur nest pas svre.
Les lves jouent au ballon.
Les fillettes jouent au football.
Les lves naiment pas faire de la gymnastique.

7 Rponds:
a) Avez-vous une salle de sports dans votre cole?
b) Que faites-vous pendant la leon de sports?
c) Les garons, quels sports prfrent-ils? Et les fillettes?
d) Quels sports prfres-tu?

8 Complte les vers avec le verbe jouer:

JOUER

Je joue du piano, Nous ... du violon,

Tu ... au domino. Vous ... la maison.
Il ... la balle, Ils ... avec Marcelle,
Elle ... dans la salle. Elles ... la marelle.
86 LEON 40 Au zoo
un ~
1 coute et rpte : [O]
um
brun commun emprunter
lundi lemprunt le parfum

2 Lis :
Lours brun a trop faim. Le parfum sent bon.

3 Regarde et apprends :
lne le lion le singe

lours

le zbre

le loup

le tigre la girafe

4 Retiens : crire. danser.

Jaime regarder. Je prfre lire.
visiter. chanter.
 87
5 Lis le texte :
Au ZOO

Dans notre ville il y a un zoo. Parfois, mes parents et moi, nous

allons au zoo. L, il y a beaucoup danimaux sauvages: des ours,
des loups, des singes, des girafes, des lions, des lphants.
Quand je suis au zoo jaime admirer les girafes et les zbres.
Ce sont des animaux trs beaux.
6 Rponds :
Aimes-tu les animaux?
Est-ce que la girafe est grande ou petite?
Veux-tu visiter le zoo?
Quel animal aimes-tu? Pourquoi?

7 Fais des phrases :

le zoo.
faire
Jaime les devoirs.
visiter les loups.
admirer des livres.
Je naime pas
lire des bonbons.
manger de la gymnastique.
avoir de bons amis.

8 Chante : Un crocodile sen allait la guerre

Disait au revoir ses petits enfants.
Tranant ses pieds, ses pieds dans la poussire
Il sen allait combatt les lphants.
Ah, les crocos, ah les crocos, ah les crocodiles
Sur le bord du Nil
Ils sont partis
Nen parlons plus.
88 LEON 41 Test dvaluation

1 Lis correctement:
Le march se trouve prs de la gare. Les gens achtent des
lgumes et des fruits. Notre professeur est trs dlicat et poli.
Jaime faire des exercices de maths. Chaque matin Nicolas fait
de la gymnastique.

2 Termine les phrases:

Cest dimanche. Je
vais au march avec ma
mre. Au march il y a
des tomates, des ..., des
... . Jaime les ... et les ... .
Nous achetons des ... et
des ... . Nous sommes
trs contents.

3 Fais des phrases:

Dimanche je au tennis.
Le soir tu au football.
jouer au ballon.
Aprs les cours nous avec sa poupe.
Pendant la leon vous au basket-ball.
 89
4 Dcris les images :

5 Dicte :
Aprs les cours je fais mes devoirs. Le soir je regarde la tl.
Jcoute de la musique.

AuTO-VALuATiOn
Aimes-tu le
franais? Pourquoi?
Quels fruits
Nomme les et quels
animaux lgumes
sauvages. prfres-tu?

Quels sports pratiques-tu? Que portes-tu?

90 LEON 42 Les jouets de Daniel

1 coute et rpte :
joue jou jouer travaille travaill travailler
parle parl parler regarde regard regarder
chante chant chanter prpare prpar prparer

2 Lis :
Travailler cest vivre. Le soulier est sur le plancher. Le jouet est
sur le cahier.

3 Regarde et apprends :

Un avion

Un robot

Un camion

Un lion

Un ourson

Un hlicoptre

4 Continue :
Dans la chambre de Daniel il y a un camion, ...
 91
5 Lis le texte:
LES JOUETS DES ENFANTS

Tous les enfants aiment les jouets et les jeux.

Les petits enfants aiment avoir des ballons, des voitures, des
trains et des camions. Les plus grands aiment construire. Ils
prfrent les cubes et les constructeurs. Les fillettes jouent avec
des poupes et sautent la corde.
Et toi, quels jouets prfres-tu?

6 Trouve la fin dans le texte:

Les petits enfants aiment ... .
Les plus grands prfrent ... .
Les fillettes jouent ... .

7 Chante:

Cest u ne ma rion net te En

bois, en bois! Quand son pa pa la

fai te, Il la fai te comme a!

Cest une marionnette Cest une marionnette

En bois, en bois! En bois, en bois!
Quand son papa la faite, Quand elle tourne la tte,
Il la faite comme a! Elle la tourne comme a!
92 LEON 43 Les projets de vacances

1 coute et rpte :
il joue ils jouent il dessine ils dessinent
il mange ils mangent il explique ils expliquent
il regarde ils regardent il travaille ils travaillent

2 Lis :
Pendant les vacances les enfants vont la mer. Ils jouent sur
la plage. Ils se bronzent et ils nagent. Ils samusent.

3 Regarde et apprends :

voyager

aller la mer

aller la montagne

se bronzer sur le sable

se baigner dans le lac

4 Retiens : danser.
Il veut se reposer.
Il ne veut pas chanter.
se bronzer un peu.
voyager beaucoup.
 93
5 Lis le texte :
LES GRAnDES VACAnCES

Les grandes vacances approchent. Daniel fait ses projets de

vacances. Cet t il veut se reposer bien la montagne avec ses
amis, mais les parents prfrent la mer.
Et toi, quest-ce que tu prfres: la mer ou la montagne?

6 Pose des questions : Qui ...? Comment...?

Que ...? Avec qui...?
O...?

7 Fais des phrases :

la campagne.
au bord du lac.
veut se reposer
Daniel au bord de la mer.
ne veut pas aller
la montagne.
chez les grands-parents.

8 Apprends la posie :
ViVEnT LES VACAnCES!

Vivent les vacances, La journe commence

Vivent les chansons! Par une chanson
Entrez dans la danse, Et par une danse
Filles et garons! Si nous voulons.

Vive lt! Vivent les vacances!

94 LEON 44 Les grandes vacances
1 Rponds:
Quelle saison est-ce? Quel temps fait-il? O sont les enfants?
Que font-ils? Comment sont-ils?

2 Lis le dialogue:
Marc: O vas-tu pendant les grandes vacances?
Lucie: Je ne sais pas encore. Et toi?
Marc: Mon pre aime la montagne, mais ma mre adore la mer.
Moi aussi, je prfre la mer.
Lucie: Et moi, jaime aller la campagne en juin. En juillet je
prfre aller la mer et en aot je reste la maison.

3 Termine les phrases et raconte le dialogue:

Lucie et Marc parlent des ... . Le pre de Marc aime ... . Sa
mre ... la mer. Marc prfre aussi ... . Lucie aime aller la ...
et la ... . En aot elle reste ... .
 95
4 Dcris la bande dessine (BD) :
Pour taider: il court aprs, il attrape, il met, ensemble.

5 Chante :
Sa vez vous plan ter les choux? la

mo de, la mo de, Sa vez vous plan ter les

1. 2. 3. 4.

choux la mo de, de chez nous? On les nous.

SAVEZ-VOuS PLAnTER LES ChOuX

Savez-vous planter les choux, On les plante avec le nez,

la mode, la mode,
Savez-vous planter les choux
la mode de chez-nous?
On les plante avec le doigt,
la mode, la mode,
On les plante avec le doigt
la mode de chez nous.
la mode, la mode,
On les plante avec le nez
la mode de chez nous.
On les plante avec le coude,
la mode, la mode,
On les plante avec le coude
la mode de chez nous.
96
PRCIS PHONTIQUE
on crit on entend Exemples
1. ai ei [] pre, mre, fentre, maison, pleine
2. eu, u [O] heure, cur, sur
3. i, , y [i] dire, dner, cycle
4. o [] cole, vol
5. o, , au, eau [o] ple, auto, drapeau
6. u, [y] pur, sur, sr
7. ou, o, ao [u] rouge, o, aot
8. in, im, ain, aim, [] sapin, simple, copain, faim
ein peintre
9. an, am, en, em [] dans, lampe, pendant, enfant, temps
10. on, om [] bonbon, bon, nom
11. ill [ij] fille, famille, papillon
12. oi [wa] moi, toi, voix, noix, joie
13. g/e, i, y [Z] geste, girafe, gymnaste
14. g, gu [g] grand, gare, langue, longue
15. z, s, x [z] zbre, rose, dixime
16. ch [S] chien, chat, chocolat
17. f, ph [f] fin, fillette, photo
18. gn [N] espagnol, gagner, peigner
19. c/e, i, y; [s] cercle, citer, cycle, garon, leon, faon
20. cc, x [ks] succs, accs, explique
21. qu, c, k [k] qui, pourquoi, quand, coq, kiwi
 97
PRCIS GRAMMATICAL

1. Larticle
masculin/ fminin/ masculin/ fminin/
singulier singulier pluriel pluriel
Article indfini un portrait une classe des portraits des classes
un ami une amie des amis des amies
Article dfini le garon la fillette les garons les fillettes
larbre limage les arbres les images
Article dfini au muse la bibliothque aux garons aux fillettes
contract laroport lcole aux amis aux amies
( + art.)

2. Le possessif
masculin/ fminin/ masculin/ fminin/
singulier singulier pluriel pluriel
je mon professeur ma classe mes livres mes gommes
tu ton professeur ta classe tes livres tes gommes
il/ elle son professeur sa classe ses livres ses gommes
nous notre professeur notre classe nos livres nos gommes
vous votre professeur votre classe vos livres vos gommes
ils/ elles leur professeur leur classe leurs livres leurs gommes

4. Les pronoms
SUJET FORME TONIQUE SUJET FORME TONIQUE
je parle moi nous parlons nous
tu parles toi vous parlez vous
il parle lui ils parlent eux
elle parle elle elles parlent elles

5. Les nombres cardinaux

1 un 6 six 11 onze 16 seize
2 deux 7 sept 12 douze 17 dix-sept
3 trois 8 huit 13 treize 18 dix-huit
4 quatre 9 neuf 14 quatorze 19 dix-neuf
5 cinq 10 dix 15 quinze 20 vingt
98
6. Les nombres ordinaux
le premier, la premire le (la) troisime le (la) cinquime
le (la) deuxime le (la) quatrime le (la) sixime

7. Prsent

Verbes en -er
Regarder

Forme affirmative Forme ngative

Je regarde Je ne regarde pas.

Tu regardes Tu ne regardes pas.
Il/ elle regarde Il/ elle ne regarde pas.
Nous regardons Nous ne regardons pas.
Vous regardez Vous ne regardez pas.
Ils/ elles regardent Ils/ elles ne regardent pas.

jouer aimer donner

donner aider parler
danser couter traverser
chercher habiter demander

8. La phrase

affirmative ngative interrogative

Je regarde la tl Je ne regarde pas la tl Tu regardes la tl?
Regardes-tu la tl?
Est-ce que tu regardes la tl?
 99

VOCABULAIRE FRANAIS - ROUMAIN - RUSSE

Leon 1 cartable (n.m.) ghiozdan

bonjour! bun ziua! !
salut! salut! ! carnet de notes (n.m.) agenda elevului
appeler (s) (v.) a (se) chema; a (se)
numi () table (n.f.) mas
tu (pron.) tu chaise (n.f.) scaun
garon (n.m.) biat rgle (n.f.) rigl
petit, -e (adj.) mic, - , - gomme (n.f.) radier
fillette (n.f.) feti carte (n.f.) hart
au revoir! la revedere! ! stylo (n.m.) stilou, pix
crayon (n.m.) creion
Leon 2 bois (n.m.) pdure
comment? (adv.) cum? ? cueillir (v.) a culege, a strnge
compter (v.) a numra
comment a va? cum o duci?; ce mai cerise (n.f.) cirea
faci ? panier (n.m.) co
chanter (v.) a cnta doux, douce (adj.) dulce ,
bien (adv.) bine -
chanson (n.f.) cntec
Leon 5
Leon 3 ce sont des acetia (acestea) snt
qui est-ce? cine e? ? (nite) ()
enchanter (v.) a ncnta gteau (n.m.) prjitur
enchant, -e (adj.) ncntat, - pomme (n.f.) mr
, - noix (n.f.) nuc
lapin (n.m.) iepure balle (n.f.) minge
chien (n.m.) cine
Leon 6
voici (adv.) iat
voil (adv.) iat grand, -e (adj.) mare , -
chaton (n.m.) motna joli, -e (adj.) frumos, -oas ,
roi (n.m.) rege -
gai, - e (adj.) vesel, - , -
Leon 4 rouge (adj.) rou, -ie , -
classe (n.f.) clas vert, - e (adj.) verde , -
livre (n.m.) carte or (n.m.) aur
manuel (n.m.) manual jaune (adj.) galben
cahier (n.m.) caiet blanc, -che (adj.) alb, - , -
100
Leon 7
souris (n.f.) oarece
sur (prp.) pe ,
sous (prp.) sub
dans (prp.) n
fauteuil (n.m.) fotoliu
arbre (n.m.) copac
pont (n.m.) pod
Leon 8
parler (v.) a vorbi
lire (v.) a citi
regarder (v.) a privi
dire (v.) a spune
pendant (prp.) n timpul
Leon 9
famille (n.f.) familie
pre (n.m.) tat
mre (n.f.) mam
fils (n.m.) fecior
fille (n.f.) fiic
parent (n.m.) printe
sur (n.f.) sor
frre (n.m.) frate
Leon 10
ami (n.m.) prieten
maison (n.f.) cas
fentre (n.f.) fereastr
mur (n.m.) perete
toit (n.m.) acoperi
escalier (n.m.) scar
porte (n.f.) u
jai eu am
il a el are
derrire (prp.) dup; n spate ;
; malheur (n.m.) nenorocire
aimer (v.) a iubi
Leon 11
chambre (n.f.) camer
vase (n.m.) vaz
beau, belle (adj.) frumos, -oas
, -
fleur (n.f.) floare
plancher (n.m.) podea
toujours (adv.) mereu
joujou (n.m.) jucrie
bijou (n.m.) bijuterie
Leon 12
espagnol, -e (adj.) spaniol, -
, -
poli, -e (adj.) politicos, -oas
, -
portugais, -e (adj.) portughez, -
, -
jouer (v.) a (se) juca ()
Leon 13
vlo (n.m.) biciclet
montre (n.f.) ceas
il y a exist; se afl ,
prs de (du; de la; de l) lng
, ,
salle de ftes sal de festiviti
Leon 15
gris, -e gri, cenuiu, -e , -
propre (adj.) curat, - , -
clair, -e (adj.) luminos, -oas
, -
heure (n.f.) or
il est midi e ora 12, e amiaz
il est minuit e ora 24, e miezul nopii
rencontrer (v.) a ntlni
peur (n.f.) team, fric
pleurer (v.) a plnge
Leon 16
semaine (n.f.) sptmn
lundi (n.m.) luni
mardi (n.m.) mari
 101
mercredi (n.m.) miercuri Leon 20
jeudi (n.m.) joi aujourdhui (adv.) astzi
vendredi (n.m.) vineri bateau (n.m.) vapor; vas ;
samedi (n.m.) smbt ;
dimanche (n.m.) duminic oiseau (n.m.) pasre
(se) rveiller (v.) a (se) detepta
cole (n.f.) coal
prendre (v.) a lua (se) brosser les dents a se spla pe
attendre (v.) a atepta dini
Leon 17 matin (n.m.) diminea
arriver (v.) a sosi (se) lever (v.) a (se) ridica
sapin (n.m.) brad (se) laver (v.) a (se) spla
jouet (n.m.) jucrie cuisine (n.f.) buctrie
approcher (v.) a se apropia Leon 21

bonne nuit! noapte bun!
acheter (v.) a cumpra !
apporter (v.) a aduce bruit (n.m.) zgomot
toile (n.f.) stea
Leon 22
Leon 18
luge (n.f.) sanie
mois (n.m.) lun (a anului)
flocon (n.m.) fulg
hiver (n.m.) iarn
cour (n.f.) curte
printemps (n.m.) primvar
temps (n.m.) timp
t (n.m.) var
bonhomme de neige (n.m.) om de
automne (n.m.) toamn
zpad
premier, -re (adj.) primul, prima
, -
deuxime (adj.) al doilea, a doua Leon 23
, - rire (v.) a rde
merveilleux, -euse (adj.) minunat, - faire (v.) a face
, - faire de la luge a se da cu sniua
joyeux, -euse (adj.) vesel, -
, - glace (n.f.) ghea
il fait chaud e cald enfant (n.m.) copil
Leon 19 content, -e (adj.) mulumit, -
, -
il fait froid e frig
gens (n.m. et n.f. pl.) oameni
neiger (v.) a ninge
tomber (v.) a cdea
geler (v.) a nghea
tapis (n.m.) covor
mauvais, -e (adj.) (despre vreme)
urt, - ( ) , - Leon 24
vent (n.m.) vnt rcr (n.f.) recreaie
il pleut plou manger (v.) a mnca
102
sortir (v.) a iei
devoir (n.m.) tem pentru acas
couter (v.) a asculta
joyeux, -euse (adj.) vesel, -
, -, , -
heureux, -euse (adj.) fericit, -
, -
Leon 25
discuter (v.) a discuta
corde (n.f.) coard
Leon 26
herbe (n.f.) iarb
tonner (v.) a tuna
moineau (n.m.) vrabie
fort (n.f.) pdure
Leon 27
stade (n.m.) teren de sport
voisin (n.m.) vecin
jardin (n.m.) grdin
aider (v.) a ajuta
arroser les fleurs a uda florile
viande (n.f.) carne
Leon 28
concombre (n.m.) castravete
aider (v.) a ajuta
beaucoup (adv.) mult
ramasser (v.) a strnge, a culege
planter (v.) a planta
faire le mnage a face curenie
oie (n.f.) gsc
vieux, vieille (adj.) btrn, - ,
- dindon (n.m.) curcan
Leon 29
arbre fruitier pom fructifer
aimer (v.) a iubi
prune (n.f.) prun
cerise (n.f.) cirea
poire (n.f.) par
tomate (n.f.) roie
Leon 30
village (n.m.) sat
poste (n.f.) pot
glise (n.f.) biseric
centre (n.m.) centru
plein, -e (adj.) plin, - , -
peintre (n.m.) pictor
peinture (n.f.) pictur
loin (adv.) departe
peindre (v.) a picta
habitant (n.m.) locuitor
Leon 31
campagne (n.f.) sat
vigne (n.f.) vie
montagne (n.f.) munte
ferme (n.f.) ferm
vache (n.f.) vac
veau (n.m.) viel
cochon (n.m.) porc
lait (n.m.) lapte
cheval (n.m.) cal
Leon 32
pays (n.m.) ar
paysan (n.m.) ran
payer (v.) a plti
balayer (v.) a mtura
travailler (v.) a lucra
poule (n.f.) gin
coq (n.m.) coco
dinde (n.f.) curc
basse-cour (n.f.) curtea de psri
Leon 33
question (n.f.) ntrebare

ville (n.f.) ora
rue (n.f.) strad
auto (n.f.) automobil
(se) trouver (v.) a (se) gsi ()
crivain (n.m.) scriitor
(tre) press, - e (adj.) (a fi) grbit, -
Leon 34
mairie (n.f.) primrie
aimable (adj.) amabil, - ,
- jupe (n.f.) fust
copain (n.m.) prieten, coleg
, Leon 39
travail (n.m.) lucru
chanter (v.) a cnta
chanson (n.f.) cntec
Leon 35
march (n.m.) pia
mas (n.m.) porumb
har (v.) a ur
carotte (n.f.) morcov
oignon (n.m.) ceap
anniversaire (n.m.) zi de natere
Leon 36
langue (n.f.) limb
longue (adj.) lung, - , -
apprendre (v.) a nva
montrer (v.) a arta
chercher (v.) a cuta
habiter (v.) a locui
confiture (n.f.) dulcea
baguette (n.f.) arttor
Leon 37
apprendre (v.) a nva
assidu, -e (adj.) srguincios, -oas
, -
obissant, - e (adj.) asculttor, -oare
, -
matresse (n.f.) nvtoare
103
devoir (n.m.) tem pe acas
Leon 38
habit (n.m.) hain
vtement (n.m.) hain
habitude (n.f.) obinuin
complet (n.m.) costum (brbtesc)
()
chemise (n.f.) cma
soulier (n.m.) pantof
sport (n.m.) sport
surtout (adv.) ndeosebi, mai ales
jouer (v.) a se juca
svre (adj.) sever, - , -
Leon 40
zoo (n.m.) menajerie
emprunt (n.m.) mprumut ( )
;
faim (n.f.) foame
sentir (v.) a mirosi
commun, -e (adj.) comun, - ,
-
sauvage (adj.) slbatic, - , -
Leon 41
parfois (adv.) uneori
beaucoup (adv.) mult
loup (n.m.) lup
singe (n.m.) maimu
ne (n.m.) mgar
chameau (n.m.) cmil
Leon 42
vivre (v.) a tri ,
plancher (n.m.) podea
jeu (n.m.) joc
bois (n.m.) aici: lemn :
tourner (v.) a ntoarce
comme a aa commencer (v.) a ncepe
sauter (v.) a sri Leon 44
voiture (n.f.) main rester (v.) a rmne
Leon 43 savoir (v.) a ti
projet (n.m.) plan coude (n.m.) cot
mer (n.f.) mare doigt (n.m.) deget
montagne (n.f.) munte courir (v.) a fugi
sable (n.m.) nisip ensemble (adv.) mpreun
(se) baigner (v.) a (se) sclda attraper (v.) a prinde
() mettre (v.) a pune
(se) reposer (v.) a (se) odihni

 MINISTERUL EDUCAfiIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

ISBN 978-9975-54-196-1