Sunteți pe pagina 1din 232

Ministerul Educaiei Naionale

Ion Cicu tefan Smarandache Ioana Iacob Rzvan Ceuc

Clasa a V-a

Editura INTUITEXT
Disciplina: Matematic
Clasa: a V-a
Numr de pagini: 232

ACEST MANUAL A FOST FOLOSIT DE


Starea manualului*
Anul Numele elevului Clasa coala An colar
la primire la returnare
1

4
*Starea manualului se nscrie folosind termenii: nou, bun, ngrijit, nesatisfctor, deteriorat.

Cadrele didactice vor controla dac numele elevului este scris corect. Elevii nu trebuie s fac niciun fel
de nsemnri pe manual.

Copyright 2017 Editura INTUITEXT


Toate drepturile rezervate Editurii INTUITEXT.
Nicio parte din acest volum nu poate fi copiat fr permisiunea scris a Editurii INTUITEXT.

Editura INTUITEXT
Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei
Matematic : clasa a V-a / Ion Cicu, tefan Smarandache, Ioana Iacob, Bucureti, b-dul Dimitrie
Rzvan Ceuc. - Bucureti : Intuitext, 2017 Pompeiu nr. 10A,
ISBN 978-606-8681-74-0 Cldirea Conect 1, etaj 1,
zona A, biroul nr. 2, sector 2
I. Cicu, Ion
II. Smarandache, tefan Departamentul vnzri:
III. Iacob, Ioana
IV. Ceuc, Rzvan Telefon: 0372.156.300
Fax: 021.233.07.63
51
vanzari@intuitext.ro
www.intuitext.ro

Refereni:
Prof. univ. dr. Radu Gologan Universitatea Politehnica Bucureti
Conf. univ. dr. Ctlin-Liviu Gherghe Universitatea Bucureti
Mihaela Berindeanu, profesor gradul I Colegiul Naional de Informatic Tudor Vianu, Bucureti
Amintete-i!
i vei aminti ceea ce ai nvat.

Observ i descoper!
Vei descoperi aplicaii a ceea ce
Manualul este mprit n 16 uniti de
nvei n lecie.
nvare. Unitile sunt mprite n lecii (de
predare-nvare, de recapitulare, de evaluare, Important
de corectare i dezvoltare). Tematica unitii se
regsete, ca subtitlu, n pagina de gard. Aici i sunt prezentate informaiile
principale i sunt oferite exemple.

Exerseaz!
n prima pagin a unitii afli ce urmeaz s nvei. Realizeaz activitile propuse cu ajutorul
modelelor i a problemelor rezolvate.

Pregtete-te pentru evaluare,


rezolvnd exerciiile din Recapitulare.

Proba de evaluare i arat ct de


pregtit/pregtit eti la acea unitate.

Imagine n manualul digital

Film sau animaie n manualul digital


Activitate interactiv n manualul digital
Acas - Cuprinsul
manualului
Cuprinsul
interactiv
Activiti de
nvare


Ajutor
3
Mergi la pagina

Navigare ntre paginile


manualului

Matematic

Cuprins
1. Identificarea unor date, mrimi i relaii matematice, n contextul n care acestea apar; 4. E xprimarea n limbajul specific matematicii a informaiilor, concluziilor i demersurilor
2. Prelucrarea unor date matematice de tip cantitativ, calitativ, structural, cuprinse n de rezolvare pentru o situaie dat;
diverse surse informaionale; 5. Analizarea caracteristicilor matematice ale unei situaii date;
3. Utilizarea conceptelor i a algoritmilor specifici n diverse contexte matematice; 6. Modelarea matematic a unei situaii date, prin integrarea achiziiilor din diferite domenii.

Prezentarea manualului  3
1 La revedere, vacan! 7
Recapitulare7
Evaluare10

2 Numere naturale 11
1.1. Identificarea numerelor naturale n contexte variate; Scrierea i citirea numerelor naturale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
4.1.Exprimarea n limbaj matematic a unor proprieti referitoare la comparri, Reprezentarea pe ax a numerelor naturale. Compararea
aproximri, estimri i ale operaiilor cu numere naturale; i ordonarea numerelor naturale. Aproximri. Estimri . . . . . . . . . . . . . . . . 15
5.1. Analizarea unor situaii date n care intervin numere naturale pentru a Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule; Evaluare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
6.1. M
 odelarea matematic, folosind numere naturale, a unei situaii date, rezolvarea
problemei obinute prin metode aritmetice i interpretarea rezultatului. Exersezi i progresezi! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

3 Operaii cu numere naturale 23


1.1. Identificarea numerelor naturale n contexte variate; Adunarea i scderea numerelor naturale. Proprietile adunrii . . . 24
2.1. Efectuarea de calcule cu numere naturale folosind operaiile aritmetice i proprietile acestora; nmulirea numerelor naturale. Proprietile nmulirii.
3.1. Utilizarea regulilor de calcul pentru efectuarea operaiilor cu numere naturale i pentru Factor comun. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
divizibilitate; mprirea cu rest zero a numerelor naturale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32
4.1. Exprimarea n limbaj matematic a unor proprieti referitoare la comparri, aproximri, mprirea cu rest a numerelor naturale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34
estimri i ale operaiilor cu numere naturale;
5.1. Analizarea unor situaii date n care intervin numere naturale pentru a estima sau pentru a Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36
verifica validitatea unor calcule; Evaluare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38
6.1. Modelarea matematic, folosind numere naturale, a unei situaii date, rezolvarea problemei Exersezi i progresezi! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
obinute prin metode aritmetice i interpretarea rezultatului.

4 Puteri cu exponent numr natural 41


1.1. Identificarea numerelor naturale n contexte variate; Puterea cu exponent natural a unui numr natural.
2.1. Efectuarea de calcule cu numere naturale folosind operaiile aritmetice i proprietile acestora; Ptratul unui numr natural. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42
3.1. Utilizarea regulilor de calcul pentru efectuarea operaiilor cu numere naturale i pentru divizibilitate; Reguli de calcul cu puteri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
4.1. Exprimarea n limbaj matematic a unor proprieti referitoare la comparri, aproximri, estimri i Compararea puterilor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
ale operaiilor cu numere naturale; Scrierea n baza 10. Scrierea n baza 2 . . . . . . . . . . . . . . . .48
5.1. Analizarea unor situaii date n care intervin numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica
validitatea unor calcule; Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
6.1. Modelarea matematic, folosind numere naturale, a unei situaii date, rezolvarea problemei Evaluare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
obinute prin metode aritmetice i interpretarea rezultatului. Exersezi i progresezi! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

5 Ordinea efecturii operaiilor 55


1.1. Identificarea numerelor naturale n contexte variate; Ordinea efecturii operaiilor . . . . . . . . . . . 56
2.1. Efectuarea de calcule cu numere naturale folosind operaiile aritmetice i proprietile acestora; Utilizarea parantezelor rotunde,
3.1. Utilizarea regulilor de calcul pentru efectuarea operaiilor cu numere naturale i pentru divizibilitate; ptrate, acolade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
4.1. Exprimarea n limbaj matematic a unor proprieti referitoare la comparri, aproximri, estimri i ale operaiilor Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
cu numere naturale;
5.1. A
 nalizarea unor situaii date n care intervin numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule;
Evaluare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
6.1. M odelarea matematic, folosind numere naturale, a unei situaii date, rezolvarea problemei obinute prin metode Exersezi i progresezi! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
aritmetice i interpretarea rezultatului.

6 Metode aritmetice de rezolvare aproblemelor 65


1.1. Identificarea numerelor naturale n contexte variate; Metoda reducerii la unitate . . . . . . 66
2.1. Efectuarea de calcule cu numere naturale folosind operaiile aritmetice i proprietile acestora; Metoda comparaiei . . . . . . . . . . . . . . 68
3.1. Utilizarea regulilor de calcul pentru efectuarea operaiilor cu numere naturale i pentru divizibilitate; Metoda figurativ . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
4.1. Exprimarea n limbaj matematic a unor proprieti referitoare la comparri, aproximri, estimri i ale operaiilor cu Metoda mersului invers . . . . . . . . . . 72
numere naturale;
5.1. Analizarea unor situaii date n care intervin numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor
Metoda falsei ipoteze . . . . . . . . . . . . . 74
calcule; Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
6.1. Modelarea matematic, folosind numere naturale, a unei situaii date, rezolvarea problemei obinute prin metode Evaluare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
4
aritmetice i interpretarea rezultatului. Exersezi i progresezi! . . . . . . . . . . . . 79

Cuprins

Manual pentru clasa a V-a

7 Divizibilitatea numerelor naturale 81


1.1. Identificarea numerelor naturale n contexte variate; Divizor. Multiplu. Divizori comuni, multipli comuni . . . . . . . . . . . . 82
2.1. Efectuarea de calcule cu numere naturale folosind operaiile aritmetice i Criteriul de divizibilitate cu 2. Criteriul de divizibilitate cu 5.
proprietile acestora; Criteriul de divizibilitate cu 10n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
3.1. Utilizarea regulilor de calcul pentru efectuarea operaiilor cu numere naturale i pentru Criteriul de divizibilitate cu 3. Criteriul de divizibilitate cu 9 . . . 86
divizibilitate;
4.1. Exprimarea n limbaj matematic a unor proprieti referitoare la comparri,
Numere prime. Numere compuse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
aproximri, estimri i ale operaiilor cu numere naturale; Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
5.1. Analizarea unor situaii date n care intervin numere naturale pentru a estima sau Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
pentru a verifica validitatea unor calcule; Exersezi i progresezi! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
6.1. Modelarea matematic, folosind numere naturale, a unei situaii date, rezolvarea
problemei obinute prin metode aritmetice i interpretarea rezultatului.

8 Fracii ordinare 95
1.2. Identificarea fraciilor ordinare sau zecimale n contexte variate; Fracii ordinare. Fracii subunitare, echiunitare, supraunitare. Procente. Fracii echivalente . .96
2.2. Efectuarea de calcule cu fracii folosind proprieti ale Compararea fraciilor cu acelai numitor sau numrtor. Reprezentarea pe axa
operaiilor aritmetice; numerelor aunei fracii ordinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100
3.2. U
 tilizarea de algoritmi pentru efectuarea operaiilor cu fracii Introducerea i scoaterea ntregilor dintr-o fracie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
ordinare sau zecimale;
4.2. Utilizarea limbajului specific fraciilor/procentelor n situaii date;
Cel mai mare divizor comun a dou numere naturale. Amplificarea
5.2. Analizarea unor situaii date n care intervin fracii pentru a i simplificarea fraciilor. Fracii ireductibile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule; Cel mai mic multiplu comun a dou numere naturale. Aducerea fraciilor la un numitor comun . . . 106
6.2. Reprezentarea matematic, folosind fraciile, a unei situaii Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
date, n context intra i interdisciplinar (geografie, fizic, Evaluare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
economie etc.). Exersezi i progresezi! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111

9 Operaii cu fracii ordinare 113


1.2. Identificarea fraciilor ordinare sau zecimale n contexte variate; Adunarea i scderea fraciilor ordinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
2.2. Efectuarea de calcule cu fracii folosind proprieti ale operaiilor aritmetice; nmulirea fraciilor ordinare. Puteri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operaiilor cu fracii ordinare sau zecimale; mprirea fraciilor ordinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
4.2. Utilizarea limbajului specific fraciilor/procentelor n situaii date; Fracii/procente dintr-un numr natural sau dintr-o fracie ordinar . . . . 120
5.2. Analizarea unor situaii date n care intervin fracii pentru a estima sau pentru a
verifica validitatea unor calcule;
Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
6.2. Reprezentarea matematic, folosind fraciile, a unei situaii date, n context intra i Evaluare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
interdisciplinar (geografie, fizic, economie etc.). Exersezi i progresezi! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125

10 Fracii zecimale 127


1.2. Identificarea fraciilor ordinare sau zecimale n contexte variate; Scrierea fraciilor ordinare cu numitori puteri ale lui 10, sub form
2.2. Efectuarea de calcule cu fracii folosind proprieti ale operaiilor aritmetice; de fracii zecimale. Transformarea unei fracii zecimale cu un
3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operaiilor cu fracii ordinare sau numr finit de zecimale nenule n fracie ordinar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
zecimale;
4.2. Utilizarea limbajului specific fraciilor/procentelor n situaii date;
Aproximri. Compararea, ordonarea i reprezentarea pe axa numerelor
5.2. Analizarea unor situaii date n care intervin fracii pentru a estima sau a unor fracii zecimale cu un numr finit de zecimale nenule . . . . . . . . . . . . . . . . 132
pentru a verifica validitatea unor calcule; Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
6.2. Reprezentarea matematic, folosind fraciile, a unei situaii date, n context Evaluare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
intra i interdisciplinar (geografie, fizic, economie etc.). Exersezi i progresezi! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139

11 Operaii cu fracii zecimale cu un numr finit de zecimale nenule 141


1.2. Identificarea fraciilor ordinare sau zecimale n Adunarea i scderea fraciilor zecimale cu un numr finit de zecimale nenule . . . . . . . . . . . . . . . . .142
contexte variate; nmulirea fraciilor zecimale cu un numr finit dezecimale nenule. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .144
2.2. Efectuarea de calcule cu fracii folosind proprieti ale mprirea a dou numere naturale cu rezultat fracie zecimal. Media aritmetic
operaiilor aritmetice; a dou sau mai multor numere naturale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operaiilor cu
fracii ordinare sau zecimale;
Transformarea unei fracii ordinare n fracie zecimal. Periodicitate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150
4.2. Utilizarea limbajului specific fraciilor/procentelor n mprirea unei fracii zecimale cu un numr finit de zecimale nenule la un numr natural nenul . . 152
situaii date; mprirea a dou fracii zecimale cu un numr finit de zecimale nenule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .154
5.2. Analizarea unor situaii date n care intervin fracii pentru Transformarea unei fracii zecimale periodice nfracie ordinar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .156
a estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule; Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
6.2. Reprezentarea matematic, folosind fraciile, a unei Evaluare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
situaii date, n context intra i interdisciplinar (geografie, Exersezi i progresezi! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 5
fizic, economie etc.).

Cuprins
Matematic

12 Alte probleme cu fracii zecimale 163


1.2. Identificarea fraciilor ordinare sau zecimale n contexte variate; Numr raional pozitiv. Ordinea efecturii operaiilor cu numere raionale pozitive . . . 164
2.2. E fectuarea de calcule cu fracii folosind proprieti ale operaiilor aritmetice; Metode aritmetice pentru rezolvarea problemelor cu fracii n care intervin i uniti
3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operaiilor cu fracii de msur pentru lungime, arie, volum, capacitate, mas, timp i uniti monetare . . . . . 168
ordinare sau zecimale; Probleme de organizare a datelor. Frecven. Date statistice organizate
4.2. Utilizarea limbajului specific fraciilor/procentelor n situaii date;
5.2. Analizarea unor situaii date n care intervin fracii pentru a estima
n tabele, grafice cu bare i/sau cu linii. Media unui set de date statistice . . . . . . . . . . . . .170
sau pentru a verifica validitatea unor calcule; Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .172
6.2. Reprezentarea matematic, folosind fraciile, a unei situaii date, n Evaluare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .174
context intra i interdisciplinar (geografie, fizic, economie etc.). Exersezi i progresezi! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .175

13 Elemente de geometrie 177


1.3. Identificarea noiunilor geometrice elementare i a unitilor de msur n diferite contexte; Punct, dreapt, plan, semiplan, semidreapt,segment . . . . .178
2.3. Utilizarea instrumentelor geometrice pentru a msura sau pentru a construi configuraii Poziiile relative ale unui punct fa de o dreapt.
geometrice; Puncte coliniare. Poziiile relative a dou drepte:
3.3. Determinarea perimetrelor, a ariilor (ptrat, dreptunghi) i a volumelor (cub, drepte concurente, drepte paralele. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .180
paralelipiped dreptunghic) i exprimarea acestora n uniti de msur corespunztoare;
4.3. Transpunerea n limbaj specific a unor probleme practice referitoare la perimetre, arii,
Distana dintre dou puncte, lungimea unui segment.
volume, utiliznd transformarea convenabil a unitilor de msur; Segmente congruente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .183
5.3. Interpretarea prin recunoaterea elementelor, a msurilor lor i a relaiilor dintre ele, a Mijlocul unui segment. Simetricul unui punct fadeun punct . . . 186
unei configuraii geometrice dintr-o problem dat; Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .188
6.3. Analizarea unor probleme practice care includ elemente de geometrie studiate, cu Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .190
referire la uniti de msur i la interpretarea rezultatelor. Exersezi i progresezi! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .191

14 Unghiuri 193
1.3. Identificarea noiunilor geometrice elementare i a unitilor de msur n Unghi: definiie, notaii, elemente. Interiorul unui unghi,
diferite contexte; exteriorul unui unghi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
2.3. Utilizarea instrumentelor geometrice pentru a msura sau pentru a construi Msura unui unghi, unghiuri congruente. Clasificri de unghiuri.
configuraii geometrice; Calcule cu msuri de unghiuri (1). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
3.3. Determinarea perimetrelor, a ariilor (ptrat, dreptunghi) i a volumelor
(cub, paralelipiped dreptunghic) i exprimarea acestora n uniti de msur
Msura unui unghi, unghiuri congruente. Clasificri de unghiuri.
corespunztoare; Calcule cu msuri de unghiuri (2). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
5.3. Interpretarea prin recunoaterea elementelor, a msurilor lor i a relaiilor Figuri congruente. Axa de simetrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
dintre ele, a unei configuraii geometrice dintr-o problem dat; Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
6.3. Analizarea unor probleme practice care includ elemente de geometrie Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
studiate, cu referire la uniti de msur i la interpretarea rezultatelor. Exersezi i progresezi! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209

15 Uniti de msur 211


1.3. Identificarea noiunilor geometrice elementare i a unitilor de msur n diferite contexte; Uniti de msur pentru lungime, transformri. Perimetre . . . . 212
2.3. Utilizarea instrumentelor geometrice pentru a msura sau pentru a construi Uniti de msur pentru arie, transformri. Aria ptratului
configuraii geometrice; i aria dreptunghiului . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
3.3. Determinarea perimetrelor, a ariilor (ptrat, dreptunghi) i a volumelor (cub, Uniti de msur pentru volum, transformri. Volumul
paralelipiped dreptunghic) i exprimarea acestora n uniti de msur corespunztoare;
4.3. Transpunerea n limbaj specific a unor probleme practice referitoare la perimetre,
cubului i volumul paralelipipedului dreptunghic . . . . . . . . . . . . . . . . 218
arii, volume, utiliznd transformarea convenabil a unitilor de msur; Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
5.3. Interpretarea prin recunoaterea elementelor, a msurilor lor i a relaiilor dintre Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
ele, a unei configuraii geometrice dintr-o problem dat; Exersezi i progresezi! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
6.3. Analizarea unor probleme practice care includ elemente de geometrie studiate, cu
referire la uniti de msur i la interpretarea rezultatelor.

16 Recapitulare final ievaluare final 227


Divizibilitatea numerelor naturale
1.1. 2.1. 3.1. 4.1. 5.1. 6.1.
recapitulare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
1.2. 2.2. 3.2. 4.2. 5.2. 6.2. Operaii cu numere raionale pozitive
recapitulare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
1.3. 2.3. 3.3. 4.3. 5.3. 6.3. Elemente de geometrie
i uniti de msur recapitulare. . . . . . . . . . . . . . . 230
Evaluare final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
6

Cuprins
1
Manual pentru clasa a V-a

Amintete-i!
1 Observ distanele, n metri, parcurse de copii cu maina, n vacana de var, mpreun cu familiile lor.
Ana Radu Mihai Mara Dana

235 628 m 243 000 m 1 000 000 m 237 985 m 245 123 m
a) Scrie numele copiilor n ordinea cresctoare a lungimii traseelor.
b) Transform n kilometri distana parcurs de familia lui Radu.
2 Scrie cele mai mari numere cu cifre diferite de forma: a) 3a2b4c; b) a2b3c4; c) abc234; d) abcdefg.
3 Scrie cele mai mici numere cu cifre diferite de forma: a) 3a2b4c; b) a2b3c4; c) abc234; d) abcdefg.

4 Maria a creat un joc cu numere pentru fratele ei. Citind pe linie sau pe coloan, de la stnga la dreapta i de
sus n jos, vei descoperi numere de una, dou, trei, patru sau cinci cifre.
Gsete n tabel, respectnd regulile jocului:
a) cel mai mic numr de cinci cifre; 2 4 6 8 1
b) cel mai mare numr par de patru cifre; 1 3 5 7 8
c) cel mai mare numr impar de cinci cifre; 9 8 6 2 2
d) cel mai mare numr de trei cifre scris numai cu cifre pare; 8 8 4 7 3
e) toate numerele impare de trei cifre.
2 9 9 7 6
5 Scrie cel mai mic numr cu suma cifrelor 12.
6 Scrie cel mai mare numr cu cifre diferite de zero, care are suma cifrelor 5.
7 n prima zi de coal, fiecare elev a gsit pe banc un mesaj. Efectueaz calculele, ordoneaz cresctor
rezultatele obinute i scrie apoi literele corespunztoare lor, pentru a descoperi mesajul.

N I B A E I I T N E V
7 878 + 18 191+ 45 678 56 478 45 454 29 876 4 567 + 12 312 + 23 574 3 412 + 1 515 +
23 234 17 182 45 656 56 287 45 343 29 834 5 678 23 412 23 475 8 855 9 192

!
8 La suma numerelor 34567 i 23456 adaug diferena lor. Ce obii?

9 La diferena numerelor 98765 i 87654 adun suma numerelor 23456 i 12121. Ce obii?
7

Recapitulare
Matematic
1
10 La o librrie, din cele 2300 de culegeri de matematic s-au vndut n luna august 1478. Cte culegeri mai
sunt n librrie?

11 La un depozit s-au adus, n prima zi, 35781 tablete de ciocolat, iar a doua zi cu 879 de tablete mai mult.
Cte tablete de ciocolat s-au adus n depozit, n total, n cele dou zile?
12 n vacana de var, la Crosul vacanei au participat 1029 de biei , iar fete cu 98 mai puine. Ci copii au
participat la Crosul vacanei?
13 Descoper regula i completeaz irul numerelor: 1, 5, 25, 125, , , .

14 Reprodu tabelul i completeaz-l. 15 Care este numrul de 34 de ori mai mare dect 234?
a a3 a 13 a 133 16 Ana a economisit n timpul vacanei o sum de bani de
9
ase ori mai mare dect Radu. Dac Radu a economisit
19
234 de lei, ce sum de bani au economisit cei doi copii,
189
mpreun?
1789

17 Calculeaz produsul dintre cel mai mare numr de dou cifre diferite i cel mai mic numr de trei cifre
diferite scris cu cifre pare.
18 Reprodu tabelul i completeaz-l. 19 Care este numrul de 29 de ori mai mic dect 3 741?
a a:3 a : 13 a : 133 20 Mara are o sum de bani de ase ori mai mic dect
1326 Mihai. Dac Mihai are 3432 de lei, afl ce sum de
2652 bani are Mara.
6630
21 Calculeaz ctul i restul mpririi numrului 2 345 la
15912 12, apoi verific efectund proba.
22 n figura alturat este planul unui spaiu de joac
pentru copii.
a)Deseneaz figura pe caietul de matematic,
respectnd dimensiunile indicate.
b) Exprim n centimetri perimetrul spaiului de
joac. 1 cm
c) Ct este, n realitate, perimetrul spaiului de joac,
dac 1 cm n plan reprezint 10 m n realitate? 1 cm
23 Scrie fraciile reprezentate de prile colorate din desenele de mai jos.

24 Completeaz casetele pentru a obine egaliti adevrate:


8 15 8 11 12 3 4 9 14 .
a) = + ; b) + = ; c) + =
23 23 23 43 43 43 43 37 37 37 37
La Revedere, Vacan!
1
Manual pentru clasa a V-a

25 Numrul copiilor din clasa Anei, care au petrecut o parte din vacan n Delta Dunrii, este cifra zecilor de
mii din numrul 493284. Ci copii au petrecut o parte din vacan n Delta Dunrii ?

26 Scrie cel mai mic numr format cu toate cifrele 27 Calculeaz, respectnd ordinea efecturii operaiilor:
scrise pe jetoane, folosite o singur dat. a) 28 14 + 12;
b) 144 : 6 2;
9 4 1 8 0 3 c) 28 16 : 4;
d) 13 + 12 5.

28 Ana cumpr baloane pentru aniversare. Efectueaz exerciiile care urmeaz pentru a afla cte baloane
cumpr din fiecare fel, apoi ajut-o s completeze enunurile de mai jos.
baloane albe: 8 + 15 4;
baloane verzi: 160 120 : 5;
baloane roii: 30 + 20 : 5 4.
Numrul baloanelor verzi este de ori mai mare dect numrul baloanelor albe. Numrul baloanelor
albe este cu mai mare dect numrul baloanelor roii. Numrul baloanelor albe i roii este mai
dect numrul baloanele verzi cu .
29 Se d exerciiul:
24 : 18 9 7
Ce numr este scris n dreptunghi?

30 Radu i Ana au colecionat, mpreun, n timpul vacanei, 100 de fotografii cu sportivi. Dac Radu i-ar da
Anei 24 de ilustraii, atunci cei doi copii ar avea acelai numr de ilustraii. Cte ilustraii a colecionat
fiecare copil?
31 Radu, Ana i Dan sunt pasionai de lectur. Smbt, Dan a citit de dou ori mai multe pagini dect Radu i cu
10pagini mai mult dect Ana. tiind c mpreun au citit 115 pagini, afl cte pagini a citit fiecare n acea zi.

32 Elevii clasei a V-a prezint tabelul activitilor pe care le-au desfurat n vacana de var.
Vacan la Vacan la Vacan n Unde au petrecut vacana cei mai muli copii?
mare munte Delta Dunrii
Unde au fost n vacan cei mai muli biei? tiind c n
Fete Biei Fete Biei Fete Biei clas sunt 27 de elevi, calculeaz ci dintre ei nu au fost
13 10 10 12 8 5 n Delta Dunrii.

33 Reprodu tabelul i completeaz-l. 34 Pe trei rafturi sunt 72 de cri. Cte cri sunt pe fiecare
a Triplul a 12 a : 18 raft, dac pe primul raft sunt de dou ori mai multe cri
lui a dect pe al doilea, iar pe al treilea sunt tot attea cri
54 cte sunt pe celelalte dou mpreun?
594 35 Maria traseaz n curte un ptrat cu perimetrul de 24 m.
1548 Ct ar deveni perimetrul ptratului, dac latura acestuia
954 s-ar mri cu 3 m?
1854
324 36 Un dreptunghi are perimetrul egal cu 48 m. Ct devine
perimetrul dreptunghiului dac lungimea se mrete cu 4 m? 9

Recapitulare
Matematic
1

PARTEA I (45 de puncte)


20p 1. Efectueaz: a) 2 096 + 1 487; b) 62000 61985; c) 504 132; d) 1680 : 84.
5p 2. Cte cercuri sunt desenate n figura de mai jos?

3. Pentru fiecare dintre propoziiile urmtoare scrie A dac este adevrat i F dac este fals.
5p a) Cel mai mic numr impar care are trei cifre este 101.
5p b) Numrul 11000 este mai mic dect 10110.
5p c) Numrul 789 este cu 371 mai mare dect numrul 418.
5p d) Numrul care mprit la 3 d ctul 27 i restul 1 este egal cu 82.

PARTEA a II-a (45 de puncte)


15p 4. Efectueaz: 2 [90 : 2 + (120 : 4 20)] 10 .
5. Determin:
7p a) numrul a tiind c este egal cu un sfert din 600;
6p b) fracia corespunztoare prilor haurate din disc.
7p c) fracia corespunztoare prii haurate din ptrat.

10p 6. Radu i Ana au rezolvat mpreun 108 probleme de matematic. n perioada de timp n care Radu a
rezolvat 4 probleme, Ana a rezolvat 5 probleme. Cte probleme a rezolvat fiecare?
10

La Revedere, Vacan!
2
MATEMATICA N GEOGRAFIE

Vei identifica numere naturale n contexte variate:


vei scrie i vei citi numere naturale n sistemul de numeraie zecimal;
vei preciza ordinul unei cifre n scrierea unui numr natural;
vei scrie un numr natural ca sum de produse folosind cifrele sale i ordinul cifrelor;
vei transforma suma de produse n numr natural;
vei identifica numere naturale pe baza unor condiii impuse cifrelor sale.

Vei exprima n limbaj matematic unele proprieti referitoare la comparri, aproximri, estimri i
operaii cu numere naturale:
vei scrie rezultatele obinute prin comparare utiliznd semnele <, >, =, , ;
vei aproxima numerele naturale prin lips i prin adaos;
vei reprezenta, pe axa numerelor, numere naturale utiliznd compararea i ordonarea numerelor naturale.

Vei analiza situaii date n care intervin numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica validitatea
unor calcule:
vei utiliza axa numerelor pentru a stabili ordinul unor numere naturale;
vei determina numere naturale care respect anumite condiii.

Vei modela matematic, folosind numere naturale, o situaie dat i vei rezolva problema obinut prin
metode aritmetice i vei interpreta rezultatul:
vei folosi ordonarea numerelor naturale pentru alctuirea unor clasamente.

11
Matematic
2

Amintete-i!
1 Citete informaiile de mai jos, apoi rezolv cerinele:
A. Dunrea este al doilea fluviu ca lungime din Europa, dup Volga. Izvorte din
Munii Pdurea Neagr (Germania) de sub vrful Kandel (1241 m). Dunrea curge Germania

ctre sud-est, pe o distan de 2858 km, pn la vrsarea sa n Marea Neagr.


Pe teritoriul Romniei, ntre Bazia i Sulina, Dunrea are o lungime de 1075 km. Romnia
Marea
a) Citete numerele din text. Neagr

b) Scrie cu litere lungimea Dunrii ntre Bazia i Sulina.


c) Care sunt cifrele identice din numrul 2858? Ce ordine reprezint ele?
B. Cel mai mare vas de croazier cntrete 217 895 de tone.
Scrie numrul de mai sus, apoi:
a) subliniaz cu albastru clasa miilor; d) ncercuiete cu albastru ordinul sutelor de mii;
b) subliniaz cu rou clasa unitilor; e) precizeaz cifrele aflate la ordinul: zecilor;
c) ncercuiete cu rou ordinul sutelor; miilor; zecilor de mii.
Observ i descoper!
2 Graficul alturat prezint evoluia populaiei globului. populaia globului (miliarde)
Observ graficul i rspunde la cerine. 7

a) n ce an a ajuns populaia globului la 1 miliard?


b) Care era populaia globului n anul 1930? 2
1
c) n anul 2017 populaia globului a ajuns la miliarde. (anul)
1800 1930 2017
3 a) Observ, n tabelul de numeraie de mai jos, cum este scris numrul care reprezint populaia globului n
anul 2017. Care este numrul de cifre ale acestui numr?
Clasa miliardelor Clasa milioanelor Clasa miilor Clasa unitilor
S Z U S Z U S Z U S Z U
7 0 0 0 0 0 0 0 0 0
b) Scrie, apoi citete un numr format din 11 cifre, dup model.
Exemplu: 12345678912 se citete dousprezece miliarde trei sute patruzeci i cinci de milioane ase sute
aptezeci i opt de mii nou sute doisprezece.

Important
n scrierea oricrui numr natural, locul ocupat de o cifr reprezint un anumit ordin i face parte
dintr-o anumit clas. Din acest motiv spunem c folosim o scriere poziional.
La scrierea cu cifre, fiecare grup de trei cifre formeaz o clas. Avem astfel: clasa unitilor, clasa mii-
lor, clasa milioanelor, clasa miliardelor, clasa trilioanelor etc.
n fiecare clas avem trei ordine: ordinul unitilor, ordinul zecilor, ordinul sutelor.
Clasa trilioanelor Clasa miliardelor Clasa milioanelor Clasa miilor Clasa unitilor
S Z U S Z U S Z U S Z U S Z U
12

Numere Naturale
2
Manual pentru clasa a V-a

Zece uniti de un anumit ordin formeaz o unitate de ordin superior. Spunem c avem o scriere
zecimal sau o scriere n baza zece.
Exemple: 10 sute de mii = 1 milion 10 zeci de milioane = 1 sut de milioane
10 milioane = 1 zece de milioane 10 sute de milioane = 1 miliard

Exerseaz!
4 Transcrie numerele i precizeaz ce ordin i ce clas reprezint, n fiecare caz, cifra 5, dup modelul oferit:
324528, 85201, 959124, 1534762389, 598127823673.
Exemplu: 2500389 5 reprezint sutele de mii

5 a) Observ tabelul de mai jos i scrie, cu litere, informaiile prezentate, dup model.
Exemplu: 57900000 cincizeci i apte de milioane nou sute de mii de kilometri .
Planeta Distana fa de Soare
Mercur 57900000 km
Venus 107900000 km
Terra 149500000 km
Marte 227700000 km
Jupiter 777900000 km Venus Marte Jupiter Saturn Uranus Neptun
Soare Mercur Terra
b) Caut pe Internet informaii despre distana dintre Soare i planetele care nu apar n tabel. Scrie, cu litere,
numerele din informaiile gsite.
6 Citete informaiile din tabelul de mai jos. Completeaz-l dup model.
Informaie Numrul scris cu cifre
Cel mai mare ora din lume este Tokyo. Are o populaie de treizeci i apte de milioane
1. 37843000
opt sute patruzeci i trei de mii de locuitori.
Cea mai mare ar din lume ca numr de locuitori este China. Are o populaie de un
2.
miliard trei sute patru zeci i trei de milioane de locuitori.
A doua ar ca mrime, dup numrul de locuitori, este India. Are o populaie de un
3.
miliard dou sute cinci milioane de locuitori.
4. Romnia are o populaie de nousprezece milioane opt sute treizeci de mii de locuitori.

7 Caut pe Internet informaii i precizeaz cte cifre crezi c are un numr care exprim:
a) nlimea unui vrf de munte, exprimat n metri; c) numrul de stele din Calea Lactee.
b) masa unei persoane, exprimat n kilograme;
tiai c...?
8 Scrie, dup model, numerele date. Vrsta Pmntului este esti-
Exemplu: 32 509 mat la aproximativ 4543 mi-
32509 3 zeci de mii 3 cifra zecilor de mii a) 28931; liarde de ani? Procesul de es-
32509 32 mii 2 cifra miilor b) 372; timare a vrstei Pmntului a
32509 325 sute 5 cifra sutelor c) 5402; fost unul foarte anevoios fiind
32509 3250 zeci 0 cifra zecilor d) 10382; finalizat de geologi la sfritul
32509 32509 uniti 9 cifra unitilor e) 324285. secolului XX.

9 Este posibil ca un numr natural scris cu cifre nenule (diferite de cifra zero) s aib cifra sutelor de miliarde
egal cu suma celorlalte cifre? Justific rspunsul dat. 13

Scrierea i citirea numerelor naturale


Matematic
2
Observ i descoper!
10 Pentru o excursie n Delta Dunrii, Radu a economisit o sum de bani, reprezentat n imaginea de mai jos.
a) Ce sum de bani a economisit Radu?

11
10
BANCA NATIONALA A ROMANIEI
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

100
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

10
BANCA NATIONALA A ROMANIEI
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

100
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

11
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

10
BANCA NATIONALA A ROMANIEI
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

10
100
BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI

100
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

b) Observ cum a scris Radu banii economisii,

11
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

11
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

UN LEU
10
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

UN LEU
10
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

100
BANCA NATIONALA A ROMANIEI
LEU

100
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

10

11
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

11
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

UN LEU
10

UN LEU
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

10
LEI ZECE BANCA NATIONALA A ROMANIEI

100
LEU

11
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

10 11
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

UN LEU
UN LEU
LEI UNA SUTE

ca sum de produse: 3 100 + 4 10 + 5 1 = 345.


LEI ZECE LEU

100 10 11

UN LEU
UN LEU
LEI UNA SUTE LEI ZECE LEU

100 11

UN LEU
10

UN LEU
LEI UNA SUTE LEI ZECE LEU

11 Copiaz i completeaz: Produsul a dou numere a i b


a) 3 1000 + 4 100 + 2 10 + 5 1 = ; se noteaz cu a b sau
b) 7 100000 + 2 10000 + 7 1000 + 3 100 + 1 10 + 5 1 = ; cu a b. n clasa a V-a se va
c) 7538 = 1000 + 100 + 10 + 1; folosi notaia a b.
d) 1864312123 = 1 1000000000 + 8 +6 +4 +3 +1 +2 +1 +2 +3 ;
e) 3809 = 3 +8 +0 +9 ;
f) 280000923 = 2 +8 +0 +0 +0 +0 +9 +2 +3 .
12 Scrie ca sum de produse un numr de zece cifre nenule (diferite de 0) care are cifra unitilor de mii egal cu 9.
Important
Orice numr se poate scrie ca o sum de produse.
Exemplu: cifra cifra cifra cifra cifra cifra cifra cifra
65809132 = 6 10000000 + 5 1000000 + 8 100000 + 0 10000 + 9 1000 + 1 100 + 3 10 + 2 1
zeci de milioane sute de mii uniti de mii zeci
uniti de milioane zeci de mii sute uniti
Un numr natural poate fi scris i sub alt form, fr a preciza Rsturnatul unui numr natural
cifrele sale, tiindu-se doar numrul de cifre. se obine inversnd ordinea
Exemplu: abc (3 cifre); abcd (4 cifre), abcdef (6 cifre), unde a 0. cifrelor sale:
Scrise ca sum de produse, aceste numere ar arta astfel: rsturnatul su
abc cba
abc = a 100 + b 10 + c 1 rsturnatul su
abcd dcba
abcd = a 1000 + b 100 + c 10 + d 1
rsturnatul su
abcdef = a 100000 + b 10000 + c 1000 + d 100 + e 10 + f 1 abcdef fedcba

Exerseaz!
13 Scrie ca sum de produse numerele: a) 278303605; b) 76110003; c) 376005; d) 41003200508; e) 257000752.
Exemplu: 43105873 = 4 10000000 + 3 1000000 + 1 100000 + 5 1000 + 8 100 + 7 10 + 3
14 Citete informaiile de mai jos, apoi scrie, ca sum de produse, toate numerele precizate.
Luna se afl la o distan de aproximativ 384400 km fa de Pmnt.
Sistemul nostru solar se poate aproxima la un cerc cu raza de 4553946490 kilometri.
Vrsta Universului este estimat la 13700000000 de miliarde de ani.
Vrsta Galaxiei noastre este estimat la 13600000000 de miliarde de ani.
15 Continu scrierea tuturor numerelor naturale de dou 16 Determin cifrele a i b, tiind c rsturnatul
cifre, egale cu rsturnatul lor: 11, 22, . numrului a23 este numrul 3b5.

14 17 Determin numerele de forma a2017b unde a i b sunt 18 Cte numere de forma abcde au toate
cifre pare consecutive. cifrele pare, diferite?
Numere Naturale
2
Manual pentru clasa a V-a

Amintete-i!
1 Citete textul de mai jos, apoi rspunde la ntrebri.
Planeta noastr, Terra, este supranumit Planeta Albastr deoarece o mare parte din suprafaa ei este acoperit de
ape. n tabelul de mai jos sunt prezentate oceane ale Planetei i cteva dintre caracteristicile lor.
Suprafaa Adncimea cea mai mare Adncimea medie
Oceanul
(milioane de kilometri ptrai) (metri) (metri)
Arctic 13 5449 Groapa Spitsbergen 1500
Atlantic 86 9219 Groapa Puerto-Rico 3926
Indian 73 8047 Groapa Diamantelor 3097
Pacific 167 11034 Groapa Marianelor 4188
a) Care este oceanul cu cea mai mare suprafa?
b) Ordoneaz descresctor, dup adncimea cea mai mare, oceanele de pe Terra.
c) Care este cel mai mare numr scris numai cu zeci, mai mic dect 73? Dar cel mai
mic numr scris numai cu zeci, mai mare dect 73?
d) Copiaz axa de mai jos i indic pe ea poziia celor patru oceane, dup suprafaa
lor, exprimat n milioane de kilometri ptrai.
O Indian
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180

Descoper!
2 Observ axa i rspunde la ntrebrile de mai jos.
O A B C D E F G H I J K L M
0 3 9
a) Ce numr corespunde punctului E? Dar punctului M?
b) Cu ce liter este notat punctul care corespunde numrului 8? Dar numrului 10?
c) Ce reprezint punctul notat O?
d) Numete trei segmente din imagine de lungime egal.
Important
O dreapt pe care am fixat o origine, o unitate de msur i un sens se numete axa numerelor.
origine
O A sens

0 1
unitate de
msur

Exerseaz!
3 Folosind desenul de mai jos, precizeaz cror numere le corespund punctele notate cu D, F, K i M.
O A B C D E F G H I J K L M
0 1 15
unitate de msur

Reprezentarea pe ax a numerelor naturale. Compararea i ordonarea numerelor naturale. Aproximri. Estimri


Matematic
2
Descoper!
4 Lucrai n grup. n tabelul urmtor este prezentat numrul locuitorilor cu domiciliul n localitatea respectiv,
la 1 ianuarie 2015.
Karachi Manila New York Seul (Coreea Shanghai Tokio
Localitatea Delhi (India)
(Pakistan) (Filipine) (SUA) de sud) (China) (Japonia)
Numrul de
23998000 23500000 24123000 20630000 23480000 23416000 37843000
locuitori
a) Comparai numerele corespunztoare numrului de locuitori din Shanghai i Seul, apoi din Tokio i Delhi.
b) Ordonai descresctor localitile din tabel, n funcie de numrul locuitorilor.
Important
Pentru compararea a dou numere folosim unul dintre semnele: > (mai mare); = (egal); < (mai mic);
(mai mare sau egal); (mai mic sau egal).
Exemplu: 215348002143 > 98457896689 deoarece primul numr are 12 cifre, iar al doilea numr
are 11 cifre.
Exemplu: 74832399879 < 74832510432 deoarece, comparnd cifr cu cifr de la cea mai mare
clas i cel mai mare ordin ctre cel mai mic ordin (de la stnga spre dreapta), observm c primele
cifre diferite sunt 3 i 5 pentru care 3 < 5.
Dac numerele sunt aezate pe axa numerelor, atunci este mai mare numrul scris n dreapta.
Exemplu: O M N
Scriem: b > a 0 10 a = 73 b = 87

Exerseaz!
5 Copiaz i scrie n caseta alturat A, dac afirmaia 6 Copiaz i scrie n caset semnul >, <, , sau
este adevrat sau F, dac afirmaia este fals. = pentru ca relaia s fie adevrat:
a) 3874525478 > 984596579 ; a) 45723 9873;
b) 129043 = 129043 ; b) 86523325763 210000112431;
c) 4579074923 < 4579076579 ; c) 395872 395872;
d) 834012 834579 . d) 64982311372 64982311912.

Problem rezolvat
Determin cifrele a i b pentru care 2a3 25b.
Rezolvare: Cifra sutelor este aceeai, rezult a 5.
Dac a > 5, atunci b este oricare cifr. Exemplu: 263 > 250; 273 > 259.
Dac a = 5, atunci avem 253 25b, de unde b 3. Exemplu: 253 252; 253 250.

7 Determin cifrele x i y, astfel nct: a) 2x = y1; b) 1x2 < 13y.

Observ i descoper!
8 Privind tabelul de la exerciiul 4, Maria spune: Numrul de locuitori ai oraului Manila este mai mare dect
24000000. Dan spune: Numrul locuitorilor din Seul este mai mic dect 24000000. Vlad spune: Oraul
Delhi are peste 23990000 de locuitori. Ana spune: Tokio are mai puin de 37900000 de locuitori. Mihai
spune: Vlad a estimat c numrul locuitorilor oraului Delhi este mai mic dect 24000000. Carmen spune:
16 Ana estimeaz c numrul locuitorilor oraului Tokio este sub 38000000.

Numere Naturale
2
Manual pentru clasa a V-a

Rspunde la urmtoarele ntrebri:


a) Maria a aproximat prin lips sau prin adaos numrul locuitorilor din oraul Manila?
b) La ce ordin a aproximat Dan numrul locuitorilor din Seul?
c) Reprezint numrul 20600000 o aproximare a numrului 20630000? Explic!
d) Este corect afirmaia lui Mihai? Justific rspunsul dat.
e) Este 24000000 o estimare corect a numrului de locuitori din Manila? Se pot face i alte estimri pentru
numrul de locuitori al oraului Manila?
Important
Aproximarea prin lips la zeci (sute, mii etc.) a unui numr natural este cel mai mare numr natural
format numai din zeci (sute, mii etc.) mai mic dect numrul dat.
Exemplu: Aproximarea prin lips la mii a numrului 765498321 este 765498000.
Aproximarea prin adaos la zeci (sute, mii etc.) a unui numr natural este cel mai mic numr natural
format numai din zeci (sute, mii etc.) mai mare dect numrul dat.
Exemplu: Aproximarea prin adaos la mii a numrului 765498321 este 765499000.
Estimarea este o evaluare cu aproximaie a unui numr.
Exemplu: Estimez c numrul stelelor din calea Lactee, galaxia noastr, este de ordinul miliardelor.

Exerseaz!
9 Copiaz i completeaz caseta cu numrul potrivit.
a) Aproximarea la zeci, prin lips, a numrului 3795 este numrul .
b) Aproximarea la sute, prin adaos, a numrului 3795 este numrul .
10 Scrie aproximrile prin lips i prin adaos la zeci, sute i mii ale numerelor: 121345, 5234123, 65857123.
11 Care sunt aproximrile prin adaos la zeci, sute, mii i zeci de mii ale numerelor: 23865, 568123, 756235436.
12 Scrie aproximarea prin lips i aproximarea prin adaos la sute de milioane a numrului 487239564893.
13 Aproximeaz prin lips la zeci de milioane numrul 83296453211.

14 Scrie cel mai mic numr natural cu cifre nenule (diferite de cifra zero) care are suma cifrelor 21, apoi apro-
ximeaz-l prin adaos la sute.

15 Scrie cel mai mare numr natural cu cifre nenule, care are suma cifrelor 12, apoi aproximeaz-l prin lips la
zeci.
16 Aaz cele patru cartonae din dreapta pentru a obine:
a) cel mai mic numr natural, apoi aproximeaz-l prin adaos la zeci; 0 1 3 7
b) cel mai mare numr natural, apoi aproximeaz-l prin adaos la sute;
c) cel mai mic numr natural cu cifra sutelor 7, apoi aproximeaz-l prin lips la mii.
17 La ce clas i la ce ordin estimezi: 18 a) Cte numere naturale au aproximarea prin lips
a) numrul de kilometri dintre Bucureti i Ploieti; la sute egal cu 12000?
b) numrul de kilometri dintre Bucureti i Bacu; b) Cte numere naturale au aproximarea prin adaos
c) numrul de kilometri dintre Bucureti i Barcelona. la mii egal cu 12000?
19 Determin numerele naturale care au aproximarea prin lips egal cu 4735200, aproximarea prin adaos 17
4735300 i suma cifrelor egal cu 25.
Reprezentarea pe ax a numerelor naturale. Compararea i ordonarea numerelor naturale. Aproximri. Estimri
Matematic
2

1 Scrie n cifre urmtoarele numere: a) anul n care te-ai nscut; b) anul n care ne aflm; c) patru sute de mii
cinci; d) apte milioane o mie apte; e) zece miliarde dou sute optzeci i cinci; f) dou sute patruzeci i cinci
de miliarde o sut douzeci i trei de milioane treizeci i unu.

2 Scrie n litere urmtoarele numere: a) anul n care te-ai nscut; b) anul n care ne aflm; c) 105304;
d) 8756801; e) 703604505003; f) 700000105000173.
3 Scrie toate numerele naturale de trei cifre diferite care se pot forma cu cifrele: a) 1, 5 i 9; b) 8, 4 i 0.
4 Citete textul urmtor: Pmntul are o vrst de peste 2000000000 de ani, iar viaa pe planeta noastr exist
de mai bine de 300000000 de ani. Lumina nainteaz cu o vitez de aproximativ 300000 de km pe secund,
n timp ce viteza sunetului este de aproape 1050 km pe or. Pe planeta Mercur anul are 88 de zile pmnteti.
Corpurile, n micarea lor, se freac de aerul nconjurtor i, ca urmare, li se ridic temperatura cu 25C la o
vitez de 1050 km pe or. La o vitez de 2100 km pe or aceast temperatur ajunge la 157C.
Scriei cu litere numerele care apar n text.

5 Citete textul urmtor: Pe Pmnt sunt peste apte miliarde de oameni. Dac ar sta toi unul lng altul, ar
ocupa o suprafa egal cu cea a oraului Los Angeles (SUA), adic aproximativ un milion trei sute de mii de
hectare i ar cntri patru sute de milioane de tone.
Scrie cu cifre numerele care apar n text.
6 Scrie numerele naturale de patru cifre consecutive care au cifra sutelor egal cu 4.
7 De cte ori foloseti cifra 3, atunci cnd scrii toate numerele naturale cuprinse ntre 100 i 199?

8 Alege din enumerarea urmtoare numerele care conin 73 de sute: 7310; 327317; 20073000; 73149;
7301; 3773; 87311.

9 Scrie i citete urmtoarele numere naturale: a) 7 10 + 1; b) 5 1000 + 3 10 + 1; c) 8 10000 + 5 10;


d) 2 100000000000 + 3 100; e) 3 1000000000000 + 5 10000000 + 1.

10 Este posibil ca un numr natural scris cu cifre nenule (diferite de cifra zero) s aib cifra miliardelor egal cu
suma celorlalte cifre? Justific rspunsul dat.
11 Scrie toate numerele naturale de dou cifre care au suma cifrelor: a) 2; b) 4; c) 6; d) 8.
12 Determin toate numerele naturale de forma abc cu cifre impare consecutive.

13 Ordoneaz cresctor numerele: a) 853, 71, 169, 405, 11, 603, 901, 2; b) 1234, 1324, 1432, 2341, 3421,
4231, 2413, 4123; c) 30, 303, 3003, 33, 3300, 3000.

14 Completeaz urmtoarele enumerri: a)1, 5, 9, , , 21; b) 0, 5, 10, , , , , 35; c) 3, 4, 6, 9, ,


, , , , 48; d) 1, 10, 100, 1000, , , , , , 1000000000.

15 Scrie cel mai mic numr natural de:


18 a) patru cifre; b) patru cifre diferite; c) apte cifre; d) nou cifre diferite; e) zece cifre diferite.

Numere Naturale
2
Manual pentru clasa a V-a

16 Determin cifrele x i y astfel nct: a) 7x = y8; b) xx = y2; c) 5y7 < 50x; d) 2xy > 289; e) 72x398 724y28.
17 Cte numere naturale de trei cifre sunt egale cu rsturnatele lor?
18 Scrie toate numerele naturale de forma a4b4c ale cror rsturnate sunt de forma 4abc4.
19 Deseneaz axa numerelor i reprezint pe ea punctele A, B, C, D, E i F, corespunztoare numerelor 5, 1, 4, 7, 3, respectiv 9.
20 Scrie aproximarea prin lips a numrului 254677 la: a) zeci; b) sute; c) mii.
21 Scrie aproximarea prin adaos a numrului 13254783195 la:
a) zeci de mii; b) zeci de milioane; c) sute de milioane.
22 Scrie toate numerele naturale a cror aproximare prin lips la zeci este: a) 30; b) 150; c) 2300.
23 a) Cte numere naturale au aproximarea prin lips la sute egal cu 24000?
b) Cte numere naturale au aproximarea prin adaos la mii egal cu 24000?
24 Completeaz casetele cu rspunsul corect:
a) aproximarea prin adaos la zeci de mii a numrului 48623418 este ;
b) aproximarea prin lips la sute de mii a numrului 48623418 este .
25 Asociaz fiecare liter din coloana A cu cifra din co- 26 Determin:
loana B corespunztoare aproximrii prin lips la sute a) cel mai mic numr abcabc cu a, b, c, cifre distincte;
a numerelor specificate n coloana A, dup model: b) cel mai mare numr par care poate fi scris sub
A B forma a0b0a0b, unde a < b.
502 a 1 2300
2310 b 2 7600 27 Determin cifrele a, b, c distincte, tiind c a1b1c >
7689 c 3 500 91c1b i 2c 27.
4 510
28 Cte numere de forma a0b0c0d au proprietatea c
5 7700
a0b0c0d > d0c0b0a ?
6 2400

Proiect Numere de ieri i de azi...


Sugestie
Ce vei face?
Vei cuta informaii despre cum se scriau Nevoile economice, n dezvoltare, ale omului l-au
numerele odinioar i cum se scriu acum. determinat s fac unele progrese n folosirea numerelor.
De ce vei face? De exemplu, sumerienii, care foloseau numeraia
Pentru a observa cum a evoluat reprezentarea zecimal, aplicau i sistemul poziional, la exprimarea
grafic a numerelor de la semne la cifre. grafic a numerelor. Semnele scrisului lor aveau forma de
cuie, de unde i numele de scriere cuneiform.
Cum vei face?
Vei cuta n cri sau pe Internet date, imagini, 1 2 3 4 9
informaii despre scrierea numerelor.
Cum vei ti c ai reuit? 10 43 100 1 000 10 000
Vei expune lucrarea n clas. Vei mprti
Ce se evalueaz? redactarea corect a informaiilor;
impresiile tale colegilor.
prezena imaginilor/desenelor atractive;
prezentarea clar a proiectului. 19

Recapitulare
Matematic
2

10p Din oficiu


5p 1.a. Completeaz n caset cifra sutelor de milioane a numrului 257342156 .
5p 1.b. Completeaz n caset numrul zecilor de mii al numrului 4 375 210 .
5p 2.a. ncercuiete litera corespunztoare scrierii cu cifre a numrului dou milioane trei sute.
A. 2000300 B. 20000300 C. 2003000 D. 200300
5p 2.b. ncercuiete litera corespunztoare scrierii cu litere a numrului 104030.
A. un milion patru mii trei B. un milion patru mii treizeci
C. o sut patru mii treizeci D. o sut patru mii trei
10p 3. Numrul 2935721 este mai mare dect numrul 293519.
Scrie n csua alturat A, dac afirmaia este adevrat sau F, dac afirmaia este fals.
10p 4. n figura de mai jos punctele notate prin literele A, B i C corespund unor numere naturale.
Unete prin sgei literele cu numerele corespunztoare.
1
A 2
B 3
O A B C
C 4
5
10p 5.a. Distana, n kilometri, parcurs de Delia i familia ei n vacan este egal cu cel mai mic numr
natural de patru cifre diferite. Care este distana parcurs?
5.b. Numrul de locuitori al unui ora este 453 249. Aproximeaz-l la mii.
10p 6. Determin cifra a pentru care 57a42 > 57639.
10p 7. Determin cifrele a i b dac 26a59 < 2635b.
10p 8. Determin numerele naturale de trei cifre abc, tiind c c este cifr par, c < 5 i a + b = c.
10p 9. Scrie cel mai mic numr natural cu cifre diferite a crui aproximare prin adaos la sute este 75100.

20

Numere Naturale
2
Manual pentru clasa a V-a

1 Asociaz fiecare liter din coloana A cu cifra din coloana B corespunztoare clasei care conine cifra 4 a
numerelor specificate n coloana A, dup model.
A B
7240 a 1 Clasa zecilor de milioane
49235 b 2 Clasa unitilor
275491367 c 3 Clasa sutelor de mii
714823629137 d 4 Clasa miliardelor
3642158651 e 5 Clasa zecilor
6 Clasa zecilor de mii
7 Clasa sutelor de milioane

2 Care sunt rsturnatele numerelor: 32, 153, 2487, 303, 4004, 77, 75857? Model: 32 23
3 n caseta alturat scrie A, dac afirmaia este adevrat sau F, dac afirmaia este fals.
a) n scrierea unui numr natural cifra de pe locul opt, numrnd de la dreapta spre stnga, este cifra zecilor
de milioane.
b) Un numr natural de ordinul zecilor de miliarde are 11 cifre.
4 Scrie ca sum de produse urmtoarele numere dup modelul:
958 = 9 100 + 5 10 + 8 1
a) 1275; b) 5001; c) 7040012; d) 8700001.
5 Determin toate numerele naturale de trei cifre abc, care au suma cifrelor egal cu 3.
6 Figura de mai jos reprezint o ax a numerelor. Noteaz originea axei.

2 3

7 Preul unui obiect este 2476 lei. Calculeaz numrul cel mai mic de bancnote necesare pentru a cumpra
obiectul, dac plata se face numai cu bancnote de: a) 10 lei; b) 100 lei.
8 Scrie toate numerele naturale de forma xy care ndeplinesc simultan urmtoarele condiii: 20 < xy i y = x + 2.
9 Scrie cel mai mare i cel mai mic numr natural de patru cifre nenule (diferite de cifra zero), tiind c suma cifrelor
fiecrui numr este egal cu 15.
10 Scrie cel mai mare i cel mai mic numr natural de cinci cifre, tiind c suma cifrelor fiecrui numr este egal cu 7.
11 Determin cifrele x pentru fiecare dintre urmtoarele cazuri: a) 3x < 38; b) x7 57; c) 3x6 > 386;
d) 2x4 263; e) 5x1 < 572; f) x276 < 11038.
12 Exist numere naturale de trei cifre diferite, care sunt egale cu rsturnatul lor? Justific rspunsul dat.
13 Determin numerele naturale de forma abcd pentru care a b = b c = c d = 2.
21

Exersezi i progresezi!
Matematic
2
14 Determin numerele naturale de forma abcde pentru care a b = b c = c d = 2.
15 Determin numerele naturale de forma abcdef pentru care a b = b c = c d = d e = e f = 1.
16 Se consider numrul a = 1234567891011 ... 9899, unde cifrele sunt obinute scriind unul dup altul
numerele naturale de la 1 la 99. Numrnd de la stnga la dreapta care este a 157-a cifr?

17 Se consider numrul 76543. Plasai cifra 1 ntre dou cifre ale acestui numr pentru a obine cel mai mare
numr natural n condiiile date. Facei acelai lucru pentru a obine cel mai mic numr natural n condiiile date.
18 Determin cifra a tiind c 56a23 > 562a3.
19 Scrie cel mai mare numr natural n care fiecare cifr, ncepnd cu cifra zecilor este dublul cifrei anterioare.

20 Compar numrul 279381 cu numrul A, tiind c aproximarea prin adaos la sute a numrului A este 279300.
21 Compar numerele 497a35472 i 497435a69, unde a este cifr.
22 Orice planet din sistemul nostru solar se mic n jurul Soarelui pe o traiectorie n form de elips, ca n
figura de mai jos.

Soare semiaxa mic Venus Marte Saturn Neptun

Centura de
asteroizi semiaxa mare Mercur Terra Jupiter Uranus

Cea mai mare distan de la Soare la o planet se numete semiaxa mare.


n tabelul de mai jos sunt trecute lungimile semiaxelor unora dintre planete. Copiaz tabelul n caiet i
completeaz-l conform cerinei.
Planeta Mercur Venus Terra Marte
Semiaxa mare (km) 57909068 108208930 149597887 227936637
Aproximarea prin lips la zeci de mii
Aproximarea prin adaos la zeci de mii
Caut pe Internet informaii despre celelalte semiaxe mari ale celorlalte planete i trece-le n tabel.

23 Compar numerele n = a34b57c89 i m = 634557489.


22

Numere Naturale
3
MATEMATICA N ACTIVITILE SPORTIVE
Vei identifica numerele naturale n contexte variate:
vei identifica numere naturale ntr-o diagram, ntr-un grafic sau ntr-un tabel care conin date
referitoare la o situaie practic;
vei identifica numere naturale pe baza unor condiii impuse cifrelor sale.

Vei efectua calcule cu numere naturale folosind operaiile aritmetice i proprietile acestora:
vei efectua operaii de adunare, scdere, nmulire i mprire cu numere naturale;
vei folosi proprietile adunrii i nmulirii pentru a efectua mai uor anumite calcule cu numere naturale;
vei efectua calcule, utiliznd factorul comun.

Vei utiliza reguli de calcul pentru efectuarea operaiilor cu numere naturale i pentru divizibilitate:
vei utiliza algoritmul adunrii i scderii pentru a efectua calcule cu numere naturale;
vei utiliza algoritmul nmulirii pentru a calcula un produs de numere naturale;
vei utiliza algoritmul mpririi, cu restul egal sau diferit de zero, n cazul n care dempritul i mpritorul
au una sau mai multe cifre;
vei aproxima/estima rezultatele obinute prin utilizarea algoritmului mpririi.

Vei exprima n limbaj matematic unele proprieti referitoare la comparri, aproximri, estimri i la
operaii cu numere naturale:
vei justifica estimarea rezultatelor unor calcule cu numere naturale.

Vei analiza unele situaii date n care intervin numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica validitatea
unor calcule:
vei descoperi avantajul folosirii proprietilor operaiilor cu numere naturale n diferite contexte;
vei stabili valoarea de adevr a unor enunuri matematice cu numere naturale, folosind operaiile
aritmetice.

Vei modela matematic, folosind numere naturale, o situaie dat, vei rezolva problema obinut prin
metode aritmetice i vei interpreta rezultatul:
vei utiliza operaiile aritmetice pentru rezolvarea unor situaii practice. 23
Matematic
3

Amintete-i!
1 Ana i Mihai joac un joc de darts n dou runde, la fiecare rund avnd
cte 3 aruncri. n tabelul urmtor sunt nregistrate rezultatele celor dou
runde de aruncri:
Runda 1 Runda 2
Ana 22 38 54 30 34 40
Mihai 24 40 45 26 36 60
a) Cte puncte a obinut Ana n prima rund? Dar Mihai?
b) Cine conduce dup prima rund?
c) Care este suma punctelor obinute de Mihai n cele dou runde?
d) Care este diferena de punctaj ntre Ana i Mihai n runda a doua?
e) Ci termeni ai adunat pentru a obine suma punctelor din fiecare rund a fiecruia dintre cei doi copii?
f) Cu ct este mai mare punctajul lui Mihai fa de punctajul Anei, la sfritul celor dou runde?

Descoper!
2 Pentru a calcula 30 + 34 + 40, Ana adun pe 30 cu 34, apoi rezultatul l adun cu 40. Mihai adun 34 cu 40,
apoi rezultatul l adun cu 30.
a) Arat, n scris, procedeul folosit de Ana. Scrie, folosind paranteze, relaia matematic prin care ari cum
a adunat Ana.
b) Arat, n scris, procedeul folosit de Mihai, fr a schimba locul numerelor. Scrie, folosind paranteze, relaia
matematic prin care ari cum a adunat Mihai.
c) Care dintre ei a procedat corect?
d) Dar dac Ana ar calcula mai nti 30 + 40 i apoi ar aduna 34, ce rezultat ar obine?
e) Dac Mihai ar schimba locul numerelor i ar calcula 40 + 34 + 30, ar obine acelai rezultat?

Important
Rezultatul adunrii a dou numere se numete sum, iar numerele care se adun se numesc termenii sumei.
3+4=7
termen termen sum
Rezultatul scderii se numete diferen, iar numerele care se scad se numesc termenii diferenei sau
termenii scderii.
74=3
desczut scztor diferen
Proprietile adunrii:
Adunarea este comutativ. Locul termenilor poate fi schimbat i rezultatul nu se modific.
a+b=b+a
Adunarea este asociativ. Dac o adunare are trei sau mai muli termeni, acetia pot fi grupai cte
doi n moduri diferite i rezultatul nu se modific. (a + b) + c = a + (b + c)
24 0 este element neutru pentru adunare. Numrul 0 nu schimb rezultatul adunrii. a + 0 = 0 + a = a

Operaii Cu Numere Naturale


3
Manual pentru clasa a V-a

Exerseaz!
3 Calculeaz rapid, folosind proprietatea de asociativitate a adunrii, dup model.
Exemplu: 72 + 28 = 70 + 2 + 28 = 70 + (2 + 28) = 70 + 30 = 100.
a) 334 + 66; b) 127 + 273; c) 993 + 2107; d) 4675 + 1325; e) 35275 + 24725.

4 Calculeaz rapid, folosind proprietile de comutativitate i asociativitate ale adunrii, dup model.
Exemplu: 34 + 57 + 6 = 34 + 6 + 57 = (34 + 6 ) + 57 = 40 + 57 = 97.
a) 28 + 59 + 12; b) 425 + 78 + 75; c) 3243 + 749 + 757 + 301; d) 1599 + 3724 + 401 + 276.

5 Fr a efectua calculele, compar numerele:


a) a = 76 + 39 i b = 39 + 76; d) a = (5479 + 2387) + 3714 i b = 5479 + (3714 + 2387);
b) a = 176 + 537 i b = 537 + 176; e) a = xyz + 204 i b = xy0 + yy.
c) a = (237 + 419) + 87 i b = 237 + (419 + 87);
6 Pe o mas sunt mai multe cartonae pe care sunt scrise numere, ca n figura
alturat. 27 15 25 40
a) Care este cel mai mare numr de cartonae pe care putem s le lum de pe
mas, astfel nct suma numerelor de pe cartonaele luate s fie 100? 33 23 47
b) Care este numrul de cartonae pe care putem s le lum de pe mas, astfel
nct suma numerelor de pe cartonaele luate s fie 75?

7 Determin:
a) numrul cu 497358 mai mare dect 23978; d) cu ct este mai mare 497358 dect 23978;
b) numrul mai mare dect 23978 cu 497358; e) numrul cu 23978 mai mic dect 497358;
c) numrul obinut dac l mrim pe 23978 cu 497358; f) suma i diferena numerelor 497358 i 23978.
8 Graficul de mai jos prezint numrul de locuitori ai unui ora, clasificai pe grupe de vrst.
numr de locuitori
30 010

27 000
26 316
25 671
24 713

ani
sub 10 ani ntre ntre ntre ntre ntre peste
11 i 20 ani 21 i 30 ani 31 i 40 ani 41 i 50 ani 51 i 60 ani 61 ani
Utiliznd informaiile reprezentate n grafic, rspundei la urmtoarele ntrebri.
a) Ci locuitori cu vrsta ntre 21 de ani i 40 de ani are oraul?
b) Ci locuitori au vrsta mai mic sau egal cu 20 de ani?
c) Cu ct este mai mare numrul locuitorilor cu vrsta ntre 31 i 40 de ani dect numrul locuitorilor cu
vrsta de peste 61 de ani?
d) Cu ct este mai mic numrul locuitorilor cu vrsta ntre 41 i 60 de ani dect numrul locuitorilor cu
vrsta ntre 11 i 30 de ani? 25

Adunarea i scderea numerelor naturale. Proprietile adunrii


Matematic
3
9 Determin:
a) numrul cu 98745 mai mic dect 769432; d) suma dintre numerele 769432 i 98745;
b) cu ct este mai mic numrul 98745 dect e) numrul cu 769432 mai mic dect 868177;
numrul 769432; f) cu ct este mai mare numrul 868177 dect
c) diferena dintre numerele 769432 i 98745; numrul 98745.

13 6 48
10 Lucrai n perechi. Alegei, la ntmplare, 8 din cele 10cifre. Putei
folosi zece cartonae pe care scriei cifrele de la 0 la 9. Fiecare
dintre voi formai, fr s vad colegul, dou numere de cte patru

5 9 2 70
cifre. Adunai sau scdei aceste dou numere. Ctig cel care
obine un numr mai apropiat de 18000, dar s nu-l depeasc
sau mai apropiat de 200, dar fr s fie mai mic dect 200.
11 Efectueaz urmtoarele calcule, estimnd mai nti rezultatul prin aproximare la mii prin lips i
adaos la mii a numerelor, dup model:
28000 21000 = 49000
a) 40326 + 8802; c) 5274 + 100009;
Exemplu: 28463 + 21549 = 50012 b) 99981 60232; d) 6104 3990.

29000 + 22000 = 51000


12 La un meci de tenis au sosit mai muli spectatori. Mai nti, au ajuns 3 500 de spectatori, apoi au
ajuns nc 5 000, iar cu jumtate de or nainte de nceperea meciului, au mai sosit nc 10 350.
Ci spectatori au fost la acel meci?
13 Lotul echipei naionale de fotbal este format din 20 de juctori de cmp, trei portari, un antrenor,
cinci doctori, 15 preparatori fizici i patru buctari. Stabilii dac acest lot poate fi transportat cu un
autocar cu capacitatea maxim de 49 de persoane.
14 Gsete cel mai mic i cel mai mare care se pot scrie cu cifrele 0, 1, 2, 3, 4, dac cifrele nu se pot repeta.
Diferena dintre ele e numrul de spectatori la un meci de fotbal.
15 Spune cum se modific suma a dou numere, dac:
a) primul termen se mrete cu 1000; c) ambii termeni se adun cu 0;
b) la ambii termeni se adaug 5000; d) ambii termeni se mresc cu 500.

16 Lucrai n perechi. Calculai dup model:


Exemplu: 1 + 2 + 3 + . . . + 18 + 19 + 20 = (notaia ... arat c mai sunt i alte numere, n acest caz toate
numerele naturale de la 4 pn la 17).
S = 1 + 2 + 3 + . . . + 1 8 + 1 9 + 2 0
S = 2 0 + 1 9 + 1 8 + . . . + 3 + 2 + 1
S + S = 2 1 + 2 1 + 2 1 + . . . + 2 1 + 2 1 + 2 1
2 S = 2 1 2 0 = 4 2 0
S = 4 2 0 : 2 = 2 1 0

a) 1 + 2 + 3 + . . . + 98 + 99 + 100; c) 101 + 102 + 103 + . . . + 998 + 999 + 1000.


26 b) 1 + 2 + 3 + . . . + 998 + 999 + 1000;

Operaii Cu Numere Naturale


3
Manual pentru clasa a V-a

17 Pentru a construi un ptrat magic, trebuie s respectm urmtoarele condiii: pe fiecare coloan, pe
fiecare linie i pe fiecare diagonal suma numerelor din ptrele trebuie s fie aceeai.

a) Pentru ptratul magic urmtor, s-au b) Pentru urmtorul ptrat magic, s-au folosit
folosit numerele de la 1 la 16. nlocuiete numerele de la 1 la 25. nlocuiete semnele de
semnele de ntrebare cu numerele ntrebare cu numerele neutilizate.
neutilizate.
11 24 ? 20 ?

16 9 2 7 ? 12 25 8 16

6 ? ? 13 17 ? 13 21 ?

? ? 5 4 10 18 ? 14 22

1 8 ? 10 23 ? 19 ? 15

18 Construiete un ptrat magic cu latura de trei ptrele n care s foloseti cifrele de la 1 la 9.


19 n urmtoarele sume, fiecare liter reprezint o cifr de la 0 la 9.
a) tiind c literei E i corespunde numrul b) tiind c literei P i corespunde cifra 3, iar literei
3, literei L cifra 5, iar literei A cifra 4, re- G cifra 4, reconstruiete urmtoarea adunare,
construiete urmtoarea adunare, tiind tiind c nu exist dou litere diferite crora s
c nu exist dou litere diferite crora s le corespund acelai numr.
le corespund acelai numr.

B A S E + P I N G +

B A L L P O N G

G A M E S L O G O

20 Pe planeta Filori, exist mai multe tipuri de filorieni sportivi: filorienii maratoniti care au 50 de
picioare i filorienii cicliti care au 64 de picioare. Cnd am vizitat ultima oar planeta Filori, mi aduc
aminte c am vzut 392 de picioare. Ci filorieni de fiecare tip am vzut?
21 Suma a treizeci de numere naturale distincte nenule este 465. Care sunt cele treizeci de numere?
22 Este posibil ca suma a patruzeci de numere naturale distincte nenule s fie 819? Justific rspunsul dat.
23 Ofer un exemplu de zece numere pare care s aib aceeai sum cu suma a douzeci de numere
impare.
24 Dac suma a dou numere naturale este un numr natural par, ce putem spune despre cele dou numere?
27
Sunt ambele pare? Sunt ambele impare? Unul este impar, iar cellalt par? Justific rspunsul dat.

Adunarea i scderea numerelor naturale. Proprietile adunrii


Matematic
3

Amintete-i!
1 La jocul de darts, Ana a aruncat cele trei sgei astfel: pe prima la 18,
pe linia cercului care dubleaz numrul de puncte, pe a doua la 14,
pe linia cercului care tripleaz numrul de puncte i pe a treia la 16,
pe linia cercului care dubleaz rezultatul. Mihai a aruncat cele trei
sgei astfel: pe prima la 13, pe linia cercului care tripleaz numrul
de puncte, pe a doua la 16, pe linia cercului care dubleaz numrul
de puncte i pe a treia la 19, pe linia cercului care dubleaz rezultatul.
a) Completeaz, pe caiet, tabelul de mai jos cu rezultatele obinute
de Ana i Mihai la cele trei aruncri:
Ana
Mihai
b) Calculeaz produsul numerelor de la primele dou aruncri ale Anei
pentru a afla numrul de participani la crosul oraului.
c) Calculeaz produsul numerelor de la ultimele dou aruncri ale lui Mi-
hai pentru a afla numrul de spectatori la un meci de baschet.
d) Ci factori are produsul tuturor numerelor din tabel?

Observ i descoper!
2 Pentru a calcula 39 32 38, Ana nmulete pe 39 cu 32, apoi rezultatul l nmulete cu 38. Mihai nmulete
32 cu 38, apoi rezultatul l nmulete cu 39.
a) Arat, n scris, procedeul folosit de Ana. Scrie, folosind paranteze, relaia matematic prin care ari cum
a nmulit Ana.
b) Arat, n scris, procedeul folosit de Mihai, fr a schimba locul numerelor. Scrie, folosind paranteze, rela-
ia matematic prin care ari cum a nmulit Mihai.
c) Care dintre ei a procedat corect?
d) Dar dac Ana ar efectua mai nti 39 38, iar apoi ar nmuli rezultatul cu 32, ce rezultat ar obine?
e) Dac Mihai ar schimba locul numerelor i ar calcula 38 32 39, ce rezultat ar obine?
3 Un juctor de snooker reuete scorul
maxim posibil: introduce 15 bile roii,
de 15 ori bila neagr i cte o singu-
r dat fiecare dintre bilele galbene,
verzi, maro, albastre i roz. tiind c 2
o bil roie valoreaz un punct, o bil
7 6 5 4
galben dou, o bil verde trei, una
maro patru, una albastr cinci, una roz 1 3
ase i o bil neagr apte, care este
scorul obinut de acest juctor?

28

Operaii Cu Numere Naturale


3
Manual pentru clasa a V-a

Important

Rezultatul nmulirii a dou numere se numete produs, iar numerele care se nmulesc se numesc factorii
produsului.
3 4 = 12
factor factor produs
La efectuarea n scris a nmulirii, numerele se aaz unele sub altele, ordin sub ordin de la cel mai mic
ordin ctre cel mai mare i se nmulesc.
Exemplu: 8 9 4 7
2 4 3
2 6 8 4 1 Se nmulete 3 cu 8947
3 5 7 8 8 Se nmulete 4 cu 8947
1 7 8 9 4 Se nmulete 2 cu 8947
2 1 7 4 1 2 1 Se adun rezultatele pariale

Proprietile nmulirii
nmulirea este comutativ. Factorii pot fi nmulii n orice ordine i rezultatul nu se modific.
ab=ba
nmulirea este asociativ. Dac ntr-o operaie de nmulire exist trei sau mai muli factori, acetia
pot fi grupai cte doi n moduri diferite, iar rezultatul nu se modific.
(a b) c = a (b c)
1 este element neutru pentru nmulire. Numrul 1 nu schimb rezultatul nmulirii.
a1=1a=a
nmulirea este distributiv fa de adunare i de scdere. La nmulirea unui factor cu o sum sau
cu o diferen, putem s nmulim fiecare termen al sumei sau al diferenei cu acel factor i apoi s
adunm sau s scdem rezultatele.
a (b + c) = a b + a c
a (b c) = a b a c

Exerseaz!
4 Asociaz, dup model, fiecare liter mare din stnga cu litera mic din dreapta, pentru care rezultatele ope-
raiilor din cele dou casete sunt egale. Rezolv cerina n cel mai scurt timp posibil.
A 879 459 567 403 a
B 304 567 (34 332 467) b
C (304 267) 532 467 42 42 332 c
D 34 (467 332) 134 46 + 134 37 d
E 42 (467 332) 567 304 e
F 134 (46 + 37) 304 (267 532) f A , g

459 879 g 29

nmulirea numerelor naturale. Proprietile nmulirii. Factor comun


Matematic
3
5 Folosind proprietile de comutativitate i asociativitate ale nmulirii, calculeaz, dup model:
5 179 2 = 5 2 179 = (5 2) 179 = 10 179 = 1790
a) 2 478 5; d) 125 763 8;
b) 25 567 4; e) 37 5 9 20;
c) 50 767 2; f) 173 4 5.

6 Calculeaz, dup model: 358 10000 = 3580000


a) 4357 10000; c) 872103 100;
b) 28903 1000000; d) 1890034 1000.

7 Calculeaz, dup model: 35600 260 = 9256000 3 5 6 0 0


a) 250 520; e) 160 190; 2 6 0
b) 970 4350; f) 400 3600; 2 1 3 6
c) 120 580; g) 4050 420000; 7 1 2
d) 78 4500; h) 237000 31400. 9 2 5 6 0 0 0

Joc
Alege o cifr de la 1 la 9. nmulete-o cu 2, iar la rezultat adun 1. nmulete acum cu 5 i din nou cu 5.
La rezultatul obinut adun 3 i apoi nmulete cu 2. Ai obinut numrul a56, unde a este cifra aleas de
tine. Justific raionamentul!

Observ i descoper!
8 Pe tabl este scris: 3 6 + 3 4. Ana afl, mai nti, rezultatele nmulirilor dup care le adun. Mihai adun
6 cu 4, apoi nmulete rezultatul obinut cu 3.
a) Observ cum a calculat Ana: 3 6 + 3 4 = 18 + 12 = 30.
b) Scrie, folosind paranteze, cum a procedat Mihai i apoi calculeaz.
c) Compar cele dou rezultate.

Important
Dac fiecare termen al unei sume sau al unei diferene este scris ca produs de doi factori, iar unul din-
tre factori apare n ambii termeni, atunci acel factor se numete factor comun i se poate scrie astfel:
a b + a c = a (b + c) sau a b a c = a (b c)

factor comun factor comun


Folosind factorul comun, se poate simplifica efectuarea calculelor:
Exemplu: 23 74 + 23 26 = 23 (74 + 26) = 23 100 = 2300

Exerseaz!
9 Calculeaz, folosind factorul comun, dup model.
Exemplu: 257 49 + 257 51 = 257 (49 + 51) = 257 100 = 25700
a) 486 374 + 486 626; c) 8712 3967 + 6033 8712;
30 b) 5243 4276 + 4757 4276; d) 500 199 + 500.

Operaii Cu Numere Naturale


3
Manual pentru clasa a V-a

tiai c...?
10 Calculeaz, folosind factorul comun, dup model.
Recordul de vitez n alergare
Exemplu: 39 27 + 39 52 39 79 = 39 ( 27 + 52 79 ) = 39 0 = 0
al omului este de aproximativ
a) 723 4972 723 4541 + 723 569; 45km pe or i a fost stabilit de
b) 2783 5821 + 2783 2057 2783 7877; alergtorul jamaican Usain Bolt
c) 41783 58912 41753 58912 + 58912 41 + 58912 29; la Campionatul Mondial de atle-
d) 71496 3189 71496 3180 + 71496. tism din Berlin, n 2009.
11 Mihai vrea s practice tenis de cmp. Pentru aceasta, a cumprat 8 mingi la preul 3 lei fiecare, alte 8 mingi
la preul de 4 lei fiecare i dou rachete de tenis la preul de 32 de lei fiecare.
a) Determin, printr-un singur exerciiu, suma de bani pe care a pltit-o Mihai pentru mingile de tenis.
b) tiind c Mihai avea iniial 30 de bancnote de 5 lei, cte bancnote i-au rmas dup achiziionarea mingilor
i a rachetelor?

12 Echipa naional de baschet a Romniei a nscris ntr-un meci mpotriva naionalei de baschet a Spaniei
treizeci de couri de dou puncte, zece couri de trei puncte i nou aruncri libere, a cte un punct fiecare.
Cine a ctigat acest meci dac naionala Spaniei a nscris douzeci i cinci de couri de dou puncte,
cincisprezece couri de trei puncte i dou aruncri libere?
13 n turul de ciclism al Italiei, un participant parcurge, n medie, 160 de km pe zi. Care este distana
aproximativ pe care o parcurge ctigtorul turului, dac acest tur dureaz treizeci de zile?

14 La un meci de fotbal, pe cel mai mare stadion din Romnia, s-au vndut 15 345 de bilete la preul de 9 lei,
8655 de bilete la preul de 32 lei i 2 301 de bilete la preul de 50 de lei. Care este suma total ncasat?

15 Un juctor de tenis a ctigat 5 turnee importante: la dou dintre ele a primit cte 25 000 de euro, iar la
celelalte trei cte 35 000 de euro. Ce sum de bani a adunat acest juctor?
16 Produsul a dou numere naturale distincte este 25. Calculai suma lor.
17 Suma a dou numere naturale este 10. Care este valoarea minim i valoarea maxim pe care o pot obine
nmulind aceste dou numere?
18 Care este numrul natural nenul care nmulit cu triplul su este de nou ori mai mare dect el nsui?

19 Produsul a trei numere naturale este 49. Care este cea mai mare valoare pe care o pot obine adunnd cele
trei numere? Dar cea mai mic?
20 Dac a, b i c sunt trei numere naturale astfel nct a + b = 23 i b + c = 31, atunci determin valoarea expresiei
5 a + 7 b + 2 c.
Joc Lucrai n perechi. Determinai cifrele lips! Ctig perechea care rezolv corect, n cel mai scurt timp.

7 9 4 7 4 2 4 3 0 0
2 4 2 0
2 3 8 4 1 1 2 7 2 9

9 7 5 8 9
1 9 3 1 1 2 1
31

nmulirea numerelor naturale. Proprietile nmulirii. Factor comun


Matematic
3

Amintete-i!
40 m
1 Jocul de handbal este un sport de echip. El se joac
ntre dou echipe a cte 7 juctori, dintre care 6juc-
tori de cmp i un portar. Terenul de handbal are for-
ma unui dreptunghi cu lungimea de 40 m i limea
de 20 m. Pe laturile mici ale terenului se afl cele 20 m 3m
dou pori cu limea de 3 m i nlimea de 2m. La 6 6m
m de fiecare poart se afl semicercul de ase metri,

9m
iar la 9 m de poart se afl semicercul de nou metri,
aa cum se observ i n figura alturat.
a) De cte ori este mai mare lungimea terenului de handbal dect limea?
b) De cte ori este mai mic limea porii de handbal dect perimetrul terenului?
c) Ci pai trebuie s fac un juctor pentru a ajunge de la un semicerc de nou metri la cellalt semicerc
de nou metri, tiind c un pas este de 55 cm?
Observ i descoper!
2 La un meci de handbal s-au vndut 321 de bilete i s-au ncasat 8025 lei. Pentru a calcula preul unui bilet
mprim 8025 la 321. Iat cum procedm:
8 0 2 5 3 2 1 Spunem c 321 se cuprinde n 802 de 2 ori. Scriem 2 la ct. nmulim 2 cu
6 4 2 2 5 321 i obinem 642. Efectum scderea 802 642 i obinem 160.
1 6 0 5
La restul obinut coborm cifra urmtoare. Spunem c 321 se cuprinde
1 6 0 5
n 1605 de 5 ori. Scriem 5 la ct. nmulim 5 cu 321 i obinem 1 605.
= = = =
Efectum scderea 1 605 1 605 i observm c restul este 0.
Calculeaz, dup modelul
Ctul mpririi este 25.
de mai sus, 62832 : 462.

Important
Rezultatul mpririi a dou numere naturale se numete ct, iar numerele care se mpart se numesc
factorii mpririi. 12 : 3 = 4
Atenie! Nu este posibil mprirea la zero. demprit mpritor ct

Exerseaz!
3 Calculeaz, dup model.
8 4 3 6 : 1 2 = 7 0 3
8 4
a) 6732 : 6 f) 39585 : 13
= = 3
b) 58520 : 8 g) 46391 : 23
0 c) 14119 : 7 h) 96327 : 231
3 6 d) 6372 : 12 i) 62271 : 153
3 6 e) 3270 : 15 j) 345345 : 1001
32 = =

Operaii Cu Numere Naturale


3
Manual pentru clasa a V-a

4 Determin: Calculeaz rapid!


a) numrul de 24 de ori mai mic dect 2472;
b) numrul mai mic de 29 ori dect 2987; Calculeaz, dup model.
c) de cte ori este mai mic numrul 325 dect numrul 69550; Exemplu: 370000 : 100 = 3700
d) numrul de 547 de ori mai mic dect 164647.
a) 8350 : 10;
5 Calculeaz oral: b) 14300000 : 1000;
250 : 5; 630 : 9; 540 : 6; c) 28430000 : 100;
2500 : 50; 6300 : 90; 5400 : 60; d) 7891000000 : 1000000.
280 : 7; 450 : 5; 640 : 8;
2800 : 70; 4500 : 50; 6400 : 80.
6 Compar numerele n i m, dup model.
Exemplu: n = 3864 : 6 : 4 : 7 i m = 3864 : 168. Avem n = 644 : 4 : 7 = 161 : 7 = 23 i m = 3864 : 168 = 23.
Rezult n = m.
a) n = 420 : 2 : 3 : 5 i m = 420 : 30;
b) n = 4326 : 3 : 2 : 7 i m = 4326 : 42;
c) n = 16870 : 5 : 2 : 7 i m = 16870 : 70.

7 Un sector al unui stadion de fotbal are 5145 de locuri. tiind c n acest sector sunt 49 de rnduri i c pe
fiecare rnd exist acelai numr de locuri, calculeaz cte locuri sunt pe un rnd.
8 tiind c triplul dublului unui numr natural este de 45 de ori mai mic dect 8370, determin acest numr.

9 Care este cel mai mare ct pe care l putem obine atunci cnd mprim un numr natural de trei cifre la un
numr de dou cifre? Dar cel mai mic?

10 Dac x i y sunt cifre nenule, calculeaz rezultatul urmtoarelor mpriri:


a) yyyy : y; c) xyxy : xy;
b) yyyy : yy; d) xyxyxy : xy.

Lucrai n echip. Formai echipe de patru persoane. Numii cpitan un membru al echipei, apoi
Joc respectai paii de mai jos.

D foaia D foaia D foaia


mai departe! mai departe! mai departe!

Cpitanul de echip Prima persoan A doua persoan A treia persoan mparte


scrie pe o foaie de mparte numrul mparte numrul numrul primit la 13 i scrie
hrtie un numr de trei primit la 11 i scrie primit la 7 i scrie rezultatul pe o alt foaie.
cifre, apoi l mai scrie rezultatul pe o alt rezultatul pe o alt Profesorul va citi numrul de
o dat, pentru a obine foaie. foaie. trei cifre propus de cpitan,
un numr de ase cifre. aa cum anuna la nceputul
jocului?
33

mprirea cu rest zero a numerelor naturale


Matematic
3

Amintete-i!
1 Cele mai rspndite jocuri sportive sunt fotbalul, baschetul i handbalul. Fotbalul
este un sport de echip la care particip dou echipe a cte 11 juctori. Regulile
jocului, aa cum l tim astzi au fost stabilite n 1848 n Marea Britanie. Baschetul
este unul dintre cele mai rspndite jocuri. n 1891 James Naismith, din Massachuse-
tts, SUA pune bazele jocului de baschet de astzi, care se disput ntre dou echipe a
cte 5 juctori. Handbalul este un joc relativ tnr i se joac ntre dou echipe de cte
7 juctori. Printele lui este considerat profesorul german Karl Schelenz.
La ora de educaie fizic, profesorul dorete s organizeze un joc de echip: fot-
bal, baschet sau handbal. n clas sunt 28 de elevi. Ce joc de echip poate alege
profesorul astfel nct toi elevii s ia parte la joc?

Observ i descoper!
2 Un numr de 1325 de elevi dintr-o coal vor s mearg n oraul vecin, unde echipa
de handbal a colii urmeaz s joace cu echipa colii din localitatea respectiv. Pen-
45
tru aceasta, conducerea colii trebuie s nchirieze autocare. Agenia de turism le
poate pune la dispoziie autocare cu 45 de locuri, cu 55 de locuri sau cu 28 de locuri.
a) Pot fi nchiriate numai autocare cu 45 de locuri n care s ncap toi elevii?
28
Justific rspunsul dat.
b) Ci elevi nu vor putea merge n excursie dac se nchiriaz numai autocare
cu 55de locuri?
c) Cte locuri rmn libere dac se nchiriaz numai autocare cu 28 de locuri? 55

Important
Teorema mpririi cu rest: mprind numrul natural a (dempritul) la numrul natural b
(mpritorul), diferite de zero, se obin alte dou numere naturale c (ctul) i r (restul) cu urmtoarele
proprieti: a = b c + r i 0 r < b.
Exemplu: Spunem c 15 se cuprinde n 23 o dat. Scriem 1 la ct. n-
2 3 5 6 8 1 5 mulim 1 cu 15 i obinem 15. Efectum scderea 2315
1 5 1 5 7 1 i obinem 8.
= 8 5 La restul obinut (8) coborm cifra urmtoare. Spunem c
7 5 15 se cuprinde n 85 de 5 ori. Scriem 5 la ct. nmulim 5 cu
1 0 6 15 i obinem 75. Efectum scderea 85 75 i obinem 10.
1 0 5 La restul obinut (10) coborm cifra urmtoare. Spunem c 15
= = 1 8 se cuprinde n 106 de 7 ori. Scriem 7 la ct. nmulim 7 cu 15
1 5 i obinem 105. Efectum scderea 106 105 i obinem 1.
= 3
La restul obinut (1) coborm cifra urmtoare. Spunem c
Citim: ctul este 1571 i restul este 3. 15 se cuprinde n 18 o dat. Scriem 1 la ct. nmulim 1 cu
Scriem: 23568 : 15 ctul 1571, 15 i obinem 15. Efectum scderea 18 15 i obinem 3.
34 restul 3 sau 23568 = 1571 15 + 3. Ctul mpririi este 1571 i restul este 3.

Operaii Cu Numere Naturale


3
Manual pentru clasa a V-a

Exerseaz!
3 Determin ctul i restul urmtoarelor mpriri, dup model.
Exemplu: 2 7 8 3 5 1 2
2 4 2 3 1 9
a) 78234 : 8; f) 289342 : 123;
= 3 8
3 6
b) 289436 : 6; g) 48923514 : 245;
= 2 3
c) 632174 : 23; h) 64528934 : 523;
1 2 d) 834512 : 47; i) 12435687 : 312;
1 1 5 e) 142759 : 53; j) 78125634 : 678.
1 0 8
= = 7

Obinem ctul 2319 i restul 7. Scriem: 27835 = 2319 12 + 7 sau 27835 : 12 ctul 2319, restul 7.
4 Determin numrul natural care mprit la 243 d ctul 59 i restul 104.
5 Cte numere naturale dau ctul 203 la mprirea prin 35?
6 Ana are 2457 de timbre cu gimnati celebri i dorete s le aeze ntr-un clasor care are 48 de pagini.
a) Poate aeza pe fiecare pagin acelai numr de timbre? Justific rspunsul.
b) Ana dorete s aeze cte 103 timbre pe fiecare pagin. Cte pagini vor avea
exact 103 timbre i cte timbre vor fi pe ultima pagin ocupat?
7 ntr-o enciclopedie sportiv, pe o pagin ncap 31 de rnduri. Cte pagini are enciclopedia, dac n total sunt
7670 de rnduri? Cte rnduri sunt pe ultima pagin?
8 Un numr natural d restul 2 la mprirea prin 3. Ce rest va da dublul numrului la mprirea prin 3?
Dar triplul?
9 Dou numere naturale distincte dau resturile 1 i 2 la mprirea prin 3. Ce rest va da suma lor la mpr-
irea prin 3?

10 Care sunt resturile posibile la mprirea prin 10 a sumei a cinci numere naturale consecutive?
11 Care este cel mai mare numr de trei cifre care d restul 2 la mprirea prin 3? Dar dac cifrele numrului
sunt distincte, ce numr natural vom obine?

12 Determin cel mai mic i cel mai mare numr natural de patru cifre care
d restul 23 la mprirea prin 101.

13 Numrul natural a d restul 1 la mprirea prin 3. Ce rest d numrul


natural b la mprirea prin 3 dac numrul a b d restul 2 la
mprirea prin 3?

14 Un numr natural d restul 4 la mprirea prin 8. Ce rest va da el la mprirea prin 4?

15 Un numr natural d restul 2 la mprirea prin 4. Care sunt resturile posibile pe care le putem obine
atunci cnd mprim acest numr la 8? 35

mprirea cu rest a numerelor naturale


Matematic
3

1 Efectueaz urmtoarele calcule, estimnd mai nti rezultatul:


a) 40326 + 8802 = c) 5274 + 100009 =
b) 99981 60232 = d) 6104 3990 =

2 Un tat avea 28 de ani cnd s-a nscut fiul su. Ci ani va avea fiul cnd tatl su va avea 52 de ani? Ci ani
va avea tatl cnd fiul va avea 44 de ani?
3 tiind c a + b = 48, calculeaz: 4 Calculeaz x + y + z + 2, tiind c:
a) a + (b + 12); a) x = 13 i y + z = 32;
b) (a + 7) + (b + 5). b) y = 57 i z + x = 131;
c) z = 351 i y + x = 3867.

5 nlocuiete, prin cifre, punctele din 6 Completeaz tabelul de mai jos, astfel nct
adunrile urmtoare, astfel nct adunnd numerele de pe fiecare linie i de pe
rezultatul s fie corect: fiecare coloan, s obii acelai rezultat.
1 5 6 + 7 5 6 + 16
3 4 6 3 16
5 4 6 3 2 8 8 5 12
7 6 5 14 13 2
2 7 0 4

7 a) Exist trei numere naturale nenule i diferite a 8 Determin cifrele x i y tiind c:


cror sum s fie egal cu 5? Justific rspunsul. a) x8 + y8 = 96;
b) Care este cel mai mic numr natural care se poa- b) x98 + y02 = 500;
te obine ca sum a patru numere naturale ne- c) 37x + 2y7 = 600;
nule i diferite? d) 987x + x1y6 = 14000.
9 Calculeaz suma tuturor numerelor de forma: 10 Calculeaz suma numerelor de forma x5y7
a) aa; b) aaa; c) aaaa. cu x + y = 3.

11 Determin cifrele a, b, c i d n urmtoarele cazuri:


a) abcd + bcd + cd + d = 2740; b) abcd + bcda + cdab + dabc = 11110; c) abcd + abc + ab + a = 8502.

12 Copiaz i completeaz tabelul urmtor:


a b c ab ac bc (a b) + (b c)
15 7 2
29 13 4
138 99 57
1285 904 75
Compar rezultatele de pe ultima coloan cu cele de pe coloana a cincea.
Joc Lucrai n echip. Gsii numerele lips! Ctig perechea care gsete prima numerele corecte.

Care sunt cele trei numere naturale diferite care lipsesc din + + + 1 + 8 = 30
36 cercurile alturate?
1 8 = 2520

Operaii Cu Numere Naturale


3
Manual pentru clasa a V-a

13 Calculeaz i compar numerele m i n, pentru fiecare din urmtoarele cazuri:


a) n =18 (8 5) i m = (18 8) + 5;
b) n = 49 (9 + 11) i m = (49 9) 11;
c) n = 80 (30 25) i m = (80 30) 25;
d) n = 70 + (40 15) i m = (70 + 40) 15;
e) n = 10 9 + 8 7 + 6 5 + 4 3 + 2 1 i m = (10 9 ) + (8 7) + (6 5) + (4 3) + (2 1);
f) n = 45 + 44 + 43 42 41 40 i m = (45 42) + (44 41) +( 43 40).
14 Calculeaz: 100 99 + 98 97 + 96 95 + ... + 4 3 + 2 1.
15 Cte numere naturale de patru cifre sunt cel puin egale cu 2017?

16 La o ntlnire sportiv au participat 6 persoane. Fiecare dintre cele


6persoane a dat mna o singur dat cu fiecare dintre ceilali participani.
Cte strngeri de mn au avut loc?

17 Scrie:
a) numrul 6 ca produs de trei numere naturale diferite; c) numrul 48 ca produs de trei numere naturale pare;
b) numrul 9 ca produs de opt numere naturale; d) numrul 16 ca produs de factori a cror sum este 16.

18 Produsul numerelor naturale x i y este egal cu 77. 19 Calculeaz produsul dintre suma i dife-
Calculeaz: rena numerelor:
a) (x y) 4; c) (3 x) (7 y); a) 120 i 109; c) 37286 i 23588;
b) x (9 y); d) x (10 y y) x. b) 2734 i 1546; d) 15498 i 12267.

20 Determin numrul de apte ori mai mare dect dublul triplului numrului 16.
21 Determin ultima cifr a numrului: n = 1 2 + 1 2 3 + 1 2 3 4 + ... + 1 2 3 ... 20
Exemplu: Pentru n = 1 2 3 . . . 8 9, deoarece n produsul dat exist factorul 2 i factorul 5, iar 2 5 = 10,
rezult c ultima cifr a numrului n este 0.
22 Se consider numerele: x = 1 + 2 + 3 + ... + 20, y = 2 + 4 + 6 + ... + 40 i z = 3 + 6 + 9 + ... + 60.
a) Arat c x = 210;
b) Calculeaz: x + y + z.
23 Calculeaz:
a) 235 47 + 165 74 + 235 53 + 165 26;
b) 5376 453 + 4624 298 + 4624 702 + 5376 547;
c) 357 459 + 459 321 + 678 541.
24 Completeaz tabelul de mai jos, punnd un punct () acolo unde mprirea are restul diferit de zero.
a 196 28 129
b 14 98 56 42
a:7 13 10 0
b : 14 15 31
a:b 23 12 0 43

25 Care este cel mai mic numr natural care mprit la 2, 3 i 4 d, de fiecare dat, restul 1? 37

Recapitulare
Matematic
3

10p Din oficiu

10p 1. Unete, prin sgei, fiecare operaie de pe prima linie, cu rezultatul corespunztor de pe a doua linie.

72 + 38 72 38 72 5 72 : 4 72 : 5

100 C = 14 110 34 18 360 C = 11


R=2 R=7

2. Completeaz casetele cu rspunsul corect:

5p a. Numrul cu 8759 mai mare dect 27345 egal cu .


5p b. Numrul cu 4768 mai mic dect 51234 egal cu .
5p c. Produsul numerelor 235 i 203 este egal cu .
5p d. Numrul de 253 de ori mai mic dect 76406 egal cu .
10p 3. Numrul care mprit la 107 d ctul 74 i restul 99 egal cu .
4. Scrie n csua alturat A, dac afirmaia este adevrat sau F, dac afirmaia este fals.
5p a. 237 512 + 237 418 = 237 930

5p b. Dac a + b = 2017, atunci 5 a + 5 b = 10085.

5p 5. Scrie n csua alturat A, dac afirmaia este adevrat sau F, dac afirmaia este fals.
Aproximarea prin lips la zeci de mii a sumei numerelor 29543 i 52931 este 80000.
10p 6. Calculeaz, folosind factorul comun 548 372 + 548 428 800 448.
10p 7. Pentru confecionarea unei figurine sportive origami se folosesc dou coli de hrtie, iar pentru
confecionarea unei sfere origami se folosesc trei coli de hrtie. Cte coli de hrtie sunt necesare
pentru a confeciona 30 de figurine i 35 de sfere?
5p 8. Calculeaz suma tuturor numerelor de forma a1b, tiind c a + b = 4 .
10p 9. La un turneu de ah particip 10 juctori. Fiecare participant joac cte o singur partid cu toi
ceilali juctori. Cte partide s-au jucat?

38

Operaii Cu Numere Naturale


3
Manual pentru clasa a V-a

1 Scrie numrul: 2 Efectueaz urmtoarele calcule, estimnd, mai


a) 11 ca o sum de patru numere naturale diferite; nti, rezultatul:
b) 5 ca o sum de opt numere naturale; a) 6273 + 10009; c) 20416 7809;
c) 7 ca un produs de dou numere naturale; b) 230562 + 43799; d) 77971 40232.
d) 15 ca un produs de cinci numere naturale.
3 Calculeaz suma dintre cel mai mare numr natural de trei cifre diferite i predecesorul su.
4 Calculeaz suma dintre cel mai mic numr natural de patru cifre diferite i succesorul su.
5 Calculeaz suma dintre cel mai mare numr natural de trei cifre diferite i rsturnatul su.
6 Cte perechi (x, y) de numere naturale de dou cifre au proprietatea c x y = 74?
7 Calculeaz diferena dintre cel mai mare numr 8 Calculeaz suma dintre diferena a dou numere
natural de patru cifre diferite i cel mai mare naturale consecutive i diferena dintre succeso-
numr natural de patru cifre pare diferite. rul i predecesorul unui numr natural n.

9 Calculeaz cea mai mic valoare a diferenei dintre 1019 i un numr natural de trei cifre.
10 Calculeaz cea mai mare valoare a diferenei dintre cel mai mare numr natural de ase cifre diferite i un
numr natural de cinci cifre diferite.
11 Determin numerele naturale de trei cifre n fiecare dintre cazurile de mai jos:
a) cifra zecilor este cu 4 mai mic dect cifra sutelor i cu 4 mai mare dect cifra unitilor;
b) diferena dintre cifra sutelor i cifra zecilor este 3, iar diferena dintre cifra zecilor i cifra unitilor este 5;
c) suma dintre cifra zecilor i cifra unitilor este egal cu 15, iar cifra zecilor este cu 3 mai mic dect cifra sutelor.

12 Paul i-a cumprat cteva obiecte sportive pentru campionatul de ciclism. Observ imaginea cu informaiile
despre preurile obiectelor i determin ct a pltit Paul pentru cele trei articole cumprate.
41 lei cu 87 lei mai mult ct mnuile i
dect mnuile jacheta la un loc

mnui jachet casc

13 Mrete numrul 78 de: 14 Calculeaz rapid, grupnd n mod convenabil factorii:


a) opt ori; a) 25 57 4;
b) optsprezece ori; b) 15 45 6 2;
c) douzeci i opt de ori; c) 80 25 5 8;
d) ase sute aptezeci i opt de ori. d) 150 50 4 6.

15 Calculeaz n dou moduri, dup model.


Exemplu: 11 (15 + 65) = 11 80 = 880 i 11 (15 + 65) = 11 15 + 11 65 = 165 + 715 = 880
a) 17 (103 + 47); d) (92 + 218) 8; g) (78 39) 14;
b) 28 (153 + 207); e) 35 (59 35); h) (129 109) 456.
c) (27 + 37) 18; f) 43 (247 159); 39

Exersezi i progresezi!
Matematic
3
16 Folosind factorul comun, calculeaz:
a) 15 87 + 15 13; c) 197 489 + 197 112 301 197;
b) 2456 2017 + 2017 2544; d) 78 13 8 78 + 26 78 78.

17 Copiaz tabelul de mai jos i completeaz-l: 18 Cte numere naturale de trei cifre mprite la 34 dau
Demprit mpritor Ct Rest restul 2?
2017 45 Cte numere naturale mai mici dect 9000 mprite la
19
3750 75 34 dau restul 17?
485726 235
35 43 18 20 Determin cel mai mic numr natural de trei cifre care,
712 43 129 prin mprire la un numr de o cifr, d restul 8.
795 17 30
674378 2094 110 21 Calculeaz ac + bc + ad + bd, tiind c a + b = 27 i c + d =
30. (Prin ab nelegem a b)
Problem rezolvat
10 copii care cntresc 36 kg, 37 kg, 38 kg, ., 45 kg trebuie urcai la etajul 10 cu un lift. Masa maxim
admis n lift este de 145 kg. Pot fi urcai cei 10 copii n exact trei transporturi?
Rezolvare: Masa tuturor copiilor este 36 + 37 + 38 + ... + 45 = 405 (kg)
n 3 transporturi trebuie urcat masa de 405 kg, atunci ntr-un transport trebuie urcate
405 : 3 = 135 kg. Cum masa maxim admis a liftului este 145 kg, rspunsul este DA.
i totui, rspunsul corect este NU. Cum justifici?
Dac trebuie s efectum exact 3 transporturi i sunt 10 copii, atunci ntr-un transport trebuie
s avem 4 copii. Lum copii cu cea mai mic mas i avem 36 + 37 + 38 + 39 = 150 kg, care
depete masa maxim admis a liftului.
22 Dac a + b = 60, b + c = 78 i c + a = 306, calculeaz (a + b + c) : 3.
23 Produsul a dou numere naturale este 84. Ct devine produsul dac ambele numere se mresc:
a) de dou ori; c) de cinci ori;
b) de zece ori; d) de o sut de ori.
24 Micoreaz numrul 1690 de: a) dou ori, b) cinci ori, c) treisprezece ori, d) o sut treizeci de ori.

25 Zgura roie este folosit pentru amenajarea unui teren de tenis. Cantitatea de 2 352 kg de zgur a fost am-
balat n saci, punndu-se cte 12 kg de zgur n fiecare sac.
a) Ci saci s-au folosit?
b) Dac s-ar fi pus cte 14 kg n fiecare sac, ci saci s-ar fi folosit?
c) Dac s-au folosit 168 de saci, n fiecare punndu-se aceeai cantitate de zgur, cte kilograme de zgur
s-au pus ntr-un sac?
26 Determin numrul natural care mprit la 14 d ctul 13 i restul 11.
27 Determin toate numerele naturale care mprite la 5 dau ctul 14.
28 Determin toate numerele naturale care prin mprire la 8 dau ctul egal cu restul.
29 Se d numrul n = 1 2 3 4 ... 49 50 + 17. 30 Estimeaz ci dintre cei 10 000 de elevi ai unui ju-
a) Determin restul mpririi lui n la 18; de cnt la chitar, tiind c 20 de elevi dintre cei
40
b) Determin restul mpririi lui n la 12. 1000 ai unei coli, cnt la acest instrument.

Operaii Cu Numere Naturale


4
MATEMATICA N TIINELE NATURII
Vei identifica numere naturale n contexte variate:
vei identifica baza i exponentul unei puteri;
vei scrie i vei citi numere naturale scrise ca puteri
cu exponent numr natural;
vei transforma puterile n numere naturale.

Vei efectua calcule cu numere naturale folosind operaiile aritmetice i proprietile acestora:
vei efectua nmuliri sau mpriri ntre puteri utiliznd regulile de calcul specifice;
vei ridica o putere la o alt putere.

Vei utiliza reguli de calcul pentru efectuarea operaiilor cu numere naturale i pentru divizibilitate:
vei folosi reguli de calcul cu puteri pentru efectuarea calculelor cu numere naturale;
vei calcula expresii numerice care conin paranteze, cu respectarea ordinii efecturii operaiilor;
vei aplica metode aritmetice pentru rezolvarea unor probleme cu numere naturale.

Vei exprima n limbaj matematic unele proprieti referitoare la comparri, aproximri, estimri i la
operaii cu numere naturale:
vei justifica scrierea unui numr natural dat sub form de putere cu baza sau exponentul indicat.

Vei analiza unele situaii date n care intervin numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica validitatea
unor calcule:
vei compara numere scrise sub form de putere;
vei analiza faptul c un numr este sau nu ptratul unui numr natural, utiliznd estimri sau tabla nmulirii;
vei stabili c un numr nu este ptratul unui numr natural ncadrndu-l ntre ptratele a dou numere
naturale consecutive.

Vei modela matematic, folosind numere naturale, o situaie dat, vei rezolva problema obinut prin
metode aritmetice i vei interpreta rezultatul:
vei compara puteri care nu pot fi aduse nici la aceeai baz, nici la acelai exponent; 41
vei evidenia situaii n care metoda de rezolvare propus este aplicat corect/incorect.
Matematic
4

Observ i descoper!
1 Observ arborele genealogic de mai jos. Care sunt generaiile familiei prezentate?

str-strbunici (de dou ori numrul strbunicilor)


2.2.2.2
strbunici (de dou ori numrul bunicilor)
2.2.2
bunici (de dou ori numrul prinilor)
2.2
prini
2

2 Scrie ca operaie de nmulire: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2.


3 Cum sunt scrise numerele care reprezint numrul bunicilor, strbunicilor i al str-strbunicilor?
4 Scrie numerele 9, 25, 49 i 81 ca produs de dou numere naturale egale.
Important
Produsul a doi factori egali, a a, este numrul natural a2 care se numete ptratul lui a sau a la pu-
terea a doua (a2 se mai numete ptrat perfect).
Dac a i n sunt numere naturale, atunci a a a ... a se noteaz an.
n factori
Scrierea a se numete putere i se citete a la puterea n sau mai simplu a la n.
n

an = a a a ... a
Exemplu: 54 = 5 5 5 5 = 625 n ori
Numrul a este baza puterii, iar numrul n este exponentul puterii.

Prin convenie, pentru orice numr natural diferit de zero, avem


a n exponent
baz

a1 = a i a0 = 1.
Produsul a trei factori egali, a a a, este numrul natural a3 care se numete cubul lui a sau a la
puterea a 3-a.
Atenie! Nu se definete 00, dar 0 la orice putere nenul este tot 0.

Exerseaz!
5 Orice numr poate fi scris ca produs de dou numere naturale egale? Justific rspunsul dat.
6 Scrie numerele 8, 27 i 64 ca produs de trei numere naturale egale.
42 7 Scrie numrul 81 ca produs de patru numere naturale egale.

Puteri Cu Exponent Numr Natural


4
Manual pentru clasa a V-a

8 Copiaz tabelele i completeaz-le, dup model.


3 la puterea a 5-a 5 la puterea a 4-a
3 5
73
33333 2222222
243

Puterea 52 103 38 9 40 130 175


Exponentul 2 5 123
Baza 5 4 123

25 34 53 104
32 8 27 1000000000

9 Numrul vizitatorilor Muzeului Grigore Antipa a fost: joi: 3 3 3 3; vineri: 7 7; smbt: 5 5 5 5 5 5 5 5 5;


duminic: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2. Scrie n fiecare caz numrul vizitatorilor sub form de putere.
10 Scrie dintre urmtoarele numere pe cele care sunt ptratul unui numr natural: 4, 32, 1000, 16, 10000, 64,
81, 27, 128, 25, 100000, 127, 49, 100, 2500.

11 Exponentul puterii cu baza 3 a unui numr natural a arat n cte luni un nufr ajunge s aib suprafaa a
metri ptrai. n cte luni un nufr are suprafaa: 3 metri ptrai, 9 metri ptrai, 27 metri ptrai, 81 metri
ptrai, 243 metri ptrai, 729 metri ptrai?

12 Lucrai n perechi. Copiai i completai tabelul dup modelul de pe prima coloan.


Ultima cifr a numrului n 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
Ultima cifr a numrului n2 1
Putei formula o concluzie?

13 Decide care dintre numerele urmtoare nu sunt ptrate ale unor numere naturale, justificnd rspunsul
dat: 248397, 1834274, 843112, 74325, 102483, 4538148, 289144, 289216.
Model: 2873 nu este ptratul unui numr natural, deoarece are ultima cifr 3; despre 28914 nu putem
stabili, folosind ultima cifr, dac este sau nu este ptratul unui numr natural.

14 Stabilete dac relaiile de mai jos sunt adevrate i decide dac numerele ncadrate ntre ptratele unor
numere naturale sunt ptrate ale unor numere naturale, dup model.
Model: 232 < 549 < 242. Deoarece 232 = 529 i 242 = 576, relaia este adevrat, iar 549 nu este ptratul unui
numr natural, fiind ntre ptratele a dou numere naturale consecutive.
a) 102 < 109 < 112; c) 352 < 1241 < 362;
b) 172 < 296 < 182; d) 212 < 475 < 222.

15 Stabilete, dup model, dac numerele urmtoare sunt ptrate ale unor numere naturale: 196, 1369, 289,
144, 484, 625, 1024, 1764.
Model: 841. Avem 400 < 841 < 900, adic 202 < 841 < 302. Dac 841 este ptratul unui numr natural, el are
forma 2a2. Deoarece ultima cifr este 1 putem avea 212 sau 292. Numrul fiind mai apropiat de 900 verifi-
cm mai nti pe 292. Cum 292 = 841 rezult c 841 este ptratul unui numr natural.
43

Puterea cu exponent natural a unui numr natural. Ptratul unui numr natural
Matematic
4

Observ i descoper!
1 Observ numrul petelor de culoare de pe aripile fluturelui.
Ana calculeaz numrul Mihai calculeaz, folosind puteri,
petelor de culoare astfel: astfel:
2+2+2+2=8 22 + 22 = 22 2 = 2 2 2 = 23 = 8
2 Descoper cum se efectueaz calculele cu puteri. 22 22
A. nmulirea a dou puteri care au aceeai baz: 54 56 = ?
Scriu 54 i 56 ca produs. 54 56 = (5 5 5 5) (5 5 5 5 5 5) =
4 factori 6 factori
Observ c am 4 + 6 factori i scriu rezultatul ca = (5 5 5 5 5 5 5 5 5 5) = 54+6 = 510
putere. 4 + 6 factori
B. Puterea unei puteri: (23)2 = ?
Scrie puterea (23)2 care are exponentul 2 ca produs de factori egali. (23)2 = 23 2 = 2 +
=2 2
=2
Ce legtur exist ntre exponenii puterii din stnga i exponentul rezultatului? (23)2 = 26

C. Puterea unui produs: (2 3)4 = ?


Scrie puterea (2 3)4 care are exponentul 4 ca produs. (2 3)4 = (2 3) (2 3) ( ) ( )=
Grupeaz factorii egali cu 2 i factorii egali cu 3. = (2 )( )=
Scrie rezultatul ca produs ntre o putere cu baza 2 i o putere cu baza 3. = 2 3
Ce legtur exist ntre (2 3) i rezultatul obinut?
4
(2 3) = 24 34
4

D. mprirea a dou puteri care au aceeai baz: 25 : 22 = ?


Scrie 25 i 22 ca produs. Efectueaz calculele i scrie rezultatul ca putere 25 : 22 = (2 ):( )=
cu baza 2.
= : = =2 3

Ce legtur exist ntre exponenii puterilor care se mpart i exponentul 25 : 22 = 23


rezultatului obinut?

Important
n cazul nmulirii sau mpririi puterilor care au aceeai baz, rezultatul poate fi scris tot ca putere,
folosind regulile: an am = an+m, unde a, n i m sunt numere naturale, a 0. Exemplu: 36 38 = 36+8 = 314
an : am = an m, unde a, n i m sunt numere naturale, a 0 i n m. Exemplu: 310 : 38 = 3108 = 32
Ridicarea la putere a unei puteri se scrie tot ca putere, folosind regula:
(an)m = a nm, unde a , n i m sunt numere naturale, a 0. Exemplu: (35)6 = 35 . 6 = 330
n cazul nmulirii sau mpririi puterilor care au acelai exponent, rezultatul poate fi scris tot ca putere, folo-
sind regulile: a n bn = (a b)n, unde a, b i n sunt numere naturale, a 0, b 0. Exemplu: 24 34 = (2 3 )4 = 64
a n : bn = (a : b)n , unde a, b i n sunt numere naturale, a 0, b 0. Exemplu: 124 : 64 = (12 : 6)4 = 24
n
n cazul n care avem o putere de forma am , vom efectua mai nti puterea mn, apoi vom calcula
44 2
rezultatul final. Exemplu: 23 = 29= 512

Puteri Cu Exponent Numr Natural


4
Manual pentru clasa a V-a

Exerseaz!
3 Completeaz casetele cu numere potrivite, dup 4 Scrie ca putere:
model. Model: 25 212 = 217 a) 29 211; f) (53)7;
a) 323 = 36; e) (2 ) = 2 ;
4 16
b) 53 512; g) 29 39;
b) 5 511 = 515; f) (7 )9 = 727; c) 719 : 711; h) 712 212;
c) 29 : 2 = 24; g) 64 = (2 3) = 2 3 ; d) 323 : 312; i) 129 49;
d) 3 : 311 = 36; h) 157 = 5 3 . e) (29) 11; j) 2411 811.

5 Scrie ca putere, dup model: Model: 274=2722=29


a) 8 26; b) 315 : 9; c) 312 27; d) 515 : 25; e) 220 : 48; f) 10006 : 1004.
6 Unete fiecare etichet de pe prima linie cu eticheta potrivit de pe a doua linie.
numrul de cinci ori numrul de zece ori
dublul numrului 230 triplul numrului 311
mai mare dect 56 mai mic dect 1010

333 530 101 57 109 260 312 231

7 a) Scrie numerele 1; 4; 16; 64; 256 ca puteri cu baza egal cu: 4; 2.


b) Scrie numerele 1; 9; 81; 729 ca puteri cu baza egal cu 9.
c) Scrie numerele 1; 100; 10000; 1000000 ca puteri cu baza egal cu: 10; 100.
8 Calculeaz rapid. Scrie rezultatul obinut ca numr natural.
a) 22 23 24 52 54; d) 21 22 23 24 51 52 53 54 : 1010;
b) 2 4 125 25 ;
4 4 3
e) 64 16 32 125 125 625 625 5 : 1013;
c) 21 22 23 32 56; f) 8 16 128 : 4 : 32 : 64 3125 : 625.

9 Scrie ca putere, folosind factorul comun, dup model:


Model: 25 + 6 24 = 2 24 + 6 24 = 24 (2 + 6) = 24 8 = 24 23 = 27
a) 7 + 6 7; c) 3 515 + 2515; e) 311 + 6 310;
b) 2 3 + 25 3 ;
14 14
d) 36 + 18 34; f) 521 4 520.
10 Scrie ca puteri urmtoarele produse:
a) 34 24; c) 210 710; e) 1020 1320; g) 27 37 57;
b) 55 25; d) 710 1110; f) 515 2015; h) 1212 1012 512.

11 Folosind regula de nmulire a puterilor cu aceeai baz, scrie fiecare din urmtoarele produse cu cel mai
mic numr de factori:
a) 311 58 314 517; c) (34 72) 3 (34 72)4; e) (3 x)11 (4 x); g) (5 x2)3 4 x;
b) 2 3 2 3 ;
2 3 4 5
d) (5 7) 5 7 ;
2 2 7 4
f) (2 x y ) y x;
2 3
h) (x6 y2 z8)3 (x9 y3 z12)2.

12 Calculeaz:
a) 5140 : 2570 + 832 : 1624 + 10025 : 1048 22 52; b) (711)13 (713)7 : (718)13 72 + 12017 21 52.
13 Copiaz i completeaz casetele:
2 2 3
a) (210)3 : 49 = 2 3; b) (320)4 (910)2 : 2740 = 3 ; c) 2510 514 : 12510 = 5 ; d) 25 42 323 = 2 3
.
14 Calculeaz: 15 Se dau numerele: x = 62 : 32 3 i y = (43 23) : 23.
a) (22017 22016 22015) : 25 : 16502 + 160 116; a) Precizeaz varianta corect:
b) (20170 + 2727 : 940)50 : 3220; x < y; x = y; x > y. 45
3 2
c) 22 : 43 + 32 : (26 62 360). b) Calculeaz: x + y + y x .
3 2 2

Reguli de calcul cu puteri


Matematic
4

Observ i descoper!
1 Un exemplar de nufr gigant, din zona Amazonului, are o suprafa de 3 metri ptrai. n fiecare lun el i
tripleaz suprafaa. Un exemplar de nufr galben, din Delta Dunrii, are o suprafa de 2 metri ptrai. El i
dubleaz suprafaa n fiecare lun. Ce suprafa va ocupa fiecare nufr dup 5 luni? Care dintre cei doi nuferi
va ocupa o suprafa mai mare dup cele 5 luni?
Scrie rspunsurile sub form de putere.
Observ rezolvarea Anei!
Dup cinci luni, nufrul Amazonului va ocupa o suprafa egal cu 36.
Dup cinci luni, nufrul galben va ocupa o suprafa egal cu 26.
Nufrul Amazonului va ocupa o suprafa mai mare, 36 > 26.
(Puterile au acelai exponent, iar baza 3 este mai mare dect baza 2.)

2 Completeaz i descoper cum se compar puterile.


A. Scrie semnul <, =, > n caset, astfel nct relaia s fie 222222 2222
adevrat. 6 factori 4 factori
Scrie numrul mai mic dintre 2 i 2 .
6 4

B. Scrie semnul <, =, > n caset, astfel nct relaia s fie 2 2 2 2 2 2 333333
adevrat. 6 factori 6 factori
Scrie numrul mai mare dintre 26 i 36.
C. Scrie semnul <, =, > n caset, astfel nct relaia s fie 4 4 4 ... 4 2 2 2 ... 2
adevrat. 10 factori 18 factori
Scrie numrul 410 ca putere cu baza 2.
Scrie semnul <, =, > n caset, astfel nct relaia s fie
adevrat. 218 410

D. Scrie numrul 29 ca putere cu exponentul 3.


Scrie numrul 36 ca putere cu exponentul 3.
Compar numerele 29 i 36.

Important
Dac n < m, atunci an < am, unde a, n i m sunt numere naturale, a 1. Exemplu: 6 < 8 36 < 38
Dac an < am, atunci n < m, unde a, n i m sunt numere naturale, a 0. Exemplu: 36 < 38 6 < 8
Dac a < b, atunci an < bn, unde a, b i n sunt numere naturale, a, b, n 0. Exemplu: 3 < 5 32 < 52
Dac an < bn, atunci a < b, unde a, b i n sunt numere naturale, a 0, b 0. Exemplu: 32 < 52 3 < 5
Dac puterile nu au nici acelai exponent, nici aceeai baz, atunci avem urmtoarele variante:
aducerea la aceeai baz;
aducerea la acelai exponent;
introducerea unei puteri intermediare.
46

Puteri Cu Exponent Numr Natural


4
Manual pentru clasa a V-a

Exerseaz!
3 Completeaz cu unul dintre semnele <, =, > dup model, justificnd rspunsul dat.
Model: 58 < 512, pentru c 8 < 12.
a) 105 108; c) 155 153;
b) 75 78; d) 85 65.
4 Pentru a ajunge de la fiecare dintre expresiile din coloana A la numerele din coloana B trebuie s trecem
prin unul dintre semnele >, =, <.
A B
a3 a
a2
a15 a : a6 >

(a a3)2 = a4
a12 : a2 : a4 <
(a a2 a3)2 : (a5)2 a10

5 Determin:
a) cea mai mic putere a lui 2, mai mare dect 33; c) cea mai mare putere a lui 5, mai mic dect 103;
b) cea mai mare putere a lui 5, mai mic dect 27; d) cea mai mic putere a lui 2, mai mare dect 103.

6 Lucrai n perechi. Ordonai cresctor numerele i apoi scriei literele n ordinea obinut:
97 17 127 57 37 157 47 240 1612 814 649 422 1287
U F R T L I U A I L E B N
7 Completeaz tabelul de mai jos, dup model.
Relaia 2x < 25 3x 3 5x 55 33x < 39 xx < 25, x 0
Valori posibile pentru x 0, 1, 2, 3, 4

8 Determin numerele naturale n pentru care fiecare relaie este adevrat:


a) n5 45; d) 3n = 7n; g) n2 81;
b) n7 77; e) 613 n13; h) 100 3n+1;
c) n10 1; f) 3 < 32;
n
i) 100 < 5n < 650.
Problem rezolvat
Compar urmtoarele puteri: a) 89 i 166; b) 2120 i 380; c) 250 i 334.
Rezolvare: a) 89 = (23)9 = 227; 166 = (24)6 = 224. Cum 227 > 224, rezult c 89 > 166.
b) 2120 = (23)40 = 840; 380 = (32)40 = 940. Cum 840 < 940, rezult c 2120 < 380.
c) 251 = (23)17 = 817; 334 = (32)17 = 917. Cum 817 < 917, rezult c 251 < 334.
Dar 250 < 251 atunci 250 < 251 < 334, prin urmare 250 < 334.

9 Completeaz cu unul dintre semnele <, =, > dup model, justificnd rspunsul dat.
Model: 1005 109. Avem 1005 = (102)5 = 1010. Cum 1010 > 109, rezult 1005 > 109.
a) 42 8; d) 975 2750; g) 3120 100020;
b) 103 1000; e) 1255 258; h) 233 323.
c) (35)4 (32)8; f) 230 320;
47
10 Compar urmtoarele puteri: a) 518 i 327; b) 929 i 2719.

Compararea puterilor
Matematic
4

Observ i descoper!
1 Egiptenii efectuau nmulirea altfel! Ei tiau numai s dubleze un numr prin adunare cu el nsui. i atunci
cum nmuleau totui egiptenii?
Observ procedeul folosit de egipteni pentru a calcula 13 47.
Scriu numrul 1 i pe acelai rnd scriu 47: 1 47
Dublez i pe 1 i pe 47: 2 94
Dublez i pe 2 i pe 94: 4 188
Dublez i pe 4 i pe 188: 8 376
M opresc pentru c dublul lui 8 este mai mare dect 13.
Care numere, de pe prima coloan, prin adunare dau 13? 1 + 4 + 8.
Pe coloana a doua, numrul scris pe linia lui 2 l tai, iar pe celelalte le adun: 611
Rezultatul nmulirii 13 47 = 611.

2 Scrie numerele 1, 2, 4 i 8 ca puteri ale lui 2. 3 Scrie numerele 1, 10, 100, 1000, 10000 ca puteri ale lui 10.

4 mparte-l pe 13 la 2 i subliniaz restul. mparte acum ctul obinut anterior la 2 i subliniaz restul. mparte
noul ct la 2 i subliniaz restul. n sfrit, mparte ultimul ct obinut la 2 i subliniaz restul. Acum scrie, n
ordinea invers aflrii, numrul format din aceste resturi.
5 Calculeaz a = 1 23 + 1 22 + 0 2 + 1 i b = 1 10 + 3.
6 Poi stabili o legtur ntre numrul gsit la punctul 4 i rezultatele obinute la punctul 5?

Important
La numerele scrise pn acum, trecerea de la un ordin la ordinul imediat superior se face din 10 n
10. Zece uniti de un anumit ordin dau o unitate de ordin imediat superior. n acest caz, folosim zece
cifre: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 i 9. Spunem astfel c avem un numr scris n baza 10.
Trecerea de la un ordin la ordinul imediat superior se poate face i din 2 n 2. Dou uniti de un
anumit ordin dau o unitate de ordin imediat superior. n acest caz, folosim numai dou cifre: 0 i 1.
Spunem astfel c avem un numr scris n baza 2.
abcd(10) numr scris n baza 10. xyzt(2) numr scris n baza 2;
abcd(10) = a103 + b102 + c10 + d reprezint scrierea zecimal sau scrierea n baza 10;
xyzt(2) = x 23 + y 22 + z 2 + t reprezint scrierea binar sau scrierea n baza 2;
Trecerea de la baza 10 la baza 2 se face prin mpriri succesive.
Exemplu: S trecem numrul 43 din baza 10 n baza 2.
43 : 2 c=21 r =1 Am mprit 43 la 2.
21 : 2 c=10 r=1 Am mprit ctul anterior la 2.
10 : 2 c= 5 r=0 Am mprit ctul anterior la 2.
5 : 2 c= 2 r=1 Am mprit ctul anterior la 2.
2 : 2 c= 1 r=0 Am mprit ctul anterior la 2.
1 : 2 c= 0 r=1 Am mprit ctul anterior la 2.
48 M opresc atunci cnd obin ctul 0.

Puteri Cu Exponent Numr Natural


4
Manual pentru clasa a V-a

Numrul obinut prin scrierea resturilor n ordine invers (de jos n sus) reprezint scrierea numrului 43
din baza 10, n baza 2:
43(10) = 101011(2)
Trecerea de la baza 2 la baza 10 se face folosind scrierea binar i efectund calculele.
Exemplu: S trecem numrul 101011(2) n baza 10.
Avem: 101011(2) = 1 25 + 0 24 + 1 23 + 0 22 + 1 21 + 1 = 32 + 8 + 2 + 1 = 43(10).

Exerseaz!
7 Scrie n baza 10 urmtoarele numere, dup modelul dat:
Model: 10101(2) = 1 24 + 0 23 + 1 22 + 0 21 + 1 = 16 + 4 + 1 = 21(10)
a) 111001(2); c) 1010010001(2);
b) 100001(2); d) 1101110111001(2).

8 Scrie n baza 2 urmtoarele numere, dup 9 Scrie numerele naturale care au urmtoarele descom-
modelul dat: puneri:
Model: 18(10) a) 3 102 + 4 101 + 5 1;
18 : 2 9 r 0 a) 36(10); b) 7 102 + 1 101 + 6 1;
9 : 2 4 r 1 b) 59(10); c) 4 104 + 3 103 + 0 102 + 1 101 + 7 1;
4 : 2 2 r 0 d) a 105 + 0 104 + 0 103 + 0 102 + a 101 + a 1.
2 : 2 1 r 0 c) 124(10);
1 : 2 0 r 1 d) 213(10).
18(10) = 10010(2)
10 Descompune urmtoarele numere, punnd n eviden baza 10:
a) 56; d) 835; g) 2001;
b) 83; e) 470; h) 101010.
c) 138; f) 507;
Problem rezolvat
Compar numerele 11001(2) i 1011(2), trecndu-le n baza 10.
Rezolvare: 11001(2) = 1 24 + 1 23 + 1 = 16 + 8 + 1 = 25(10)
1011(2) = 1 23 + 1 2 + 1 = 8 + 2 + 1 = 11(10)
Cum 25 > 21 rezult 11001(2) > 1011(2)
Observnd c 11001(2) are mai multe cifre dect 1011(2) putem afirma c regulile de com-
parare folosite n baza 10 se pot folosi n oricare alt baz.

11 Fr a calcula puterile, compar numerele: 27 + 22 + 2 i 26 + 25 + 1. tiai c...?


Indicaie: Folosete scrierea n baza 2. Produsul a3 n2 s se scrie
aaanns
12 Compar numerele: 2100 + 250 i 299 + 290. sau aaanns,
Indicaie: Gndete-te la scrierea n baza 2. dar i sub forma ananas.
13 Determin numrul natural ab, scris n baza 10, pentru care ab + ba = 55.
14 Determin numrul natural ab, scris n baza 10, tiind c diferena dintre el i rsturnatul su este 18. Cte soluii se obin?
49
15 Determin numrul natural abc, scris n baza 10, tiind c este cu 495 mai mare dect rsturnatul su cba.
Scrierea n baza 10. Scrierea n baza 2
Matematic
4

1 Scrie sub form de putere produsele:


a) 2222; c) 1010101010;
b) 555; d) 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7.

2 Calculeaz ptratele numerelor: 3 Scrie numerele naturale ale cror ptrate sunt
a) 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19; cuprinse ntre 5 i 70.
b) 101, 202, 303, 404, 505, 606, 707, 808, 909.
4 Pentru fiecare dintre puterile urmtoare, precizeaz baza i exponentul: 28, 35, 110, 02, 1115, 37, a10, b7, ab, 9x.
5 Scrie ca putere cu exponent mai mare dect 1 urmtoarele numere naturale: 4, 100, 64, 16, 900, 2500,
10000, 810000, 6400, 160000.

6 Copiaz i completeaz urmtorul tabel: 7 Copiaz i completeaz egalitile:


n 0 1 2 3 a) 103( ) = 4000;
2 n
2 =1
0
2 =2
1
2 =4
2
2 =8
3 b) ( ) : 102 = 53;
c) 102( ) = 70000;
3 n

d) ( ) : 10 = 25;
4n
e) 100:( ) = 22;
(2n)n
f) ( ) : 103 = 9.
(2 + n)n

8 Determin numrul natural nenul n, tiind c:


a) n3=125; d) n6=1000000;
b) n4=1; e) 5n=1;
c) n2=144; f) n10=0.

9 Calculeaz sumele urmtoare i scrie rezultatul ca ptratul unui numr natural:


a) 1+3+5; b) 1+3+5+7+9; c) 1+3+5+7 + ...+99.

10 Scrie rspunsul corect. 11 Care este numrul de cinci ori mai mic dect 525?
225 12 Scrie ca putere:
2 50 Jumtatea lui este 2 49
a) 22527; d) 202122 ...29; g) 2135:2100;
b) 76737; e) (25)15; h) 532:523.
150 c) 110111111; f) (56)7;

13 Scrie ca putere: 14 Scrie ca putere:


a) 253:240; f) 3 :81 ;
60 15
a) 21032; d) 211+211;
b) 711:7; g) (27)10; b) 813738; e) 37+37+37;
c) 912:93; h) (53)4; c) 21745; f) 510+510+510+510+510.
d) 283:270; i) 220520;
e) 270:823; j) 1230:630.
50

Puteri Cu Exponent Numr Natural


4
Manual pentru clasa a V-a

15 Arat c numerele urmtoare pot fi scrise ca ptratul unui numr natural: 64, 114, 911, 1617, 313 277,
513 1257.

16 Stabilete dac numerele urmtoare sunt ptrate ale unor numere naturale, justificnd rspunsul dat:
a) 2102017+3; c) 22017+32016;
b) 5n+7, unde n este numr natural; d) n (n+1), unde n este numr natural nenul.
17 Se consider numerele: 28453, 324, 425, 856, 38942, 2468, 2025,
41417, 841. Deseneaz figurile geometrice i scrie n ptrat nume-
rele care sunt ptrate ale unor numere naturale i n cerc numerele
care nu sunt ptrate ale unor numere naturale.

18 Completeaz casetele cu unul dintre semnele <, =, > astfel nct afirmaiile s fie adevrate:
a) 289 298; d) 817 3210; g) 2300 3200;
b) 2504
3 ;
504
e) 25 17
125 ;
12
h) 360
540;
c) 450
2 ;
100
f) 27 8
9 ;
12
i) 241
521.

19 Mihai citete o carte. Luni citete o pagin. Apoi, n fiecare zi citete dublul numrului de pagini citit n ziua
anterioar. n acest fel, duminic termin de citit cartea. Cte pagini are cartea citit de Mihai?
20 Cte zerouri conine scrierea n baza 10 a numerelor urmtoare? tiai c...?
n corpul uman, numrul bacteriilor l
(104)2; 104 102; 105; (102)3; 108 102; 102 103.
depete pe cel al celulelor? Cerce-
21 Precizeaz n cte zerouri se termin produsele urmtoare: ttorii estimeaz c n medie corpul
uman este format din 37 trilioane
a) 24 54; b) 3 213 513; c) 215 512; d) 210 56 727. de celule, iar numrul bacteriilor din
corp se ridic la 39 de trilioane.
22 Completeaz:
a) 4 36 + 7 37 = ( )2; b) 4 520 + 9 521 = ( )2; c) 210 + 3 210 + 5 45 = ( ) 2.

23 n cte zerouri se termin numrul 1 2 3 4 ... 24? Dar 1 2 3 ... 50?


24 Stabilete dac numrul a = 235 + 232 este ptratul unui numr natural.
25 Stabilete dac numrul 25 n2 + 12 este ptratul unui numr natural.
26 Este numrul 254 ptratul unui numr natural? Justific rspunsul dat.

27 Considerm numrul A = 5 10n + 2 10n 1 + 3, unde n este numr natural nenul. Este A ptratul unui numr
natural? Justific rspunsul dat.

28 La jocul Camera enigmelor, Ana gsete o cutie cu cifru. Ea constat c cifrul este format din patru cifre, iar
lng cutie gsete un bilet pe care era scris numrul 11111100010. O poi ajuta pe Ana s descopere cifrul?

Autoevaluare Completeaz n fia ta enunurile:

a) Prin rezolvarea exerciiilor cu puteri, am nvat . . d) Mi-a fost dificil s . .


b) Cel mai mult mi-a plcut . . e) D
 omnul profesor/doamna profesoar m
c) Mi-a fost uor s . . poate ajuta cu . . 51

Recapitulare
Matematic
4

10p Din oficiu


5p 1.a. Completeaz rspunsul corect:
baza puterii 523 este .
exponentul puterii 5 este
23
.

5p 1.b. Citete enunul i completeaz caseta cu numrul corespunztor:


Scrierea numrului 81 ca putere cu baza 3 este .

5p 1.c. Citete enunul i completeaz caseta cu numrul corespunztor:


Calculnd 43 obinem .

5p 1.d. ncercuiete, din seria de mai jos, numerele naturale ale cror ptrate sunt mai mari dect 3 i mai
mici dect 30:
a) 1, 2, 3, 4; b) 2, 3, 4, 5; c) 3, 4, 5, 6; d) 4, 9, 16, 25.

2. Scrie rezultatul calculului sub form de putere:

5p a) 249253

5p b) 357:327

5p c) (54)24

5p d) 229329

5p 3. Un nufr are suprafaa de 1 metru ptrat. n fiecare lun, el i dubleaz suprafaa. Ce suprafa va
ocupa nufrul dup 10 luni? Scrie rspunsul sub form de putere.

5p 4. Ordoneaz descresctor numerele 530, 327 i 527.

5p 5. Compar numerele 445 i 930.

5p 6. Stabilete dac numrul 15n+28 este ptrat al unui numr, unde n este numr natural.

10p 7. Scrie cel mai mare numr folosind de trei ori numrul 3.

10p 8. Este numrul 139 ptratul unui numr natural? Justific rspunsul dat.

10p 9. Determin numerele naturale n pentru care numrul 10n+25n+3 este ptratul unui numr natural.

52

Puteri Cu Exponent Numr Natural


4
Manual pentru clasa a V-a

1 Completeaz rspunsul corect:


a) Exponentul puterii 525 este ; b) Baza puterii 1314 este .

2 Unete fiecare etichet cu cercul corespunztor:

Puterea cu baza 3 Puterea cu exponentul Numrul trei la


i exponentul 10 5 i baza 4 puterea doi

103 45 23 54 310 32

3 Calculeaz: a) 36; b) 54; c) 27; d) 142; e) 210; f) 113; g) 114; h) 115.

4 Scrie ca putere:
a) 39 36; d) 323 : 313; g) (32)4; j) 29 79; m) 2015 : 415;
b) 73 712; e) 720 : 713; h) (23)4; k) 512 312; n) 3536 : 736;
c) 519 5; f) 519 : 5; i) (56)7; l) 721 521; o) 2131 : 331.

5 Scrie ca putere:
a) 412213; b) 31396; c) 2510:515; d) 820:430.
6 Copiaz i completeaz:
a) 325 = 383 ; c) 4 4 = 42;
b) 25 253 = 257; d) aana = an+3.
7 Scrie cel mai mare numr pe care l poi obine folosind de trei ori numrul 9.

8 Calculeaz dup model ultima cifr a urmtoarelor numere: 398, 452, 6156, 72017.
Model: Care este ultima cifr a lui 289?
Puterea Ultima cifr Exponentul Am calculat cteva puteri ale lui 2 i observ c cifrele 2, 4,
8 i 6 se repet din 4 n 4, dup urmtoarea regul:
21 = 2 2 1=40+1 Puterea Ultima cifr
22 = 4 4 2=40+2 24k+1 2
23 = 8 8 3=40+3 24k+2
4
24 = 16 6 4=41 24k+3 8
25 = 32 2 5=41+1 24k
6
26 = 64 4 6=41+2
27 = 128 8 7=41+3 Dac notm u(x) ultima cifr a numrului x, pentru a
28 = 256 6 8=42 calcula u(289) trebuie s aflm restul mpririi lui 89
29 = 512 2 9=42+1 la 4. Cum acesta este 1, rezult u(289) = 2

9 Determin ultima cifr a numrului:


a) 251; b) 373; c) 4101; d) 12759. 53

Exersezi i progresezi!
Matematic
4
10 Scrie toate numerele naturale de dou cifre care sunt ptratul unui numr natural, apoi scrie ptratele acestora.
11 Determin cele mai mici valori nenule ale numrului n pentru care numerele urmtoare sunt ptrate ale
unor numere naturale:
a) 35n; c) 369n;
b) 246n; d) 1033n.
12 Calculeaz suma dintre cel mai mare numr natural de trei cifre, ptrat al unui numr natural i cel mai mare
numr de dou cifre, ptrat al unui numr natural.

13 Alege dintre numerele urmtoare pe cele care se pot scrie ca ptratul unui numr natural: 113, 174, 257,
12111, 2569, 721, 1313, 433, 1515.

14 Calculeaz suma celor mai mici cinci numere de trei cifre, ptrate ale unor numere naturale.

15 Se dau numerele: 35492, 324, 578, 456, 90817, 189. Care dintre ele nu sunt ptrate ale unor numere naturale?
Justific rspunsul dat prin ncadrarea ntre ptratele a dou numere naturale consecutive i prin calcularea
cifrei unitilor.
16 Compar numerele:
a) 224 i 324; b) 525 i 625; c) 424 i 249; d) 924 i 2717.

17 Compar numerele:
a) 2225 i 3150; b) 1136 i 554; c) 348 i 532; d) 252354 i 250356.

18 Scrie n baza 2 numerele: 34, 43, 121, 99, 53.

19 M gndesc la un numr natural. l ridic la ptrat, nmulesc rezultatul cu 23 i obin 72. La ce numr m-am
gndit?

20 Arat c 2n + 2n = 2n+1 i 3n + 3n + 3n = 3n+1, unde n este un numr natural.

21 Arat c 1 + 21 + 22 + 23 + ... + 220 = 221 1.


Model: 1 + 2 + 22 + 23 + 24 = 2 + 2 + 22 + 23 + 24 1 = (2 + 2) + 22 + 23 + 24 1 = 22 + 22 + 23 + 24 1 = (22 + 22) +
23 + 24 1 = 23 + 23 + 24 1 = (23 + 23) + 24 1 = 24 + 24 1 = (24 + 24) 1 = 25 1

22 Calculeaz i completeaz tabelul, dup model: 23 Determin ctul i restul mpririi numrului:
a a3 Suma cifrelor lui a3 a) 732 + 4730 la 53;
8 512 5+1+2=8 b) (523 + 522 + 521) la 31;
17 c) 3100 + 3101 + 3102 + 3103 la 40;
26 d) 841 + 842 + 843 + 844 + 845 + 846 la 73.
27

24 Afl ctul i restul mpririi lui: 25 Arat c 8833 = 882 + 332.


a) 1021 + 1020 la 11; Se poate afirma acelai lucru despre numrul
b) 831 830 la 7; 1233? Dar despre numrul 5 449?
c) 352 + 351 + 350 la 13.
54

Puteri Cu Exponent Numr Natural


5
MATEMATIC CU PRIORITATE

Vei identifica numere naturale n contexte variate:


vei identifica numere naturale pe baza unor condiii;
vei identifica numere naturale innd cont de ordinea efecturii operaiilor.

Vei efectua calcule cu numere naturale folosind operaiile aritmetice i proprietile acestora:
vei efectua calcule cu numere naturale respectnd ordinea efecturii operaiilor.

Vei utiliza reguli de calcul pentru efectuarea operaiilor cu numere naturale i pentru divizibilitate:
vei calcula expresii numerice care conin paranteze, cu respectarea ordinii efecturii operaiilor.

Vei exprima n limbaj matematic unele proprieti referitoare la comparri, aproximri, estimri i la
operaii cu numere naturale:
vei formula probleme folosind un calcul dat care conine paranteze;
vei justifica scrierea unui numr natural dat sub form de putere cu baza sau exponentul indicat.

Vei analiza situaii date n care intervin numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica validitatea
unor calcule:
vei evidenia avantajele folosirii proprietilor operaiilor cu numere naturale n diferite contexte;
vei stabili valoarea de adevr a unui enun matematic cu numere naturale, folosind ordinea efecturii
operaiilor i utilizarea parantezelor;
vei introduce operaii aritmetice ntr-un enun pentru a obine un rezultat dat;
vei introduce paranteze ntr-un enun matematic pentru a obine un anumit rezultat.

Vei modela matematic, folosind numere naturale, o situaie dat i vei rezolva problema obinut prin
metode aritmetice i vei interpreta rezultatul:
vei formula probleme pe baza unei scheme sau reguli date i vei rezolva aceste probleme; 55
vei rezolva probleme cu date insuficiente sau cu date contradictorii, folosind gndirea critic.
Matematic
5

Observ i descoper!
1 Observ calculele efectuate de Mihai, apoi rspunde la ntrebri.
124+3=8+3=11 A Am efectuat calculele de la stnga la dreapta, n ordinea n care sunt scrise.
124+3=127=5 B Am efectuat adunarea i apoi scderea.
12:43=33=9 C Am efectuat calculele de la stnga la dreapta, n ordinea n care sunt scrise.
12:43=12:12=1 D Am efectuat nmulirea i apoi mprirea.
4+35=4+5+5+5 Am scris produsul 35 ca o sum n care se repet numrul 5.
4+35=4+5+5+5=19 E Am calculat suma celor patru numere.
4+35=75=35 F Am calculat suma pentru c e prima din stnga i apoi am efectuat nmulirea.
4+35=4+15=19 G Am calculat produsul i apoi am adunat.
323=32 22 Am scris puterea ca o nmulire n care se repet factorul 2.
323=32 22=24 H Am calculat produsul celor patru numere.
323=63=216 I Am nmulit 3 cu 2 i apoi am ridicat la puterea a treia.
323=38=24 J Am calculat puterea i apoi am efectuat nmulirea.

a) Care dintre rezolvrile A sau B consideri c este corect?


b) Care dintre rezolvrile C sau D consideri c este corect?
c) Observ rndurile E, F i G i stabilete dac afirmaia nmulirea se efectueaz naintea adunrii este
adevrat.
d) Observ rndurile H, I i J i stabilete dac afirmaia ridicarea la putere se efectueaz naintea nmulirii
este adevrat.

Important
Operaiile aritmetice cunoscute pn acum sunt:
operaii de ordinul nti: adunarea i scderea;
operaii de ordinul al doilea: nmulirea i mprirea;
operaii de ordinul al treilea: ridicarea la putere.
ntr-un exerciiu n care apar numai operaii de acelai ordin, acestea se efectueaz n ordinea n care
sunt scrise, de la stnga spre dreapta.
Exemplu: 12 5 + 3 = 7 + 3 = 10; 12 : 6 3 = 2 3 = 6
ntr-un exerciiu n care apar operaii de mai multe ordine, le vom efectua astfel:
Pasul 1: operaiile de ordin al treilea (dac este posibil);
Pasul 2: operaiile de ordin al doilea;
Pasul 3: operaiile de ordin nti.
Exemplu: 12 15 : 5 + 32 = 12 15 : 5 + 9 = 12 3 + 9 = 9 + 9 = 18
Dac operaiile de ordin diferit nu se influeneaz una pe cealalt, atunci le putem efectua n acelai timp.
Exemplu: 32 + 15 : 3 2 6 = 9 + 5 12 = 14 12 = 2

56

Ordinea Efecturii Operaiilor


5
Manual pentru clasa a V-a

Exerseaz!
2 Rezolv operaiile scrise sub maini. Asociaz rezultatul fiecrei operaii cu numrul corespunztor al pilotului.

95+3 15 : 5 3 5+23 1 + 3 22

1 21 13 11 16 9 10 7

3 Calculeaz:
a) 295+6; c) 524; e) 3538+11;
b) 42:67; d) 7+52241; f) 943+104+50.

4 Se consider numerele: x=128+83+65+6120 i y=12883656. Calculeaz suma dintre


diferena i produsul numerelor x i y.

5 Se consider numerele x=1510+85+10, y=10:2+3212:3 i z=112522130.


Calculeaz x, y i z, apoi efectueaz:
a) x10yz; b) 3x2y+5z; c) x+y+z+10x yz; d) 10xyz+xy.

6 Calculeaz:
a) 80+80:8080; e) 25+8; i) 177707;
b) 6055605:5; f) 36+102; j) 53+2352325;
c) 400:5+5:5; g) 1212:22; k) 5 2323 : 2321 - 232 4;
d) 254281:32; h) 130+1032; l) 12017 + 20171 02017 + 20170 32.
7 n tabelul alturat sunt rspunsurile mai multor Ana 35+3 27+1=3814+1=2414+1= 10+1=11
elevi la cerina: Calculeaz: 3 5 + 3 2 7 + 1. Crina 35+3 27+1=3828=2416=8
tiind c numai unul dintre rspunsuri este Barbu 35+3 27+1=3814+1=2414+1=2415=9
corect, precizeaz numele elevului care a re- Florin 35+3 27+1=15+314+1=1814+1=4+1=5
zolvat corect acest exerciiu i precizeaz gre- Ema 35+3 27+1=15+17+1=15+7+1=23
elile fcute de fiecare dintre ceilali elevi. Dan 35+3 27+1=15+314+1=1814+1=1815=3

8 Completeaz cu numere naturale csuele 9 Completeaz schema de mai jos cu unul dintre semnele
libere pentru a obine egaliti adevrate, +, , , : pentru a obine rezultatul 10:
att pe linii, ct i pe coloane. 2 2 2 2 2 2 2 = 10
2 + 3 = 17 Compune o problem care s se rezolve pe baza schemei.
+ +
201 = 150 10 Calculeaz xx2+x:3+3x35x2, tiind c x este cel
= = = = mai mic numr natural nenul, care nmulit cu 12 are ca
+ 12 = 2550 rezultat ptratul unui numr natural.
11 Ana citete o carte n ase zile. n primele dou zile citete cte 25 de pagini pe zi. n urmtoarele trei zile,
Ana citete cte 75 de pagini pe zi, iar n ultima zi citete ultimele 20 de pagini. Cte pagini are cartea? Re-
zolv ntr-un singur exerciiu!

12 Se d numrul A = 5 4 3 2 1. n fiecare csu poi scrie semnul + sau . Arat c oricum ai alege 57
semnele + sau , nu poi obine rezultatul 10.
Ordinea efecturii operaiilor
Matematic
5

Observ i descoper!
1 Observ calculele efectuate de Ana.
25+15:53=25+33=283=25 Am respectat ordinea efecturii operaiilor.
Am efectuat nti adunarea din parantez, apoi
(25 + 15) : 5 3 = 40 : 5 3 = 8 3 = 5
am respectat ordinea efecturii operaiilor.
2 2 + 2 2 + 2 2 + 2 = 4 + 4 + 4 + 2 = 14 Am respectat ordinea efecturii operaiilor.
{ }
2 2 + 2 2 + 2 (2 + 2) = 2 {2 + 2 [2 + 2 4 ]} = Parantezele au schimbat ordinea efecturii
operaiilor.
= 2 {2 + 2 10} = 2 22 = 44

2 Folosete paranteze pentru a obine rezultatul 5 n exerciiul 25+15:53.


3 Folosete paranteze pentru a obine rezultatul 20 n exerciiul 25+15:53.
4 Folosete paranteze pentru a obine rezultatul 82 n exerciiul 88+8888:88.

Important
Pentru a efectua operaiile ntr-o anumit ordine, se folosesc trei tipuri de paranteze:
paranteze rotunde sau paranteze mici (...);
paranteze ptrate sau paranteze mari [...];
acolade {...};
Efectuarea operaiilor se face n urmtoarea ordine:

Pasul 1: operaiile din parantezele rotunde;

Pasul 2: operaiile din parantezele ptrate;

Pasul 3: operaiile din acolade.
n interiorul fiecrei paranteze se respect ordinea efecturii operaiilor.

Exerseaz!
5 A cui este pisica? Rezolv operaia scris pe coul pisicii.

30 24
3 (7 + 3)
Diana Robert
Compune o problem care s se rezolve prin exerciiul de pe coul pisicii.

6 Calculeaz:
a) 5 (25+1) 45+1; c) (72+4) 15 1114; e) (2+2 3)2:24;
58 b) 5+5 (9+34); d) 7 [5 3 (4 35)]+3 4; f) (52+10 52):11.

Ordinea Efecturii Operaiilor


5
Manual pentru clasa a V-a

7 Calculeaz:
a) 1956 [(4+2 13) 3 9+17]; c) {30+10 [2076 (28+28:7)]}:101;
b) 5 (4+3 7) 2 {5+2 [103 (143 4)]}; d) 3006 [(22+2 13) 3 32+17].
Calculeaz: tiai c...?
8
a) 345: (344+344+344)+230: (229+229); Recordul de vitez pentru un ve-
b) (238:210+623:613) : [210 310+ (214)2]; hicul terestru este de aproxima-
c) 57: (53)2 + {16 423 : (83)5+206:106 [199 (57)3 : (53)7]}:112; tiv 1228 km pe or, o vitez mai
d) 366 : {245:215:34+917: (32)16 [102:5 (326 28419) 5]}. mare dect cea a sunetului.

9 Folosete parantezele n exerciiile de mai jos, pentru a obine egaliti adevrate:


a) 9 + 3 15 = 180; c) 8+9 6+4=106;
b) 2 + 3 5 + 3 = 40; d) 2 3+5 8+2=106.
10 Scrie numele elevului n dreptul rezultatului corect.
Ctlina Ciprian Delia
5 . (9 + 5) . 4 = (5 . 9 + 5) . 4 = 5 . (9 + 5 . 4) =

200 145 65 280

11 Transform urmtorul calcul, folosind o singur pereche de paranteze rotunde, pentru a obine rezultate
diferite: 15 + 4 8 5. Poi avea trei rezultate diferite? 3 3 3 3 5 3 3 3 3 5
lei lei lei lei lei + lei lei lei lei lei
12 Compune o problem dup schema alturat:
Ana Dan
Scrie rezolvarea problemei printr-un singur exerciiu. suma cheltuit
13 Scrie numrul 33 folosind de exact 6 ori numrul 6 (pot fi folosite paranteze i semnele +, , , :).

Problem rezolvat
Formuleaz o problem care s conduc la urmtorul calcul:
[(22 + 32 + 52) : 19 20 + 25] : 32.
Rezolvare: Suma ptratelor numerelor 2, 3 i 5 se mparte la 19, iar rezultatul se nmulete cu 20.
Noului rezultat i se adaug 25 i ce se obine se mparte la ptratul lui 3. Care este rezultatul
final?

14 Suma dintre ptratul lui 2 i jumtatea lui 6 se dubleaz, iar la rezultatul obinut se adaug 2. Noul rezultat
se nmulete cu 2 i ce se obine se adun cu 2.
Scrie o relaie care s ilustreze enunul acestei probleme i precizeaz rezultatul final.

15 Din ptratul sumei numerelor 3, 4 i 5, scdem suma ptratelor numerelor 3, 4 i 5. Este rezultatul egal cu 0?
Poi gsi trei numere pentru care rezultatul ar fi 0? 59

Utilizarea parantezelor rotunde, ptrate, acolade


Matematic
5

1 ncercuiete rezultatul fiecrui exerciiu.


a) 34 14 + 10 = 10; 20; 30. c) 15 : 5 3 = 9; 15; 1.
b) 21 1 + 20 = 41; 40; 0. d) 30 : 6 5 = 30; 1; 25.
2 Calculeaz:
a) 30+5 24; d) 9:3 61;
b) 9 2110; e) 5 32+622;
c) 5 4+3 9; f) 7 6 +24 :2+5 314.

3 Efectueaz:
a) 6 142 (4027:3); c) (6 142) (4027:3);
b) 10125 (9:3 3+202:2); d) [(2 32+3 22):6+52]:5+102.

4 Folosete paranteze astfel nct fiecare egalitate s fie adevrat:


a) 9 5+17=198; c) 10 3+5 7+3 8+9=431;
b) 5 9+5 4=280; d) 2 3+4 5+5 6+5 7=7770.

5 Efectueaz calculele de pe tabl i decide care dintre cei trei copii au rspuns corect.

[(10 + 205 : 5) 4 + 5] 11 =
(5 . 9 + 5) . 4 =

2299 5049 1947


Mihai Ana Andrei

Poi stabili ce a greit fiecare dintre ceilali doi?


6 Unete prin sgei etichetele care au acelai rezultat:
(12 8)2
122 82

(12 + 8) (12 + 8)

122 + 2 12 8 + 82
(12 8) (12 + 8)

122 2 12 8 + 82
(12 + 8)2

Dac n loc de 12 i 8 trecem 100 i 2, ar rmne aceleai sgei ntre etichete? Dar dac am pune 30 i
15? Ce observi?
60

Ordinea Efecturii Operaiilor


5
Manual pentru clasa a V-a

7 Calculeaz:
a) [(37381) : (2751)]4; c) 10 {3 + (6+22) [2181+10 (24+24:22)]}.
b) {[(8924+76):5+9]:9 (42462)}100;
8 Scrie sub forma unui exerciiu i calculeaz: La numrul 24 adun 16, apoi rezultatul l mpart la 4. Din rezultatul
obinut scad 4 i apoi ridic totul la ptrat. Din ultimul rezultat scad 4 i apoi noul rezultat l mpart la 8.
9 Completeaz cu numere naturale csuele 10 Completeaz cu semnele +, , , csuele libe-
libere pentru care egalitile sunt adevrate, re pentru a obine egaliti adevrate att pe
att pe linii ct i pe coloane: linii ct i pe coloane:
- 30 + 5 = 100 33 3 = 1
+ - +

5 - 2 - =
25 4 90 = 10
+

7 + = 19 = = = =

= = = = 75 29 93 = 11
- 66 : 3 = 113

11 Folosete operaii aritmetice +, , , : i paranteze pentru a obine egalitate:


a) 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 = 80;
b) 8 8 8 8 = 80;
c) 8 8 8 8 = 120;
d) 8 8 8 8 = 10;
e) 8 8 8 8 8 = 512.

12 Scrie sub forma unui exerciiu: din triplul numrului a se scade dublul diferenei dintre a i suma numerelor
b i c. nlocuiete a cu 10, b cu 5 i c cu 3, apoi rezolv.
13 Alege un numr. Mrete-l de cinci ori, apoi adun 10 la rezultat. Dubleaz rezultatul obinut i adun 4.
Mrete noul rezultat de cinci ori i apoi adun 5. n sfrit, dubleaz ultimul rezultat i din el scade numrul
ales mrit de o sut de ori. Ai obinut 250. Explic de ce.

14 Spunem c unui numr i aplicm transformarea cu cifra nenul x dac i adunm aceast cifr, dup care
nmulim noul rezultat cu xx.
a) Ce rezultat obinem dac i aplicm transformarea cu cifra 3 numrului 23?
b) Ce rezultat obinem dac numrului 10 i aplicm consecutiv transformrile cu cifrele 2, 3, 4 i 5?
c) Crui numr natural trebuie s i aplicm transformarea cu cifra 4 pentru a obine rezultatul 528?
d) Ofer un exemplu de transformare astfel nct rezultatul s fie 1001.
e) Exist transformri astfel nct rezultatul s fie 230?

15 Numrul natural 23 este mrit cu suma tuturor numerelor mai mici sau egale cu el, dup care se micoreaz
cu suma tuturor numerele pare mai mici dect 23. Dac din rezultatul obinut, scdem 121, ce rezultat vom
obine? 61

Recapitulare
Matematic
5

10p Din oficiu


5p 1.a. ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect:
Rezultatul calculului 12 8 + 4 este: A. 0 B. 8 C. 16 D. 24
5p 1.b. Citete enunul i completeaz caseta cu numrul corespunztor:
Calculnd 18 : 3 6 obinem rezultatul .
5p 1.c. Citete enunul i completeaz caseta cu numrul corespunztor:
Rezultatul calculului 18 : 32 este egal cu .
5p 1.d. Rezultatul calculului 12+6:3 este egal cu .
10p 2. Efectueaz: 7 8:22+18:3 220.

10p 3. ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect.


Rezultatul calculului 36+6 (832) este: A. 420 B. 48 C. 96 D. 24
5p 4. Calculeaz: {8+2 [9+9 (7+2 3)]} 24 23.

10p 5. Se consider numerele a = 54 [54 (54)] i b=5+4 [5+4 (5+4)].


Arat c produsul a b este ptratul unui numr natural.
5p 6. Ana cumpr 5 creioane de 2 lei bucata i 4 pixuri de cte 3 lei fiecare. Ce rest primete Ana dac
d vnztorului 3 bancnote de cte 10 lei? Scrie rezolvarea ntr-un exerciiu.
7. Dac rezolvarea este corect, scrie A n csua alturat, iar dac rezolvarea este greit, scrie
rezolvarea corect.
5p a) 18:63=18:3=6.

5p b) (1+23) 3+1=33 3+1=33 4=108.

10p 8. Determin numrul natural x = (3 52 + 1) [(2 + 3 52) : 11 + 1].

10p 9. Pune paranteze n exerciiul urmtor pentru a obine cel mai mare rezultat posibil:
25 + 250 : 5 4 6.

62

Ordinea Efecturii Operaiilor


5
Manual pentru clasa a V-a

1 Unete eticheta cu cercul care conine rspunsul corect.


12 + 12 : 2 2 30 32

15 6 0 27

2 Calculeaz, repectnd ordinea efecturii operaiilor.


a) 63 : 3 + 3 4; c) 36 36 : 4;
b) 8 + 8 : 2; d) (12 8) : 4 + 5 (13 5 2).

3 Folosete paranteze, astfel nct rezultatul exerciiilor de mai jos s fie cel indicat.
a) 10 + 10 + 10 : 3 = 10; c) 48 : 3 + 6 5 4 : 2 = 53;
b) 10 9 9 9 = 1; d) 5 3 + 5 4 2 + 3 = 110.
4 Calculeaz:
a) 13 2 + 22 : 2; d) [4 + 4 (7 + 2 4)] : 8 + 20 : 5; g) 16 : {7 [41 (16 8 119) : 3] 258};
b) 11 (2 + 66) : 4; e) 114 + 36 : 2 + 2 + 24 : (17 9); h) [(32 + 23) : 17]2017 02017;
c) (13 + 7) 3 40 : 5; f) 144 : {40 96 : (35 33 : 3)}; i) {1 + [2 + (3 + 45) : 79] : 5}5 : 512 2.

5 Calculeaz:
a) 5 32 210 : 25; c) 321 3 (32 33)4 + 70;
b) 2 22 23 + 317 : 315 1; d) [(34)6 (32)11]3 : (24 333)2.

6 Calculeaz:
a) 5140 : 2570 + 832 : 1624 + 10026 : 1048 25 52;
b) [3100 : 310 + (95 314)5 : 2710 + (430 : 429 170)102 : 813] : (210 : 29 + 20)90.
7 Calculeaz: 8 Calculeaz:
a) [(22 3) 7 + 72] : 23; a) 18 (20 6) : 7 4 4 2;
b) [20170 + (32)20 : (313)3]30 : 820; b) [(2 + 2 3) 2 12] : 4 + 1;
c) 5 {5 [5 (52 32) 42] 152} : 19 52. c) 10 {812 : (32)4 + 2 [(22 3)15 : (229 315) + 1]}.
9 Calculeaz:
a) 2 + 2 {[62712 : 78 + 2 (13 13 : 13)] : 18 50}; b) 9500 {15 15 : [1 + 23 : (710 12744 : 18)] + 382} 114.
10 Completeaz schema cu numerele potrivite, apoi compune o problem care s se rezolve pe baza acesteia.
Suma lor Ptratul sumei Diferena
Primele 5 dintre ptratul : 17
numere ?
sumei i suma
naturale nenule ptratelor
Ptratele lor Suma ptratelor
11 Determin numrul acoperit de pata din calculul de mai jos:
{5 [(29 30101)3 : (2303 15303) + (23)9]} : 2 = 25 63

Exersezi i progresezi!
Matematic
5
12 Formuleaz o problem care s se rezolve prin urmtorul calcul: [(30 27 : 3) 2 + 5 12] 2.

13 Formuleaz o problem care s se rezolve prin urmtorul calcul: [(3 4 + 4) 8 + 40] : 8.


14 Alege rezultatul corect: 32 129 : [(9 215)2 : 230 + 93 : 35 (182 + 62)]. a) 3; b) 9; c) 1; d) 6.
15 Determin numrul natural n care verific egalitatea: 1n + n [(35)2 312 : 39 37] = 20.

16 Demonstreaz c produsul cturilor mpririlor numrului 12 la numerele 1, 2, 3, 4, 6 i 12 este dublul pro-


dusului dintre dublul lui 12 i triplul lui 12.

17 Ofer un exemplu de trei numere naturale al cror produs este egal cu produsul dintre primul numr mrit
cu 5, al doilea numr mrit cu 1 i ultimul numr micorat cu 5.
18 Spunem c un numr natural devine gigant dac el se transform n numrul cu 10 mai mare dect dublul
su i c devine colosal dac se transform n numrul cu 6 mai mare dect ridicarea lui la puterea a treia.
a) n ce numr se transform 2 dup ce devine gigant? Dar dup ce devine colosal?
b) Ofer un exemplu de numr care dac devine colosal ar fi mai mare dect dac ar fi devenit gigant.
c) Ofer un exemplu de numr care dac devine gigant ar fi mai mare dect dac ar fi devenit colosal.
Problem rezolvat
(27 + 28 + 29) : 25 = ?
Rezolvare: (27 + 28 + 29) : 25 = 27 : 25 + 28 : 25 + 29 : 25 = 22 + 23 + 24 = 4 + 8 + 16 = 28.

19 Calculeaz, dup modelul de mai sus:


a) (210 + 211 + 212) : 28; d) (72 + 73 + 74) : 72;
b) (34 + 35 + 37) : 33; e) (22010 + 22011 + 22012 + 22013 + 22014) : 22008;
c) (613 + 614 + 615) : 612; f) (3195 + 3197) : (364)3.
20 Ioana i Rzvan au cte o bancnot de 1leu. Ei i imagineaz c
11

au puteri magice, astfel nct fiecare dintre ei poate s realizeze BANC


BANC
A NA
TIONA
A NA
TIONA
LA
NIEIEI
ROMA NI
LA A A ROMA

urmtoarele magii: Ioana i poate dubla numrul de bancnote,


U
UN LEU
UN LE

iar de fiecare dat cnd realizeaz acest lucru, ea mai creeaz 11LEU
nc 5 bancnote; n schimb, Rzvan i poate tripla numrul de
11

bancnote, dar de fiecare dat cnd face aceast operaie, pierde


NIEIEI
ROMA NI
LA A A ROMA
TIONA LA
A NA TIONA
BANC A NA
BANC

2 bancnote. Cine va ajunge primul la 1000 de lei dup mai multe


U
UN LEU
UN LE

aplicri succesive ale trucurilor magice? Ce ai observat la magia 11LEU

lui Rzvan?

21 Unui numr natural i se pot aplica urmtoarele transformri: dac el este par, atunci l mprim la 2, iar dac
el este impar, atunci l mrim de 5 ori, dup care i mai adugm 13.
a) Demonstreaz c numrului 23 i se poate aplica un ir de transformri succesive astfel nct s obinem
rezultatul final egal cu 1.
b) Demonstreaz c dup un ir de transformri succesive, numrul 3 poate deveni din nou 3. Putem spune
acelai lucru i despre numrul 7? Dar despre numrul 13?
c) Putem ajunge printr-un ir de transformri de la numrul 65 536 la numrul 1?
64

Ordinea Efecturii Operaiilor


6
MATEMATICA DE ZI CU ZI

Vei identifica numere naturale n contexte variate:


vei identifica numere naturale ntr-o diagram, ntr-un grafic sau ntr-un tabel care conine date
referitoare la o situaie practic;
vei identifica o metod aritmetic adecvat pentru rezolvarea unei probleme date.

Vei efectua calcule cu numere naturale folosind operaiile aritmetice i proprietile acestora:
vei efectua operaii aritmetice cu numere naturale;
vei reprezenta datele dintr-o problem, n vederea aplicrii unei metode aritmetice adecvate.

Vei utiliza reguli de calcul pentru efectuarea operaiilor cu numere naturale i pentru divizibilitate:
vei modela probleme practice utiliznd metode aritmetice.

Vei exprima n limbaj matematic unele proprieti referitoare la comparri, aproximri, estimri i la
operaii cu numere naturale:
vei exprima n limbaj matematic informaii coninute n enunul unor probleme;
vei justifica estimarea rezultatelor unor calcule cu numere naturale.

Vei analiza situaii date n care intervin numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica validitatea
unor calcule:
vei stabili valoarea de adevr a unui enun matematic cu numere naturale, folosind metode aritmetice.

Vei modela matematic, folosind numere naturale, o situaie dat, i vei rezolva problema obinut prin
metode aritmetice i vei interpreta rezultatul:
vei modela probleme practice utiliznd metode aritmetice;
vei formula probleme pe baza unei scheme sau reguli date i le vei rezolva prin metode aritmetice. 65
Matematic
6

Observ i descoper!

1 Ana a cumprat 5 kg de ciree, pltind 15 lei. Dac Mihai dorete s


cumpere 3 kg de ciree de acelai fel, ci lei va trebui s plteasc?
Cum gndesc? Ce fac? Cum scriu?
Identific i scriu matematic
Citesc, cu atenie, enunul problemei. 5 kg .15 lei
ceea ce cunosc.
Dac pentru 5 kg pltete 15 lei, atunci Calculez preul unui kilogram
1 kg 15 : 5 = 3 lei
pentru 1 kg pltete de cinci ori mai puin. de ciree.
Dac pentru 1 kg pltete 3 lei, atunci Calculez ci lei va trebui s
3 kg .. 3 3 = 9 lei
pentru 3 kg pltete de trei ori mai mult. plteasc Mihai.

2 24 de muncitori pot termina o lucrare n 6 zile. Ci muncitori ar fi


necesari pentru a termina aceeai lucrare n 4 zile?
Cum gndesc? Ce fac? Cum scriu?
Identific i scriu matematic ceea 6 zile .......................24 de
Citesc, cu atenie, enunul problemei.
ce cunosc. muncitori
Dac lucrarea poate fi terminat n 6 zile de
Calculez numrul muncitorilor
24 de muncitori, atunci pentru ca lucrarea s 1 zi ........................24 6 = 144
care pot termina lucrarea ntr-o
fie terminat ntr-o singur zi este nevoie de (muncitori)
zi.
un numr de muncitori de 6 ori mai mare.
Dac lucrarea poate fi terminat ntr-o zi de
Determin ci muncitori ar
144 de muncitori, atunci pentru ca lucrarea 4 zile ....................144 : 4 = 36
fi necesari pentru a termina
s fie terminat n 4 zile ar fi necesari de (muncitori)
lucrarea n 4 zile.
patru ori mai puini muncitori.

3 O cad are capacitatea de 120 litri i este alimentat de dou robinete. Funcionnd separat, primul
robinet poate umple cada n 20 de minute, iar al doilea robinet n 30 de minute. n ct timp se va umple
cada, dac vor funciona n acelai timp, ambele robinete?
Cum gndesc? Ce fac? Cum scriu?
Dac primul robinet are nevoie de 20 de minute Calculez ci litri de ap sunt n cad, 120 : 20 = 6 (litri)
pentru a umple 120 litri, atunci ntr-un minut umple dup ce primul robinet funcioneaz
de 20 de ori mai puin. 1 minut.
Dac al doilea robinet are nevoie de 30 de minute Calculez ci litri de ap sunt n 120 : 30 = 4 (litri)
pentru a umple 120 litri, atunci ntr-un minut umple cad, dup ce al doilea robinet
de 30 de ori mai puin. funcioneaz 1 minut.
Dac funcioneaz ambele robinete timp de 1 minut Calculez ci litri de ap sunt n 6 + 4 = 10 (litri)
pot afla ci litri de ap sunt n cad. cad, dup ce ambele robinete
funcioneaz 1 minut.
Dac ntr-un minut n care funcioneaz ambele Calculez n ct timp se umple cada, 120 : 10 = 12 (minute)
robinete am n cad 10 litri, atunci, pentru a obine dac funcioneaz ambele robinete.
120 litri, trebuie s determin de cte ori se cuprinde
10 n 120.
66

Metode Aritmetice De Rezolvare Aproblemelor


6
Manual pentru clasa a V-a

Exerseaz!
4 Observ imaginea i alege rspunsul corect.
Un litru de ulei cost: a) 4 lei; b) 5 lei; c) 6 lei; d) 8 lei.
ULEI
2 litri
5 Citete afirmaiile de mai jos i scrie n csua alturat A, dac aceasta este adevrat
sau F, dac aceasta este fals. Pre 16 lei

Dac 3 kg de zahr cost 9 lei, atunci 1 kg de zahr cost 3 lei.


Cu 10 lei cumpr dou ngheate la fel, fr s mai primesc rest. Atunci pentru o ngheat am pltit 4 lei.
4 ciocolate cu lapte, de acelai fel, cntresc 800 de grame. O singur ciocolat cntrete 150 de grame.

6 n figura alturat este prezentat un bon fiscal de pe care s-a ters preul unui fir de SC FLORA - SIG SRL
floare. Determin preul unui fir de floare. STR. ALBA IULIA, NR. 24

7 Toi cei 24 de elevi ai clasei a V-a vor s mearg ntr-o excursie. Preul total al CIF 55840234
excursiei este 1080 lei. Ci lei pltete fiecare elev? 0001
ARANJAMENT FLORI
8 Dac 24 caiete cost 48 de lei, ct cost 9 caiete de acelai fel? Dar 8 caiete? 15 X 195.00 A
TOTAL .............................195.00
9 Dac 15 cri cost 360 de lei, ct cost 8 cri? Dar 30 de cri? TVA A 0.00% .......................................0.00
NUMERAR ........................................200.00
10 Pentru confecionarea a 8 bluze sunt necesari 16 metri de pnz. 01 ART
a) Ci metri de pnz sunt necesari pentru confecionarea a 14 bluze? 04-05-2017 15:29

b) Cte bluze se pot confeciona cu 54 m de pnz? B O N F I S C A L : 0001

11 Din 40 l de lapte se obin 8 kg de smntn.


a) Cte kg de smntn se obin din 60 l de lapte?
b) Ci litri de lapte sunt necesari pentru a obine 7 kg de smntn?

12 Dac 20 de muncitori au executat 340 de piese, atunci:


a) cte piese vor executa 24 de muncitori?
b) ci muncitori sunt necesari pentru a executa 306 piese?

13 Cinci robinete cu acelai debit, care curg 14 tiind c 30 de tractoare ar o suprafa de teren n 60
simultan, umplu un bazin de ap n 12 ore. de ore, determin:
a) n ct timp vor umple bazinul de ap 12robinete a) n ct timp ar aceeai suprafa 18 tractoare?
cu acelai debit? b) Cte tractoare vor ara aceeai suprafa n 90 de
b) Cte robinete cu acelai debit vor umple bazinul ore?
n 6 ore?
15 Un profesor de matematic compune 10 probleme n dou ore. Ct i va lua acestui profesor s compun
35 de probleme?
16 La o firm de curierat, 27 de maini consum zilnic 675 l de motorin. n luna septembrie a anului trecut, 5
dintre cele 27 de maini s-au stricat dup ce au funcionat perfect 10 zile. Ci litri de motorin s-au consu-
mat n acea lun?

17 Cei 300 de studeni ai unei faculti consum zilnic pe telefon 123 000 de MB de date mobile. Dac 23 dintre
ei i pierd telefonul, care va fi noul consum zilnic? 67

Metoda reducerii la unitate


Matematic
6

Observ i descoper!
1 Cinci penare i trei caiete cost 64 de lei, iar dou penare i trei caiete, de acelai fel,
cost 31 de lei. Ct cost un penar i ct cost un caiet?
Cum gndesc? Ce fac? Cum scriu?
Citesc, cu atenie, enunul problemei.
Identific i scriu pe dou linii 5 penare ...... 3 caiete ...... 64 lei
datele problemei. 2 penare....... 3 caiete ...... 31 lei
Cum n ambele relaii ne apar trei Compar i calculez: 5 penare ...... 3 caiete ...... 64 lei
caiete, atunci nseamn c diferena diferena numrului de penare; 2 penare....... 3 caiete ...... 31 lei
de bani a aprut pentru c exist o 3 penare .......................... 33 lei
diferen a numrului de penare. diferena numrului de bani.

52=3 64 31 = 33
Dac 3 penare cost 33 de lei, atunci Calculez preul unui penar.
1 penar ................... 33 : 3 = 11 (lei)
un penar cost de trei ori mai puin.
tiu ct cost un penar, atunci dou Determin preul unui caiet.
1 penar ................................ 11 lei
penare cost de dou ori mai mult.
2 penare .................. 11 2 = 22 (lei)
Revin la a doua informaie din textul
2 penare ..... 3 caiete ........... 31 (lei)
problemei i calculez ct cost 3 caiete.
3 caiete .... 31 22 = 9 (lei)
tiu ct cost 3 caiete, atunci un caiet
1 caiet ..... 9 : 3 = 3 (lei)
cost de trei ori mai puin.

2 Patru kilograme de mere i trei kilograme de cpune cost 30 de lei. Dou kilograme de mere i 5 kilograme
de cpune cost 36 de lei. Ct cost un kilogram de mere i ct cost un kilogram de cpune?
Cum gndesc? Ce fac? Cum scriu?
Citesc, cu atenie, enunul problemei. Identific i scriu pe dou linii 4 kg mere ...... 3 kg cpune ...... 30 lei
datele problemei. 2 kg mere....... 5 kg cpune ...... 36 lei
De aceast dat trebuie s egalez nmulesc toate valorile
kilogramele de mere sau de cpune. Aleg numerice din al doilea rnd 4 kg mere ......3 kg cpune ......30 lei
merele deoarece pe al doilea rnd sunt de cu 2. 4 kg mere.....10 kg cpune ......72 lei
dou ori mai puine.
Diferena de bani a aprut pentru c exist Compar i calculez: 4 kg mere ......3 kg cpune ......30 lei
o diferen a numrului de kilograme de diferena numrului de 4 kg mere.....10 kg cpune ......72 lei
cpune. kilograme de cpune; 7 kg cpune ......42 lei
diferena numrului de
bani. 10 3 = 7 72 30 = 42
Dac 7 kg cpune cost 42 de lei, atunci Calculez preul unui
un kilogram de cpune cost de apte ori kilogram de cpune. 1 kg cpune ...............42 : 7 = 6 (lei)
mai puin.
tiu ct cost un kilogram de cpune, Calculez preul unui
1 kg cpune ....... 6 (lei)
atunci 5 kg cpune cost de cinci ori mai kilogram de mere.
5 kg cpune...6 5 = 30 (lei)
mult. Revin la a doua informaie din textul
2 kg mere ....5 kg cpune ..........36 (lei)
problemei i calculez ct cost 2 kg mere.
2 kg mere.......................36 30 = 6 (lei)
tiu ct cost 2 kg mere, atunci un kilogram
1 kg mere............................6 : 2 = 3 (lei)
68 de mere cost de dou ori mai puin.

Metode Aritmetice De Rezolvare Aproblemelor


6
Manual pentru clasa a V-a

Exerseaz!
3 ncercuiete rspunsul corect.
O carte i un caiet cost 10 lei, iar o carte i dou caiete cost 12 lei. Un caiet
cost: a) 3 lei; b) 2 lei; c) 1 leu; d) 5 lei.

4 Dou caiete de matematic i dou caiete de desen cost 12 lei, iar dou
caiete de matematic i trei caiete de desen cost cu doi lei mai mult.
a) Ci lei cost un caiet de desen?
b) Ci lei cost un caiet de matematic?
c) Care este numrul maxim de caiete care se pot cumpra cu 9 lei?
5 18 saci cu gru i 20 de saci cu porumb cntresc 1440 kg, iar 24 de
saci cu gru i 20 de saci cu porumb cntresc 1620 kg.
a) Ct cntrete un sac cu gru?
b) Ct cntrete un sac cu porumb?
6 Pentru 6 m de pnz i 15 m de stof s-au pltit 570 de lei, iar pentru 7 m de pnz i 10 m de stof s-au
pltit 440 de lei.
a) Ct cost un metru de pnz?
b) Ct cost un metru de stof?
7 ntr-o zi, 8 biei i 4 fete au cules 100 kg de ciree. A doua zi, 18 biei i 11 fete au cules 235 kg de ciree.
a) Cte kilograme de ciree culege o fat ntr-o zi?
b) Cte kilograme de ciree culege un biat ntr-o zi?

8 Pentru o bibliotec s-au cumprat 8 dulapuri, 16 mese i 64 de scaune i s-au pltit n total 39744 de lei.
Apoi s-au cumprat 6 dulapuri, 12 mese i 18 scaune de acelai tip i s-au pltit n total 23328 de lei.
a) Ct cost un scaun?
b) Ct cost mpreun un dulap i dou mese?
c) Ct cost mpreun 5 dulapuri, 10 mese i 64 de scaune?
9 10 saci de cartofi, 15 saci de fin i 20 de saci de orez cntresc 700 de kg, iar 8 saci de cartofi, 12 saci de
fin i 24 de saci de orez cntresc 680 kg.
a) Ct cntrete un sac de orez?
b) Ct cntresc mpreun 13 saci de cartofi, 17 saci de fin i 19 saci de orez, dac un sac de cartofi mpre-
un cu un sac de orez cntresc 40 kg?
10 5 kg de mere i 4 kg de pere cost 39 de lei, iar 7 kg de mere i 8 kg de pere cost 69 de lei.
a) Ct cost 1 kg de mere?
b) Ct cost 1 kg de pere?
c) Ct cost 11 kg de mere i 13 kg de pere?

11 7 caiete i 11 pixuri cost 186 de lei, iar 11 caiete i 19 pixuri


cost 318 de lei. Ct cost un caiet i ct cost un pix?
12 Pentru 2 kg de mere, 3 kg de pere i 5 kg de gutui s-a pltit 43 de lei. Pentru 3 kg de mere, 5 kg de pere i
2kg de gutui, de aceeai calitate, s-a pltit 39 de lei. Ct cost un kilogram de mere, unul de pere i unul de
gutui, dac pentru 5 kg de mere, 2 kg de pere i 3 kg de gutui s-a pltit 38 de lei?
69

Metoda comparaiei
Matematic
6

Observ i descoper!
1 Suma a trei numere naturale este 1200. Determin numerele tiind c al doilea numr este de trei ori mai
mare dect primul i cu 80 mai mic dect al treilea.
Cum gndesc? Ce fac? Cum scriu?
Reprezint primul numr pentru c al Identific i reprezint I
doilea numr este de trei ori mai mare numerele prin 1 200
dect primul, iar al treilea este cu 80 segmente.
II
80
mai mare dect al doilea. III
7 pri egale i nc 80 reprezint Identific datele de 7 p = 1200 80
mpreun numrul 1 200. pe figur, determin 7 p = 1120
numrul prilor egale
i care este suma lor.
Dac 7 pri de aceeai mrime Calculez ct p = 1120 : 7
reprezint numrul 1120, atunci o nseamn o parte. p = 160
parte este de apte ori mai mic.
O parte reprezint primul numr. Interpretez rezultatul Primul numr este 160.
Al doilea numr este de trei ori mai i determin Al doilea numr este 160 3 = 480.
mare dect primul. Al treilea numr e numerele. Al treilea numr este 480 + 80 = 560.
cu 80 mai mare dect al doilea.

2 Diferena a dou numere naturale este egal cu 365, iar primul numr adunat cu 5 este de trei ori mai mic
dect al doilea numr. Determin cele dou numere.
Cum gndesc? Ce fac? Cum scriu?
Reprezint primul numr Reprezint primul
deoarece al doilea este numr.
exprimat cu ajutorul su.
tiu c primul numr Reprezint primul
adunat cu 5 este de numr adunat
trei ori mai mic dect al cu 5. 5
doilea numr.

Al doilea numr este de Reprezint al


trei ori mai mare dect doilea numr. 5 5 5
primul numr adunat
cu 5.
tiu c diferena celor Reprezint infor-
dou numere naturale maia referitoare
este egal cu 365. la diferena celor 365
dou numere.
Observnd ultimele dou Determin primul (365 15) : 2 = 175
reprezentri constat c numr.
365 este de dou ori
primul numr la care se
adaug 15.
Observ ultima Determin al 175 + 365 = 540
70 reprezentare. doilea numr.

Metode Aritmetice De Rezolvare Aproblemelor


6
Manual pentru clasa a V-a

Exerseaz!
3 Asociaz fiecrui enun desenul corespunztor:
Al doilea numr Al doilea numr Al doilea numr Al doilea numr este
este cu 7 mai este cu 5 mai mic este de trei ori mai de dou ori mai mic
mare dect primul dect primul mare dect primul dect primul

I I I I
5 7
II II II II

4 Asociaz fiecare desen cu enunul corespunztor:


I I I
13 13
II II II

Primul numr este Suma a dou Diferena a dou Al doilea numr este
de patru ori mai numere numere naturale de 13 ori mai mare
mare dect al doilea naturale este 13 este 13 dect primul

5 Determin dou numere naturale, tiind c al doilea este de 6 ori mai mare dect primul, iar suma dintre
dublul primului numr i triplul celui de-al doilea este egal cu 1220.

6 Suma a trei numere naturale este 570. Dac din fiecare se scade acelai numr, se obin numerele 24, 63 i
156. Determin cele trei numere.
Problem rezolvat
Dac ntr-o sal de clas se aaz cte doi elevi ntr-o banc, rmn 5 elevi n picioare, iar dac se aaz
cte trei rmn 5 bnci libere. Ci elevi i cte bnci sunt n sal?
Rezolvare:
Cum gndesc i ce fac Cum desenez i cum scriu
Desenez situaia cte doi elevi
ntr-o banc, rmn 5 elevi n ................... ...........
picioare. Am pus puncte de suspensie ntre reprezentarea bncilor pentru c nu tiu cte sunt.
Desenez situaia cte trei rmn ...... ...........
5 bnci libere.
5 bnci
Ci elevi stau n picioare n a doua Cei 5 de la prima situaie i cei 10 pe care i-am ridicat din cele 5bnci
situaie? libere, n total 15 elevi.
Observ prima situaie. Am deja n Cei 15 elevi se vor distribui n 15 bnci.
fiecare banc 2 elevi. Mai trebuie Am 15 bnci ocupate cu cte 3 elevi i niciun elev n picioare. n
s adaug cte un elev n fiecare concluzie am 15 3 = 45 (elevi).
banc. Am 15 bnci ocupate i 5 libere, n total 15 + 5 = 20 (bnci).

7 Dac aez pe fiecare pagin a unui clasor cte 6 timbre rmn cu 6 timbre neaezate n clasor. Dac pun cte
8 timbre pe o pagin rmn cu o pagin goal. Cte timbre am i cte pagini are clasorul? 71

Metoda figurativ
Matematic
6

Observ i descoper!
1 Completeaz, oral, spaiile punctate folosind cuvintele potrivite:
Mihai are cu 20 de lei mai mult dect Ana. Ana are cu 20 de lei mai .... dect Mihai.
Mihai are cu 15 lei mai puin dect Ana. Ana are cu 15 lei mai .... dect Mihai.
Mihai are de cinci ori mai multe creioane dect Ana. Ana are de cinci ori mai .... creioane dect Mihai.
Mihai are de trei ori mai puine creioane dect Ana. Ana are de trei ori mai .... creioane dect Mihai.

2 Barbu are o sum de bani de dou ori mai mare dect Ana. Carmen are cu 70 de lei mai puin dect Barbu,
iar Dinu are o sum de bani de treizeci i apte de ori mai mic dect Carmen. Ce sum de bani are fiecare,
dac Dinu are 16 lei? Problema se poate aeza astfel:
Dinu are o sum
Barbu are o sum de Carmen are cu 70 de
de bani de treizeci
bani de dou ori mai lei mai puin dect Dinu are 16 lei.
i apte de ori mai
mare dect Ana. Barbu.
mic dect Carmen.
Ana Barbu Carmen Dinu
Aa cum spune i numele metodei (mersul invers) putem inversa sensul sgeilor. n aceast situaie se
modific i afirmaiile. Figura urmtoare arat cum se modific aceste afirmaii i cum se afl suma de bani
a fiecrui copil.
Ana Barbu Carmen Dinu
662 : 2 = 331 (lei) 592 + 70 = 662 (lei) 16 37 = 592 (lei) Dinu are 16 lei

Ana are o sum de Barbu are cu 70 de Carmen are o sum


dou ori mai mic lei mai mult dect de bani de treizeci
dect Barbu. Carmen. i apte de ori mai
mare dect Dinu.
3 Determin numrul x din egalitatea: [(3 x 17) : 5 + 10] 7 = 777.
Cum gndesc? Ce fac? Cum scriu?
Ultima operaie care trebuie efectuat este nmulirea cu 7. Determin valoarea [(3 x 17) : 5 + 10] 7 = 777
Folosind mersul invers, valoarea parantezei ptrate este de parantezei ptrate. [(3 x 17) : 5 + 10] = 777 : 7
apte ori mai mic dect 777.
Ultima operaie care trebuie efectuat este adunarea cu 10. Determin valoarea (3 x 17) : 5 + 10 = 111
Folosind mersul invers, paranteza rotund mprit la 5 este parantezei rotunde (3 x 17) : 5 = 111 10
cu 10 mai mic dect 111. mprit la 5.
Ultima operaie care trebuie efectuat este mprirea la 5. Determin valoarea (3 x 17) : 5 = 101
Folosind mersul invers, paranteza rotund este de cinci ori parantezei (3 x 17) = 101 5
mai mare dect 101. rotunde.
Ultima operaie care trebuie efectuat este scderea lui 17. Determin valoarea 3 x 17 = 505
Folosind mersul invers, triplul lui x este cu 17 mai mare dect 505. lui 3 x. 3 x = 505 + 17
Ultima operaie care trebuie efectuat este nmulirea lui 3 Determin valoarea 3 x = 522
cu x. Folosind mersul invers, numrul x este de trei ori mai lui x. x = 522 : 3
72 mic dect 522. x = 174

Metode Aritmetice De Rezolvare Aproblemelor


6
Manual pentru clasa a V-a

Exerseaz!
4 Scrie n interiorul fiecreia dintre figurile de mai jos numrul potrivit astfel nct, efectund calculele indica-
te de sgei, s obii 25:

+6 :2 5 = 25

Compune o problem care s se rezolve pe baza schemei de mai sus.

5 Un turist parcurge un traseu n trei zile. n a doua zi a parcurs o distan de cinci ori mai mare dect n prima
zi. n a treia zi a parcurs cu 5 km mai mult dect n ziua a doua, adic 30 km. Ce lungime a avut traseul?

6 Ct este numrul natural x din relaia: (2 x 30) : 15 + 15 = 315?

7 Andrei are o sum de bani cu 387 de lei mai mare dect dublul sumei de bani pe care o are Ana. Ce sum de
bani are Ana, dac Andrei are 579 de lei?

8 Triplul numrului de pokemoni pe care i-a prins Mihai este cu 165 mai mic dect numrul pokemonilor
vnai de Dan. Ci pokemoni a vnat Mihai, dac Dan a vnat 297 de pokemoni?

9 Determin numrul natural x din relaia urmtoare:


[(x : 4 + 5) : 6 + 10] : 10 + 3 = 13

10 Radu se gndete la un numr. l mparte la 3, din rezultat scade 1, apoi mparte noul rezultat la 3. La ultimul
rezultat adun 5 i obine 61. La ce numr s-a gndit Radu?
11 Mihai a primit o sum de bani de la bunicii si. El i-a cumprat o chitar
de 1 200 de lei, apoi a mai completat contul cu suma de 300 de lei, dup
care banca i-a oprit 5 lei tax pentru administrarea contului. Dac el mai
are acum n cont 1 995 de lei, ce sum de bani a primit de la bunicii si,
avnd n vedere c nu avea niciun ban n cont pn la primirea acestei
sume de bani.
12 Numrul de angajai ai unei firme se dubleaz o dat la cinci ani. tiind c
aceast firm are o vechime de 25 de ani, iar acum sunt angajai 3 520 de
angajai, ci angajai erau la nceput?

13 Dumitru a mprumutat de la o banc o sum de bani pentru a-i cumpra un apartament. El va fi nevoit s
plteasc 216 000 de lei pe o durat de 30 de ani. tiind c n fiecare lun el va plti 100 de lei dobnda la
banc, afl care va fi rata lunar i care a fost suma mprumutat.
14 Ana parcurge un traseu n trei etape. n prima etap parcurge jumtate din traseu i nc 1 km. n a doua eta-
p parcurge jumtate din ce i-a rmas i nc 1 km. n etapa a treia parcurge jumtate din ct i-a mai rmas
i ultimul kilometru. Ce lungime are traseul?
15 Mihai are de parcurs un traseu n patru zile. n prima zi merge cu 1 km mai puin dect jumtate din traseu.
A doua zi parcurge cu 1 km mai puin dect jumtate din traseul rmas. A treia zi merge cu 1 km mai puin
dect jumtate din ce i-a rmas, iar n ziua a patra parcurge ultimii 6 km. Ce lungime are traseul? 73

Metoda mersului invers


Matematic
6

Observ i descoper!
1 Mihai are 80 de lei n bancnote de 5 lei i bancnote de 10 lei, n total 12 bancnote. Cte bancnote sunt de 5
lei i cte bancnote sunt de 10 lei?

55

55

55

55
BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI
BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI
CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI

Presupunem (pornim de
la ipoteza fals) c suma

55

55

55

55
BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI
BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI

respectiv este format 5 12 = 60 (lei)

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI
numai cu bancnote de
CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI

5lei.
55

55

55

55
BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI
BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI
CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI
CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI

Mihai are i bancnote Suma obinut dac toate bancnotele ar fi de 5 lei este diferit de suma
80 60 = 20 (lei)
de 10 lei. dat n problem.

55
BANCA NATIONALA A ROMANIEI
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

Cu ct valoreaz mai
10

BANCA NATIONALA A ROMANIEI

CINCI LEI
10

BANCA NATIONALA A ROMANIEI

CINCI LEI
55 LEI
mult o bancnot de
CINCI
LEI CINCI

10 5 = 5 (lei)
10lei dect una de

55
10
BANCA NATIONALA A ROMANIEI
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

5lei?
LEI ZECE

CINCI LEI
CINCI LEI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55

55

55

55
BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI
BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI
55

55

55

55
BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI
BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI
CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI
CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI
CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI
55 LEI
LEICINCI
CINCI
55 LEI
LEICINCI
CINCI
55 LEI
LEICINCI
CINCI
55 LEI
LEICINCI
CINCI

Cte bancnote de 5lei 20 : 5 = 4


55

55

55

55
BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI
BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI

trebuie nlocuite cu (bancnote de


bancnote de 10 lei? 10 lei)
CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI
CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55

55

55

55

BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI
BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI
CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI
CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
10

10

10

10

BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI
10

10

10

10

BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI

10 LEI ZECE 10 LEI ZECE 10 LEI ZECE 10 LEI ZECE

12 4 = 8
55

55

55

55

BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI
BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI

Cte bancnote de 5 lei


(bancnote de
are Mihai?
CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI
CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

55 LEI 55 LEI 55 LEI 55 LEI


LEI CINCI
CINCI LEI CINCI
CINCI LEI CINCI
CINCI LEI CINCI
CINCI
5 lei)
55

55

55

55

BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI
BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI BANCA NATIONALA A ROMANIEI
CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI
CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

CINCI LEI

55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI
55 LEI
LEI CINCI
CINCI

74 n concluzie, Mihai are 4 bancnote de 10 lei i 8 bancnote de 5 lei.

Metode Aritmetice De Rezolvare Aproblemelor


6
Manual pentru clasa a V-a

2 Suma a cinci numere naturale nenule este 14. Arat c cel puin dou dintre numere sunt egale.
Presupun (falsa ipotez) c toate numerele sunt distincte i calculez suma celor
1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15
mai mici numere posibile. Deoarece numerele sunt nenule, vom ncepe de la 1.
Suma obinut (cea mai mic posibil n condiiile ipotezei false c numerele sunt
15 14 = 1
distincte i nenule) este mai mare dect suma dat n problem.
Unul dintre numere trebuie micorat cu 1.
Cel puin dou numere sunt
Pe 1 nu l pot micora; obin 0 i numerele nu mai sunt nenule.
egale.
Micornd oricare dintre celelalte numere obin dou numere egale.

Exerseaz!
3 Ana are 25 de euro n monede de 2 euro i bancnote de 5 euro. Cte monede are Ana, dac n total are
8bancnote i monede?

4 ntr-un bloc de locuine sunt 20 de apartamente cu dou sau cu patru camere, n total 64 de camere. Cte
apartamente au dou camere i cte apartamente au patru camere?
5 Suma a 6 numere naturale nenule diferite este 30. Arat c cel puin unul dintre numere este 1 sau 4.

Problem rezolvat
Ana particip la un concurs de tras cu arcul. Pentru fiecare sgeat care lovete inta primete 3 puncte,
iar pentru fiecare sgeat care nu lovete inta i se scad 2 puncte. Cte sgei au lovit inta dac Ana a tras
10 sgei i a obinut 20 de puncte?
Rezolvare: Presupunem c toate sgeile au lovit inta.
10 3 = 30 (puncte)
Avem o diferen ntre punctajul obinut de Ana i presupunerea fcut.
30 20 = 10 (puncte)
De unde vine diferena? La fiecare sgeat care nu atinge inta, Ana pierde cele 3 puncte
care i s-ar fi acordat dac lovea inta i nc 2 puncte, cele care se scad.
3 + 2 = 5 (puncte)
Cte sgei nu au lovit inta?
10 : 5 = 2 (sgei)
Cte sgei au lovit inta?
10 2 = 8 (sgei)

6 Mihai rezolv toate cele 10 probleme ale unui test. Pentru fiecare problem rezolvat corect primete
5puncte, iar pentru fiecare problem rezolvat greit i se scad 3 puncte. Cte probleme a rezolvat corect
Mihai, dac a obinut 26 de puncte?

7 Se consider la ntmplare trei numere naturale a, b, c i se calculeaz a + b, b + c, c + a. Arat c cel puin


unul dintre numerele a + b, b + c, c + a este numr par.

8 n apte cutii am 48 de bile albe, roii, galbene i verzi. tiind c n fiecare cutie am bile de toate culorile,
arat c exist dou cutii cu acelai numr de bile.
Autoevaluare Completeaz n fia ta enunurile:
a) Metoda de rezolvare preferat a fost .... . b) La metoda reducerii la unitate, mi s-a prut interesant s .... .
c) La metoda falsei ipoteze, mi s-a prut interesant s .... . c) Mi-a fost uor s . .
75
d) Mi-a fost dificil s . . e) Domnul profesor/doamna profesoar m poate ajuta cu .

Metoda falsei ipoteze


Matematic
6

1 tiind c 18 kg de mere cost 54 de lei, ct cost 5 kg de mere, de acelai fel?


2 tiind c 12 mingi cost 180 de lei, cte mingi, de acelai fel, pot cumpra cu 105 lei?

3 Dou robinete identice care curg simultan umplu un bazin n 9 ore. n ct timp pot umple acelai bazin
6robinete identice cu primele, care curg simultan?
4 Completeaz un tabel asemntor celui de mai jos:
Numr de caiete Preul (exprimat n lei)
32 128
24
436
50
56
5 tiind c 32 de muncitori pot termina o lucrare n 50 de zile, completeaz un tabel asemntor celui de mai jos:
Numr de muncitori Numrul de zile
20
40
8
64
6 Tatl i fiul su au mpreun 56 de ani. Tatl este de trei ori mai n vrst dect fiul.
a) Care este vrsta fiului?
b) Peste ci ani tatl va fi de dou ori mai n vrst dect fiul?
7 Diferena a dou numere naturale este egal cu 305. Determin cele dou numere tiind
c mprind pe cel mai mare la cel mai mic obinem ctul 7 i restul 5.

8 Ana i Mihai au mpreun 2017 lei. Dac Ana ar cheltui 7 lei, atunci suma de bani cu care rmne este de
patru ori mai mare dect suma de bani pe care o are Mihai. Ci lei are fiecare?

9 Mihai i Andrei au mpreun 2000 de lei. Dup ce Mihai a cheltuit 293 de lei i Andrei a cheltuit 431 de lei,
ei constat c au rmas cu sume egale de bani. Ce sum de bani a avut fiecare?

10 Ana i Maria au mpreun 40 de troli de jucrie. Dac Ana i-ar da Mariei 6 troli, atunci ar avea fiecare acelai
numr de troli. Ci troli are fiecare?

11 Suma a dou numere naturale este 630. mprind numrul mai mare la numrul mai mic se obine ctul 2
i restul 96. Determin numerele.
12 Radu are o puculi fermecat. De cte ori deschide capacul puculiei, numrul
talerilor din cutie se dubleaz. Radu deschide capacul o dat pe zi. Ci taleri au
fost la nceput n cutie, dac dup o sptmn (7 zile), n puculi erau 1536
76 de taleri?

Metode Aritmetice De Rezolvare Aproblemelor


6
Manual pentru clasa a V-a

13 Ana citete o carte. A doua zi a citit de apte ori mai multe pagini dect n prima zi. n ziua a treia a citit cu 7pa-
gini mai puin dect n ziua a doua. A patra zi a citit de apte ori mai puine pagini
dect n ziua a treia. n ziua a cincea a citit 20 de pagini, ceea ce nseamn cu 7 pagini
mai mult dect n ziua a patra. Cte pagini a citit Ana din carte n cele cinci zile?
14 O cetate are patru turnuri. Comandantul grzii merge cu un grup de strjeri s instaleze grzile n fiecare
turn. La primul turn a lsat jumtate din strjeri. La al doilea turn a lsat jumtate din strjerii pe care i mai
avea cu el. La fel a procedat la turnurile al treilea i al patrulea. Cu ci strjeri a plecat comandantul dac s-a
ntors la camera grzilor cu un strjer? Ci strjeri a lsat la fiecare turn?
15 Determin numrul natural x din egalitatea: {[(x 8) 7 + 6 5] 4} 3 2 = 10.

16 Un numr natural se mrete cu 5, apoi rezultatul se mrete de cinci ori. Noul rezultat se micoreaz cu 5,
apoi se micoreaz de cinci ori. n final se obine numrul 5. Determin numrul de la care am pornit.
17 ntr-o poieni erau 17 vieuitoare ale pdurii: uri, lupi i cocoi de munte. Numrul lupilor era de trei ori
mai mare dect numrul urilor. Ci cocoi de munte, ci lupi i ci uri erau n poieni, dac am numrat
58 de picioare?
18 La o serbare colar s-au vndut bilete la preul de 4 lei i de 6 lei. n total, pentru 400 de bilete s-au ncasat
1950 de lei. Cte bilete din fiecare categorie au fost vndute?

19 n 10 cutii sunt 94 de bile. tiind c n fiecare cutie sunt cel puin 5 bile, arat c exist cel puin dou cutii
cu acelai numr de bile.
20 Suma vrstelor celor 101 dalmaieni este 1002 luni. Arat c cel puin un dalmaian
are vrsta exprimat printr-un numr par de luni.
21 Ionu dorete s i achiziioneze 50 de pixuri. Prietenii si, Alex i Drago, i-au cumprat deja pixuri din
magazine diferite, dar de acelai tip, iar Ionu nu tie de unde ar fi mai avantajos s cumpere. Dac Alex a
cumprat 12 pixuri i a pltit 144 de lei, iar dac Drago a cumprat 27 de pixuri i a pltit 351 de lei, ce sfat
i poi oferi lui Ionu? Ci bani va cheltui Ionu?

22 Andrei, Radu i Sorin joac acelai joc, fiecare pe telefonul su. tiind c Radu a obinut un scor
de dou ori mai mare dect scorul lui Andrei, iar Andrei a obinut un scor cu 16 mai mic dect
cel al lui Sorin, cine a obinut cel mai mare scor, dac Sorin a obinut scorul de 23?
23 12 mese, 18 scaune i 21 de dulapuri cost 39 603 lei, iar 20 de mese, 31 de scaune
i 35 de dulapuri cost 66 055 lei. Care este preul unui scaun?
24 Spunem c un numr natural este minunat dac restul mpririi la 3 a diferenei dintre acel numr i 3 este 0. Spu-
nem c un numr natural este extraordinar dac restul mpririi la 15 a diferenei dintre acel numr i 15 este 0.
a) Care este cel mai mare numr minunat de dou cifre?
b) Care este cel mai mare numr extraordinar de trei cifre?
c) Care este cel mai mic numr minunat de patru cifre?
d) Ofer un exemplu de numr minunat, care nu este extraordinar.
25 Spunem c un numr natural a este de b ori magic dac restul mpririi la produsul tuturor numerelor na-
turale nenule mai mici sau egale cu b a sumei dintre a i suma tuturor numerelor naturale nenule mai mici 77
sau egale cu b este 0. Care este cel mai mic numr de 3 ori magic? Dar de 5 ori magic? Dar de 6 ori magic?
Recapitulare
Matematic
6

10p Din oficiu


10p 1. Observ imaginea de mai jos i ncercuiete rspunsul corect.

1 kg 1 kg 1 kg 1 kg 1 kg 1 kg 1 kg 1 kg

20 lei ? lei
Pentru 3 kg de portocale se pltesc: a) 15 lei; b) 10 lei; c) 12 lei; d) 11 lei.
10p 2. Citete problema i ncercuiete rspunsul corect:
Pentru 2 bilete la film i 3 bilete la teatru pltesc 90 de lei, iar pentru 4 bilete la film i 3 bilete la
teatru pltesc 120 de lei. Care este preul unui bilet la film? a) 30 lei b) 15 lei c) 10 lei
10p 3. Citete problema i ncercuiete rspunsul corect:
Dac vrsta tatlui este de trei ori mai mare dect vrsta copilului, iar mpreun au 48 de ani, afl
vrsta copilului. a) 24 ani b) 16 ani c) 12 ani
10p 4. Scrie n interiorul fiecrui poligon numrul potrivit astfel nct, efectund calculele indicate de
sgei, s obii 58.

+6 :2 5 = 58

10p 5. ntr-o curte sunt gini i porci. Dac numrul capetelor este 6, iar numrul picioarelor este
16, afl numrul ginilor din curte.
10p 6. Observ bonurile de mai jos.
BON FISCAL BON FISCAL

MERE 2 kg x MERE 5 kg x
PERE 4 kg x PERE 3 kg x

TOTAL ................................ 28 lei TOTAL ................................ 35 lei

Determin preul unui kilogram de mere i al unui kilogram de pere.


10p 7. Ana i Mihai au mpreun 1000 de lei. Dac Ana primete nc 40 de lei, iar Mihai cheltuiete 20 de
lei, atunci cei doi vor avea sume egale de bani. Ci lei a avut fiecare?
10p 8. Determin numrul natural x din egalitatea: [(x 2 + 3) 4 : 5 + 6] + 7 8 = 9
Suma a 10 numere naturale nenule diferite este 76. Arat c cel puin unul dintre numere este
10p 9.
ptratul unui numr natural.

78

Metode Aritmetice De Rezolvare Aproblemelor


6
Manual pentru clasa a V-a

1 Ana a cumprat 15 caiete, unele cu 2 lei, altele cu 4 lei bucata. Cte caiete, de fiecare
fel a cumprat Ana, dac pentru toate caietele a pltit 44 de lei?
2 Marienii au 4 sau 6 antene. ntr-o navet spaial am numrat 23 de marieni cu 100de
antene. Ci marieni cu 4 antene sunt n navet?
3 Suma a cinci numere naturale este 1016. Art c cel puin unul dintre numere este mai mare dect 203.
4 Determin numrul natural a din egalitatea (78 10 + a) : 750 318 = 457
5 Suma de 165 de lei a fost pltit cu 23 de bancnote de 5 lei sau 10 lei. Cte bancnote de 5 lei i cte bancnote
de 10 lei au fost folosite?

6 Radu a cumprat cu 40 de lei, n total, 12 caiete i pixuri. Cte caiete i cte pixuri a cumprat Radu, dac un
caiet cost 3 lei, iar un pix 5 lei?
7 Pentru 3 mingi i 2 mainue s-ar plti 65 de lei. Pentru 4 mingi i o mainu s-ar
plti 70 de lei. Ci lei s-ar plti pentru 2 mingi i 3 mainue?
8 Pentru 5 cni i 7 farfurii se pltete 117 lei. Pentru 3 cni i 5 farfurii se pltete
79de lei. Ct se pltete pentru o can? Dar pentru o farfurie?
9 Calculeaz valoarea lui x din egalitatea 3 + 2 (x : 4 12) = 9. Formuleaz o problem pe baza exerciiului dat.
10 Formuleaz o problem dup schema de mai jos, apoi rezolv problema, folosind metoda potrivit.
4 5 : 15 + 99
? = 100

11 Determin numrul natural x din egalitatea 24 + [29 2 (x + 1)] = 33. Formuleaz o problem pe baza exerciiului dat.

12 Formuleaz o problem pe I
baza reprezentrii grafice II
alturate. III
IV
4
V

13 Determin numrul natural x din egalitatea 6 5 : [4 3 : (2 2 : x)] = 1. Formuleaz o problem pe baza exerciiului dat.

14 Ieri am cheltuit o treime din suma de bani pe care o aveam i nc 60 de lei. Astzi am cheltuit cu 20 de lei
mai puin dect jumtate din suma rmas. Am numrat restul de bani i am constatat c mai am 80 de lei.
Ci lei aveam ieri, nainte de a ncepe s cheltuiesc?
15 nsumnd jumtatea, sfertul i optimea unui numr obin 224. Care este numrul?

16 Ana, Radu, Mihai i Mara au mpreun 1210 de lei. Ana cheltuiete 10 lei. Radu i mrete suma de bani de
10 ori. Mihai mai primete 10 lei. Mara i micoreaz suma de bani de 10 ori. n acest fel sumele lor de bani
79
devin egale. Ce sum de bani a avut fiecare?

Exersezi i progresezi!
Matematic
6
17 Determin numrul a din egalitatea 1625 : [(11 a 4) : 13 5] = 13. Formuleaz o problem pe baza exerciiului dat.

100
BANCA NATIONALA A ROMANIEI

100
BANCA NATIONALA A ROMANIEI
18 Radu, Ana i Mara au mpreun 100 de lei. Radu i Ana au cu 30 de lei mai
mult dect diferena dintre sumele lor de bani. Ana i Mara au cu 20 de lei
mai puin dect Radu. Ce sum de bani are fiecare?
100 LEI UNA SUTE

19 ntr-o clas sunt 25 de elevi. Dac pleac doi biei i vin 3 fete, atunci numrul bieilor este egal cu num-
rul fetelor. Ci biei i cte fete sunt n clas?
20 Mara, Ana i Radu au citit mpreun 1320 de pagini din trei cri. Ana a citit de dou ori mai mult dect
Mara, iar Mara a citit ct diferena dintre numrul de pagini citite de Radu i numrul de pagini citite de Ana.
Cte pagini a citit fiecare?
21 Pe dou rafturi sunt 100 de cri n total. Dup ce de pe primul raft s-au vndut 21 de cri, iar de pe al doilea
raft s-au vndut 16 cri, pe al doilea raft a rmas un numr dublu de cri fa de cele rmase pe primul raft.
Cte cri au fost la nceput pe fiecare raft?
22 Ana, Radu i Mihai au scris, fiecare cte un numr natural. Suma numerelor scrise de Ana i Radu este egal
cu numrul scris de Mihai, iar diferena dintre numerele scrise de Ana i Radu este jumtate din numrul
scris de Mihai. Ce numr a scris fiecare copil, dac suma numerelor este 200?
23 Suma a dou numere naturale este cu 600 mai mare dect diferena lor. Diferena celor dou numere este
ct jumtate din numrul mai mic. Determin cele dou numere.
24 Pe o fructier erau 30 de mere i caise. Ana a mncat dou caise i a mai adugat patru mere. Acum, pe
fructier sunt de trei ori mai multe mere dect caise. Cte fructe de fiecare fel erau la nceput pe fructier?
25 n cinci cutii sunt 869 de bile. n primele patru cutii sunt numere naturale consecutive de bile, iar n cea de a
cincea cutie sunt de trei ori mai multe bile dect n a patra cutie. Cte bile sunt n fiecare cutie?
26 Radu are o sum de bani. Mama i tripleaz aceast sum. Bunica dubleaz noua sum de bani pe care o are
Radu. n acest fel Radu va avea 564 de lei. Ce sum de bani a avut Radu la nceput?
27 n 5 minute, inima unui om bate de 350 de ori. De cte ori bate inima unui om ntr-o zi?

28 Compune o problem pe baza desenului de mai jos. 29 Estimeaz ci dintre cei 15 000 de elevi ai unui
jude au obinut media general peste 9, tiind
c 5 elevi dintre cei 25 ai unei clase au obinut
350 litri o or ? litri media general peste 9.
30 Pentru a termina o lucrare n 4 zile e nevoie de 21 de muncitori. De ci muncitori avem nevoie pentru a
termina aceeai lucrare n 7 zile?

31 Putem aeza 26 de bile n 6 cutii astfel nct n fiecare cutie s avem cel puin dou bile i s nu avem dou
cutii cu acelai numr de bile? Justific rspunsul dat.

32 Putem mpri 34 de bomboane la cinci copii astfel nct fiecare s primeasc cel puin 5 bomboane i s nu
avem doi copii care s primeasc acelai numr de bomboane? Justific rspunsul dat.
80

Metode Aritmetice De Rezolvare Aproblemelor


7
MATEMATICA N CAMERA ENIGMELOR

Vei identifica numere naturale n contexte variate:


vei identifica numere naturale ntr-o diagram, ntr-un grafic sau ntr-un tabel care conin date
referitoare la o situaie practic;
vei identifica un numr natural pe baza unor condiii impuse cifrelor sale.

Vei efectua calcule cu numere naturale folosind operaiile aritmetice i proprietile acestora:
vei efectua operaii aritmetice cu numere naturale.

Vei utiliza reguli de calcul pentru efectuarea operaiilor cu numere naturale i pentru divizibilitate:
vei utiliza criteriile de divizibilitate cu 2, 5, 10n, 3 sau 9 pentru a stabili validitatea unor afirmaii;
vei utiliza criteriile de divizibilitate cu 2, 5, 10n, 3 sau 9 pentru a determina numere naturale;
vei determina un numr natural pe baza unor condiii impuse cifrelor sale.

Vei exprima n limbaj matematic unele proprieti referitoare la comparri, aproximri, estimri i la
operaii cu numere naturale:
vei exprima numere naturale de dou cifre ca produs de numere prime.

Vei analiza situaii date n care intervin numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica validitatea
unor calcule:
vei determina numere naturale care respect anumite condiii;
vei aplica criteriile de divizibilitate a numerelor naturale pentru situaii cotidiene.

Vei modela matematic, folosind numere naturale, o situaie dat, vei rezolva problema obinut prin
metode aritmetice i vei interpreta rezultatul:
vei modela probleme practice utiliznd noiunile de divizor i multiplu.
81
Matematic
7

Observ i descoper!
A n imaginea 1 sunt reprezentai
12iepurai. Dac privim imaginea
2, putem spune c iepuraii au fost
grupai cte 2, pe ase rnduri sau
iepuraii au fost grupai cte 6 pe
dou coloane.
1) O
 bserv imaginea 3 i precizeaz
pe cte rnduri au fost grupai ie-
puraii. Dar pe coloane?
2) Dac erau 15 iepurai i mai
puteam grupa cte 2? Dar cte 3? Imaginea 2 Imaginea 1 Imaginea 3
3) Cum am mai putea grupa cei
15iepurai?

B Observ Figura 1. Am unit primul ptrat cu numrul 2 deoarece pot grupa cele 8 bile cte dou.
Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Figura 5

8 14 13 12 10

2 3 5 13 7 9
1) Unete ptratele care urmeaz cu numerele potrivite, dup criteriul descris anterior.
2) Ce alte numere ar fi putut fi scrise pe rndul al doilea pentru a putea fi unite cu ptratul cu 12 bile?
3) Cte bile ar trebui adugate n figura 2 pentru a putea fi unit cu numrul 9?
Important
Un numr natural a este divizibil (se divide) cu un numr natural b dac exist un numr natural c,
astfel nct a = b c.
Cum scriu Cum citesc
a b Numrul a este divizibil (se divide) cu numrul natural b.
Exemplu: 8 2. 8 este divizibil cu 2, deoarece exist numrul natural 4 astfel nct 8 = 2 4
ba Numrul b divide numrul a.
Exemplu: 315. 3 divide pe 15, pentru c exist numrul natural 5 astfel nct 15 = 3 5
a b Numrul a nu este divizibil (nu se divide) cu numrul natural b.
Exemplu: 8 3. 8 nu se divide cu 3, deoarece nu exist niciun numr natural n astfel nct 8 = n 3
ba Numrul b nu divide numrul a.
82 Exemplu: 3 22. 3 nu l divide pe 22, deoarece nu exist niciun numr natural n astfel nct 3 n = 22

Divizibilitatea Numerelor Naturale


7
Manual pentru clasa a V-a

a este multiplul lui b Exemplu: 8 2 a este multiplul lui b Exemplu: 315


a b 8 este multiplul lui 2 ba 15 este multiplul lui 3
b este divizorul lui a 2 este divizorul lui 8 b este divizorul lui a 3 este divizorul lui 15

n general, pentru a stabili dac a b, se mparte a la b, iar dac restul este 0, avem a b, iar dac restul
este nenul, avem a b.

Exemplu: 144 : 12 = 12 144 12? DA 104 : 6 = 17 104 6? NU


12 6
=24 =44
24 42
== =2
Orice numr natural a se divide cu 1. Scriem a 1 (sau 1a), oricare ar fi a numr natural.
Orice numr natural a se divide cu el nsui. Scriem a a (sau aa), oricare ar fi a numr natural.
Numerele 1 i a sunt divizori improprii ai lui a. Toi ceilali divizori sunt divizori proprii.
Numrul 0 se divide cu orice numr natural. 0 a (sau a0), oricare ar fi a numr natural.

Exerseaz!
1 Unete, prin sgei, fiecare numr de pe etichet cu numerele care l divid din cercuri. O etichet poate fi
unit cu mai multe cercuri.
11 13 16 18 20 21 24 30 35

1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 13 16

2 Scrie n csua alturat A, dac afirmaia este adevrat i F, dac afirmaia este fals:
a) 12 2 ; e) 14 4 ; i) 10 2 ;
b) 321 ; f) 38 2 ; j) 27 3 ;
c) 15 5 ; g) 945 ;
k) 3 51 ;
d) 313 ; h) 319 ; l) 5 20 .
3 Scrie, dup model, toi divizorii numrului precizat.
Exemplu: 35 1, 5, 7, 35 a) 25; b) 19; c) 42; d) 36; e) 23; f) 24; g) 56.
4 Scrie divizorii proprii ai urmtoarelor numere: 14, 32, 29, 44 i 45.
5 Scrie divizorii numerelor 45 i 36 i, apoi, identific divizorii comuni ai celor dou numere.
6 Scrie, dup model, primii cinci multipli nenuli ai numrului precizat.
Exemplu: 3 3, 6, 9, 12, 15 a) 5; b) 9; c) 2; d) 7; e) 11; f) 4; g) 6.
7 Scrie cte 6 multipli ai numerelor 6 i 8 i, apoi, identific multiplii comuni ai celor dou numere. 83

Divizor. Multiplu. Divizori comuni, multipli comuni


Matematic
7

Observ i descoper!
1 Observ imaginea de mai jos i completeaz tabelul urmtor. Primul rnd este completat ca model.

1 0 2 4 9 1 8 5
6 7 5 3 1 3 4 0
A B C D E F G H
Cercul n care, din cifrele scrise n Numerele de dou cifre care se Numerele de dou cifre care se
interior, se pot forma numere de formeaz i sunt divizibile cu 2 formeaz i care nu se divid cu 2
dou cifre divizibile cu 2
A 16 61

2 Observ imaginea de mai sus i completeaz tabelul urmtor. Primul rnd este completat ca model.
Cercul n care, din cifrele scrise n Numerele de dou cifre care se Numerele de dou cifre care se
interior, se pot forma numere de formeaz i sunt divizibile cu 5 formeaz i care nu se divid cu 5
dou cifre divizibile cu 5
B 70

3 Care sunt cercurile de la exerciiul 1 din care putem obine numere de dou cifre divizibile cu 10?

Important
Dac un numr are ultima cifr (cifra unitilor) 0, 2, 4, 6 sau 8, atunci numrul este divizibil cu 2.
Dac un numr este divizibil cu 2, atunci ultima sa cifr (cifra unitilor) este 0, 2, 4, 6 sau 8.
Numerele divizibile cu 2 se numesc numere pare.
Numerele care nu se divid cu 2 se numesc numere impare.
Dac un numr are ultima cifr (cifra unitilor) 0 sau 5, atunci numrul este divizibil cu 5.
Dac un numr este divizibil cu 5, atunci ultima sa cifr (cifra unitilor) este 0 sau 5.
84

Divizibilitatea Numerelor Naturale


7
Manual pentru clasa a V-a

Dac un numr are ultimele n cifre egale cu 0, atunci numrul este divizibil cu 10n, unde n 1.
Dac un numr este divizibil cu 10n, atunci el are ultimele n cifre egale cu 0, unde n 1.
Pentru n = 1, obinem criteriul de divizibilitate cu 10.

Exerseaz!
4 Se consider numerele: 60, 748, 902, 570, 83, 38, 6000, 735, 634, 461, 527, 375916.

a) Dintre acestea, numerele divizibile cu 2 sunt: .


b) Dintre acestea, numerele divizibile cu 5 sunt: .
c) Dintre acestea, numerele divizibile cu 10 sunt: .
5 Pentru a deschide un lact din Camera enigmelor, determin cifrele x pentru care numrul
135x este divizibil cu 2. Cte variante trebuie s ncerci pentru a iei? Care sunt acestea?
6 Care sunt cifrele x pentru care numrul 135x este divizibil cu 5?

7 Folosind cifrele 0, 2 i 5, scrie toate numerele naturale de trei cifre diferite care sunt:
a) divizibile cu 2; b) divizibile cu 5; c) divizibile cu 10.
8 Pentru ce valori ale cifrei x numrul x71x este multiplu al lui 2?
9 Pentru ce valori ale cifrei x numrul x71x este multiplu al lui 5?
10 Determin cifra x pentru care numrul 473x se divide i cu 2, i cu 5.
11 Pentru numerele naturale de trei cifre abc, cu suma a + b + c divizibil cu 10 i a = 3, determin valorile
posibile ale cifrelor b i c.

Problem rezolvat
Arat c produsul a dou numere naturale consecutive este totdeauna divizibil cu 2.
Rezolvare: Considerm n numrul mai mic. Dac numerele sunt consecutive, atunci cellalt numr este
n + 1.
Dac n este numr par, atunci el este divizibil cu 2, prin urmare exist numrul natural k astfel
nct n = 2 k.
Atunci n (n + 1) = 2 k (2 k + 1) = 2 [k (2 k + 1)], de unde deducem c n (n + 1) este di-
vizibil cu 2.
Dac n este numr impar, atunci n + 1 este numr par i deci el este divizibil cu 2, prin urmare
exist numrul natural k astfel nct n + 1 = 2 k, de unde n = 2 k 1.
Atunci n (n + 1) = (2 k 1) 2 k = 2 [k (2 k 1)], de unde deducem c n (n + 1) este
divizibil cu 2.

12 Arat c nu exist numere naturale n pentru care n2 n = 103.


13 a) Arat c numrul 210 + 1 este divizibil cu 5. b) Arat c numrul 6321 1 este divizibil cu 5.
14 Demonstreaz c numrul 1 2 3 ... 10 este divizibil cu 102.
15 Care este valoarea maxim a lui n, astfel nct produsul tuturor numerelor naturale nenule mai mici sau 85
egale cu 25 s fie divizibil cu 10n?
Criteriul de divizibilitate cu 2. Criteriul de divizibilitate cu 5. Criteriul de divizibilitate cu 10 n
Matematic
7

Observ i descoper!
1 Pe fiecare cartona sunt dou sau trei cifre. Cu cifrele de pe cartonaele A, B, C, D, E i F formm numere de
dou cifre diferite, iar cu cifrele de pe cartonaele G i H formm numere de trei cifre diferite.

4 1 3 4 6 1 2 4
3 6
5 8 2 8 1 5 7 8
A B C D E F G H
Observ imaginea de mai sus i completeaz tabelul urmtor. Primul rnd este completat ca model.
Cartonaele de pe care se pot forma Numerele divizibile cu 3 care se Suma cifrelor fiecrui
numere divizibile cu 3 formeaz numr format
A 54, 45 5+4=9

2 Completeaz urmtorul tabel, folosindu-te de cartoanele de la exerciiul 1.


Cartonaele de pe care se pot forma Numerele divizibile cu 9 care se Suma cifrelor fiecrui
numere divizibile cu 9 formeaz numr format
A 54, 45 5+4=9

Important
Dac un numr are suma cifrelor divizibil cu 3 (sau cu 9), atunci numrul se divide cu 3 (sau cu 9).
Dac un numr se divide cu 3 (sau cu 9), atunci suma cifrelor sale se divide cu 3 (sau 9).

Exerseaz!
3 Se consider numerele: 603, 738, 209, 570, 83, 138, 6030, 735, 346, 261, 527, 375915.
a) Dintre acestea, numerele divizibile cu 3 sunt ...............................................................................................
b) Dintre acestea, numerele divizibile cu 9 sunt ................................................................................................
86

Divizibilitatea Numerelor Naturale


7
Manual pentru clasa a V-a

4 Determin cifra x pentru care numrul 2x5 este divizibil cu 3. Cte dintre numerele determinate anterior se
divid cu 9?
5 Scrie numerele naturale de forma 7xx1 divizibile cu 3 i care nu se divid cu 9.
6 Se poate forma cu cifrele 3, 6, 2 i 5 un numr de patru cifre diferite, divizibil cu 9? Justific rspunsul dat.
7 Scrie cel mai mic i apoi cel mai mare numr divizibil cu 3 tiind c are:
a) o cifr; b) dou cifre diferite; c) trei cifre diferite; d) patru cifre diferite.
Codul de acces
este unul dintre
8 Arat c numrul 10 1 se divide cu 9.
20 9 Arat c numrul 2 5 + 13 se divide cu 3.
5 6 aceste numere!
4 378 1 479
10 Arat c numrul S = abc + bca + cab este divizibil cu 3, oricare ar fi cifrele a, b i c.
2 579
11 n Camera enigmelor, Ana i Radu au gsit o foaie de hrtie asemntoare celei din fi- 7 583
gura alturat. Pe spatele foii era scris urmtorul indiciu: Cte culori distincte se afl n
1 423
drapelul Romniei?
Ajut-i s deschid seiful cu ajutorul codului de acces de pe foaie.
12 Dup ce Ana i Radu au determinat codul de acces al seifului, ei au gsit n interiorul acestuia urmtoarea
foaie cu indicaii: n aceast camer se afl mai multe chei care v pot ajuta s evadai, doar c numai una
dintre ele se va potrivi exact. Nu o s v spunem unde se afl fiecare, dar nainte de toate trebuie s aflai
cte sunt. Numrul lor are urmtoarele proprieti:
este un numr divizibil cu 5;
este un numr de dou cifre diferite;
suma cifrelor sale este 6;
este mai mic dect 50.
Care este numrul de chei din acea ncpere?

13 Dup ce au rscolit ntreaga ncpere, Ana i Radu au gsit toate cheile, moment n care un sertar secret s-a
deschis automat, unde cei doi au gsit un cntar cu 2 talere i urmtoarea foaie cu indicaii: Cheia care v va
ajuta s evadai este mai grea cu 1 gram dect toate celelalte, care au aceeai mas. Cntarul va funciona
pentru maximum trei cntriri. Dup ce gsii cheia potrivit, pentru a putea evada, va trebui s mai introducei
un cod de acces. Acesta este cel mai mare numr de patru cifre care este divizibil cu 3, dar nu este divizibil cu 9.
Cum pot Ana i Radu s determine cheia potrivit cu ajutorul cntarului?
Care este ultimul cod ce va trebui introdus? Justific rspunsul dat.
14 Demonstreaz c suma a trei numere naturale consecutive este divizibil cu 3.
15 Ofer un exemplu de numr natural de patru cifre diferite, divizibil cu 3, care are suma cifrelor sale egal
cu 15. Exist numere de patru cifre divizibile cu 3 cu suma cifrelor egal cu 39? Dar cu 9? Care este cea mai
mic sum a cifrelor n cazul n care numrul are toate cifrele diferite i este divizibil cu 3? Rezolv aceeai
problem i pentru divizibilitatea cu 9.
16 Cte numere naturale de dou cifre diferite sunt divizibile cu 3, dar nu sunt divizibile cu 9?
17 Cte numere naturale abba sunt divizibile cu 3, dar 18 Care este cel mai mare numr natural scris cu cifre
nu sunt divizibile cu 9? diferite care este divizibil cu 9? 87

Criteriul de divizibilitate cu 3. Criteriul de divizibilitate cu 9


Matematic
7

Observ i descoper!
1
Alturat sunt scrise numerele naturale
1 2 3 4 5 6
de la 1 la 100, pe ase coloane.
Am tiat toate numerele scrise pe 7 8 9 10 11 12
coloana pe care se afl 2, n afar de 2.
Ce observi? Ce au n comun numerele
tiate? 13 14 15 16 17 18

La fel am procedat cu numerele aflate 19 20 21 22 23 24


pe coloana lui 3. Ce observi? Ce au n
comun numerele tiate?
25 26 27 28 29 30
La 5 am tiat pe diagonal, de la dreapta
la stnga, de sus n jos. Ce observi? Ce
31 32 33 34 35 36
au n comun numerele tiate?
La 7 am tiat pe diagonal, de la stnga 37 38 39 40 41 42
la dreapta, de sus n jos. Ce observi? Ce
au n comun numerele tiate?
43 44 45 46 47 48
a) Taie tu, toate numerele de pe
coloanele pe care se afl 4 i 6, tind
49 50 51 52 53 54
inclusiv pe 4 i pe 6.
b) Caut pe ultima coloan numerele 55 56 57 58 59 60
divizibile cu 5 i procedeaz cum am
procedat la 5, tind, de fiecare dat,
61 62 63 64 65 66
i multiplul respectiv.
c) Caut pe prima coloan numerele care 67 68 69 70 71 72
sunt multiplii ai lui 7 i procedeaz
cum am procedat eu la 7, tind, de
fiecare dat, i multiplul respectiv. 73 74 75 76 77 78

d) Ignor-l pe 1. Alege trei numere la


79 80 81 82 83 84
ntmplare dintre cele rmase netiate
i scrie divizorii lor.
85 86 87 88 89 90
e) Alege trei numere la ntmplare
dintre cele tiate i scrie divizorii lor.
91 92 93 94 95 96
f) Formuleaz o concluzie n legtur
cu ceea ce observi dup ce rezolvi 97 98 99 100
88 cerinele d) i e).

Divizibilitatea Numerelor Naturale


7
Manual pentru clasa a V-a

Important
Un numr natural care se divide numai cu 1 i cu el nsui se numete numr prim.
Un numr natural care are i ali divizori dect 1 i el nsui se numete numr compus.
Numerele 0 i 1 nu sunt nici prime i nici compuse.
Numrul 2 este singurul numr prim care este i par. Toate celelalte numere prime sunt impare.
Nu exist un cel mai mare numr prim sau un cel mai mare numr compus.

2 Scrie toate numerele prime mai mici dect 50 i mai mari dect 20.
3 Scrie ca produs de dou numere prime urmtoarele numere: 6, 14, 15, 21, 55.
4 Scrie ca produs de trei numere prime urmtoarele numere: 30, 70, 42, 165.
5 Determin numerele prime a i b pentru care a b = 38. tiai c...?
Conceptul de camer a enigmelor
6 Determin numerele prime a i b, tiind c a + b = 19.
a nceput ca un joc pe calculator n
7 Arat c nu exist numere prime a i b pentru care a + b = 107. care sarcinile erau virtuale. Japonia
a fost prima ar care a fcut prima
8 Arat c numrul 210 511 + 1 este numr compus. camer real a enigmelor. Ulterior,
conceptul s-a rspndit pe toate
9 Ofer un exemplu de cinci numere naturale consecutive compuse. rile de pe glob (Escape room).

Problem rezolvat
Determin numerele prime a i b pentru care 3 a + 8 b = 46.
Rezolvare: Deoarece 8 b i 46 sunt numere pare, rezult c 3 a este numr par. Dar 3 nu este numr
par. Atunci a este numr par. Dar a este numr prim. Cum singurul numr par i prim este 2,
rezult a = 2. Atunci 6 + 8 b = 46, de unde obinem 8 b = 40, deci b = 5.

10 Determin numerele prime a i b pentru care 7 a + 3 b = 42.


11 Determin numrul prim p pentru care numerele p + 3, p + 5, p + 9 i p + 11 sunt simultan numere prime.
12 Determin numerele prime a, b i c pentru care 3 a + 10 b + 14 c = 146.
13 Determin numerele prime a, b, c i d pentru care 5 a + 8 b + 30 c + 42 d = 454.
14 Se consider p produsul primelor 100 de numere naturale nenule i n un numr natural nenul mai mare sau
egal cu 2, dar mai mic sau egal cu 100. Este numrul p + n compus?
15 Folosind ideea de la exerciiul anterior, poi construi 999 de numere consecutive compuse?

16 Observ enumerarea i bareaz numerele care nu 17 Observ enumerarea i bareaz numerele care nu
se potrivesc: 31, 41, 51, 61, 71. se potrivesc: 91, 14, 19, 48, 32.
18 Pe peretele din Camera enigmelor exist o serie de chei. Una dintre acestea, mpreun cu codul de
acces vor deschide poarta spre ieire. Indiciul este c numrul cheii adunat cu numrul format
de cod este 1033 iar cele dou numere sunt prime. Ce cheie i ce cod te vor ajuta s iei? 89

Numere prime. Numere compuse


Matematic
7

1 Completeaz casetele de mai jos cu A, dac afirmaia este adevrat i cu F, dac afirmaia este fals.
a) 42 7 ; d) 132 11 ; g) 73 10 ; j) 135 27 ;
b) 255 17 ; e) 0 0 ; h) 0 7 ; k) 48 7 ;
c) 428 ; f) 3132 ; i) 5 135 ; l) 9 149 .

2 Completeaz casetele cu una dintre sintagmele un multiplu al lui sau un divizor al lui pentru a obine
afirmaii adevrate:
a) 2 este 12; f) 48 este 8;
b) 0 este 11; g) 75 este 5;
c) 19 este 19; h) 6 este 6 7;
d) 1 este 24; i) 36 este 18;
e) 13 5 este 13; j) 2 este
3
22.
3 Scrie divizorii proprii ai fiecruia dintre numerele: a) 10; b) 14; c) 16; d) 28; e) 30; f) 36.
4 Scrie toi divizorii fiecruia dintre numerele: a) 9; b) 13; c) 15; d) 18; e) 21; f) 27.
5 Scrie ca produse toi multiplii de dou cifre ai fiecruia dintre numerele: a) 17; b) 23; c) 35; d) 37; e) 48; f) 50.
Model: 17 1, 17 2, 17 3, 17 4 i 17 5, deoarece 17 6 = 102, care este un numr natural de 3 cifre.
6 Se consider numerele: 402, 301, 204, 105, 360, 170, 150, 207, 138, 234, 345, 456, 567, 678, 789.
Completeaz tabelul conform cerinei. Primul numr este completat ca model.
Numere divizibile Numere divizibile Numere divizibile Numere divizibile Numere divizibile
cu 2 cu 3 cu 5 cu 9 cu 10
402 402

7 Subliniaz multiplii lui 3 dintre urmtoarele numere: 4, 6, 33, 35, 39, 45, 48, 65, 113, 111, xxx, 3 107,
3 49 + 3 50, 3 n i 3 n + 2, tiind c x este o cifr diferit de 0, iar n este un numr natural oarecare.

Problem rezolvat
Arat c numrul 1 + 2 + 22 + 23 + 24 + 25 + 26 + 27 + 28 + 29 + 210 + 211 este divizibil cu 3.
Rezolvare: Observm c 1 + 2 = 3, adic un numr divizibil cu 3.
Scriem: 1 + 2 + 22 + 23 + 24 + 25 + 26 + 27 + 28 + 29 + 210 + 211 = (1 + 2) + (22 + 23) + (24 + 25) +
+ (26 + 27) + (28 + 29) + (210 + 211).
n fiecare parantez, ncepnd cu a doua, putem scoate factor comun 2 la o putere.
Obinem: (1 + 2) + (22 + 23) + (24 + 25) + (26 + 27) + (28 + 29) + (210 + 211) = (1 + 2) + 22 (1 + 2) +
+ 24 (1 + 2) + 26 (1 + 2) + 28 (1 + 2) + 210 (1 + 2) = 3 + 22 3 + 24 3 + 26 3 + 28 3 + 210 3 =
= 3 (1 + 22 + 24 + 26 + 28 + 210), ceea ce arat c numrul dat se divide cu 3.

8 Arat c numrul 1 + 7 + 72 + 73 + 74 + 75 + 76 + 77 + 78 + 79 + 710 + 711 se divide cu 3.


9 Arat c numrul 1 + 2 + 22 + 23 + 24 + 25 + 26 + ... + 296 + 297 + 298 + 299 se divide cu 15.
90

Divizibilitatea Numerelor Naturale


7
Manual pentru clasa a V-a

10 Scrie multiplii fiecrui numr din pereche pn obii un multiplu comun al lor:
a) 3 i 4 ; b) 6 i 8; c) 5 i 7; d) 12 i 6; e) 7 i 11; f) 143 i 1001.
11 Scrie n csua alturat A, dac afirmaia este adevrat i F, dac afirmaia este fals:
a) 312 2 ; e) 214 4 ; i) 210 2 ;
b) 3261 ; f) 308 2 ; j) 327 3 ;
c) 135 5 ; g) 9495 ; k) 3 531 ;
d) 3143 ; h) 3119 ; l) 5 205 .
12 Scrie numerele naturale de forma 3a, unde a este o cifr, astfel nct acestea s fie divizibile cu:
a) 2; b) 3; c) 4; d) 5; e) 6; f) 7.

13 Scrie numerele naturale de forma aa, unde a este o cifr diferit de zero, astfel nct acestea s fie multipli de:
a) 2; b) 3; c) 4; d) 5.

14 Se consider urmtoarele numere: 250, 3 324, 675, 9 460, 4 500 i 6 000.


Care dintre aceste numere este divizibil cu: a) 2; b) 3; c) 5; d) 9; e) 10.
15 Scrie toate numerele naturale de forma 57x, unde x este cifr, divizibile cu:
a) 2; b) 3; c) 5; d) 10; e) 9.
16 Scrie toi multiplii de trei cifre distincte ai numrului 2, care se pot forma cu cifrele: a) 3, 4 i 5; b) 7, 6 i 0.
17 Scrie toi multiplii de trei cifre distincte ai numrului 5, care se pot forma cu cifrele: a) 5, 7 i 8; b) 0, 3 i 5.
18 Care dintre numerele 80, 45, 0, 234, 8 950, 13 453, 645, 7 000 i 5 642 sunt divizibile cu 2 i nu sunt
divizibile cu 5?
19 Scrie numerele prime de dou cifre mai mici dect: a) 30; b) 39; c) 75; d) 64.
20 Scrie fiecare dintre numerele urmtoare ca produs de numere prime: 26, 35, 42, 51, 34, 66, 78, 91.

21 Dac x este numr natural par, arat c 3 x + 10 este numr natural par.
22 Arat c produsul a trei numere naturale consecutive este un numr divizibil cu 3.
23 Exist numere naturale care mprite la 8 dau restul 6 i mprite la 4 dau restul 3?

24 Lucrai n perechi. Calculai cel mai mic numr de obiecte pe care trebuie s-l produc o fabric ntr-o zi, pentru
a le putea ambala n cutii de cte 6, 8 sau 10 buci.
25 Fabrica A produce 78 de boxe wireless pe zi, iar fabrica B produce 102 de boxe wireless pe zi, de aceleai di-
mensiuni precum cele produse de fabrica A. Pentru ambalare, comand cutii de carton de la fabrica C. Care
este cel mai mare numr de boxe pe care trebuie s le conin o cutie plin, astfel nct att fabrica A, ct i
fabricaB, s poate utiliza acelai tip de cutie pentru a ambala toat producia unei zile?
26 Se consider numrul natural abcdef divizibil cu 9. Arat c numrul natural ab + cd + ef este divizibil cu 9.
27 Determin cifra a, tiind c numrul natural A = 1a2a3a4a5a6a7a8a9a este divizibil cu 9.
91
28 Determin cifrele a i b, cu a > b, tiind c numrul natural b14a41 se divide cu 9 i a + b este un numr prim.

Recapitulare
Matematic
7

10p Din oficiu


5p 1.a. Asociaz fiecare numr de pe etichet cu multiplul su, scris ntr-un cerc, unind prin sgei.

2 3 5 7 11

27 103 49 16 25 143

5p 1.b. Asociaz fiecare numr din cerc cu divizorul su, scris pe etichet, unind prin sgei.

14 33 30 26 54

4 5 7 9 11 13

10p 2. Scrie n csu A, dac afirmaia este adevrat sau F, dac afirmaia este fals:
221 17 11 |132
20p 3. Se consider numerele: 405, 172, 140, 135, 201, 101, 531, 450, 207, 702. Completeaz tabelul
conform cerinei.
Numere Numere Numere Numere Numere
divizibile cu 2 divizibile cu 3 divizibile cu 5 divizibile cu 9 divizibile cu 10

10p 4. Scrie numerele prime de dou cifre mai mari dect 80.
10p 5. Scrie numrul 78 ca produs de numere prime.
10p 6. Determin numerele naturale de forma 37a care se divid cu 2 i nu se divid cu 3.
5p 7. Justific faptul c nu exist numere naturale prime de forma aaa, oricare ar fi cifra nenul a.
5p 8. Determin numerele prime x i y pentru care 5x + 2y = 35.
10p 9. Determin cel mai mic numr de copii din care s putem forma grupe de cte 4, 5 sau 6 persoane.

92

Divizibilitatea Numerelor Naturale


7
Manual pentru clasa a V-a

1 Scrie n csua alturat A, dac afirmaia este adevrat i F, dac afirmaia este fals:
a) 24 6 ; e) 237 3 ; i) 7196 ;
b) 848 ; f) 764 ; j) 207 5 .
c) 4 136 ; g) 169 13 ;
d) 28 7 ; h) 12 134 ;
2 Completeaz casetele pentru a obine propoziii adevrate. 3 Scrie divizorii proprii ai numrului:
a) Un divizor propriu al numrului 15 este . a) 42; b) 39; c) 68.
b) Un divizor de dou cifre al numrului 44 este . Scrie cinci multipli ai numrului: a) 8; b)
4
c) Un multiplu mai mic dect 10 al numrului 4 este . 6; c) 11.
d) Un multiplu de trei cifre al numrului 9 este .

5 n Camera enigmelor copiii au gsit urmtorul indiciu: Ana a vizitat Maramure 5


toate regiunile Romniei care sunt numerotate cu divizori ai lui 54, 6 Bucovina
a
iar Radu a vizitat toate regiunile Romniei care sunt numerotate cu ian Moldova
divizori ai lui 45. Ajut-i s rezolve enigma, rspunznd la ntrebri. Cr 7 4 3
Transilvania
a) Ce regiuni a vizitat Ana? Dar Radu?
Banat
b) Care sunt regiunile pe care le-au vizitat ambii copii? 8 2

gea
9 Muntenia

bro
6 Determin divizorii comuni ai numerelor 75 i 57. Oltenia 1

Do
7 Scrie multiplii numerelor 15 i 12 pn obii un multiplu comun.

8 Se consider numerele: 72, 357, 284, 405, 504, 1428, 133, 321, 720, 3114. Completeaz tabelul conform
cerinei:
Numere divizibile Numere divizibile Numere divizibile Numere divizibile Numere divizibile
cu 2 cu 3 cu 5 cu 9 cu 10

9 Care sunt cifrele x pentru care numrul 37x este divizibil cu 2?


10 Scrie toate numerele naturale de forma 3x2x 11 Scrie toate numerele naturale de forma 25x4
divizibile cu 2. divizibile cu 3.
12 Cte numere naturale de forma 4xy sunt divizibile 13 Determinai numerele naturale de forma 2x3y
cu 5? divizibile cu 6.

14 Arat c orice numr natural de trei cifre format cu cifre consecutive este multiplu al lui 3.
15 Determin numerele naturale de forma 2x5 cu proprietatea c suma cifrelor sale este divizibil cu 2.
16 Afl dou numere naturale prime tiind c suma lor este: a) 39; b) 49; c) 63.
17 Arat c oricum am alege ase numere naturale, exist cel puin dou numere a cror diferen se divide cu 5.
93

Exersezi i progresezi!
Matematic
7
Problem rezolvat
Arat c dac numrul natural n divide numerele naturale a i b, atunci n divide suma a + b.
Rezolvare: Dac numrul n divide numrul a, atunci exist un numr natural x cu proprietatea a = n x.
Dac numrul n divide numrul b, atunci exist un numr natural y cu proprietatea b = n y.
Atunci a + b = n x + n y = n (x + y) ceea ce arat c n divide suma a + b.

18 Dac 5 divide numrul a + 2 b i 5 divide numrul 2a + b, unde a i b sunt numere naturale nenule, atunci
arat c 5 divide numrul 3a + 3b.
19 tiind c 3 divide numrul a + 2b, arat c 3 divide numrul 7a + 8b, unde a i b sunt numere naturale.
20 Arat c numrul 2341 + 3621 se divide cu 5.

21 Se consider numerele a = 2n + 4 i b = 3n + 9 , unde n este numr natural.


a) Verific dac pentru n = 4 numerele a i b sunt simultan divizibile cu 10? Dar pentru n = 5? Dar pentru n = 8?
b) Ce form trebuie s aib numerele naturale n pentru ca numerele a i b s fie simultan divizibile cu 10?
22 Ce form trebuie s aib numrul natural n, pentru ca numrul 7n + 8n s se divid cu 5?
23 Determin cel mai mare numr natural n pentru care 10n divide 1 2 3 ... 35.

24 Determin numerele naturale prime p, pentru care numerele p + 3, p + 5, p + 11 i p + 17 sunt simultan prime?

25 Determin numerele prime x i y pentru care 5 x + 3 y = 30.


26 Determin numerele prime x i y pentru care 6 x + 9 y = 57.
27 Demonstreaz c nu exist numere naturale prime a i b astfel nct 5 a + b = 2017.
28 Se consider n un numr natural nenul i x 31 Ofer cte un exemplu de valoare pentru numrul natu-
succesorul produsului tuturor numerelor nenule ral nenul n astfel nct suma tuturor numerelor mai mici
mai mici sau egale cu n. Ofer un exemplu de sau egale cu n s fie:
valori pentru numrul n astfel nct x: a) un numr par;
a) s fie numr prim; b) un numr divizibil cu 5;
b) s fie un numr divizibil cu 5; c) un numr divizibil cu 3, dar care nu este divizibil cu 9;
c) s fie un ptrat perfect. d) un numr prim.

29 Scrie urmtoarele numere sub form de puteri n care att baza, ct i exponentul, sunt numere prime:
8, 9, 25, 27, 32, 49, 121 i 169.
30 Care este valoarea numrului p dac numerele p, p + 14 i p + 16 sunt simultan prime? Justific rspunsul dat.
Joc Lucrai n perechi. Provocarea numerelor
Scriei pe bileele enunuri matematice prin care s aflai nu- a) un numr natural divizibil cu 5 25
mere de una sau dou cifre ce respect condiii asemntoare b) un numr natural divizibil cu 3 6
celor alturate. Stabilii codul preciznd ordinea numerelor. c) un numr prim 7
Cerei colegului s le rezolve pentru a afla numerele i a des- d) un numr natural compus divizibil cu 10 20
coperi codul. Colegul poate gsi alte numere dect cele la care
te-ai gndit tu, astfel c e nevoie s verifici de fiecare dat co- CODUL ESTE: CODUL
94
durile. Inversai rolurile i descoper codul creat de coleg. numerele n ordinea: a), b), c), d) 256720

Divizibilitatea Numerelor Naturale


8
MATEMATICA DE ACAS LA COAL
Vei identifica fracii ordinare sau zecimale n contexte variate:
vei utiliza reprezentri grafice pentru ilustrarea fraciilor subunitare, echiunitare, supraunitare;
vei verifica echivalena a dou fracii prin reprezentri;
vei scrie procente sub form de fracie.

Vei efectua calcule cu fracii folosind proprieti ale operaiilor aritmetice:


vei introduce i vei scoate ntregii dintr-o fracie ordinar;
vei calcula fracii echivalente cu o fracie dat prin amplificare sau simplificare;
vei simplifica fracii ordinare pentru a obine o fracie ireductibil;
vei aduce fracii la acelai numitor;
vei compara fracii cu acelai numrtor sau acelai numitor.

Vei utiliza algoritmi pentru efectuarea operaiilor cu fracii ordinare sau zecimale:
vei verifica echivalena unor fracii.

Vei utiliza limbajul specific fraciilor/procentelor n situaii date:


vei ncadra o fracie ntre dou numere naturale consecutive;
vei scrie sub form de procent fracii care au numitorul 2, 4, 5 sau 25.

Vei analiza situaii date n care intervin fracii pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule:
vei utiliza aproximri ale fraciilor pentru a le reprezenta;
vei utiliza reprezentri ale fraciilor pentru a le compara.

Vei reprezenta matematic, folosind fracii, o situaie dat, n context intra i interdisciplinar (geografie, fizic,
economie etc.):
vei argumenta demersul de rezolvare a unei probleme pornind de la un set de informaii cu caracter cotidian
sau tiinific.
95
Matematic
8

Amintete-i!
1 Lucrai n perechi. Asociai fiecare imagine cu fracia corespunztoare dintr-un disc (sau dintr-o or):

1 1 3 1
2 4 4 9

2 Scrie, pentru fiecare desen, ce fracie reprezint partea haurat din ntreg.

a) b) c) d)

e) f) g)

3 Reprodu desenele pe caiet, apoi reprezint, prin haurare, fraciile scrise n dreptul figurilor de mai jos:

a) b) c) d)

3 5 8 10

4 12 8 2

4 Reprezint, prin haurare, folosind ptrate cu latura de 4 cm, fraciile:


2 6 2 7 1 7
a) ; b) ; c) ; d) ; e) ; f) .
4 8 2 16 1 4
96

Fracii Ordinare
8
Manual pentru clasa a V-a

Important
Orice obiect care urmeaz a fi mprit n mai multe pri de mrimi egale se va numi ntreg sau uni-
tate i se va reprezenta prin segmente sau figuri geometrice (dreptunghi, ptrat, cerc etc.)
O parte dintr-un ntreg care a fost mprit n pri de mrimi egale se numete unitate fracionar.
Dac lum 0 pri egale dintr-un ntreg, atunci nu lum nimic, deci rezultatul va fi 0. n schimb, nu
putem mpri niciodat un ntreg n 0 pri egale. Cu alte cuvinte, numrtorul unei fracii poate fi 0,
dar numitorul nu poate fi niciodat nul.
Unitate fracionar

Una sau mai multe uniti fracionare reprezint o fracie.


Arat cte pri de mrimi egale am luat din ntreg.

a numrtor Numr unitile fracionare.


linie de fracie
b numitor Arat n cte pri de mrimi egale a fost mprit ntregul.
Numete fracia.
Fraciile se pot reprezenta prin desene folosind segmente sau figuri geometrice (dreptunghi, ptrat,
cerc etc.)

Exemple: 2
_ 4
_
3 4
p 3
_
Fracia unde p este un numr, se poate scrie p% i se numete procent.
100 2
Scriu Citesc neleg
p
p% p la sut
Clasificarea fraciilor: 100
Denumire Ce reprezint? Cum le recunosc?
Fracie subunitar Este mai mic dect unitatea (un ntreg) numrtor < numitor
Fracie echiunitar Este egal cu unitatea (un ntreg) numrtor = numitor
Fracie supraunitar Este mai mare dect unitatea (un ntreg) numrtor > numitor

Observ i descoper!
5 Ana, Mihai, Radu i Ioana au de parcurs acelai drum de acas pn la coal. Ana a parcurs jumtate din
drum. Mihai a mers dou ptrimi. Radu a parcurs trei esimi, iar Ioana patru optimi.
Reprodu tabelul de mai jos, apoi completeaz i haureaz partea corespunztoare fraciilor din enunul problemei.
Fracia Reprezentarea fraciei
1
Ana
2
Mihai

Radu

Ioana
97
Care dintre cei patru copii a parcurs distana cea mai mare?

Fracii ordinare. Fracii subunitare, echiunitare, supraunitare. Procente. Fracii echivalente


Matematic
8
6 Observ tabelul de mai jos:
a c
d
Reprezentarea grafic ad bc
b

1
1 2 2
14=4 22=4
2 4 2
4

Completeaz un tabel asemntor pentru perechile urmtoare de fracii, folosind segmente cu lungimea
de 12 cm (24 de ptrele de caiet de matematic):
3 9 1 2 3 2
a) i ; b) i ; c) i .
4 12 3 6 12 8

Important
Fraciile care reprezint aceeai parte din ntreg se numesc fracii echivalente.
Scriu Citesc Cum recunosc?
a = c a supra b este egal cu c supra d ad=bc
b d

Exerseaz!
7 Lucrai n grup. Asociai litera corespunztoare fraciei scrise n interiorul cercului cu litera corespunztoare
explicaiei potrivite. Exemplu: (a; F)
a 3 b 4 c 6 d 17 e 3
7 13 5 17 4

fracie fracie cu fracie fracie subunitar fracie cu fracie cu


echiunitar numitorul 13 supraunitar cu numitorul 4 numrtorul 7 numrtorul 3
A B C D E F

8 Asociaz cifra corespunztoare desenului dat cu litera corespunztoare fraciei potrivite.


1
a 5
1 e
8
2

2 b 10
3 3 3
f
5
c 8
5
3
g
4 10
98 5
d 3
5
Fracii Ordinare
8
Manual pentru clasa a V-a

9 Reprezint, prin haurare, fraciile, folosind un dreptunghi asemntor celui alturat.


1 6 5 11 7 5
a) ; b) ; c) ; d) ; e) ; f) .
3 6 12 24 8 3

10 Cte doimi (jumti) conin: 11 Cte treimi conin:


a) 5 ntregi; b) 11 ntregi; c) 2 ntregi? a) 4 ntregi; b) 2 ntregi; c) 3 ntregi?

12 Cte ptrimi (sferturi) conin: 13 Ci ntregi sunt n 12 doimi? Dar n 32 de


a) 2 ntregi; b) 7 ntregi; c) 10 ntregi? ptrimi?
14 Scrie toate fraciile care au numitorul 6 i numrtorul:
a) cel mult egal cu 3; b) cel puin egal cu 5 i cel mult egal cu 8; c) cifr par.
15 a) Scrie toate fraciile subunitare cu numitorul 7. b) Scrie toate fraciile supraunitare cu numrtorul 5.

16 Cte fracii au:


a) numrtorul cifr par i numitorul cifr impar? c) numrtorul scris cu o cifr i numitorul tot cu o cifr?
b) numrtorul cifr impar i numitorul cifr par? d) numrtorul i numitorul numere naturale de dou
cifre?
17 Determin numerele naturale nenule x i y, astfel nct:
a) fracia x + y s fie subunitar; b) fracia x + y s fie echiunitar; c) fracia 213 2 s fie supraunitar.
4 3 x +y
Scrie, pentru fiecare caz, toate posibilitile.

17 23 51
18 a) Scrie ca procent fraciile: ; ; ; b) Scrie ca fracie procentele 13%, 29%, 137%.
100 100 100
19 Folosind un dreptunghi, stabilete dac fraciile urmtoare sunt echivalente:
3 6 3 15 5 20 1 2
a) i ; b) i ; c) i ; d) i .
5 10 4 20 6 30 6 12

2 4 2 4 2 4
Exemplu: i =
3 6 3 6 3 6

20 Lucrai n perechi. Scriei perechi de fracii echi- 21 Stabilete dac fraciile urmtoare sunt echivalente:
valente, folosind cte o fracie din fiecare coloa- 6 12 9 27 5 125
a) i ; b) i ; c) i .
n, A i B. 7 14 10 30 4 100
A B 7
1 2 22 Determin fracia echivalent cu care s aib:
5
3 3 a) numitorul 20; b) numrtorul 35.
2 1
5 4 23 Determin toate fraciile subunitare de forma x5 ,
5 4 pentru care: x5 3 i 3y 7. 3y
20 12
6 1 24 Determin toate fraciile supraunitare de forma x5 ,
y3
9 5 pentru care x5 este ptratul unui numr natural i
4 y3 este numr prim. 99
10
Fracii ordinare. Fracii subunitare, echiunitare, supraunitare. Procente. Fracii echivalente
Matematic
8

Observ i descoper!
1 Ana, Mihai, Radu i Ioana particip la un concurs de cros colar. Dup o or de alergat, Ana a parcurs dou esimi
din traseu, Mihai a mers patru esimi din traseu, Radu a parcurs jumtate din traseu, iar Ioana o treime din traseu.
Fracia Reprezentarea fraciei
Ana 2
6
Mihai

Radu

Ioana

Dintre Ana i Mihai, care a parcurs o distan mai mare?


Dintre Radu i Ioana, care este mai aproape de linia de sosire?
Dac traseul este cel din imaginea de mai jos, scrie pe caiet locul fiecruia dintre cei patru copii.
Exemplu: Ana 2 km 3
2
1 Km Km
4
0 Km Km 5 6
Km Km Km
START FINI
Important
Dintre dou fracii care au acelai numitor, mai mare este fracia care are numrtorul mai mare.
5 3
Exemplu: > pentru c 5 > 3
7 7
Dintre dou fracii care au acelai numrtor, mai mare este fracia care are numitorul mai mic.
2 2
Exemplu: > pentru c 5 < 7
5 7
Orice fracie subunitar este cuprins ntre numerele naturale consecutive 0 i 1.
5
Exemplu: 0 < < 1
9
Fraciile se pot reprezenta pe axa numerelor la fel ca numerele naturale. Pentru aceasta se ia mai nti
unitatea i se reprezint apoi pe ea fracia.
Exemplu: O Unitatea de msur
A

0 2
_ 1
3

2
_
3
100

Fracii Ordinare
8
Manual pentru clasa a V-a

Dintre dou fracii reprezentate pe axa numerelor este mai mare fracia din dreapta.
O A

a
_ _c
0 1
b d

a
_ < _c
b d

Exerseaz!
2 Copiaz i completeaz casetele cu unul din semnele <, >, =, pentru a obine propoziii adevrate.
2 3 5 4 1 1 3 3 3 7 1 1 4 4
a) ; b) ; c) ; d) ; e) ; f) ; g) .
7 7 11 11 4 5 5 6 3 7 6 16 44 444
3 Scrie n ordine cresctoare fraciile:
3 2 4 7 3 3 3 3 1 1111 11111 11 1000 1000 1000 1000
a) ; ; ; ; b) ; ; ; ; c) ; ; ; ; d) ; ; ; .
5 5 5 5 2 7 5 10 999 999 999 999 7 11 5 13
4 Determin numerele naturale nenule n pentru care sunt adevrate inegalitile:
n 4 2 2 3 n 7 11 11 11
a) < ; b) ; c) < < ; d) > .
6 6 n 4 14 14 14 4 n 8

1 4 5 4 7 10
5 a) Folosind o ax a numerelor ca n figura de mai jos, reprezint fraciile: , , , , , .
3 6 2 3 6 3
O A

0 1 2 3

b) Folosind desenul, precizeaz ntre ce numere naturale consecutive se afl fiecare fracie.

6 Care dintre urmtoarele fracii este mai mare?


12 13 13
a) 1 ; 2 ; 2 ; b) ; ; ; c) 2 ; 5 ; 11 .
3 3 4 15 15 14 3 6 10

7 Dac a, b i c sunt trei numere naturale nenule pentru care a b b , ce putem spune despre numerele
a i c? Putem preciza cum este b fa de a sau c? c c a

8 Ordoneaz cresctor fraciile: a) 12 ; 12 i 1 ; b) 12 ; 12 i 1 ; c) 1 ; 1 i 1 .


2 3 23 3 4 34 20172 20182 2017 2018

9 Care este cea mai mare fracie cu numitorul egal cu cel mai mic numr natural de trei cifre divizibil cu 3, iar
numrtorul un numr prim de dou cifre?

10 Care este cea mai mic fracie cu numrtorul egal cu cel mai mic numr natural de patru cifre divizibil cu 7,
iar numitorul un numr impar de dou cifre?
101

Compararea fraciilor cu acelai numitor sau numrtor. Reprezentarea pe axa numerelor aunei fracii ordinare
Matematic
8

Observ i descoper!
1 Reprodu tabelul de mai jos, apoi completeaz spaiile libere.
Ctul Restul
Numrul Fracia
mpririi mpririi
ntregilor luat din
Fracia Reprezentarea prin desen numr- numr-
folosii ultimul
torului la torului la
integral ntreg
numitor numitor
5 2
1 1 2
3 3
8
5
11
3
7
4
5
2

Important

O fracie supraunitar se poate scrie Restul mpririi lui 5 la 3


punnd n eviden numrul ntregilor Exemplu: 5=12
folosii integral i fracia luat din ulti- 3 3 Citesc: Un ntreg i dou treimi
mul ntreg. Spunem c am scos ntregii
Ctul mpririi lui 5 la 3
din fracie.

Se poate efectua i operaia invers.


Spunem c am introdus ntregii n Adun 1 3 + 2 Scriu
fracie.
Exemplu: 1 23 = 5
Prin urmare, dac a, b i c sunt numere 3
naturale, cu c 0, avem:
b ac + b nmulesc 1 3
a =
c c

Exerseaz!
2 Asociaz fiecrei etichete discul corespunztor: 31
a 23 c e 25
A B 15 C 17 D E 6 7 7
9 3 1
4 1 10 1 2
4 6 3 7 9 b d 2 f 5
102 9 3
4

Fracii Ordinare
8
Manual pentru clasa a V-a

3 Copiaz i completeaz casetele: 4 Scoate ntregii din urmtoarele fracii:


2 9 13 19
a) Numrul 3 este format din 3 ntregi i treimi. a) ; b) ; c) ;
3 5 3 4
5 29 91 16
b) Numrul 7 este format din ntregi i eptimi. d) ; e) ; f) .
7 15 5 13
3
c) Numrul 13 este format din ntregi i 3 .
8
5 Introdu ntregii n urmtoarele fracii:
4 1 3 2 1 1 8 9 2 1
a) 2 ; b) 3 ; c) 6 ; d) 7 ; e) 5 ; f) 15 ; g) 1 ; h) 2 ; i) 4 ; j) 1 .
5 9 4 3 4 7 15 25 15 2 018
6 Folosind scoaterea ntregilor din fracie, ncadreaz fiecare fracie ntre dou numere naturale consecutive:
19 27 9 29 13 19
a) ; b) ; c) ; d) ; e) ; f) ; g) 27%; h) 135%; i) 225%.
4 5 5 2 6 7
14 4 14
Exemplu: = 2 , deci 2 < <3.
5 5 5
7 Pentru o tablet i rechizite colare, Ionu are suma de 1 223 de lei numai n bancnote de 1 leu. Care este
numrul maxim de bancnote de 10 lei cu care poate forma Ionu aceast sum i cte bancnote de un leu
mai sunt necesare? Reprezint soluia ta cu ajutorul fraciilor.
8 ntre ce numere naturale consecutive se ncadreaz fracia care are numitorul egal cu cel mai mic numr na-
tural de dou cifre divizibil cu 7 i numrtorul egal cu cel mai mare numr natural de trei cifre divizibil cu 3?

9 Determin ce valori poate lua numrul natural nenul n n fiecare dintre urmtoarele situaii:
n n 10 23
a) 1 < < 2; c) 7 < < 8; e) 2 < < 3; g) 5 < < 6;
5 13 n n
n n 11 56
b) 1 < < 2; d) 12 < < 13; f) 2 < < 3; h) 10 < < 12.
23 12 n n
x
10 Determin valorile posibile ale unui numr natural x de trei cifre, astfel nct fracia s se ncadreze ntre
231
numerele naturale 2 i 3.
11 Ofer un exemplu de fracie ce poate fi ncadrat ntre cel mai mare numr natural de dou cifre divizibil cu
7 i cel mai mare numr natural de dou cifre divizibil cu 3.
12 Dac numitorul unei fracii este 25, iar numrtorul fraciei un numr natural de dou cifre, care este cel mai
mic numr natural care este mai mare dect orice astfel de fracie?

Joc Lucrai n perechi. Reproducei pe caiet i colorai perechile echivalente!

1
1
4

1
1
5
103

Introducerea i scoaterea ntregilor dintr-o fracie


Matematic
8

Observ i descoper!
1 Lucrai n perechi. Reproducei tabelul, apoi completai-l.
Divizorii care apar i la a i la b Cel mai mare dintre Divizorii celui mai
a b Divizorii lui a Divizorii lui b
(divizorii comuni ai lui a i b) divizorii comuni mare divizor comun
12 18 1, 2, 3, 4, 6, 12 1, 2, 3, 6, 9, 18 1, 2, 3, 6 6 1, 2, 3, 6
16 24
20 30
14 27
Ce observai la numerele din coloanele 5 i 6? Dar la numerele din coloanele 5 i 7?
Important
Oricare dou numere naturale nenule au cel puin un divizor comun. Acesta este 1.
Dintre toi divizorii comuni ai unor numere naturale, exist un divizor care se divide cu toi ceilali
divizori comuni. Acesta se numete cel mai mare divizor comun.
Cel mai mare divizor comun al numerelor a i b se noteaz c.m.m.d.c. al numerelor a i b sau (a, b).
Dou numere naturale care au ca divizor comun numai pe 1 se numesc numere prime ntre ele sau
numere relativ prime.

Exerseaz!
2 Determin cel mai mare divizor comun al numerelor: a) 4 i 6; b) 15 i 9; c) 8 i 20; d) 30 i 45; e) 18 i 27.
3 Stabilete dac numerele urmtoare sunt prime ntre ele: a) 4 i 9; b) 15 i 28; c) 24 i 25; d) 14 i 15.

Observ i descoper!
1 5
4 Pentru fraciile , i 2 , completeaz un tabel asemntor celui de mai jos.
8 4 7
a c Stabilete dac fraciile din coloanele 1 i 4 sunt
c=a3 d=b3
b d echivalente
2 6 2 6
6 15 =
5 15 5 15

5 a) Completeaz, pe caiet, casetele cu numerele potrivite.


2 4 5
3 3 3
5 5 5
2 4 5
3
b) Stabilete care dintre fraciile obinute mai sus sunt echivalente cu fracia .
5
+3
6 a) Completeaz, pe caiet, casetele cu numerele potrivite. 2
104 2 7
b) Verific dac fracia obinut este echivalent cu fracia .
7 +3

Fracii Ordinare
8
Manual pentru clasa a V-a

7 Completeaz, pe caiet, casetele cu numerele potrivite.


:2 :5 :3
10 15 9
14 25 12
:2 :5 :3
Verific dac fraciile obinute sunt echivalente cu fraciile date.

Important
A amplifica o fracie nseamn s nmulim att numitorul, ct i numrtorul, cu acelai numr
natural diferit de zero. Prin amplificare se obine o fracie echivalent cu fracia dat.
4)
3 4 3 12
Amplificarea se poate face cu orice numr natural nenul. Exemplu: = =
5 4 5 20
Citesc: Fracia trei supra cinci se amplific cu patru i se obine fracia doisprezece supra douzeci.
A simplifica o fracie nseamn s mprim att numitorul, ct i numrtorul, cu acelai numr
natural diferit de zero. Prin simplificare se obine o fracie echivalent cu fracia dat.
Simplificarea se face numai printr-un divizor comun al numrtorului i al numitorului, diferit de 1.
(2
8 8:2 4
Exemplu: = = . Citesc: Fracia opt supra zece se simplific prin doi i se obine fracia patru supra cinci.
10 10 : 2 5
Fracia care nu poate fi simplificat se numete fracie ireductibil.

8 Unete prin sgei fiecare fracie din coloana A cu 9 Unete prin sgei fiecare fracie din coloana A cu
fracia din coloana B obinut prin amplificare cu 2. fracia din coloana B obinut prin simplificare.
A B A B
3 18 3 1

5 26 9 9
4 3

4 6 4 4

7 6 10 1

2 10 12 3
18 2
3 16
39 5
9 8 9 1

13 14 81 2

15 3 4 42 105 90
10 Simplific fraciile urmtoare pentru a obine fracii ireductibile: a) ; b) ; c) ; d) ; e) ; f) .
10 21 10 30 135 72
(2 (3
12 6 2
Exemplu: Putem ajunge la fracii ireductibile fie prin simplificri succesive: = = , fie prin simplificarea
18 9 3 (6
12 2
cu cel mai mare divizor comun al numerelor 12 i 18: cum acesta este 6, obinem simplificarea: = .
18 3
11 Amplific fraciile urmtoare pentru a obine numitorul 100, apoi transform-le n procente:
20 )
3 60 3 1 2 3 3 3
Exemplu: = = 60% a) ; b) ; c) ; d) ; e) ; f) . 105
5 100 10 20 5 4 25 2
Cel mai mare divizor comun a dou numere naturale. Amplificarea i simplificarea fraciilor. Fracii ireductibi
Matematic
8

Amintete-i!
1 Completeaz tabelul. Primul rnd este completat ca model.
Multiplii care apar i Cel mai
Trei multipli ai celui
Primii ase multipli Primii ase multipli la a i la b mic dintre
a b mai mic multiplu
nenuli ai lui a nenuli ai lui b (multipli comuni ai multiplii
comun
lui a i b) comuni
6 4 6, 12, 18, 24, 30, 36 4, 8, 12, 16, 20, 24 12, 24 12 12, 24, 36
2 3
3 9
5 10
8 3
Ce observi la numerele din coloanele 5 i 6? Dar la numerele din coloanele 6 i 7?
Important
Oricare dou numere naturale nenule au cel puin un multiplu comun. Acesta este produsul numerelor.
Dintre toi multiplii comuni, diferii de 0, a dou numere naturale, exist un multiplu care este divizor
pentru toi ceilali multipli comuni. Acesta se numete cel mai mic multiplu comun.
Cel mai mic multiplu comun al numerelor a i b se noteaz c.m.m.m.c. al numerelor a i b sau [a, b].

Observ i descoper!
A. 3 5 B. 3 5 C. 3 5
Fraciile i au fost nlo- Fraciile i au fost nlocuite Fraciile i au fost nlocu-
4 8 4 6 4 6
cuite cu fracii echivalente. cu fracii echivalente. Am folosit ite cu fracii echivalente. Am
Am folosit faptul c 4 divide produsul numitorilor drept mul- folosit cel mai mic multiplu
pe 8 i am obinut fracii cu tiplu comun i am obinut fracii comun al numitorilor i am ob-
acelai numitor. cu acelai numitor. inut fracii cu acelai numitor.
3 5 3 5 3 5
4 8 4 6 4 6
48 4 6 = 24 [4, 6] = 12

2) 6) 4) 3) 2)
3 6 5 5 3 18 5 20 3 9 5 10
= = = = = =
4 8 8 8 4 24 6 24 4 12 6 12

Important
Oricare dou fracii pot fi nlocuite cu fracii echivalente care s aib numitorul comun.

Exerseaz!
2 Adu la un numitor comun fraciile:
106 a) 1 i 2 ; b) 1 i 4 ; c) 2 i 5 ; d) 5 i 1 ; e) 1 i 2 ; f) 2 i 5 ; g) 1 i 1 ; h) 1 i 1 ; i) 1 i 1 .
2 3 3 5 9 4 8 4 6 3 3 12 25 20 143 91 1001 143

Fracii Ordinare
8
Manual pentru clasa a V-a

3 Ofer cte 3 exemple de multipli comuni pentru numerele: 4 Care este multiplul comun de trei cifre
a) 23 i 5; c) 60 i 80; al numerelor 17 i 23, cu proprietatea c
b) 12 i 16; d) 18 i 54; suma cifrelor sale este 17?
5 S se compare urmtoarele fracii, aducndu-le la un Transform procentele n fracii ordinare,
6
numitor comun: apoi compar fraciile obinute cu cele date.
a) 5 i 7 ; d) 2 016 i 2 017; a) 25% i 1 ; e) 14% i 1 ;
12 16 2 017 2 018 4 7
5 7 1 1 1
b) 13% i ; 25
f) 35% i ;
b) i ; e) 2 i ;
13 11 (2 3) (3 52) 5 74
5 g)143% i 11 ;
c) 11 i 16 ; f) 3 12 1 i 2 11 2 . c) 68% i ;
6 13
13 17 (2 3 5 ) (2 3 5 )
1
d) 33% i ; h) 110% i 6 .
3 5
7 n drumul su de la facultate spre cas, Laureniu parcurge ntr-o zi 34% din drumul de la Cluj la Botoani,
iar Matei 19 din acelai drum, plecnd tot din Cluj. Cine a ajuns mai aproape de Botoani?
50
8 Avioanele au, n general, cte un rezervor de combustibil montat pe fiecare arip. Un avion pleac de la Berlin
la Bucureti i consum pentru acest zbor 65% din capacitatea unui rezervor. Apoi pleac de la Bucureti
nspre Iai, dar ntmpin turbulene puternice i, n ciuda distanei mai mici, avionul ajunge s consume 16
25
din combustibilul aflat n cel de-al doilea rezervor. Pentru care zbor a consumat avionul mai mult combustibil?
9 Andrei are 10 pixuri roii i 15 pixuri albastre. Ce fracie reprezint numrul de pixuri roii din numrul total
de pixuri? Dar dac Andrei i mai cumpr nc 5 pixuri roii i 10 pixuri albastre, care va fi noua fracie?
Care dintre ele este mai mare?
Problem rezolvat
O pizza este tiat n 6 felii identice. Ce fracie
reprezint o felie din ntreaga pizza? Dac mncm
o felie, ce fracie reprezint acum dou felii din
pizza rmas? Dac mai mncm o felie, ce fracie
reprezint acum 3 felii din pizza rmas? Stabilete 1 2 3
care dintre fraciile alturate este mai mare. 6 5 4
Rezolvare: Pentru a determina care dintre aceste fracii este cea mai mare, le vom compara dou cte
5) 6)
1 5 2 12
dou. Mai nti, comparm 1 cu 2 . Un numitor comun este 30. Prin urmare, = , iar = ,
6 5 6 30 5 30
1 2
deci < . Comparm acum cea mai mare fracie dintre primele dou cu cea de-a treia
6 5 4) 5)
2 8 3 15 8 15
fracie: 2 i 3 . Un numitor comun este 20, deci = , iar = . Cum < , atunci
5 4 5 20 4 20 20 20
3 1
fracia este cea mai mare. Deci < 2 < 3 .
4 6 5 4
10 Folosete modelul de rezolvare de la exerciiul anterior pentru a ordona cresctor fraciile:
a) 1 , 1 i 1 ; b) 1 , 1 i 1 ; c) 1 , 1 i 3 ; d) 70%, 3 i 1 ; e) 5 , 6 i 7 .
2 3 5 3 4 5 10 15 20 5 2 6 7 8 107

Cel mai mic multiplu comun a dou numere naturale


Matematic
8

1 Ce fracii sunt reprezentate n urmtoarele desene prin poriunile haurate?


a) b) c)

d) e) f)

2 Reprodu figurile urmtoare i haureaz prile din ntreg indicate n dreptul fiecreia, apoi marcheaz cu s
fraciile subunitare i cu S fraciile supraunitare.
a) b) c) 3
3 1 7
4 3

d) 7 e) 13
4 6

3 Scrie toate fraciile care au numrtorul 4 i numitorul cel mult egal cu 9. Cte dintre ele sunt subunitare?
Dar supraunitare? Dar echiunitare?

4 Scrie toate fraciile:


a) subunitare care au numitorul 6; b) supraunitare cu numrtorul 6; c) echiunitare cu numitorul cel mult 6.

5 Determin toate fraciile:


x
a) supraunitare de forma , unde x este numr natural i x 12; c) echiunitare de forma x6 ;
7 36
5 3x
d) subunitare de forma , cu x numr natural.
b) subunitare de forma , cu x numr natural nenul i x 9;
x 100
1
6 Reprodu desenele urmtoare i haureaz fraciile echivalente cu .
3
a) b) c) d)

108

Fracii Ordinare
8
Manual pentru clasa a V-a

1 1
1 2
7 Scrie cte patru fracii echivalente cu: a) ; b) ;
c) ; d) ; e) 25%.
2 3
5 3
3 9 1 1 11 33
8 Stabilete dac urmtoarele fracii sunt echivalente: a) i ; b) i ; c) i .
4 12 3 4 7 21
3 11 24 30 24 18
9 Alege dintre fraciile urmtoare pe cele echivalente cu fracia : a) ; b) ; c) ; d) ; e) .
4 8 32 40 36 25
1
10 Dup coal, Ana i propune s alerge pe traseul marcat din parc. n prima zi alearg din lungimea tra-
4
3 4
seului, a doua zi alearg din lungimea traseului, a treia zi alearg din lungimea traseului, iar a patra zi
12 16
5
alearg din lungimea traseului.
20
a) n ce zi a alergat cel mai mult? b) Ct i-a mai rmas de alergat Anei din lungimea total a traseului?
11 Scrie n ordine descresctoare fraciile:
7 2 15 19 23 25 1 7 7 7 7 7 7
a) ; ; ; ; ; ; ; b) ; ; ; ; ; .
23 23 23 23 23 23 23 10 3 7 14 5 2

12 Completeaz casetele cu numere potrivite, astfel nct afirmaiile s fie adevrate.


9 23 5 11 13
a) < < ; b) 5 < < ; c) < < ; d) 5 < < 17 .
12 11 124 17 37 37 124 124

4567 4568
13 Compar fraciile i .
4566 4567
241 261 241 1 261 1 1 241 261
Exemplu: i . Avem =2 i =2 . Cum > 1 , rezult > .
120 130 120 120 130 130 120 130 120 130

14 Determin numerele naturale nenule n pentru care:


n 4 6 6 1 1 1 5 5 5
a) ; b) > ; c) < ; d) < .
5 5 n 7 4 n 2 8 n 4
15 Determin numerele naturale x pentru care:
8 x 23 19 x 13 7 x 5
a) < < ; c) < ; e) < ;
15 15 15 24 24 12 9 36 6
6 x 14 11 x 2
b) ; d) < ; f) 25% < x < 29%.
18 18 18 20 60 3 100
16 Elevii clasei a V-a B i-au ales, prin vot, preedintele consiliului clasei. La numrarea voturilor s-a constatat c 40%
1 3
dintre ei l-au votat pe Paul, pe Florin, 2 pe Adela i pe Mihaela. Cine a fost ales preedintele consiliului clasei?
4 10 20

11 14 11 20 13 15 43 5 23 001 123456 1 345 672


17 Scoate ntregii din fraciile: ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; .
6 3 8 7 2 14 20 5 1 000 99 999 23 457

1 4 1 3 2 4 23 13 243
18 Introdu ntregii n fraciile: 3 ; 2 ; 1 ; 4 ; 9 ; 7 ; 10 ; 12 ; 1 001 .
4 7 5 8 5 11 75 169 729
1 1 3 7 34 450 44 109
19 Scrie fraciile urmtoare sub form de fracii ordinare cu numitorul 12: ; ; ; ; ; ; .
2 3 4 6 24 120 48
Recapitulare
Matematic
8

10p Din oficiu


5p 1.a. 5 15 4
Reprezint fraciile , i folosind, de fiecare dat, un ntreg precum cel din figur.
6 12 4

5p 1.b. Citete enunul i completeaz n casete fraciile corespunztoare:


5 15 4
Dintre fraciile , i , fracie subunitar este , fracie echiunitar este , iar fracie
6 12 4
supraunitar este .

10p 1.c. 2 8
Folosind acelai tip de desen ca la punctul 1.a., reprezint fraciile i i stabilete dac
fraciile sunt echivalente. 3 12
5p 1.d. 73 .
Completeaz casetele cu numere potrivite: = %; 87% =
100

5p 2. Completeaz casetele cu numere potrivite: 34 3


= ; 5 = .
7 8
5p 3.a. 5
Amplific cu 4 fracia .
9
5p 3.b. 30
Simplific fracia pentru a obine o fracie ireductibil.
45
5p 4. Scrie n cerc unul din semnele <, =, > astfel nct fiecare afirmaie s fie adevrat:
13 11 7 7
a) ; b) .
14 14 8 10
5p 5. 12
Completeaz casetele cu numere naturale consecutive < < .
5
10p 6. 7 5
Compar fraciile i , aducndu-le la un numitor comun.
8 6
10p 7.
Simplific fraciile
232323 i 23232323 , apoi precizeaz care dintre fracii este mai mare.
323232 34343434
10p 8. 4 4 1
Determin numerele naturale nenule n pentru care < < .
15 n 3
10p 9. 3
Ana, Mihai i Radu particip la un cros al copiilor. Dup o or, Ana a parcurs din traseu, Mihai
5 2 5
a parcurs din traseu, iar Radu din traseu. Dac ordinea actual nu se mai modific pn la
6 3
sfritul cursei, precizeaz care dintre cei trei ajunge primul la finalul cursei i care ajunge ultimul.
110

Fracii Ordinare
8
Manual pentru clasa a V-a

1 Asociaz fiecare desen cu fracia corespunztoare:


a) b) c) d) e) f)

3 15 3 7 2 5 3
8 32 5 10 5 8 10

2 Reprezint fracia:

3 4 5 9
6 7 12 14

3 Cea mai mare fracie subunitar cu numitorul 5 este fracia .

4 Cea mai mic fracie supraunitar cu numrtorul 10 este fracia .

5 Scrie toate fraciile:


a) subunitare cu numitorul 65 i numrtorul putere a lui 2;
b) supraunitare cu numrtorul 23 i numitorul numr natural, divizor al lui 36;
c) echiunitare cu numitorul cel mult egal cu 4.
89 41 19 3 13 3 7 11 7
6 Scrie ca procent fraciile: a) ; ; ; ; ; b) ; ; ; .
100 100 100 100 100 10 20 25 4

12
7 a) Determin numerele naturale n, tiind c fracia este: subunitar; echiunitar.
2 n+4
3n+2
b) Determin numerele naturale n, tiind c fracia este: supraunitar; echiunitar.
2n+7
224 210 + 29 216 910
8 Arat c urmtoarele fracii sunt subunitare: a) ; b) ; c) ; d) .
316 211 49 277
9 Scrie n cerc A, dac afirmaia este adevrat sau F, dac afirmaia este fals.

2 4 1 4 12 15 4 2
= = = =
9 18 3 12 18 18 6 3

3 30 11 Din cte ptrimi sunt formai cinci ntregi? 111


10 Dac = , atunci numrul natural nenul x este egal cu .
x 40
Exersezi i progresezi!
Matematic
8
12 Completeaz casetele:
3 5
a) Dintre fraciile i , mai mic este .
4 6
7
b) Cel mai mic numr natural, mai mare dect este numrul .
2
7
c) Cel mai mare numr natural, mai mic dect este numrul .
2
4 7
13 Amplific fraciile i , pentru a obine fracii cu:
5 8
a) acelai numrtor;
b) acelai numitor.

14 Completeaz pe caiet:
7 2 5 1 25 2 21
a) = ; b) = ; c) = ; d) = ; e) 30 = ; f) = .
8 56 33 3 60 3 12 105 35 5

2 1
15 Scrie cte patru fracii echivalente cu: a) ; b) .
5 7
16 Printre fraciile de mai jos, unele nu sunt echivalente cu celelalte. Care sunt acele fracii?
24 15 9 6 33 8 2 y 8 12 6 y
a) ; ; ; ; ; b) ; ; ; ; , unde x i y sunt numere naturale nenule.
32 20 20 9 44 4 x x y 5 x 3 x 3 x y

17 Determin numrul natural x pentru care urmtoarele dou fracii sunt echivalente:
3x 3 8 4 12 3
a) i ; b) i ; c) i .
25 5 x+1 3 3x+2 2

310 + 310 + 310


18 Simplific fracia pentru a obine o fracie ireductibil.
274

2020 202020 19191919


19 Adu la acelai numitor fraciile: ; ; .
2020 303030 27272727
Indicaie: simplific mai nti fraciile.

20 Determin, n fiecare caz, numerele naturale n, pentru care fracia dat este echivalent cu un numr natural.
7 36 ;
a) ; b) 11 ; c) 6 ; d) 10 ; e) f) 5 050 ; g) 123123 ; h) 121121 .
n n+3 n3 n3 3n+1 101 n 3 41 7 11 n 9 317 n

21 Determin cifrele nenule n pentru care fracia care are la numrtor suma tuturor numerelor mai mici sau
egale cu n i la numitor numrul n este echivalent cu un numr natural? Observ, din punct de vedere
al paritii, ce proprietate au aceste soluii. Rmne valabil aceast afirmaie pentru numerele de dou
cifre?
112

Fracii Ordinare
9
MATEMATICA N REPREZENTRI GRAFICE
Vei identifica fracii ordinare sau zecimale n contexte variate:
vei identifica date statistice sub form de fracii sau procente n diagrame sau tabele.

Vei efectua calcule cu fracii folosind proprieti ale operaiilor aritmetice:


vei calcula o fracie echivalent cu o fracie dat, prin amplificare sau simplificare, pentru a putea
efectua adunri i scderi;
vei efectua adunri sau scderi cu fracii ordinare;
vei efectua nmuliri sau mpriri cu fracii ordinare;
vei efectua ridicarea la putere a unei fracii ordinare.

Vei utiliza algoritmi pentru efectuarea operaiilor cu fracii ordinare sau zecimale:
vei efectua calcule cu fracii respectnd ordinea operaiilor i folosirea parantezelor;
vei aplica metode aritmetice pentru rezolvarea unor probleme cu fracii.

Vei utiliza limbajul specific fraciilor/procentelor n situaii date:


vei determina o fracie dintr-o alt fracie;
vei determina o fracie dintr-un numr natural multiplu al numitorului fraciei;
vei utiliza limbajul specific pentru a determina p% dintr-un numr.

Vei analiza situaii date n care intervin fracii pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule:
vei analiza scheme, modele, probleme practice care implic utilizarea operaiilor cu fracii ordinare i ordinea
efecturii operaiilor.

Vei reprezenta matematic, folosind fracii, o situaie dat, n context intra i interdisciplinar (geografie, fizic,
economie etc.):
vei formula probleme cu fracii, pe baza unor scheme sau reguli date i vei rezolva aceste probleme prin metode
aritmetice (metoda reducerii la unitate, metoda comparaiei, metoda figurativ, metoda mersului invers etc.);
vei modela probleme cu fracii exprimate n limbaj uzual pentru a le putea rezolva folosind metode aritmetice. 113
Matematic
9

Amintete-i!
2 4
1 Ana are de parcurs un traseu montan n trei zile. n prima zi parcurge din traseu, iar a doua zi din tra-
15 15
seu. Ce fracie din traseu a parcurs Ana n primele dou zile?
7 5
2 Pe acelai traseu, Mihai a parcurs n primele dou zile din traseu. n prima zi a parcurs din traseu. Ce
12 12
fracie din traseu a parcurs Mihai n ziua a doua?

Observ i descoper!
1 1 1 1
3 Observ cum se poate reprezenta grafic + . 4 Observ cum se poate reprezenta grafic .
3 4 3 4
1 1 1 1
3 4 3 4

+ = =

4 3 7 4 3 1
12 12 12 12 12 12

Problem rezolvat Problem rezolvat

Ana are de parcurs un traseu montan n trei Mihai are de parcurs un traseu montan. n
2 4
zile. n prima zi parcurge din traseu, iar n primele dou zile a parcurs din traseu. n
1 5 1 5
ziua a doua din traseu. Ce fracie din tra- prima zi a parcurs din traseu. Ce fracie
3 3
seu a parcurs Ana n cele dou zile? din traseu a parcurs Mihai n ziua a doua?

2 5)1 6 5 11
3) 4 5)1 12 5 7
3)
+ = + = = =
5 3 15 15 15 5 3 15 15 15

Important
Adunarea (scderea) a dou fracii care au acelai numitor se efectueaz adunnd (scznd) numrtorii
i pstrnd numitorul:
a b a+b a b a b , n 0 Exemple: 5 + 2 = 5 + 2 = 7 ; 5 2 = 5 2 = 3 .
+ = =
n n n n n n 13 13 13 13 13 13 13 13
Dac fraciile nu au acelai numitor, pentru adunare (scdere), se aduc la numitor comun prin
amplificare sau simplificare:
4) 3) (4 (2
5 3 20 9 29 12 1 3 1 2 1
Exemple: + = + = ; = = = .
6 8 24 24 24 16 4 4 4 4 2
Atenie! Dac este posibil, rezultatul se simplific.
114

Operaii Cu Fracii Ordinare


9
Manual pentru clasa a V-a

Adunarea (scderea) dintre un numr natural i o fracie ordinar se efectueaz scriind numrul
natural ca fracie ordinar cu numitorul 1 astfel:
b) b)
a n a nb a nb + a a n a nb a nb a
n+ = + = + = n = = =
b 1 b b b b b 1 b b b b
3 7) 5 3 5 7 3 5 7 + 3 38 3 7) 5 3 5 7 3 5 7 3 32
Exemplu: 5 + = + = + = = 5 = = = =
7 1 7 7 7 7 7 7 1 7 7 7 7 7
Proprietile adunrii:
Adunarea fraciilor ordinare este comutativ (termenii pot fi adunai n orice ordine i rezultatul
adunrii nu se modific). a + c = c + a
b d d b
Adunarea fraciilor ordinare este asociativ (dac o adunare are trei sau mai muli termeni, acetia
a c n a c n
pot fi grupai n moduri diferite i rezultatul adunrii nu se modific). + + = + +
b d m b d m
a a a
0 este element neutru pentru adunare (numrul 0 nu schimb rezultatul adunrii). + 0 = 0 + =
b b b
Atenie! Proprietile de mai sus nu sunt adevrate pentru operaia de scdere.

Exerseaz!
5 Asociaz fiecare etichet cu cercul care conine rezultatul operaiei.

5 3 2 1 5 1 9 4 4 7
1+ 2 + +
8 4 5 2 7 3 11 11 3 3

3 8 5 11 13 5 9
7 21 11 3 8 4 10

6 Calculeaz:
7 6 3 4 5 7 2 22 21 35 13 23 36 7 5
a) + ; b) + + ; c) + + ; d) + ; e) + + ; f) + .
8 8 11 11 11 15 15 15 8 8 12 12 12 18 18
7 Calculeaz i simplific, atunci cnd este cazul, rezultatul obinut:

7 3 17 12 45 27 8 5 3 1 49 18 40 19 47 15
a) ; b) ; c) ; d) ; e) ; f) ; g) ; h) .
12 12 25 25 76 76 9 9 2 2 3 3 7 7 20 20

1
8 Mihai are de rezolvat mai multe probleme n 3 zile. n prima zi rezolv din nu-
1 3 fotbal
mrul lor, n a doua zi din acelai numr. Ce fracie din numrul problemelor handbal
4 45% 25%
i-a rmas de rezolvat a treia zi?

9 n diagrama alturat sunt trecute, n procente, opiunile elevilor pentru activi- baschet
tile sportive. Ct la sut reprezint elevii care opteaz pentru baschet? 115

Adunarea i scderea fraciilor ordinare


Matematic
9

Observ i descoper!
1 Observ cum se poate reprezenta grafic operaia de nmulire de mai jos.
Fiecare ptrime s-a mprit n jumti.

3 1 3
=
4 2 8

3 1 31 3
= = Am luat n considerare trei astfel de pri.
4 2 42 8

Important
nmulirea a dou fracii ordinare se efectueaz nmulind numrtorii ntre ei i numitorii ntre ei.
a c ac
=
b d bd
Dac este posibil, rezultatul se simplific.
(3
Exemplu: 5 3 = 5 3 = 15 = 5
6 8 6 8 48 16
Simplificarea se poate face i nainte de nmulire. Se simplific totdeauna un numrtor cu un numitor.
1
5 3 51 5
Exemplu: = =
26 8 2 8 16
Spunem: 3 i 6 se simplific prin 3. n locul lui 3 rmne 1, iar n locul lui 6 rmne 2. Apoi nmulim 5 cu
1 i 2 cu 8.
nmulirea ntre un numr natural i o fracie se efectueaz scriind numrul natural ca fracie cu
numitorul 1.
a n a na na 5 3 5 3 5 15
n = = = Exemplu: 3 = = =
b 1 b 1 b b 7 1 7 17 7
O fracie se ridic la putere ridicnd la putere att numrtorul, ct i numitorul, la acea putere.
n 2
a an 2 22 4
= Exemplu: = =
b bn 5 52 25
Deoarece nmulirea fraciilor ordinare se reduce la nmuliri ntre numere naturale, toate proprieti-
le nmulirii de la numere naturale rmn adevrate i pentru fracii ordinare.
nmulirea este comutativ (factorii pot fi nmulii n orice ordine i rezultatul nmulirii nu se modific).
a c c a
=
116 b d d b

Operaii Cu Fracii Ordinare


9
Manual pentru clasa a V-a

nmulirea este asociativ (dac ntr-o nmulire exist trei sau mai muli factori, acetia pot fi grupai
n moduri diferite, iar rezultatul nmulirii nu se modific).
a c n a c n
=
b d m b d m

1 este element neutru pentru nmulire (numrul 1 nu schimb rezultatul nmulirii).


a a a
1 = 1 =
b b b
nmulirea este distributiv fa de adunare (scdere) (la nmulirea unui factor cu o sum (diferen), pu-
tem s nmulim fiecare termen al sumei (diferenei) cu acel factor i apoi s adunm (scdem) rezultatele).
n a c n a n c n a c n a n c
+ = + =
m b d m b m d m b d m b m d

Exerseaz!
2 Asociaz fiecare etichet cu cercul care conine rezultatul operaiei.

1 2 4 5 5 2 3 2 4 1 5 4
5 3
5 3 7 3 9 7 4 5 3 4 2 5

15 10 15 2 3 20 2 6 1
20 63 4 15 21 5 3

3 Calculeaz:
4 15 7 20 32 16 11 24 33 77 55 1313 31
a) ; b) ; c) ; d) ; e) ; f) .
5 8 10 21 48 32 12 33 44 88 22 3131 13

12 91
4 Determin fracia de ori mai mare dect .
13 108
5 Calculeaz:
3 2 3 2 2 0 1 50
1 2 3 3 10 7 31 25 3
a) ; b) ; c) ; d) ; e) ; f) ; g) ; h) .
2 3 2 4 11 9 51 16 6

2 3 4 5 9
6 Mrete de opt ori fracia: a) ; b) ; c) ; d) ; e) .
3 4 5 6 8

7 Care din egalitile de mai jos sunt false? Corecteaz greelile gsite.
7 8 4 12 1 2 3 1 2 1 1 1 2 3
a) = 1; b) 3 = ; c) = ; d) 4 = 4; e) + 2 = 1 ; f) = 1.
8 7 5 15 2 3 4 4 3 3 3 6 3 2

1 1 1
8 nmulind numrul natural n cu fraciile , i , obinem de fiecare dat un numr natural. Determinai
2 3 5
cel mai mic numr natural nenul n cu aceast proprietate. 117

nmulirea fraciilor ordinare. Puteri


Matematic
9

Observ i descoper!
1 Observ operaiile de mai jos.
4 1 4 1
A. : =? B. : =A
6 3 6 3
1 4 Proba mpririi se face prin
De cte ori se cuprinde n ?
3 6 nmulire.
4 1
=A
6 3 4 1 4 3
3 : =
nmulim egalitatea cu . 6 3 6 1
1
4 3 1 3
=A
Cu ajutorul desenului, obinem rezultatul mpririi 6 1 3 1
egal cu 2. 1 3
Pentru c = 1. Rezult
4 1 3 1
: =2
6 3 4 3
=A
6 1
Important
mprirea a dou fracii ordinare se transform n nmulire ntre prima fracie i a doua fracie
inversat.
1
a c a d 5 3 5 2 51 5
: = Exemplu: : = = =
b d b c 4 2 2 4 3 23 6

Problem rezolvat
Ct este jumtate din 3 sferturi?
Rezolvare: Deoarece numrul de sferturi nu este par, suntem nevoii s determinm jumtatea unui
sfert. Vom lucra, aadar, cu optimi. Cum orice sfert are dou optimi, atunci 3 sferturi vor
fi 6 optimi, iar jumtate din 3 sferturi sunt 3 optimi.
3 : 2 = 3 : 2 = 3 1 = 3
4 4 1 4 2 8

2 Ct este jumtate din 30 de sferturi?

Exerseaz!
3 Asociaz fiecrei etichete cercul corespunztor.

a 3 c 5 e 1
A B C D E 8 4 4 8 3
3 6 9 9 8 8
: : 2: :2 :
4 5 8 4 3 2 21 7 2 1
118 b 3 d 2 f
2

Operaii Cu Fracii Ordinare


9
Manual pentru clasa a V-a

4 5 1 3 1 1 1 3 3
4 Gsete greelile i corecteaz-le: a) : = 1; b) :3= ; c) 3 : = ; d) : = .
5 4 2 2 3 9 2 4 8
5 Calculeaz, scriind rezultatul ca fracie ireductibil:
2 1 1 11 14 21 7 28
a) : ; f) : ; j) : : : ;
3 6 8 5 3 4 2 9
7 21 1 3
b) : ; g) 5 : : ;
6 22 6 4
2 k) 21 : 21 ;
c) 4 : ; 5 3 3 5
3 25 11 5
h) : : ;
7 8 5 4 1
d) : 3; l) : 1500 .
8 2 1000
4
13 13 16 5 : 15
e) : ; i) : ;
6 3 3 2 4

2 3 5
6 mprind numrul natural n la fiecare dintre fraciile
, i obinem, de fiecare dat un numr natural.
3 4 6
Determinai cel mai mic numr natural nenul n cu aceast proprietate.
7 De cte ori se cuprinde un sfert ntr-o jumtate? Dar invers?
8 De cte ori se cuprinde o treime n 3 cincimi? Dar n 15 cincimi? Dar n 7 cincimi?
9 Ana mparte un tort n ase felii egale. Dac Ana ar fi tiat tortul n 24 de felii egale, de cte ori s-ar cuprinde
o astfel de felie ntr-o felie pe care a tiat-o deja?
10 Efectueaz urmtoarele calcule:
1 1 1 1 1 1
a) : : ; d) + : ;
2 3 6 2 3 6
1 1 1 1 1 1
b) : : ; e) : ;
2 3 6 2 3 6
1 1 1
c) : + ; 1 1 1
: .
f)
2 3 6 2 3 6
La care dintre aceste subpuncte ai obinut
rezultatul egal cu 1?
11 Scrie cte un exemplu de mprire de dou fracii n care:
a) ambele fracii sunt subunitare, iar rezultatul este, pe rnd, subunitar, echiunitar i supraunitar;
b) ambele fracii sunt supraunitare, iar rezultatul este, pe rnd, subunitar, echiunitar i supraunitar;
c) dempritul este o fracie subunitar, mpritorul o fracie supraunitar, iar rezultatul o fracie subunitar;
Dac dempritul unei mpriri ar fi o fracie subunitar, iar mpritorul o fracie supraunitar, putem
obine drept rezultat o fracie echiunitar? Dar supraunitar? Ce se ntmpl n cazul n care dempritul
este o fracie supraunitar, iar mpritorul o fracie subunitar? Ce rezultate nu putem obine n acest caz?
2 3 4 5 2017
12 Efectueaz urmtoarele mpriri: 2017 : : : : : ...: .
1 2 3 4 2016
13 Gsete dou fracii x i y, cu proprietatea c x + y = x : y. 119

mprirea fraciilor ordinare


Matematic
9

Observ i descoper!
1 2 2
Ana are 100 de lei. Cheltuiete din ei. Observ procedeele de calcul pentru a
5 4 7
Ci lei a cheltuit Ana? determina din .
5 6
Observ procedeele de calcul. 4
5

2 7
5 6

100 lei
7 7 1 7
:5= =
6 6 5 30
100 : 5 = 20 (lei) 2 20
100 2 40
100 = = = 40 7 7 4 2 14 7 4 2 14
20 2 = 40 (lei) 5 1 51 1 4 = = =
30 15 30 1 15 36 5 15

Important
Pentru a determina o fracie dintr-un numr natural nmulim fracia cu numrul natural.
2 2 2 14 28 2 2 142
Exemplu: din 14 nseamn 14 = = = 4 sau 14 = = 4 (am simplificat 14 i 7 prin 7).
7 7 7 1 7 7 71 1
Pentru a determina o fracie dintr-o fracie nmulim cele dou fracii.
3 4 1
3 41 1 .
Exemplu: din nseamn =
8 9 28 93 6
p
Pentru a determina p% dintr-un numr natural (sau dintr-o fracie) nmulim
cu numrul natural (sau fracia).
100
12 12 2 200
Exemplu: 12% din 200 nseamn 200 = 1 = 2 12 = 24 (am simplificat 200 i 100 prin 100).
100 100 1

Exerseaz!
3 Asociaz fiecrui exerciiu din coloana A rezultatul 4 Calculeaz:
corect din coloana B. a) o jumtate din: 3500 lei; 6400 kg; 550 m.
A B b) o treime din: 1260 km; 642 kg; 15600 lei.
1 c) un sfert din: 4800 kg; 32400 lei; 640 km.
din 100 25
2 5 Calculeaz:
50 11 3 2
10% din 100 a) din 87; b) din 84; c) din 75;
10 3 4 5
120 1 17 11 9
din 100 d) din 96; e) din 72; f) din 245.
4 75 8 9 7
Operaii Cu Fracii Ordinare
9
Manual pentru clasa a V-a

3 4 3 13
6 Mrete numrul 400 cu: a) din el; b) din el; c) 25% din el; d) din el; e) din el.
10 5 8 16
7 Micoreaz numrul 300 cu:
3 7 8
a) 50% din el; b) 100% din el; c) din el; d) din el; e) din el; f) 40% din el.
25 30 15
8 Mihai are de rezolvat 48 de probleme n 3 zile. n prima zi rezolv o treime din numrul lor, iar n a doua zi o
ptrime din numrul problemelor. Cte probleme i-au rmas de rezolvat pentru a treia zi?
5
9 Din cei 32 de elevi ai unei clase, sunt fete. Ci biei sunt n clas?
8
10 Un elev are 20 de lei. Cu o cincime din ei i cumpr o prjitur. Ci lei i-au mai rmas?

2 1 5
11 ntr-o urn sunt 36 de bile, din numrul total de bile sunt roii, din numrul total de bile sunt verzi,
9 6 12
din numrul total de bile sunt albastre, iar restul sunt albe. Cte bile din fiecare culoare sunt n aceast urn?

12 Preul unui stilou este 100 de lei. Preul stiloului crete cu 10%, iar dup o lun scade cu 10%. Care este
preul stiloului dup cele dou operaii?

13 ntr-o parcare avem 10% maini negre, 12% maini roii, 15% maini albastre, 25% maini galbene i 38%
maini albe. Dac sunt 1200 de maini n toat parcarea, cte maini de fiecare culoare sunt?

14 O afacere valora n anul 2016 suma de 1 324 250 de euro. Dac ea a nregistrat ntr-un an o scdere de 10%,
ct valoreaz aceast afacere, n anul 2017?

15 Ionu parcurge ntr-o zi dou cincimi ale unui traseu montan de 45 km. Dac n a doua zi parcurge 10 km, ci
km trebuie s parcurg n a treia zi pentru a termina traseul?

16 Ioana i Rzvan au la dispoziie dou tipuri de cartonae: primul tip conine doar numere, iar cel de-al doilea
tip doar procente. Pe cartonaele cu numere sunt scrise numerele: 12 300, 23 100, 32 100, 45 600 i 67 800,
iar pe cartonaele cu procente sunt scrise: 15%, 20%, 25% i 30%. Dac Rzvan a ales cartonaele 23 100 i
20%, ce alegeri poate s fac Ioana astfel nct procentul ales din numrul ales de ea, s fie mai mare dect
procentul lui Rzvan din numrul ales de acesta?

17 Ana i Radu pleac amndoi din acelai loc spre destinaii diferite, dar avnd aceeai direcie. Ana dorete
s parcurg 500 km, iar Radu 2 500 km. n prima zi a cltoriilor lor, Ana parcurge o cincime din traseul ei,
iar Radu doar 4% din traseul su. n a doua zi, Ana mai parcurge nc 200 km, iar Radu ali 12% din traseul
su. n a treia zi, Ana ajunge la destinaie, n schimb, Radu reuete s mai parcurg doar ali 2% din cei
2500km pe care vrea s i strbat.
1
a) Ci km au parcurs fiecare dup prima zi? Se aflau cei doi n acelai loc dup prima zi?
b) Ci km parcurge Radu n a doua zi? Km
c) Ci km a parcurs Ana n a treia zi? Cine se afla mai departe de punctul de plecare dup a treia zi?
d) Ci km mai are de parcurs Radu?

18 Dac x i y sunt dou numere naturale, atunci stabilete care dintre urmtoarele numere este mai mare: x% din
121
y sau y% din x? Ofer exemple pentru a justifica rspunsul dat.

Fracii/procente dintr-un numr natural sau dintr-o fracie ordinar


Matematic
9

1 Completeaz: 2 Completeaz:
a 5 13 7 a 5 13 7
6 6 8 6 6 8
b 2 3 13 b 2
9 10 12 9
a+b 3 2 ab 3
ab 1 2 a:b 1
2 3 2

3 Calculeaz:
1 1 1 5 1 1 1 1 1
a) + ; c) + ; e) + ; g) + + .
2 3 4 6 18 12 5 52 53
2 3 5 7 1 1 1
b) + ; d) + ; f) + + 2 2;
3 4 6 9 3 7 7 3 3 7
2 2

4 Calculeaz, i simplific rezultatul:


4 6 7 3 5 2 3 4 5 7 9 1
a) + ; b) ; c) + ; d) + ; e) + ; f) ;
5 5 4 4 3 3 7 7 6 6 8 8
14 20 12 26 30 4 35 2 107 7 201 1
g) + ; h) + ; i) ; j) ; k) ; l) .
17 17 19 19 13 13 11 11 10 10 20 20
5 Calculeaz, scriind rezultatul sub forma cea mai simpl:
4 7 8 2 2 5 17 5 5 1
a) + ; b) + ; c) + ; d) ; e) ;
3 12 14 7 3 4 6 3 12 8
7 9 5 8 7 1
f) + ; g) + 3; h) 4 + ; i) 1 ; j) 13 ;
15 20 2 3 15 2
1 1 1 7 2 7 17
k) + + ; l) ; m) 3.
3 6 12 10 15 30 4

6 Lucrai n perechi. Asociai, dup model, fiecare liter mare din stnga cu litera mic din dreapta, pentru
care expresiile corespund numerelor. Rezolvai cerina n cel mai scurt timp posibil.
A 2 a
dublul lui 2
3
B 2 4 b
jumtatea lui
3 9
C 2 4 c
ptratul lui
3 3
D 2 A , c
treimea lui 1 d
3 6
E 2 1 e
triplul lui
3 3
F 2 2 f
sfertul lui
122 3 9

Operaii Cu Fracii Ordinare


9
Manual pentru clasa a V-a

1 1 1 1 1 1 2 3 4 5
7 Calculeaz folosind proprietile adunrii: S = + + + + + + + + + .
2 3 4 5 6 2 3 4 5 6

8 Completeaz casetele:
2 9 11 1 9 3
a) + = ; d) = ; g) = ;
7 7 4 4 10 10
5 13 7 7 7 15
b) + = ; e) = ; h) = .
11 11 12 12 13 13
33 23 3
c) = ; f) 3 = ;
18 18 4

9 Completeaz casetele:
4 7 5 4 17 11 5 31 13 19
a) = ; b) + = ; c) + = ; d) + = .
5 10 10 3 9 12 12 3 18 18

10 Completeaz casetele:
7 1 2 2 8 9 2 5 1 3
a) = ; b) = ; c) = ; d) = .
9 3 9 15 15 14 14 21 3 21
13 5
11 Diferena a dou numere este , iar unul dintre ele este . Care este cellalt numr?
8 12

12 Scrie fracia 8 ca: a) un produs de dou fracii; b) o sum de dou fracii; c) un ct de dou fracii;
125
d) un produs de trei fracii egale; e) o putere a unei fracii. 8 2
3
13 Completeaz careul (magic) alturat, astfel nct suma numerelor de pe fiecare 5
linie, fiecare coloan i fiecare diagonal s fie aceeai. 3
4
6
Problem rezolvat
4 2 11 3
Se consider numerele A = 1 + , B = + 4, C = 2 + , D = + 3. Calculeaz, ct mai rapid, produsul
3 3 7 7
numerelor A + B i C + D.
4 2 6
Rezolvare: Calculm A + B = (1 + 4) + + = 5 + = 5 + 2 = 7
3 3 3
11 3 14
i C + D = (2 + 3) + + = 5 + = 5 + 2 = 7
7 7 7
Deci (A + B) (C + D) = 7 7 = 72 = 49.

1 2 5
14 Se consider numerele a = , b = i c = . Calculeaz:
2 3 4
a) produsul numerelor c b + a i c a b; b) diferena (c b)2 a2.
Compar rezultatele gsite.

1 1 1 : 1 + 4 1 + 1 : 2 + 1
15 Calculeaz: : . 123
2 2 5 3 3 11

Recapitulare
Matematic
9

10p Din oficiu


10p 1. n diagrama de mai jos este reprezentat distribuia numrului de elevi n funcie de limba strin
studiat ntr-o coal.
Limba german
20%
Limba Limba englez
francez 35%
25 %

p% Limba spaniol

Completeaz spaiul punctat cu numrul corespunztor: Numrul p este egal cu .


10p 2. Unete fiecare etichet cu cercul care conine rezultatul operaiei.
2
3 2 5 4 2 4 3 2 : 3
+
7 7 9 9 3 5 5 2 4

9 3 5 8 8 4 1
25 5 7 6 15 3 9

10p 3. 3

Calculeaz: a) 7 + 3 ; b) 5 4 ; c) 8 3 ;
3
d) .
8 6 3 9 9 4 4
10p 4. Suma a dou numere naturale este 20. Determin numerele tiind c unul dintre ele este egal cu 2
din cellalt. 3
10p 5. Ct reprezint 4 din 21 ?
7 16
10p 6. Calculeaz 24% din 1500 lei.
10p 7. Calculeaz:
2
1 9 3 3 1 4
a) 3 ; b) : .
3 8 4 4 2 9
10p 8. 2 2 2
2 1 2 1 2 1
Stabilete dac relaia + = + + 2 este adevrat.
3 2 3 2 3 2
10p 9. O persoan are de citit o carte de 200 de pagini. n prima zi citete 1 din numrul de pagini al crii
5
i nc 10 pagini, n a doua zi citete 1 din restul paginilor i nc 20 de pagini, n a treia zi citete
3
1 din ct i-a mai rmas de citit i nc 30 de pagini, iar n a patra zi citete paginile rmase. Cte
4
pagini a citit acea persoan n fiecare zi?
124

Operaii Cu Fracii Ordinare


9
Manual pentru clasa a V-a

3
1 n desenele de mai jos, piesele de domino reprezint fracii (piesa de domino reprezint fracia ).
2
Completeaz punctele lips.

+ =2

+ + =3

+ + + =4

+ + + + =5

+ + + + + =6

+ + + + + + =7

0
Piesa de domino reprezint fracia . Jocul de domino are 28 de piese.
3
0
Piesa (care ar reprezenta
) nu e folosit. Celelalte 27 de piese sunt folosite n acest exerciiu, fiecare
0
2 3
o singur dat. Fraciile i reprezint aceeai pies.
3 2
2 Verific egalitile:
8 4 1 8 4 1 13 5 3 13 5 3 5 1 5 1 4
a) = + ; b) = + ; c) 4 2 = (4 2) + = 2 .
15 15 15 15 15 15 14 14 14 14 14 14 9 9 9 9 9

3 Calculeaz, simplificnd mai nti fraciile:


7 20 40 1 11 55 28 15 14 5 18 9
a) ; b) ; c) ; d) ; e) ; f) .
3 12 100 20 7 77 32 40 49 35 20 30
4 Calculeaz:
5 44 8 2 3 7 4 4 5 25 27 37 18 15 9
a) + 7; b) + 1; c) + d) 1 + ; e) ; f) + .
3 6 15 5 5 12 15 27 18 8 24 37 18 30 6
5 Calculeaz ct mai rapid posibil:
125
1 1 1 2 3 4 5 7 11 3 4 5
a) + + + + + ; b) + + .
3 4 5 3 4 5 2 3 6 2 3 6 Exersezi i progresezi!
Matematic
9
6 Verific dac sunt adevrate urmtoarele egaliti:
1 1 1 1 1 1
a) =1 ; c) + + =1 ;
12 2 12 2 3 3 4 4
1 1 1 1 1 1 1 1
b) + =1 ; d) + + + =1 .
12 2 3 3 12 2 3 3 4 4 5 5
1 1
Dac sunt adevrate, gsete scrieri asemntoare pentru 1 i pentru 1 .
6 7
Problem rezolvat
13 15
Compune o problem care s se rezolve dup relaia 2 x + = 10.
2 4
Rezolvare: O fracie se adun cu jumtatea lui 13. Din dublul rezultatului obinut se scade sfertul lui 15
i se obine 10. Care este fracia?

15 5 1 1
7 Compune o problem care s se rezolve dup relaia 2 x + : + : = 5 .
4 2 2 2
5 7 9
8 Determin cel mai mic numr natural nenul care nmulit cu fiecare dintre fraciile , , d rezultate
12 16 48
numere naturale.
27 7
9 La dublul unei fracii se adaug
i rezultatul se mparte la , obinndu-se 15. Determin fracia.
5 15
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
10 Calculeaz: S = + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 9 .
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

11 Calculeaz:
2 2 2 2 2 1 4 4 4 4 4 1
a) + 2 + 3 + ... + 99 + 100 + 100 ; b) + 2 + 3 + ... + 99 + 100 + 100 .
3 3 3 3 3 3 5 5 5 5 5 5
2
12 Mihai are din suma de bani pe care o are Ana. mpreun au 140 de lei. Ce sum de bani are fiecare?
5
1 1
13 Radu parcurge un traseu n trei zile. n prima zi parcurge din traseu. n ziua a doua parcurge din restul
3 2
traseului, iar n a treia zi parcurge 30 km. Ce lungime are traseul?
1
14 Ana i Radu au mpreun 245 de timbre. Cte timbre are fiecare dac din numrul de timbre ale Anei
1 3
nseamn tot att ct din numrul de timbre ale lui Radu?
2
15 Radu are cu 30 de lei mai puin dect Ana. Ce sum de bani are fiecare dac
2
din suma de bani a Anei reprezint jumtate din suma de bani a lui Radu?
5

126

Operaii Cu Fracii Ordinare


10
MATEMATICA N MAGAZIN

Vei identifica fracii ordinare sau zecimale n contexte variate:


vei identifica date statistice din diagrame, tabele sau grafice.

Vei efectua calcule cu fracii folosind proprieti ale operaiilor aritmetice:


vei scrie o fracie zecimal cu un numr finit de zecimale nenule ca un produs dintre un numr
zecimal i o putere a lui 10;
vei scrie o fracie zecimal cu un numr finit de zecimale nenule ca un ct dintre un numr zecimal
i o putere a lui 10.

Vei utiliza algoritmi pentru efectuarea operaiilor cu fracii ordinare sau zecimale:
vei transforma fracii ordinare n fracii zecimale cu un numr finit de zecimale i invers.

Vei utiliza limbajul specific fraciilor/procentelor n situaii date:


vei compara fracii zecimale cu un numr finit de zecimale;
vei ncadra o fracie zecimal ntre dou numere naturale consecutive;
vei aproxima prin lips sau prin adaos fracii zecimale cu un numr finit de zecimale.

Vei analiza situaii date n care intervin fracii pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule:
vei reprezenta pe axa numerelor fracii zecimale cu un numr finit de zecimale nenule folosind aproximarea
acestora;
vei estima msurile unor mrimi caracteristice pentru obiecte din mediul nconjurtor (capacitate, mas, pre).

Vei reprezenta matematic, folosind fracii, o situaie dat, n context intra i interdisciplinar (geografie, fizic,
economie etc.):
vei argumenta demersul de rezolvare a unei probleme pornind de la un set de informaii cu caracter cotidian
sau tiinific (fizic, economic etc.).
127
Matematic
10

Observ i descoper!
1 Completeaz urmtorul tabel: 2 Completeaz urmtorul tabel:
Numrul 1 3 13 123 Numrul 1000 30000 130000
Numrul mrit de 10 ori 10 Numrul micorat de 10 ori 100
Numrul mrit de 100 de ori 100 Numrul micorat de 100 de ori 10
Numrul mrit de 1000 de ori 1000 Numrul micorat de 1000 de ori 1

3 Cum se modific un numr dac l mrim de 10, 100 sau 1000 de ori? Figura 1

4 Cum se modific un numr care se termin cu mai multe cifre de zero


dac l micorm de 10, 100 sau 1000de ori?
5 Considernd ptratul din Figura 1 ca fiind 1, arat, pe desen, numrul
de 10 ori mai mic. Scrie acest numr ca fracie ordinar.
6 Considernd ptratul din Figura 2 ca fiind 1, arat, pe desen, num-
rul de 100 ori mai mic. Scrie acest numr ca fracie ordinar.
Important Figura 2

Pentru a mri numrul 1 de Pentru a micora numrul Pentru a diferenia scrierile,


10, 100 sau 1000 de ori ad- 1 de 10, 100 sau 1000 de convenim s folosim o
ugm unul, dou sau trei ori adugm unul, dou sau virgul dup primul zero din
zerouri la dreapta lui 1. trei zerouri la stnga lui 1. stnga.
10 : 10 : 10 0,1
10 01
1 100 100
1000 1000
1 : 100 001
: 1000 0001
1 : 100 0,01
: 1000 0,001

Obinem astfel fraciile zecimale:


1
0,1 o zecime. Un ntreg are zece zecimi 1 : 10 = 0,1 i 0,1 10 = 1
10
1
0,01 o sutime. Un ntreg are o sut de sutimi 1 : 100 = 0,01 i 0,01 100 = 1.
100
Zece sutimi nseamn o zecime 0,10 = 0,1
1
0,001 o miime. Un ntreg are o mie de miimi 1 : 1000 = 0,001 i 0,001 1000 = 1.
1000
Zece miimi nseamn o sutime 0,010 = 0,01.
128 O sut de miimi nseamn zece sutimi sau o zecime 0,100 = 0,10 = 0,1.

Fracii Zecimale
10
Manual pentru clasa a V-a

Observ i descoper!
27 247 137
7 Observ tabelul de mai jos i procedeaz la fel pentru fraciile: ; ; .
10 100 100
3 3 Trei zecimi 0,3
10 10
13 3 3 Un ntreg 1,3
=1 1+ i trei
10 10 10
zecimi
147 47 40 + 7 Un ntreg, 1,47
= 1+ =1+ = patru
100 100 100
zecimi
47 40 7 4 7
=1 =1+ + =1+ + i apte
100 100 100 10 100 sutimi
28 28 20 + 8 20 8 2 8 Dou 0,28
= = + = + zecimi i
100 100 100 100 100 10 100
opt sutimi

8 Observ primele dou rnduri ale tabelului i completeaz celelalte rnduri.


1,23 Un ntreg i douzeci i trei de sutimi 23 123
1 =
100 100
321,9 Trei sute douzeci i unu de ntregi i nou zecimi 9 3 219
321 =
10 10
3,1
0,27
1,243

Important
O fracie zecimal are dou pri: 23 , 456 partea fracionar zecimi
partea ntreag sutimi

Citesc: douzeci i trei de ntregi, patru zecimi, cinci sutimi i ase miimi. miimi
sau douzeci i trei de ntregi i patru sute cincizeci i ase de miimi sau
pur i simplu douzeci i trei virgul patru sute cincizeci i ase. 23,456
Numerele naturale sunt fracii zecimale care au dup virgul numai zeci
cifrede 0.
uniti
Exemplu: 5 = 5,0 = 5,00 = 5,000
Transformarea unei 234 4 Transformarea 3,7 = 3 7
= 23 = 23,4 10
fracii ordinare cu 10 10 fraciilor
numitorul putere a lui 234 zecimale cu 57
34 1,57 = 1
10 n fracie zecimal 100 = 2 100 = 2,34 un numr finit 100
cu un numr finit de de zecimale n 2,013 = 2 13
zecimale: 1234 234 fracii ordinare: 1000
=1 = 1,234 12 3
1000 1000 0,12 = = 129
100 25
Scrierea fraciilor ordinare cu numitori puteri ale lui 10, sub form de fracii zecimale
Matematic
10
Exerseaz!
9 Completeaz cercurile libere:
2,41 1,241

cifra cifra cifra cifra cifra cifra cifra


unitilor zecimilor sutimilor unitilor zecimilor sutimilor miimilor

43,21 718,293

cifra cifra cifra cifra cifra cifra cifra cifra cifra cifra
zecilor unitilor zecimilor sutimilor sutelor zecilor unitilor zecimilor sutimilor miimilor

10 Scrie fracia zecimal corespunztoare:

cifra cifra cifra cifra cifra cifra cifra cifra cifra cifra
zecilor unitilor zecimilor sutimilor sutelor zecilor unitilor zecimilor sutimilor miimilor

6 1 3 5 1 2 3 4 5 6

11 Scrie cu cifre fraciile zecimale urmtoare:


a) doi virgul douzeci i apte;
b) zero virgul trei sute cincizeci i apte;
c) treizeci i cinci de mii opt sute zece virgul o mie dou sute aizeci i cinci;
d) trei mii virgul zero zero patru.

12 Scrie cu litere urmtoarele fracii zecimale cu un numr finit de zecimale:


Model: 1,1003 un ntreg, o zecime i trei zecimi de miimi
a) 9,367; b) 34,17; c) 6,05; d) 7,86; e) 0,021; f) 0,00005.

7 21 317
13 Scrie sub form de fracii zecimale cu un numr finit de zecimale, urmtoarele fracii ordinare: ; ; ;
3 17 513 7 001 8 13 203 5 372 43 857 10 10 10
; ; ; ; ; ; ; ; .
10 10 10 10 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000

14 Folosind amplificarea (simplificarea) adu fiecare dintre fraciile urmtoare la un numitor putere a lui 10, apoi
transform-le n fracii zecimale cu un numr finit de zecimale:
125)
7 875 7 3 1 2 27 77 26 12
Model: = = 0, 875 . ; ; ; ; ; ; ; .
130 8 1 000 2 4 20 25 30 70 1 300 15

Fracii Zecimale
10
Manual pentru clasa a V-a

15 Scrie sub form de fracie zecimal cu un numr finit de zecimale:


7 13 7 9 3 5 2
a) ; ; ; ; c) ; ; ;
4 5 8 25 23 24 52
21 11 35 12 27 311 48
b) ; ; ; ; d) 2 ; 2 2 ; 3 .
300 40 125 4 000 2 5 2 5 5

16 Asociaz fiecare fracie zecimal cu fracia ordina- 17 Asociaz fiecare fracie zecimal cu fracia ordinar
r corespunztoare: corespunztoare:
0,9 6237 0,5 5
1000 2
20003 4
1,23 10000 0,4 5
987 18
9,87 100 0,6 5
9 21
10 5
98,7 1001 0,8 2
1000 5
6,237 1001 1,8 8
10 5
123 7
3,03 100 2,4 2
987 1
1,001 10 1,6 2
101 3
1000 5
2,0003 101 3,5 9
10000 5
0,0101 303 4,2 12
100 5

18 Transform n fracie ordinar simplificnd rezultatul pn obii o fracie ireductibil:


(5
5 1 3 a) 0,25; c) 0,75; e) 1,45; g) 1,05;
Model: 1, 5 = 1 =1 =
10 2 2 b) 0,24; d) 0,125; f) 2,8; h) 2,075.

19 Completeaz tabelul urmtor. Primul rnd este 20 Completeaz tabelul urmtor. Primul rnd este
completat ca model. completat ca model.
6500000 6,5 1000000 = 6,5 106 1
1200000000 0,000056 5,6
105
34000000
54000000000 0,00000012
7800000000000 0,00000000043
23000000 0,0000000000011
56000000000 0,000000000017
120000000 0,0000000000000013 131

Scrierea fraciilor ordinare cu numitori puteri ale lui 10, sub form de fracii zecimale
Matematic
10

Observ i descoper!
1 Observ cum a efectuat Radu compararea fraciilor 2 Transform fraciile zecimale n fracii
zecimale. ordinare, compar fraciile ordinare apoi
compar fraciile zecimale, dup modelul
3 7 13 13 fcut de Ana.
1 > 21 > 18
10 10 100 100

1,3 > 0,7 21,13 > 18,13 21


2, 1 =
10

37 33
23 23
12 > 12
1
100 2, 3 = 2, 1 < 2, 3
100 100 10
=
21 23
230 189 <
12,37 > 12,33 1 >1 10 10
1000 1000

1,23 > 1,189


a) 1,17 i 1,19; b) 2,3 i 2,17; c) 3,93 i 2,41.

3 Poi compara fraciile 1,3 i 0,13 fr a le mai 4 ncadreaz fiecare fracie zecimal cu un
transforma n fracii ordinare? numr finit de zecimale ntre dou numere
3 13 naturale consecutive:
1<1 <2 0< <1
10 100 a) 4,281; c) 12,13;
b) 2,03; d) 53,2311.
1 < 1,3 < 2 0 < 0,13 < 1

Important
Dintre dou fracii zecimale care nu au acelai numr de ntregi este mai mare cea care are mai muli ntregi.
Exemplu: 3,1 > 2,879 pentru c 3 > 2.
Dac fraciile zecimale au acelai numr de ntregi, comparm cifr cu cifr ncepnd cu zecimile (de la
virgul spre dreapta) pn gsim dou cifre diferite: unde avem o cifr mai mare aceea este fracia mai
mare.
Exemplu: 12,345 < 12,356 deoarece, primele cifre diferite pe care le ntlnim sunt sutimile, 4 i 5, iar 4 < 5
Orice fracie zecimal cu un numr finit de zecimale este cuprins ntre dou numere naturale
consecutive.
Exemplu: pentru fracia 7,56 avem 7 < 7,56 < 8.

132

Fracii Zecimale
10
Manual pentru clasa a V-a

Exerseaz!

5 Diagrama alturat prezint, n procente, timpul pe activiti coal


care un elev l aloc fiecrei activiti pe parcursul recreative 20,835%
unei zile. 20,84%
a) Care este activitatea care i ocup cel mai mult studiu
timp? Dar activitatea care i ocup cel mai puin 12,5%
timp? somn
b) Dintre coal i activitile recreative care i ocu- mas
37,5%
p mai mult timp? 8,325%

6 Completeaz casetele de mai jos cu unul dintre semnele >, =, <, astfel nct afirmaiile obinute s fie
adevrate:
a) 5,4 5,7; d) 6,23 6,32; g) 0,345 0,246;
b) 3,60 3,6; e) 15,7 17,5; h) 1,087 1,078;
c) 4,7 7,4; f) 14,1 8,45; i) 3,405 3,450.

7 Scrie A, dac afirmaia este adevrat sau F, dac afirmaia este fals.
a) 10,35 > 10,5; f) 5,024 = 5,240;
b) 3 < 2,96; g) 15,7 > 16;
c) 0,121 < 0,001; h) 2,87 > 2,789;
d) 7 < 11,11; i) 0,467 < 1;
e) 4,298 = 4,2980; j) 0,89 > 1.

8 Asociaz fiecrei litere a, b, c i d din coloana A, cifra corespunztoare din coloana B, astfel nct s obii
enunuri matematice adevrate.
A B
Numrul 3,24 este cuprins ntre numerele a 1 18 i 19
Numrul 17,821 este cuprins ntre numerele b 2 3 i 4
Numrul 0,8471 este cuprins ntre numerele c 3 1 i 2
Numrul 1,1 este cuprins ntre numerele d 4 0 i 1

9 ncadreaz fiecare fracie zecimal ntre dou numere naturale consecutive: 5,47; 8,0007; 9,3078 i 19,2.

10 Scrie trei exemple de fracii zecimale cuprinse ntre 8,673 i 8,764.

11 Scrie trei fracii zecimale cu numr finit de zecimale mai mari dect 2,5 i mai mici dect 2,6.

12 Scrie trei fracii zecimale cu numr finit de zecimale cuprinse ntre 1 i 2.

13 Cte numere naturale sunt cuprinse ntre 1,4 i 3,5?


133

Aproximri. Compararea, ordonarea i reprezentarea pe axa numerelor a unor fracii zecimale


Matematic
10
Observ i descoper!
14 Observ axa numerelor de mai jos i precizeaz dac cele trei fracii marcate sunt poziionate corect.

0,15 0,43 0,867


O A

0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

15 Folosind compararea dintre fraciile zecimale cu un numr finit de zecimale, precizeaz care sunt punctele
de pe axa numerelor corespunztoare urmtoarelor fracii zecimale: 0,31; 1,43; 0,82; 1,698; 0,654.
O A
C D F B E
0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6 1,7 1,8 1,9 2

Fracia zecimal 0,31 1,43 0,82 1,698 0,654


Punctul

Important
Fraciile zecimale cu un numr finit de zecimale se reprezint pe axa numerelor ncadrndu-le ntre dou
numere naturale consecutive, apoi mprind unitatea respectiv n cte 10 pri egale.

Exerseaz!
16 Reprezint pe axa numerelor de mai jos, urmtoarele fracii zecimale: 0,4; 1,7; 1,3; 0,3; 1,5; 0,7; 1,2; 0,8 i
scrie-le, apoi, n ordine cresctoare.
O A

0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6 1,7 1,8 1,9 2

17 Reprezint, pe axa numerelor de mai jos, fraciile zecimale: 2,37; 2,48; 2,39; 2,47; 2,45; 2,36; 2,41.

2,3 2,31 2,34 2,4 2,43

Observ i descoper!
18 Tatl Anei s-a hotrt s schimbe parchetul n living. Suprafaa livingului este de 30 metri ptrai. La magazin,
plcile de parchet sunt ambalate n cutii. La primul stand, gsete o etichet asemntoare celei de mai jos.

Dimensiuni: 1285 192 12 mm Suprafa parchet: 1,52 m2


Material de baz: HDF green Paletizare: 240 buci, 40 pachete,
Clasa de trafic: 33 59,2m2/palet
Clasa de abraziune: AC 5 Greutate: 1 6 kg/pachet, 670 kg/palet
134 mpachetare: 6 buci/palet

Fracii Zecimale
10
Manual pentru clasa a V-a

Un pachet are 1,52 metri


ptrai; s zicem 1,5.
La un alt stand gsete urmtoarea etichet: Cu dou pachete acopr
3 metri ptrai.
Dimensiuni: 1285 192 12 mm Suprafa parchet: 2,53 m2 mi trebuie 20 de pachete.
Material de baz: HDF Paletizare: 400 buci, 40 pachete,
Clasa de trafic: 31 98,8m2/palet
Clasa de abraziune: AC 3 Greutate: 15 kg/pachet, 750 kg/palet
mpachetare: 10 buci/palet

Observ cum a gndit tatl Anei i determin cte pachete ar trebui s cumpere de la al doilea stand.

Important
Fraciile zecimale se pot aproxima prin lips sau prin adaos la ntregi, la zecimi, la sutimi etc.
1,372
Aproximarea prin lips la ntregi Aproximarea prin adaos la ntregi
(aproximarea prin lips cu eroare 1 2 (aproximarea prin adaos cu eroare
mai mic dect un ntreg) mai mic dect un ntreg)
Aproximarea prin lips la zecimi Aproximarea prin adaos la zecimi
(aproximare prin lips cu o eroare 1,3 1,4 (aproximare prin adaos cu o eroare
mai mic dect o zecime) mai mic dect o zecime)
Aproximarea prin lips la sutimi Aproximarea prin adaos la sutimi
(aproximare prin lips cu o eroare 1,37 1,38 (aproximare prin adaos cu o eroare
mai mic dect o sutime) mai mic dect o sutime)

Exerseaz!
19 Completeaz, dup modelul dat de pe prima linie:
Fracia Valori aproximative
zecimal finit prin lips la: prin adaos la:
ntregi zecimi sutimi ntregi zecimi sutimi
25,485 25 25,4 25,48 26 25,5 25,49
12,345
0,802
3,018
0,0071

20 Pentru fraciile zecimale: 39,96; 24,25; 39,7; 97,68; 6,21; 0,76; 2,31; 99,7 scrie aproximrile la ntregi:
a) prin lips; b) prin adaos.
21 Scrie aproximrile la :
a) zecimi prin lips ale fraciilor zecimale: 0,14; 13,865; 3,207; 152,7; 36,04; 279,96;
b) sutimi prin adaos ale fraciilor zecimale: 16,035; 0,197; 13,009; 102,067; 3,102; 3,999.
22 Se consider fraciile zecimale: 18,0346; 302,1528; 1,2476; 0,0393; 8,0505; 81,2147.
a) Scrie aproximrile prin lips i prin adaos cu o eroare mai mic dect o zecime.
b) Scrie aproximrile prin lips i prin adaos cu o eroare mai mic dect o sutime.
c) Scrie aproximrile prin lips i prin adaos cu o eroare mai mic dect o miime. 135

Aproximri. Compararea, ordonarea i reprezentarea pe axa numerelor a unor fracii zecimale


Matematic
10

1 Scrie fracia zecimal:


9 zecimi; 2 sutimi;
8 miimi; 87 zecimi de miimi;
7 zecimi i 2 sutimi; 6 zecimi, 5 sutimi i 4 miimi.

2 Scrie sub form de fracie zecimal:


12 3 2 323 1 581
1 000 102 105 10

20
20 000 4 500 1 17 578
100 100 10 000 10 3

3 Amplific fraciile zecimale astfel nct s obii la numitor puteri ale lui 10, apoi transform-le n fracii zecimale:
1 1 1 1 1 1 1 1 8 83 7 264 11 3 7 1 1 7 17 13 8 23
a) ; ; ; ; ; ; ; ; b) ; ; ; ; ; ; c) ; 2 ; 2; 3; ; ; .
2 4 5 10 20 25 50 200 125 500 250 8 40 80 2 5 5 2 2 2 5 23 53 54
2

4 Transform n fracii ordinare: 5 Ordoneaz cresctor numerele:


a) 0,6; 0,21; 0,09; 0,725; 0,00007. a) 5,4; 5,37; 5,39; 3; 3,487; 3,73.
b) 3,7; 24,08; 376,125; 67,1234; 18,7; 2,000009; b) 1,87; 1,78; 1,879; 1,978; 1,987; 2,1; 2,101;
193,193; 29,0001. 2,101001.

6 n graficul alturat este prezentat cursul leu euro 4,552


(ci lei valoreaz un euro) din 8 mai pn n 14 mai. 4,50
a) Ci lei a valorat un euro n data de 10 mai? 4,548
b) n ce zi cursul leu euro a avut cea mai mic 4,546
cotaie? Dar cea mai mare? 4,544
c) Pot cumpra 5 euro cu 20 de lei? Justific rspunsul
dat.
8 9 10 11 12 13 14
mai mai mai mai mai mai mai
7 Ordoneaz descresctor numerele:
a) 6,27; 6,72; 5,809; 4,8978; 6,207.
b) 73,425; 73,6328; 73,73; 73,7425; 73,3.
8 Scrie trei fracii zecimale cu un numr finit de zecimale cuprinse ntre 4,3 i 4,38.
9 Scrie 11 fracii zecimale cu un numr finit de zecimale, cuprinse ntre 2 i 2,1.
10 Scrie aproximrile la ntregi prin lips pentru fiecare fracie zecimal: 27,97; 18,28; 49,5; 89,89.
11 Scrie aproximrile la ntregi prin adaos pentru fiecare fracie zecimal: 8,23; 0,83; 5,71; 99,8.
12 Aproximeaz cu o eroare mai mic dect o zecime prin lips fraciile zecimale: 0,13; 12,786; 4,102; 162,1;
136 36,04.

Fracii Zecimale
10
Manual pentru clasa a V-a

13 Aproximeaz cu o eroare mai mic dect o sutime prin adaos fraciile zecimale: 27,025; 0,286; 14,008;
107,076; 2,103.
14 Dup modelul de mai jos, ncadreaz fiecare fracie zecimal ntre dou numere naturale consecutive:
a) 15,21; b) 8,0001; c) 39,02; d) 178,1.
Model: 23 < 23,4 < 24
15 Ana merge la magazin i cumpr un caiet care cost 2,23 lei, un pix care cost 2,57 lei i un penar care cost
16,68 lei. Poate plti toate cele trei obiecte cumprate folosind dou bancnote de 10 lei? Justific rspunsul dat.
16 Radu merge la cinematograf mpreun cu Mihai. Preul unui bilet este 16,80 lei. Cei doi i cumpr cte
o pung de popcorn de 2,88 lei punga i cte o butur rcoritoare de 4,85 lei fiecare. Estimai dac suma
de bani pe care trebuie s o plteasc este mai mare sau mai mic dect 50 de lei? Justific rspunsul dat.

17 Ana are o bancnot de 50 de lei.


a) Poate cumpra orice carte din raft? Justific rspunsul dat.
b) Poate cumpra trei cri din raft? Justific rspunsul dat.
c) Dac Ana cumpr dou cri, care pot fi acestea?

DICIONAR
ATLAS
ENCICLOPEDIA RO / EN GEOGRAFIC poezii
LITERAR

24,50 lei 50,99 lei 26,90 lei 42,30 lei 17,90 lei 13,90 lei

18 Asociaz fiecare fracie zecimal cu aproximarea ei prin lips cu o eroare mai mic dect o zecime.

1,34 2,412 4,78 4,002 5,45 1,692 5,72 3,87 4,51 2,13

T 4,5 L 2,1 I 4 E 1,6 F 1,3 C 3,8 l 2,4 l 5,7 R 5,4 4,7

Ordoneaz cresctor aproximrile prin lips cu o eroare mai mic dect o zecime.
Scrie litera corespunztoare fiecrei fracii zecimale i scrie cuvntul gsit!

!
19 Scrie cele mai bune ncadrri posibile ale fraciilor zecimale: 15,47; 235,789; 7 543,89 folosind:
a) numere naturale;
b) fracii zecimale cu o singur zecimal.
Model: pentru 8,74 avem 8 < 8,74 < 9 respectiv 8,7 < 8,74 < 8,8.

137

Recapitulare
Matematic
10

10p Din oficiu


5p 1. n tabelul de mai jos sunt trecute preurile unor produse din supermarket.

Produsul

Pre pe
2,89 lei 10,25 lei 6,79 lei 4,99 lei 3,89 lei 3,79 lei
kilogram
Scrie n caset preul unui kilogram de portocale.
10p 2. Scrie ca fracie ordinar 1,7 i 3,07.
10p 3. 53 7
Scrie ca fracie zecimal i .
10 100
10p 4.a. 2
Scrie ca fracie zecimal .
25
10p 4.b. Scrie ca fracie ordinar ireductibil 1,16.
5p 5. Dintre fraciile zecimale 12,13 i 12,3 mai mare este ....
10p 6. Reprezint pe axa numerelor de mai jos fraciile zecimale 3,6 i 4,10.

3 3,1 3,2 4 4,3 5


10p 7. n diagrama alturat este prezentat cadranul unui aparat de msur. Valoarea
indicat de sgeat este unul dintre numerele 0,8; 1,78; 1,32; 0,4; 1,5. 1
Valoarea indicat este .... . 0 2
10p 8. Scrie dou fracii zecimale cuprinse ntre 5,4 i 5,5.
10p 9. Ana i Radu au de efectuat calculele din figurile de mai jos.

Ana Radu

A = 17,23 + 15,453 + 8,4 + 24,53 R = 9,29 + 14,521 + 12,13 + 22,2 + 1,14

Fr a efectua calculele stabilete care dintre cei doi copii obine un rezultat mai mare.
Arat n scris cum ai procedat.

138

Fracii Zecimale
10
Manual pentru clasa a V-a

1 Completeaz conform modelului:


Fracie zecimal Ordine ntregi Ordine zecimale
mii sute zeci uniti zecimi sutimi miimi
48,137 4 8 1 3 7
3 058,003
725,702
7 5 8 0 3 1 2
1 2 3 4 5 6
3 6 0 0 4
1 0 0 0 0 0 1

2 Scrie sub form de fracie zecimal, dup ce amplifici sau simplifici cu numere naturale corespunztoare:
24 6 16 360
a) b) c) d)
30 8 40 450
6 56 132 165
e) f) g) h)
375 175 48 150

3 Scrie ca fracie ordinar ireductibil:


a) 0,13; c) 1,013; e) 2,25; g) 5,075;
b) 1,3; d) 1,03; f) 1,08; h) 0,0004.
4 Scrie alturat A, dac afirmaia este adevrat sau F, dac afirmaia este fals.
a) 45,135 < 54,013; c) 8,70008 > 8,71; e) 234,301 > 234,3;
b) 0,205 > 0,25; d) 7,61 < 7,7; f) 97,383 < 790,283.
5 Scrie n ordine cresctoare fraciile de mai jos:
7 11 3 11 111 1 111 11 111
a) 0,23; ; ; 0,32; 0,006; ; b) ; ; ; ; 1,010101; 1,1011.
1 000 102 10 10 100 1 000 10 000
6 Scrie trei fracii zecimale cu un numr finit de zecimale nenule mai mari dect 2,6 i mai mici dect 2,7.
7 Completeaz tabelul:
Fracie Aproximri la unitate Aproximri la zecime Aproximri la sutime
zecimal prin lips prin adaos prin lips prin adaos prin lips prin adaos
85,127
375,12507
0,987
4,080501
23,011993

8 Ana are o bancnot de 5 lei, o moned de 50 de bani i 3 monede de 10 bani. Ce bani trebuie s dea vnz-
torului pentru a cumpra un obiect care cost 5,35 lei?
9 Un caiet cost 2,85 lei. Dan are 6 bancnote de 1 leu i 3 monede de 50 de bani. Poate Dan s cumpere trei
139
caiete? Justific rspunsul.

Exersezi i progresezi!
Matematic
10
10 Completeaz tabelul:
Fracie Aproximri cu o eroare mai Aproximri cu o eroare mai Aproximri cu o eroare mai
zecimal mic dect o unitate mic dect o zecime mic dect o sutime
prin lips prin adaos prin lips prin adaos prin lips prin adaos
8,512
37,507
0,0987
408,0501
2301,1993

11 Scrie 11 fracii zecimale cu numr finit de zecimale cuprinse ntre 0,1 i 0,2.
12 Care sunt numerele naturale cuprinse ntre 2,4 i 7,03?
13 Cte numerele naturale sunt cuprinse ntre 3,002 i 300,2?
14 Reprezentai pe axa numerelor fraciile zecimale:

3,6
3 4
2,16
2,1 2,2

1,125
1,12 1,13
15 Ce fracii zecimale corespund punctelor A, B i C de pe fiecare ax a numerelor?
A B C
a)
7 7,1
A B C
b)
10,1 10,11

16 Scrie n ordine cresctoare numerele de mai jos:


3 16 2 7 21 41 21
a) 0, 29; ; ; 0, 002; ; b) 2,15; 2 ; ; 2, 015; ; 2 ;
100 1 000 10 10 10 10 100
11 111 1 111 11 111
c) ; ; ; ; 1, 0101; 1,101.
10 100 1 000 10 000
17 Ce fracii zecimale corespund punctelor A, B, C, D i E de pe fiecare ax a numerelor?

5,1 A B C D E 5,21

4,12 A C B D E 4,13

140 3,123 A B C D E 3,133

Fracii Zecimale
11
MATEMATICA N FORMULA 1
Vei identifica fracii ordinare sau zecimale n contexte variate:
vei verifica echivalena a dou fracii prin diferite reprezentri;
vei identifica date statistice din diagrame, tabele sau grafice.

Vei efectua calcule cu fracii folosind proprieti ale operaiilor aritmetice:


vei efectua adunri i scderi de fracii zecimale cu un numr finit de zecimale nenule;
vei efectua nmuliri i mpriri ale unei fracii zecimale cu un numr finit de zecimale finite nenule
cu 10, 100, 1000.

Vei utiliza algoritmi pentru efectuarea operaiilor cu fracii ordinare sau zecimale:
vei nmuli fracii zecimale cu un numr finit de zecimale nenule;
vei mpri fracii zecimale cu un numr finit de zecimale nenule la un numr sau la o fracie zecimal cu un
numr finit de zecimale nenule;
vei transforma fracii ordinare n fracii zecimale i invers;
vei aplica metodele aritmetice pentru rezolvarea unor probleme cu fracii.

Vei utiliza limbajul specific fraciilor/procentelor n situaii date:


vei utiliza limbajul specific pentru a afla media aritmetic a dou sau mai multe numere;
vei utiliza limbajul adecvat pentru exprimarea unor transformri monetare.

Vei analiza situaii date n care intervin fracii pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule:
vei analiza scheme, modele sau algoritmi pentru rezolvarea unor probleme practice care implic utilizarea
operaiilor cu fracii zecimale i ordinea efecturii operaiilor;
vei evidenia, pe cazuri concrete, relaia ntre volum i capacitate;
vei estima media unui set de date i vei compara estimarea cu valoarea determinat prin calcule.

Vei reprezenta matematic, folosind fracii, o situaie dat, n context intra i interdisciplinar (geografie, fizic,
economie etc.):
vei argumenta demersul de rezolvare a unei probleme pornind de la un set de informaii cu caracter cotidian
sau tiinific (fizic, economic etc.);
141
vei formula probleme cu fracii, pe baza unor scheme sau reguli date i le vei rezolva prin metode aritmetice
(metoda reducerii la unitate, metoda comparaiei, metoda mersului invers etc.).
Matematic
11

Observ i descoper!
1 La antrenament, un pilot de Formula 1 parcurge circuitul n 3,55 minute. n timpul unui tur de circuit el face
dou opriri: una de 12,9 minute i una de 5,49 minute. Dac pentru antrenament a avut la dispoziie 50
minute, cte minute i-au rmas nefolosite?
Observ procedeele de calcul i verific rezultatul calculului folosind calculatorul.
355 129 549 355 1 290 549 2 194
a) 3, 55 + 12, 9 + 5, 49 = + + = + + = = 21, 94
100 10 100 100 100 100 100
3 5 5 3,5 5
1 2 9 0 1 2,9 0
5 4 9 5,4 9
2 1 9 4 2 1,9 4

50 2 194 5 000 2 194 2 806


b) 50 21, 94 = = = = 28, 06
1 100 100 100 100
5 0 0 0 5 0,0 0
2 1 9 4 2 1,9 4
2 8 0 6 2 8,0 6

Caut, folosind Internetul, urmtorii termeni: circuit, tur de circuit, curs.

2 Mihai are de parcurs un traseu de 20 km. n prima zi a parcurs 4,13 km, a doua zi a parcurs 7,3 km.
a) Ci kilometri a parcurs Mihai n primele dou zile?
b) Ci kilometri mai are Mihai de parcurs?
Procedeaz ca mai sus pentru a rspunde la ntrebri. Pune, de fiecare dat, rezultatul final sub form de
fracie zecimal cu un numr finit de zecimale nenule.

Important
Adunarea sau scderea fraciilor zecimale cu un numr finit de zecimale nenule se efectueaz aeznd
fraciile una sub alta, astfel nct virgula s se afle sub virgul (pentru a aduna zecimi cu zecimi, sutimi cu
sutimi etc.). Adunm sau scdem aa cum procedm la numere naturale avnd grij ca atunci cnd ajun-
gem la virgul s o coborm la rezultat.
Exemple: 1 2, 3 + 1, 2 3 = 1 3, 5 3 1 2, 3 1, 2 3 = 1 1, 0 7

1 2 , 3 0 + 1 2 , 3 0
1 , 2 3 1 , 2 3
1 3 , 5 3 1 1 , 0 7
Adunarea fraciilor zecimale cu un numr finit de zecimale nenule are aceleai proprieti ca adunarea fracii-
142 lor ordinare, adic: adunarea este comutativ, adunarea este asociativ, adunarea are element neutru pe 0.

Operaii Cu Fracii Zecimale Cu Un Numr Finit De Zecimale Nenule


11
Manual pentru clasa a V-a

Exerseaz!
3 Asociaz fiecare etichet cu cercul care conine rezultatul adunrii.
2,4 + 3,1 4,7 + 3,1 3,5 + 4,5 5,14 + 4,25 7,23 + 12,1

16,1 9,10 9,39 19,33 7,8 8 5,5

4 Calculeaz:
a) 2,731 + 3,162; d) 4,3 + 1; g) 578 + 1,458; j) 101 + 0,101;
b) 18,023 + 4,91; e) 2,3 + 6; h) 87 + 48,23; k) 0,009 + 20;
c) 451,23 + 0,985; f) 13,5 + 8; i) 756 + 13,003; l) 471,5 + 8.
5 Determin numrul cu 48,09 mai mare dect numerele: a) 47; b) 12,13; c) 4,253; d) 205,03.
6 Completeaz tabelul de mai jos:
a 0,345 18,497 781,5 32 739,278
b 0,3 14,51 12,54 0,023 205,452
a+b
a+5
0,37 + b

7 Adevrat sau fals? Care dintre egalitile de mai jos sunt adevrate i care sunt false?
a) 2,3 + 4,39 = 6,69; d) 0,35 + 0,064 = 0,414;
b) 31,04 + 3,4 = 34,44; e) 485,103 + 32,49 = 517,593;
c) 51,003 + 7,02 = 51,705; f) 1007,04 + 2002,15 = 3009,19.

8 Calculeaz rapid, folosind proprietile adunrii:


a) 4,2 + 5,7 + 5,8 + 4,3; c) 0,8 + 3,2 + 11,11 + 89,89;
b) 4,27 + 3,45 + 5,73 + 6,55; d) 3,725 + 5,49 + 26,275 + 4,51.

9 Asociaz fiecrei etichete cercul care conine rezultatul scderii.


1,3 1,2 8,7 3,2 4,5 3,2 16,37 13,32 15,23 0,23

3,5 15 3,05 0,1 1,3 5,5

10 Efectueaz:
a) 58,31 9,28 4,17; c) 705,6 13,089 41,765; e) 83,5 18 19,467;
b) 73,11 0,07 1,415; d) 17 3,875 5,08; f) 604,368 97,11 12.
11 Determin numrul care este cu 98,7 mai mic dect: a) 158,23; b) 167,002; c) 99.
12 a) Calculeaz diferena dintre numrul 133,33 i suma numerelor 13,3 i 49,4. 143
b) Calculeaz diferena dintre numrul 53,53 i rezultatul scderii numerelor 8,2 i 0,25.
Adunarea i scderea fraciilor zecimale cuunnumr finit de zecimale nenul
Matematic
11

Observ i descoper!
1 Circuitul de la Imola, Italia, pentru cursele auto de Formula 1 are o lungime de 4,933 km. Ce distan are de
parcurs o main dac parcurge circuitul de zece ori?
Observ procedeul de calcul:
Dac circuitul are 4,933 km i trebuie parcurs de zece ori, distana pe care o are de parcurs este de zece ori
mai mare, adic aflm rspunsul prin nmulire. 8 7

4 933 4 933
6

4 , 933 10 = 10 = = 49, 33
5
12
11
1 000 100 9

10

13
14
17 3 4
1 2
16
15

2 Procedeaz ca mai sus i determin distana pe care o parcurge o main dac merge pe circuit de o sut
de ori.
3 S nmulim o fracie zecimal cu un numr finit de zecimale cu 0,01.

1 437 1 1 437
143, 7 0, 01 = = = = 1, 437
10 100 1 000

Important
La nmulirea unei fracii zecimale cu un numr finit de zecimale, cu o putere a lui 10 se mut virgula spre
dreapta peste attea cifre ct arat exponentul puterii lui 10. Dac nu ajung cifrele se completeaz cu
zerouri.
Exemple: 2,345 100 = 2,345 102 = 234,5 12,6 1000 = 12,6 103 = 12600
La nmulirea unei fracii zecimale cu un numr finit de zecimale nenule cu 0,1; 0,01 sau 0,001 se mut
virgula spre stnga peste una, dou sau trei cifre. Dac cifrele nu ajung se completeaz cu zerouri.
Exemple: 234,5 0,01 = 2,345 12,6 0,001 = 0,0126

Observ i descoper!
4 Circuitul de Formula 1 din Mexic, numit Circuitul Frailor Rodriguez are 17

o lungime de 4,304 km. O curs pe acest circuit are 71 de tururi.


15 13
16
1
14
a) Care este lungimea unei curse? 12
2 3

b) Ce lungime ar avea circuitul dac s-ar mri de 2,3 ori? 11

9
Observ procedeele de calcul: 10

8 7
Dac circuitul are 4,304 km i cursa are 71 de tururi trebuie s
144
nmulim 4,304 cu 71. 4

5
6

Operaii Cu Fracii Zecimale Cu Un Numr Finit De Zecimale Nenule


11
Manual pentru clasa a V-a

4 3 0 4 4,3 0 4
7 1 7 1
4 304 305 584
4 , 304 71 = 71 = = 305, 584 4 3 0 4 4 3 0 4
1 000 1000 3 0 1 2 8 3 0 1 2 8
3 0 5 5 8 4 3 0 5,5 8 4
Lungimea cursei este de 305,584 km.
Dac circuitul se mrete de 2,3 ori trebuie nmulit 4,304 cu 2,3.
4 3 0 4 4,3 0 4
4 304 23 98 992 2 3 2,3
4 , 304 2, 3 = = = 9, 8992 1 2 9 1 2 1 2 9 1 2
1 000 10 10 000
8 6 0 8 8 6 0 8
Circuitul ar avea 9,8992 km. 9 8 9 9 2 9,8 9 9 2

Important
La nmulirea unei fracii zecimale cu un numr finit de zecimale nenule cu un numr natural sau cu o alt
fracie zecimal cu un numr finit de zecimale nenule procedm ca n exemplul urmtor:
1 2,3 4 Scriem fraciile zecimale una sub alta, fr a ine seama de virgul.
1,7
8 6 3 8 nmulim dup acelai procedeu folosit la numere naturale.
1 2 3 4
2 0,9 7 8 Lsm dup virgul attea cifre cte cifre au fost mpreun dup virgul la cele dou fracii zecimale.

Exerseaz!
5 Asociaz fiecare operaie cu rezultatul 6 Mrete de 10 ori, 100 ori i apoi de 1000 de ori fraciile
corect. Verific, apoi, folosind calculatorul. zecimale:
a) 0,9; b) 12,45; c) 8,436; d) 0,07; e) 0,0012.
2,143 10 214,3

2,143 100 67,89 7 Completeaz casetele astfel nct s obii relaii


adevrate. Model: 23,5 10 = 235
21,43
2,143 1000 a) 73,2 = 732; c) 234 = 102;
6,789 31,43 = 3143; 0,203 = 103;
678,9 0,1
2143 0,005 = 5; 7,25 = 10.
678,9 0,01 b) 10 = 57,4;
0,6789
100 = 0,17;
678,9 0,001 0,2143 1000 = 200;

8 Calculeaz:
a) 1,1 14; b) 0,41 12; c) 321,7 9;
12,3 17; 0,27 13; 73,18 12;
23,14 15; 0,003 23; 105,7 11;
62,234 11; 0,0005 14; 77,007 11. 145

nmulirea fraciilor zecimale cu un numr finit dezecimale nenul


Matematic
11
9 Determin fracia zecimal de patru ori mai mare dect:
a) 0,5; b) 0,005; c) 0,0004; d) 1,8; e) 15,8; f) 101,54.
10 Completeaz tabelul: 11 Mrete de 0,07 ori:
a 2a 10 a 25 a 100 a a) fiecare dintre numerele: 12,5; 23,008; 465,12; 13,202;
1,4 b) suma numerelor 7,98 i 23,467;
12,15 c) diferena numerelor 105,26 i 101,009;
125,521 d) produsul numerelor 3,06 i 0,005.

12 Efectueaz:
a) 6,1 1,3; b) 3,4 0,5; c) 3,14 4,13; d) 2,18 0,025; e) 2,342 4,5; f) 2,35 4,12.
13 Calculeaz produsul dintre suma i diferena 14 Completeaz tabelul:
numerelor: a b c a b (a b) c b c a (b c)
a) 12,5 i 7,5; b) 0,75 i 0,25; 2,33 4,1 7,2
c) 24,38 si 2,7; d) 220,4 i 103,75. 5,5 8,4 3,25
0,22 0,41 3,2
15 Un decalitru are 1000 de centilitri. 21,2 44,3 5,24
Ci centilitri sunt n 12,43 decalitri? Compar rezultatele din coloana a cincea cu cele
din coloana a aptea. Ce observi?
16 n calculele de mai jos se trece de la o fracie zecimal la alta, nmulind-o cu fracia zecimal scris pe sgeat.
Completeaz:
1,1 1,1 1,1 1,1
a) 0,5 0,55 0,605 0,73205;
7,4 7,4 7,4 7,4
b) 2,3 6896,91248;
2 2
c) 8,1 16,2 32,4 129,6.
17 Lucrai n perechi. Fiecare sgeat semnific efectuarea nmulirii 18 Gsete regula i completeaz.
dintre fraciile zecimale de pe sensul ei.
0,8 0,25

0,2 1 0,5 0,1


INTRARE IEIRE 1,56 1,82
2,5
0,1 0,1
0,4 0,2 1,2 1,3 1,4 1,5
0 0,5
19 Un pilot parcurge n timp de
a) Exist un parcurs care, la ieire, are rezultatul zero? Dac da, care este acela? trei ore, 273,45 kilometri. Ci
b) Care este parcursul care la ieire d rezultatul 0,025? Dar 0,005? kilometri parcurge, dac timpul se
c) Care este traseul care la ieire d cel mai mic rezultat nenul? mrete de 10 ori?
20 Completeaz:
6,2 4,5 1,1 2,4
0,3 1,86
0,11
0,05
21 Un pilot parcurge un circuit de Formula 1 n 5,47 minute. n cte minute va parcurge circuitul de 100 de ori?
146

Operaii Cu Fracii Zecimale Cu Un Numr Finit De Zecimale Nenule


11
Manual pentru clasa a V-a

22 Completeaz schema de mai jos: 23 Completeaz schema de mai jos:


0,2 0,3 0,5 : 0,5 : 0,2 : 0,3
1,1 ? ? 10
Formuleaz o problem pe baza acestei scheme. Formuleaz o problem pe baza acestei scheme.
12,57
24 Formuleaz o problem pe baza schemei alturate. ?

25 Verific dac, n ptratul de mai jos, 26 Completeaz dup model, tabelul de mai jos:
obinem acelai rezultat efectund produsul a a2 a3 a4
numerelor pe fiecare linie, pe fiecare
1,1 1,21 1,331 1,4641
coloan i pe fiecare diagonal.
0,1
0,3
16 0,125 4 1,5
2,2
0,5 2 8 0,01
0,02
1 32 0,25 0,001
1,01

Proiect Druiete un meniu sntos


Sugestie
Ce vei face? Organizai-v n grupuri i
Vei scrie lista de cumprturi i vei calcula suma necesar pentru donarea stabilii-v rolurile.
unui co cu alimente sntoase. Folosii pliante de la su-
De ce vei face? permarket pentru a vedea
Vei nva s alegei produse pentru un meniu sntos, respectnd un buget dat. preurile unor alimente
sntoase care pot fi achi-
Cum vei face? ziionate.
1. Vei consulta pliante de prezentare a produselor necesare. ROSII
ROSII CASTRAVETI
CASTRAVETI

2. Vei stabili, mpreun, produsele de care au nevoie 7 persoane, tiind c 8 25lei/kg


40
lei/kg

suma de care dispunei este de 250 lei. ARDEI


ARDEI VINETE
VINETE

3. Vei scrie lista de cumprturi i vei face desene potrivite.


45
leu/
buc. 799
lei/kg

4. Vei calcula ct cost cumprturile i vei compara cu suma de 250 lei n MERE
MERE STRUGURI
STRUGURI

care v vei ncadra. 4 99


lei/kg 10
50
lei/kg

5. Vei modifica i definitiva lista de cumprturi, astfel nct s cheltuii cel CHIFLA
CHIFLA CURCAN
CURCAN
mult 250 lei. 50
leu/
buc.
18
lei/
pachet

Cum vei ti c ai reuit?


Prezentai lista de cump-
Vei prezenta lista i calculele voastre, iar colegii din celelalte grupe vor face rturi ntr-un mod inedit.
aprecieri i sugestii. Stabilii, mpreun cu
Ce se evalueaz? profesorul, o list cti-
utilizarea informaiilor din pliante; forma atractiv a desenelor; gtoare, facei cumpr-
participarea tuturor membrilor ncadrarea n bugetul alocat; turile i donai un co cu
alimente sntoase unor
grupului la alegerea produselor; prezentarea clar a proiectului. copii defavorizai. 147

nmulirea fraciilor zecimale cu un numr finit dezecimale nenul


Matematic
11

Observ i descoper!
1 O sesiune de calificri pentru o curs de Formula 1 msoar 85 km i se desfoar n 4 tururi. Ce lungime
are circuitul?
Observ procedeele de calcul, apoi verific rezultatul cu ajutorul calculatorului.
Pentru a determina lungimea circuitului trebuie mprit 85 la 4, dar mprirea este cu rest. Cum proce-
dm pentru a determina lungimea exact?
85 4 85 1 8 5002125 1 2 125
100 )
85 : 4 = : = = = = 21,25
1 1 1 4 100 41 100

8 5 0 0 : 4 = 2 1 2 5 8 5, 0 0 : 4 = 2 1, 2 5
8 8
= 5 = 5
4 4
1 0 1 0
8 8
2 0 2 0
2 0 2 0
= = = =

Lungimea circuitului este egal cu 21,25 km.

Important
Dac la mprirea a dou numere naturale se obine un rest diferit de 0, putem continua mprirea
astfel:

1 3 : 8 = 1 1 3,0 : 8 = 1,6 1 3,0 0 : 8 = 1,6 2 1 3,0 0 0 : 8 = 1,6 2 5


8 8 8 8
= 5 = 5 0 = 5,0 = 5 0
4 8 4 8 4 8
= 2 = 2 0 = 2 0
1 6 1 6
= 4 = 4 0
4 0
= =

148

Operaii Cu Fracii Zecimale Cu Un Numr Finit De Zecimale Nenule


11
Manual pentru clasa a V-a

Observ i descoper!
2 Un pilot a condus o main de curse, pe circuitul de la Imola, timp de 4 ore. n prima or a parcurs 275 km,
n a doua or 320 km, n a treia or 323 km, iar n a patra or 280 km.
a) Care este distana parcurs de pilot n cele 4 ore.
Radu a calculat astfel: 275 + 320 + 323 + 280 = 1198 (km)
b) Dac n fiecare or ar fi parcurs aceeai distan, determin aceast distan.
275 + 320 + 323 + 280
Radu a calculat astfel: = 299,5 km
4
Important
Media aritmetic a dou sau mai multor numere naturale este suma numerelor mprit la cte numere sunt.
De regul, media aritmetic se noteaz ma .
13 + 21 34
Exemplu: Media aritmetic a numerelor 13 i 21 este ma = = = 17.
2 2
Dac cunoatem media aritmetic i numrul de numere putem afla suma numerelor.
Exemplu: Dac media aritmetic a trei numere este 4, atunci suma acestor numere este 4 3 = 12.

Exerseaz!
3 Asociaz fiecrui exerciiu rezultatul corect. 4 Scrie A, dac relaia este adevrat i F, dac relaia este
Verific, apoi, folosind calculatorul. fals.
3:2 0,25 53 : 4 = 13,25

2,4 67 : 2 = 3,35
6:5
136 : 5 = 272
1,5
12 : 5 3246 : 25 = 129,84
1,2
924 : 15 = 616
1:4
1,25 1353 : 6 = 225,5
5:4 1,4 909 : 90 = 10,01

5 Calculeaz:
a) 18 : 5; b) 138 : 15; c) 23 : 10; d) 1316 : 40;
49 : 14; 651 : 12; 2312 : 100; 108 : 72;
35 : 4; 1013 : 25; 11 : 1000; 5675 : 50;
172 : 5; 423 : 24; 257 : 10000; 2742 : 32;
341 : 2; 1239 : 12; 175 : 105; 7777 : 28.
6 Calculeaz media aritmetic a numerelor: a) 5, 8, 10 i 6; b) 29, 39, 49, 59 i 69.

7 Media aritmetic a trei numere naturale este 6. Media aritmetic a primelor dou numere este 5, iar media
aritmetic a ultimelor dou este 7. Determin numerele.

8 Media aritmetic a patru numere naturale este 1,75. Media aritmetic a altor ase numere naturale este
2,5. Determin media aritmetic a celor 10 numere. 149

mprirea a dou numere naturale cu rezultat fracie zecimal. Media aritmetic a dou sau mai multor numere naturale
Matematic
11

Observ i descoper!
1 Un circuit de Formula 1 are lungimea de 5 km. Un pilot i-a propus s parcurg o treime din circuit.
Ci kilometri ar parcurge pilotul? Se poate determina distana exact pe care pilotul i-a propus s o parcurg?
9
12 11 10 8
13 6
7

14
16
15 17 1 2 3 4 5

5 km
Observ procedeele de calcul:

A. Reprezentarea grafic a datelor: 5 km


3
B. Calculul n scris: S mpart 5 la 3 pentru a-l transforma n fracie zecimal:
5 : 3 = 1 5,0 : 3 = 1,6 5,0 0 : 3 = 1,6 6
3 3 3
2 2 0 2 0
1 8 1 8
= 2 2 0
1 8
= 2

Observ c orict a continua mprirea rmn cu acelai rest 2, prin urmare, dup virgul voi avea numai
cifra 6. Asta nseamn c nu voi putea spune distana exact pe care pilotul i-a propus s o parcurg (o
treime din circuit).
3
2 S transformm n fracie zecimal.
11
3 : 1 1 = 0 3,0 : 1 1 = 0,2 3,0 0 : 1 1 = 0,2 7
0 0 0
3 3 0 3 0
2 2 2 2
= 8 8 0
7 7
= 3

Observm c am revenit la restul 3. nseamn c, adugnd n continuare 0, se va cuprinde de 2 ori, apoi


de 7 ori i tot aa.
7 41
3 Transform i n fracii zecimale.
150 6 22

Operaii Cu Fracii Zecimale Cu Un Numr Finit De Zecimale Nenule


11
Manual pentru clasa a V-a

Important
O fracie zecimal n care dup virgul exist un numr finit de cifre nenule se numete fracie zecimal
finit.
O fracie zecimal n care dup virgul exist o cifr sau un grup de cifre care se repet la nesfrit se
numete fracie zecimal periodic.
Cifra sau grupul de cifre care se repet dup virgul se numete perioad.
perioada Exemplu: 1,3434343 ...
Scriem: 1,(34). Citim: unu virgul perioad treizeci i patru.
1,(34) 1,2(34)
perioada Exemplu: 1,23434343 ...
fracie zecimal fracie zecimal
Scriem: 1,2(34). Citim: unu virgul doi perioad treizeci i patru. periodic simpl periodic mixt
parte neperiodic sau neperioad

Exerseaz!
4 Considerm fraciile zecimale: 0,(7); 2,31; 2,5(39); 0,17; 2,(5); 7,11; 0,(4); 2,31(16).
Completeaz tabelul de mai jos:
Fracii zecimale finite Fracii zecimale periodice simple Fracii zecimale periodice mixte

5 Transform n fracii zecimale finite:


17 131 54 237 17 587 19 21 115 21 107 36
a) ; ; ; ; ; ; b) ; ; ; ; ; .
10 10 100 100 1000 1000 2 4 32 16 20 25
6 Transform n fracii zecimale periodice simple: 7 Transform n fracii zecimale periodice mixte:
10 23 64 10 15 84 1512 75 204 11 23 41 71 643 1 1 1 1
a) ; ; ; ; ; b) ; ; ; ; . a) ; ; ; ; b) ; ; ; .
9 27 3 18 11 66 33 55 52 13 6 12 18 15 24 36 72 35
8 Asociaz fiecrui element din coloana A elementul corespunztor din coloana B:
a) A B b) A B
23 1,(8) 35 1,9(4)
10 18
1,(7) 3,125
17
83
9 2,8(3) 2,(76)
3
17
2,3 27,(6)
6 125
2 0,(6) 40
3 151

Transformarea unei fracii ordinare n fracie zecimal. Periodicitate


Matematic
11

Observ i descoper!
1 La o curs de Formula 1, un pilot a parcurs n 3 ore distana de 654,39 km. Ce distan a parcurs ntr-o or?
Observ procedeele de calcul:
ntr-o or a parcurs o distan de trei ori mai mic, prin urmare mprim 654,39 la 3.
21813
65 439 3 65 439 1 21 813
654 , 39 : 3 = : = = = 218,13
100 1 100 3 100
1
6 5 4 3 9 : 3 = 2 1 8 1 3 6 5 4, 3 9 : 3 = 2 1 8 ,1 3
6 6
= 5 = 5
3 3
2 4 2 4
2 4 2 4
= = 3 = = 3
3 3
= 9 = 9
9 9
= =
ntr-o or parcurge 218,13 km.

2 Distana de 654,39 km este parcurs de ctre o main obinuit n 10 ore. Ce distan parcurge aceast
main ntr-o or?
65 439 10 65 439 1 65 439
654 , 39 : 10 = : = = = 65, 439(km)
100 1 100 10 1 000

ntr-o or maina parcurge 65,439 km.

3 Lungimea unui circuit de Formula 1 este de 654,39 km. Ce lungime are traseul, dac n timpul cursei, s-au
parcurs 100 de tururi?
65 439 100 65 439 1 65 439
654 , 39 : 100 = : = = = 6, 5439(km)
100 1 100 100 10 000

4
17
3 2
5 1

7 16
6 12 13
8 10 15
9 11 14

152 Lungimea traseului este de 6,5439 km.

Operaii Cu Fracii Zecimale Cu Un Numr Finit De Zecimale Nenule


11
Manual pentru clasa a V-a

Important
La mprirea unei fracii zecimale finite la un numr natural se Exemplu: 2 2,4 : 4 = 5 ,6
procedeaz ca la mprirea numerelor naturale, dar nainte de a 2 0
cobor prima cifr aflat dup virgul se trece virgula la rezultat. = 2 4
2 4
= =
Avnd virgul, la partea zecimal a dempritului putem aduga oricte zerouri.
Exemplu:
3 1,7 : 4 = 7,9 3 1,7 0 : 4 = 7,9 2 3 1,7 0 0 : 4 = 7,9 2 5
2 8 2 8 2 8
= 3 7 = 3 7 = 3 7
3 6 3 6 3 6
= 1 = 1 0 = 1 0
8 8
2 2 0
2 0
= =
Pentru mprirea unei fracii zecimale finite la o putere a lui 10 se mut virgula spre stnga peste attea
cifre ct arat exponentul puterii lui 10. Dac nu ajung cifrele se completeaz cu zerouri.
Exemple: 234,5 : 100 = 2,345 12,6 : 1000 = 0,0126
Pentru mprirea unei fracii zecimale finite la 0,1, 0,01 sau 0,001 se mut virgula spre dreapta peste
una, dou sau trei cifre. Dac cifrele nu ajung se completeaz cu 0.
Exemple: 2,345 : 0,01 = 234,5 12,6 : 0,001 = 12600

Exerseaz!
4 Calculeaz:
a) 7777,3 : 3; e) 1,275 : 2; i) 0,257 : 10;
b) 13,12 : 4; f) 26,39 : 0,001; j) 213,1 : 1000;
c) 17,5 : 5; g) 144,144 : 0,1; k) 43,43 : 10000;
d) 56,7 : 7; h) 23,175 : 0,01; l) 1,75 : 105.
5 Determin rezultatul mpririi numerelor:
a) 33,7 i 5; c) 78,57 i 4; e) 23,5 i 100; g) 2014,16 i 16;
b)207,9 i 20; d) 75,08 i 8; f) 13,731 i 50; h) 723,2976 i 90.

6 Determin:
a) numrul de 25 de ori mai mic dect 150,075;
b) de cte ori este mai mare numrul 0,001 dect 8.
7 Un pilot a parcurs 7 tururi de pist n 85,75 minute. Cte minute a durat, n medie, un tur de pist?
8 Determin numrul de 100 de ori mai mic dect:
a) suma numelor 13,4 i 14,31; c) produsul numerelor 3,7 i 0,21;
b) diferena numerelor 169,4 i 98,87; d) ctul numerelor 105 i 12. 153

mprirea unei fracii zecimale cu un numr finit de zecimale nenule la un numr natural nenu
Matematic
11

Observ i descoper!
1 Circuitul Prinului George din Africa de Sud are o lungime de 3,92 km. 8

Mainile care particip la cursa de Formula 1 de pe acest circuit parcurg


fiecare cte 121,52 km. Cte tururi are aceast curs?
Observ procedeul de calcul.
Dac toat cursa are 121,52 km, iar circuitul are 3,92 km, atunci pentru a
determina numrul de tururi trebuie s mprim 121,52 la 3,92.
7

1
12 152 392 12 152 100 12 152 6
121, 52 : 3, 92 = : = = = 12 152 : 392 = 31
100 100 100 392 392 4
1 5

100
121,52 : 3,92 = 12152 : 392
1
100
Verific dac rezultatul obinut este corect. 3

Important
La mprirea a dou fracii zecimale finite procedm astfel:

10 10 nmulim i dempritul i mpritorul cu o putere a lui 10 care s trans-


2 4,3 1 2 : 1,2 forme mpritorul n numr natural.

2 4 3,1 2 : 1 2 Efectum mprirea.

Dac cifrele de dup virgul ale dempritului nu sunt suficiente completm cu zerouri.

100 100 nmulim i dempritul i mpritorul cu o putere a lui 10 care s trans-


forme mpritorul n numr natural.
2 4 3 1,2 : 0,1 2
Pentru c la demprit nu sunt cifre suficiente dup virgul, adugm 0.

2 4 3 1 2 0 : 1 2 Efectum mprirea.

154

Operaii Cu Fracii Zecimale Cu Un Numr Finit De Zecimale Nenule


11
Manual pentru clasa a V-a

Exerseaz!
2 Completeaz tabelul de mai jos.

a 3,25 49,14 3,33 24,32


b 0,5 0,7 0,9
a:b 11,1 10,9 30,4

3 Efectueaz:
a) 146,11 : 0,5; c) 2,178 : 0,18; e) 35,07 : 1,4; g) 123,321 : 0,55;
b) 13,23 : 0,6; d) 0,1321 : 0,04; f) 19,314 : 3,6; h) 42,3 : 0,125.

4 Completeaz casetele:
8,4 : 3,5 = ; 10,896 : = 2,043;
16,95 : = 2,5; : 5,2 = 1,1;
26,638 : 7,01= ; : 47,3 = 0,03;
191,8 : = 10,96; 0,1205 : 0,02 = ;
: 2,1 = 10,5; : 0,02 = 0,015.
5 Determin numrul de 0,75 de ori mai mic dect: a) 4,53; b) 211,14; c) 105,105.
6 Determin numrul:
a) de 0,03 ori mai mic dect suma numerelor 3,36 i 7,29;
b) de 4,2 ori mai mic dect 23,1231;
c) de 0,5 ori mai mic dect produsul numerelor 5,43 i 0,2;
d) de 18,9 ori mai mic dect rezultatul mpririi lui 3,213 la 1,7.

7 Completeaz schema de mai jos:

micorat de 0,3 ori micorat de 0,12 ori micorat de 0,123 ori


0,005436 ?

Formuleaz o problem pe baza acestei scheme.

8 Completeaz schema de mai jos:

mrit de 0,1 ori mrit de 0,2 ori mrit de 0,3 ori


? 0,0084

Formuleaz o problem pe baza acestei scheme.

9 Descoper regula i scrie urmtorii 3 termeni:


1234,5; 123,45; 12,345; .

10 Descoper regula i scrie urmtorii 3 termeni:


1,28; 0,64; 0,32; .
155

mprirea a dou fracii zecimale cu un numr finit de zecimale nenul


Matematic
11

Observ i descoper!
1 Ana i Radu au de calculat 1,(8) + 1,2(5). Iat cum au procedat fiecare:

Ana 1,(8) + 1,2(5) = Radu

1,8 + 1,8 8 8 +
1,2 5 1,2 5 5
3,0 5 3,1 4 3

Unul dintre cei doi a greit. Sau poate amndoi.

2 Fraciile zecimale periodice s-au obinut din fracii ordinare. Ne putem ntoarce la ele? Urmrete!
17 113
= 17 : 9 = 1,(8) = 113 : 90 = 1, 2(5)
9 90
8 25 2 23
1,(8) = 1 1, 2(5) = 1 =1
9 90 90
17 8 113 23 25 2
=1 =1 =1
9 9 90 90 90
3 Verific, folosind calculatorul, dac mpririle 17 : 9 i 113 : 90 sunt corecte.

17 113
4 Calculeaz suma + , apoi efectueaz mprirea. Scrie rezultatul sub form de fracie zecimal periodic.
9 90

Important
O fracie zecimal periodic se transform n fracie ordinar astfel:

34 La numrtor sunt toate cifrele aflate n perioad.


2,(34) = 2 ntregi
99 La numitor am cte un 9 pentru fiecare cifr din perioad.
La numrtor sunt toate cifrele aflate dup virgul minus partea neperiodic.
314 3
2,3(14) = 2 ntregi La numitor am cte un 9 pentru fiecare cifr din perioad i apoi cte un 0
990
pentru fiecare cifr din partea neperiodic.
156

Operaii Cu Fracii Zecimale Cu Un Numr Finit De Zecimale Nenule


11
Manual pentru clasa a V-a

Exerseaz!
5 Asociaz fiecrei fracii zecimale periodice din 6 Asociaz fiecrei fracii zecimale periodice din
coloana A, fracia ordinar corespunztoare coloana A, fracia ordinar corespunztoare
din coloana B. din coloana B.
124 113
0,(4) 999 0,3(4) 900
2 281
1 1
0,(14) 9 0,1(14) 900
133 137
1 1
0,(124) 999 0,12(5) 990
4 7
2 2
1,(2) 9 1,31(2) 90
4 7
2
9 990
1,(23) 1,0(23)
4 47
2
99 990
1,(133) 1,1(38)
7 31
999 90
2,(04) 14
2,0(07) 113
99 990
0,(007) 23 0,0(47) 23
1 1
99 990

7 Transform fraciile zecimale periodice simple n fracii ordinare:


a) 0,(11); 1,(23); 2,(45); 11,(243);
b) 5,(6); 0,(30); 12,(036); 11,(423).

8 Transform fraciile zecimale periodice mixte n fracii ordinare:


a) 2,3(6); 1,2(9); 3,70(2); 1,2(417); b) 0,02(03); 10,3(27); 11,47(3); 0,002(1).

9 Transform fraciile zecimale periodice n fracii ordinare:


a) 0,(0003); b) 0,0(003); c) 0,00(03); d) 0,000(3).

10 Transform fraciile zecimale periodice simple n fracii ordinare: a) 0,(6); b) 2,(36); c) 5,(135).
11 Transform fraciile zecimale periodice mixte n fracii ordinare: a) 1,1(6); b) 2,708(3); c) 1,25(72).
12 Ordoneaz cresctor fraciile zecimale periodice a = 0,12(34); b = 0,(19234); c = 0,123(4); d = 0,(1234).
Model: S ordonm a = 0,5(67), b = 0,56(7) i c = 0,(567).
Avem a = 0,5676767 ...
b = 0,5677777 ...
c = 0,567567567 ...
Ordinea cresctoare este c < a < b
13 Ordonai descresctor fraciile periodice: 157
1,5432(1); 1,543(21); 1,5(4321); 1,54(321); 1,(54321); 1,54321.
Transformarea unei fracii zecimale periodice nfracie ordinar
Matematic
11

Limba
1 Diagrama alturat prezint, n procente, repartizarea Limba german
numrului de elevi care particip la un concurs de spaniol 20,3%
p%
limbi strine. Valoarea lui p este egal cu .

Limba
Limba francez
englez 25,12%
30,58%

2 Completeaz:
a b c ab (a b) + c bc a (b c)
1,2 0,7 0,5
0,4 0,005 0,003
20,1 17,5 7,5
1,5 0,8 0,45
Compar rezultatele obinute pe coloanele 5 i 7 i ncearc s obii o generalizare.

3 Ana are 127,5 lei, iar Mihai are cu 47,2 lei mai mult. Ci lei are Mihai? Ci lei au mpreun cei doi copii?

4 Mara a cumprat 3 kg de ciree, iar Dan a cumprat cu 0,5 kg mai puin. Cte kilograme de ciree a cumprat
Dan?
5 Completeaz, conform indicaiilor:

mrete cu 12,13 micoreaz cu 4,23


10

Formuleaz o problem pe baza acestei scheme.

6 Completeaz, conform indicaiilor:

mrete cu 12,13 micoreaz cu 7,2


10

Formuleaz o problem pe baza acestei scheme.


7 Un kilogram de caise cost 4,90 lei. Ci lei trebuie s plteasc Ana pentru 2,5 kg de caise?
8 Determin numrul de 1000 de ori mai mare dect 14,2345.

158

Operaii Cu Fracii Zecimale Cu Un Numr Finit De Zecimale Nenule


11
Manual pentru clasa a V-a

9 Completeaz:
7,5 0,1 = ; 5,7 0= ; 0,3 0,3 = ;
0,5 = 0,05; 1,2 = 0,0144; 14,3 = 0,00143;
0,9 = 0,81; 0,25 = 6,25; 1,32 = 1,7424.

10 Determin numrul de 100 de ori mai mic dect 1423,45.

29 18 13 10 13 5
11 Transform n fracii zecimale urmtoarele fracii: a) ; b) ; c) ; d) ; e) ; f) .
4 5 9 33 6 22
12 a) nmulete numerele 6,5; 3,5 i 4,5, dou cte dou.
b) Adun rezultatele obinute la punctul precedent i compar suma gsit cu suma numerelor 6,52,
3,52 i 4,52.

13 Careul de mai jos ar trebui s fie un careu magic, adic pro- 14 Dac un euro valoreaz 4,49 lei, ci lei
dusele pe linii, coloane i pe cele dou diagonale s fie egale, trebuie s pltesc pentru 50 de euro?
dar s-a strecurat o eroare. Gsete-o i corecteaz-o.

20 0,02 5 12 15 Valoarea unui euro este 4,48 lei. Ci


euro pot cumpra cu 672 de lei?
2 30 2 0,2

0,6 1 0,4 100 16 Calculeaz media aritmetic a


numerelor 4,23; 1,2 i 5,61.
1 40 5 0,1

Problem rezolvat
Calculeaz ct mai rapid folosind proprietile nmulirii:
a) 0,25 1,25 4 8 1,3;
b) 1,6 0,25 0,4 0,625 10.
Rezolvare: a) 0,25 1,25 4 8 1,3 = (0,25 4) (1,25 8) 1,3 = 1 10 1,3 = 13;
b) 1,6 0,25 0,4 0,625 10 = (1,6 0,625) (0,25 0,4) 10 = 1 0,1 10 = 1.

17 Completeaz dup model: 18 Completeaz dup model:

0,5 0,25 0,125 0,0625 0,5 0,25 0,125 0,0625


0,5 + 0,25 0,5 0,25

33 1
Aici trebuie s obii Aici trebuie s obii
ADUNRI 24 SCDERI 24
159

Recapitulare
Matematic
11

10p Din oficiu


5p 1. Diagrama de mai jos prezint, n procente, situaia elevilor unei clase n funcie de media anual.
sub 6
peste 16,5%
9,50
p%

ntre
ntre 6 i 8
8 i 9,50 23,15%
35%

Completeaz caseta cu numrul corespunztor. Numrul p este egal cu .


5p 2.a. Citete enunul i completeaz caseta:
Numrul cu 17,2 mai mare dect 1,72 este egal cu .
5p 2.b. Citete enunul i completeaz caseta:
Numrul 21,5 este mai mare dect 2,15 cu .
5p 2.c. Citete enunul i completeaz caseta:
Numrul de o sut de ori mai mare dect 1,753 este egal cu .
5p 2.d. Citete enunul i completeaz caseta:
Numrul de o mie de ori mai mic dect 2573,4 este egal cu .
5p 3.a. Citete enunul i completeaz caseta:
13
Scrierea ca fracie zecimal a lui este .
11
5p 3.b. Citete enunul i completeaz caseta:
Fracia zecimal 0,3(46) scris ca fracie ordinar este .
10p 4. Calculeaz: a) 1,5 3,15 = b) 2,25 : 0,5 =
5p 5. Calculeaz produsul dintre suma numerelor 4,5 i 0,45 i diferena numerelor 3,5 i 1,25.
10p 6. Luni cursul leu euro a fost de 4,55 lei pentru un euro. Ana a cumprat 130 de euro. Vineri cursul
leu euro a fost de 4,48 lei pentru un euro. Ana a vndut cei 130 de euro. Ci lei a pierdut Ana n
urma celor dou tranzacii?
10p 7. Un elev are la geografie urmtoarele note: 8, 7, 9, 10, 9. Ce medie va avea la geografie dac aceasta
este cel mai apropiat ntreg de media aritmetic a notelor?
10p 8. Un kilogram de mere cost 4,25 lei, iar un kilogram de pere cu 1,30 lei mai mult. Radu cumpr 3kg
de mere i 4 kg de pere. Ce rest va primi la o bancnot de 50 lei?
10p 9. 19
Determin zecimala de pe locul 100 a fraciei .
55

160

Operaii Cu Fracii Zecimale Cu Un Numr Finit De Zecimale Nenule


11
Manual pentru clasa a V-a

1 Asociaz fiecare exerciiu cu rezultatul corect. 2 Asociaz fiecare exerciiu cu rezultatul corect.
1,3 + 2,4 3,75 2,4 1,3 11,07

1,23 + 3,21 13,53 12,3 10,2 1,1


14,441 11,979
1,3 + 2,45 2,4 0,24
3,7 0
12,3 + 1,23 12,3 1,23
25,52 2,16
13,21 + 1,231 4,44 13,21 1,231 2,1

3 Calculeaz: 4 Calculeaz:
a) 3,4 + 4,3; d) 12 + 1,2; a) 4,13 3,11; d) 9 8,23;
b) 12,3 + 3,12; e) 1,34 + 13,4; b) 23,5 2,35; e) 12,34 10;
c) 13,45 + 1,345; f) 14,3 + 143. c) 5 2,4; f) 134,2 13,42.

5 Asociaz fiecare calcul cu rezultatul corect: 6 Calculeaz:


1,24 10 123 a) 23,45 10; h) 0,23 7;
b) 23,45 0,1; i) 8,7 9;
12,3 100 0,24
c) 12,354 100; j) 53,3 4,23;
0,123 d) 12,354 0,01; k) 3,2 3,2;
2,4 0,1 e) 2,3 1,2; l) 1,42;
12,4 f) 1,4 3,2; m) 2,62;
12,3 0,01 g) 1,23 3,5; n) 1,13.
13210
13,21 1000 1230
7 Efectueaz: a) 47,8 : 10; b) 154,3 : 100; c) 36,19 : 1000.
8 Calculeaz: a) 14,7 : 2; b) 6,83 : 5; c) 343,2 : 15.
9 Care dintre urmtoarele propoziii sunt adevrate?
a) 36,6 : 6 = 6,1; c) 211,4 : 14 = 15,1; e) 524,25 : 12 = 262,125;
b)4,026 : 6 = 6,71; d) 8,588 : 19 = 4,52; f) 625,6 : 17 = 36,8.

10 Pune virgule la rezultat, astfel nct s obii propoziii adevrate:


a) 27,8 : 10 = 278; b) 49,58 : 102 = 4958;
93,23 : 10 = 9323; 731,567 : 103 = 731567;
978,15 : 100 = 97815; 1234,45 : 104 = 123445;
5276,23 : 1000 = 527623; 20000,02 : 105 = 2000002.
11 a) Determin numrul de 10 ori mai mic dect suma numerelor 751,31 i 0,72.
b) Determin numrul de 100 de ori mai mare dect diferena numerelor 2,5 i 1, 234.
12 Efectueaz: a) 27,72 : 3,3; b) 7,275 : 1,25; c)7,32 : 1,5. 161

Exersezi i progresezi!
Matematic
11
13
7 121 13
Transform fraciile ordinare urmtoare n fracii zecimale periodice simple: a) ; b) ; c) .
3 9 11
14
17 37 187
Transform fraciile ordinare urmtoare n fracii zecimale periodice mixte: a) ; b) ; c) .
6 12 36
15 Transform fraciile zecimale periodice simple n fracii ordinare: a) 0,(6); b) 2,(36); c) 5,(135).
16 Transform fraciile zecimale periodice mixte n fracii ordinare: a) 1,1(6); b) 2,708(3); c) 1,25(72).
17 Ci euro poi cumpra cu 1001 de lei dac un euro valoreaz 4,55 lei?
18 n tabelul de mai jos sunt trecute notele obinute de elevii unei clase a V-a la un test de matematic.
Nota 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Numr de elevi 0 1 2 3 3 7 7 4 2 1
Calculeaz media notelor obinute la acest test de elevii acelei clase.
19 Un elev are la istorie, n acest semestru, urmtoarele note: 6, 9 i 7. Care este cea mai mic not pe care ar
trebui s o obin pentru ca media semestrial s fie 8? Media 7,50 se rotunjete la 8.
20 Determin cifrele nenule diferite a,b i c, tiind c a,bc + b,ca + c,ab = 7,77.
21 Determin cifrele nenule diferite a,b i c pentru care a,(bc) + b,(ca) + c,(ab) =10.
3n + 2 36
22 Determin numrul natural n, pentru care i au aceeai parte ntreag.
2 2n + 1

23 Pune ntre numerele urmtoare unul din semnele + sau astfel nct egalitatea s fie adevrat:
a) 2 3,5 2,5 = 3; c) 2,75 1,5 0,25 = 4;
b) 0,8 0,5 0,7 = 1; d) 2,8 1,8 0,25 = 1,25.

24 Extremitatea unei sgei indic suma de pe linia sau de pe coloana corespunztoare. Completeaz tabelele
de mai jos:
a) b)
33,45

0,9 6,5 2,5 1,9 1,5 5,2 2 9,8

10,4 0 2,5 8 0,15 0,2 0,4 1

3,1 6,5 5 10 0,65 0,1 2,7

3,1 3,1 3,1 3,1 2,5 2,5 2,5 2,5

162

Operaii Cu Fracii Zecimale Cu Un Numr Finit De Zecimale Nenule


12
MATEMATICA LA EXAMEN

Vei identifica fracii ordinare sau zecimale n contexte variate:


vei identifica numere raionale scrise sub diverse forme;
vei identifica date statistice din diagrame, tabele sau grafice.

Vei efectua calcule cu fracii folosind proprieti ale operaiilor aritmetice:


vei efectua operaii cu numere raionale exprimate sub form de fracie zecimal i/sau ordinar.

Vei utiliza algoritmi pentru efectuarea operaiilor cu fracii ordinare sau zecimale:
vei folosi modaliti de scriere a numerelor raionale sub diverse forme i reguli de calcul cu numere raionale;
vei aplica metodele aritmetice pentru rezolvarea unor probleme cu fracii;
vei folosi date statistice din diagrame, tabele sau grafice.

Vei utiliza limbajul specific fraciilor/procentelor n situaii date:


vei utiliza limbajului adecvat pentru exprimarea unor transformri monetare;
vei utiliza limbajul matematic adecvat pentru rezolvarea unor probleme date.

Vei analiza situaii date n care intervin fracii pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule:
vei analiza scheme, modele sau algoritmi pentru rezolvarea unor probleme practice care implic utilizarea
operaiilor cu fracii ordinare sau zecimale i ordinea efecturii operaiilor.

Vei reprezenta matematic, folosind fracii, o situaie dat, n context intra i interdisciplinar (geografie, fizic,
economie etc.):
vei formula probleme cu fracii, pe baza unor scheme sau reguli date i le vei rezolva prin metode aritmetice
(metoda reducerii la unitate, metoda comparaiei, metoda mersului invers etc.);
vei reprezenta date statistice folosind softuri matematice;
vei argumenta demersul de rezolvare a unei probleme pornind de la un set de informaii cu caracter cotidian
sau tiinific (fizic, economic etc.).
163
Matematic
12

Observ i descoper!
1 Ana reprezint prin desen urmtoarele fracii:
Fracia Reprezentarea prin desen

3
4

6
8

9
12

18
24

3 6 9
Mihai reprezint pe axa numerelor fraciile , , O A
4 8 12
18 0 1
i , folosind reprezentrile fcute de Ana.
24 3
_
4
1 2 4 8
2 Procedeaz la fel ca Ana i Mihai pentru a reprezenta fiecare dintre fraciile: , , , . 6
_
3 6 12 24 8
3 Completeaz casetele pentru a obine afirmaii adevrate: 9
_
3 6 9 18
12
a) Fraciile ordinare , , i sunt . 18
_
4 8 12 24
24
b) Ele se reprezint pe axa numerelor n punct.
3 6 9 18
c) Fraciile , , i se scriu ca fracie zecimal astfel .
4 8 12 24
1 2 4 8
d) Fraciile , , , sunt .
3 6 12 24 tiai c...?
e) Ele se reprezint pe axa numerelor n punct.
Examenul de bacalaureat
1 2 4 8 a aprut ca urmare a unui
f) Fraciile ordinare , , , se scriu ca fracie zecimal astfel .
3 6 12 24 decret educaional dat de
1 2 3 6 Napoleon Bonaparte n
g) Fraciile ordinare ; ; ; sunt .
2 4 6 12 anul 1801, n Frana.
h) Ele se reprezint pe axa numerelor n punct. Bacalaureatul a fost
adoptat apoi de Romnia
1 2 3 6
i) Fraciile ; ; ; se scriu ca fracie zecimal astfel . n anul 1925.
164 2 4 6 12

Alte Probleme Cu Fracii Zecimale


12
Manual pentru clasa a V-a

Important
Fraciile ordinare echivalente ntre ele se vor reprezenta pe axa numerelor n acelai punct.
Toate fraciile ordinare care se reprezint pe axa numerelor n acelai punct reprezint un singur numr,
care se numete numr raional.
Oricare dintre fraciile ordinare echivalente este un reprezentant al numrului raional.
3 6 9
Exemplu: , , sunt reprezentani ai aceluiai numr raional.
4 8 12
De regul, se folosete ca reprezentant al numrului raional fracia ireductibil.
Numrul raional are o scriere unic sub form de fracie zecimal.
3 6 9
Exemplu: numrul raional reprezentat de fraciile , , este 0,75.
4 8 12
Orice numr natural este un numr raional.
5
Exemple: 5 = ; 5 = 5,0.
1

Exerseaz!
7 5 9 1
4 Scrie trei fracii ordinare, reprezentani ai fiecrui numr raional: a) ; b) ; c) ; d) .
3 7 5 5
5 20
5 a) Stabilete dac fraciile i reprezint acelai numr raional.
3 12
5 10
b) Stabilete dac fraciile i reprezint acelai numr raional.
2 6
6 Determin numerele naturale nenule x, astfel nct fraciile urmtoare s fie reprezentani ai numrului
5 x 15 9x 3x + 2
raional : a) ; b) ; c) ; d) .
6 30 x 108 24
7 Scrie numrul natural 4 sub form de fracie ordinar cu numitorul egal cu: a) 4; b) 5; c) 6; d) 25.
15 20 132 148 230
8 Alege dintre fraciile de mai jos pe cele care reprezint numere naturale: a) ; b) ; c) ; d) ; e) .
5 6 11 12 46

Problem rezolvat
8
Determin numrul natural x astfel nct fracia s reprezinte un numr natural.
x +1
8
Rezolvare: Numrul este numr natural atunci cnd x + 1 este divizor al lui 8, adic x + 1 este
x +1
egal, pe rnd, cu 1, 2, 4 sau 8. Pentru x obinem valorile 0, 1, 3 i 7.

9 Determin numrul natural nenul n pentru care fiecare dintre fraciile urmtoare este reprezentant al unui
3 n 6 7 11
numr natural: a) ; b) , n 40; c) ; d) ; e) .
n 7 n+1 2n + 1 2n 1
10 Determin numrul natural n pentru care urmtoarele dou fracii reprezint acelai numr raional:
n+2 1 35 5 n 2 n 210
a) i ; b) i ; c) i ; d) i .
10 2 n+4 4 8 n 5 310 310 165

Numr raional pozitiv. Ordinea efecturii operaiilor cu numere raionale pozitive


Matematic
12
x y
11 Determin numerele naturale x i y tiind c fraciile i reprezint acelai numr raional i c x + y = 36.
3 6
2b + a 2
12 Dac a i b sunt numere naturale, iar fracia este un reprezentant al numrului raional , atunci
b + 2a 3
arat c a este de patru ori mai mare dect b.

Observ i descoper!
13 Observ calculele efectuate de fiecare copil. Care dintre cei trei copii consideri c a procedat corect?
Justific rspunsul tu!
2, 45 + 1, ( 7 ) = 2, 45 + 1, ( 7 ) = 2, 45 + 1, ( 7 ) =
2, 45 +
1, 7 45 7 9 7
2, 45 + 2 +1 =2 +1 =
4,15 100 9 20 9
1, 77
4,22 49 20)16 441 + 320 761
9)
= + = =
20 9 180 180

Radu Ana Mihai


Important
Operaiile cu numere raionale se efectueaz dup urmtoarele reguli:
Dac toate numerele raionale sunt reprezentate de fracii zecimale finite le putem pstra n
aceast form.
Dac o parte dintre numerele raionale sunt reprezentate de fracii zecimale periodice, atunci
toi reprezentanii numerelor raionale se transform n fracii ordinare .
Pentru operaiile cu numere raionale toate proprietile adunrii i nmulirii rmn adevrate.
Adunarea numerelor raionale este comutativ. nmulirea numerelor raionale este comutativ.
x + y = y + x, oricare ar fi numerele raionale x i y. x y = y x, oricare ar fi numerele raionale x i y.
Adunarea numerelor raionale este asociativ. nmulirea numerelor raionale este asociativ.
(x + y) + z = x + (y + z), oricare ar fi numerele raionale x , y i z. (x y) z = x (y z), oricare ar fi numerele raionale x, y i z.
Adunarea numerelor raionale are element neutru. nmulirea numerelor raionale are element neutru.
Acesta este 0. Acesta este 1.
x + 0 = 0 + x = x, oricare ar fi numrul raional x. x 1 = 1 x = x, oricare ar fi numrul raional x.
Orice numr raional diferit de 0 are un invers. Inversul
a b
numrului este numrul .
b a
nmulirea numerelor raionale este distributiv fa de adunarea i scderea numerelor raionale.
x (y + z) = x y + x z x (y z) = x y x z
Ordinea efecturii operailor este aceeai ca i la numere naturale: nti operaiile de ordinul al treilea
(ridicarea la putere), apoi operaiile de ordinul al doilea (nmulirea i mprirea), la final operaiile de
ordinul nti (adunarea i scderea).
Operaiile de acelai ordin se efectueaz n ordinea n care sunt scrise, de la stnga spre dreapta.
Efectuarea operaiilor din paranteze se face n acelai fel ca la numere naturale: nti operaiile din paran-
166 tezele rotunde, apoi operaiile din parantezele ptrate i n final operaiile din acolade.

Alte Probleme Cu Fracii Zecimale


12
Manual pentru clasa a V-a

Exerseaz!
14 Calculeaz:
a) 11,24 + 3,25 1,8; c) 59 + 6,71 (15 2, 45); e) 10 : (12,4 12,3) 28,376;
b) 402,35 + 222,74 : 0,4; d) 30 + (26,2 0,16) : 1,23; f) (3,5 : 0,5 + 1,2) 2 1.

15 Calculeaz:
a) (12,1 + 2,83 : 0,2) : 0,5 + 12,75; b) 0,4 (3,5 0,2 + 11,8) + 41; c) 72,8 : (2,9 1,3 2,17) 32,45.

16 Calculeaz:
a) 0,42 + 0,92 0,52; b) 0,12 + 0,32 + 3 3,14; c) (0,5 +0,13) : 0,3 + 2,1 0,4; d) 3,6 : 0,9 (0,1 0,1)2.

17 Calculeaz:
a) 1,1(8) + 1,2; c) 3,5 2,4 + 7,34 10;
b) 4,76 : 3,2 1,48120 + 14812 : 104; d) 0,5 + 0,(3) + 0,5 0,(3).

18 Calculeaz:
1 1 3 1 1
E = 1 2 0, 645 : 0, 3 1 4 : 6, 25 1 : 5 + 196 : 1 2 : 7 .
9 2 20 7 5
19 Calculeaz:
a) 4,5 + 2 (3,6 0,16 : 0,1); 3 4 1
b) 0,2 [3,4 0,13 : (2,9 1,6)]; f) + : 4 + 0, 5 : 0, 25 ;
2 5 10
c) (0,32 + 0,23) : 0,01 + 4,5 : 0,3; 2
5 3 1

d) (5,22 3,82) : (5,2 3,8); g) 2 : 0, 5 ;
4 4 4
e) (43,5 + 43,5) 100 43,5 0,5;
h) (0,4 + 0,(1)) 1,8.
2

20 Compar numerele A i B unde:


A = [(1,44 : 2,4 + 0,52 0,3 0,8) : 6,1] 1000 9,12 i B = [1,22 0,72 + (1,2 0,7)2 (15 :3)]3.

21 Ordoneaz cresctor numerele a, b, c, tiind c: 22 Calculeaz:


a = [3,6 2,9 : (3,1 + 5,4 : 2)] 2,7; a) [(3,4 1,3)2 : 3,5 + 0,7 23] 0,7 0,23 : 2;
b = 0,7 [(3,4 1,3)2 : 3,5 + 0,7 8] 0,008 : 2; b) 7 {8 + 9 [0,5 + 0,2 (3,5 + 6 : 4)]}.
c = {9 [0,5 + 0,2 (3,5 + 6 : 4)]+8} 6.

23 Calculeaz:
100
15
b)
17 3
a)
+ 2, 33 : 5 ; + 0, 8 0, 7 : 7,1 ; c)
: 0, 01 2 : 0, 25 ;
100 100 100
2 0
9 7
d) 0, 3 2 + + 1,13 3 .
100 8

24 Calculeaz:
17 1
: 3, 25 : 26 1,(3) + 5 : 2, (7) 3, 3(7): 10,1(3) =
15 3
167

Numr raional pozitiv. Ordinea efecturii operaiilor cu numere raionale pozitive


Matematic
12

Observ i descoper!
1 Suma a dou numere este 17,28, iar unul dintre ele este de 8 ori mai mare dect cellalt. Determin numerele.
Rezolvare:
Folosim metoda figurativ:

Numrul mic
17,28
Numrul mare

Determinm numrul mic, mprind suma lor la 9,astfel 17,28 : 9 = 1,92.


Numrul mic este 1,92, iar numrul mare este egal cu 17,28 1,92 = 15,36.
2 Rzvan a cumprat 7 caiete i dou creioane pentru care a pltit 26,25 lei. Maria a cumprat din acelai
magazin ca i Rzvan, 3 caiete i 4 creioane de acelai tip i a pltit 16,75 lei. Ct cost un caiet i ct cost
un creion?
Rezolvare:
Folosim metoda comparaiei Deducem c 11 caiete cost 52,50 16,75 = 35,75 ( lei)
7 caiete ........2 creioane .....26,25 lei Atunci un caiet cost 35,75 : 11 = 3,25 ( lei)
3 caiete ........4 creioane .....16,75 lei n continuare calculm c 2 creioane cost
Atunci 7 2 caiete ........2 2 creioane .....2 26,25 lei (26,25 7 3,25) = 3,50 ( lei)
Adic 14 caiete ........4 creioane .....52,50 lei Deci un creion cost 3,50 : 2 = 1,75 ( lei)
i cum 3 caiete ........4 creioane .....16,75 lei

3 Radu primete de la Ana 5,75 lei, apoi i d lui Mihai 7,25 lei. Ci lei a avut Radu, dac a rmas cu 11 lei?

Suma iniial Primete 5,75 lei Noua sum i d lui Mihai 7,25 lei
11 lei
a lui Radu de la Ana a lui Radu

Suma iniial i d Anei Noua sum Recupereaz banii


11 lei
a lui Radu banii napoi a lui Radu de la Mihai

18,25 - 5,75 = 12,50 (lei) 11 + 7,25 = 18,25 (lei)

4 Din banii pe care-i are pentru diverse cumprturi, Maria pltete 15,75 lei pentru 5 kg de mere. Ct ar fi
pltit Maria pentru 8 kg de mere?
Rezolvare:
Folosim metoda reducerii la unitate. Deci 1 kg de mere cost 3,15 lei.
Determinm ct cost 1 kg de mere: Determinm ct cost 8 kg de mere:
168 15,75 : 5 = 3,15 (lei) 8 3,15 = 25,20 ( lei)

Alte Probleme Cu Fracii Zecimale


12
Manual pentru clasa a V-a

Exerseaz!
5 Diferena a dou numere este 23,16. Determin cele dou numere, tiind c unul din ele este:
a) de 7 ori mai mare dect cellalt;
b) cu 1,8 mai mare dect triplul celuilalt.
6 5 kg de struguri i 7 kg de pere cost 83,20 lei. Ct cost 1 kg de struguri i ct cost
1 kg de pere, dac pentru 10 kg de struguri i 12 kg de pere se pltete 153,70 de lei?
7 Ca s poat cumpra 5 caiete a 2,35 lei caietul, lui Petre i-ar mai trebui 2,25 lei. Ci lei are Petre?

8 Suma dintre dublul unui numr i sfertul su este 28,35. Determin numrul.
Indicaie: Ca s putem reprezenta grafic sfertul numrului printr-un segment, reprezentm numrul prin
4segmente de aceeai lungime, iar dublul su prin 8 segmente.

9 Diferena dintre jumtatea unui numr i cincimea sa este 3,6. Determin numrul.
Indicaie: Reprezentm numrul prin 10 segmente, jumtatea sa prin 5 segmente i cincimea sa prin 2 segmente.
10 Determin un numr, tiind c diferena dintre jumtatea i sfertul su este cu 10 mai mare dect diferena
dintre ptrimea i optimea sa.
Indicaie: Figurm numrul prin 8 segmente.
11 Suma a dou numere este 3,72. Determin cele dou numere, tiind c unul dintre ele este cu 0,6 mai mare
1
dect din cellalt.
3
12 Suma a trei numere este 101,2. Determin numerele, tiind c al doilea este cu 0,4 mai mare dect jumtate
din primul i c al treilea este triplul primului numr.
13 Cinci metri de stof cost 181 de lei. Ct cost 3,45 m de stof?
14 Trei kilograme de piersici i patru kilograme de caise cost 36,50 de lei, iar ase kilograme de piersici i apte
kilograme de caise cost 67,25 de lei. Ct cost un kilogram de piersici? Dar unul de caise?
15 Un dreptunghi are perimetrul de 54,36 m. Determin aria dreptunghiului, tiind c are lungimea de 8 ori
mai mare dect limea.
16 Pentru a confeciona 4 bluze i 3 rochii un croitor are nevoie de 20,75 m de pnz, iar pentru a confeciona
3 bluze i 2 rochii, de acelai fel, are nevoie de 14,25 m de pnz. Ci metri de pnz i trebuie croitorului
pentru o bluz i ci metri i trebuie pentru o rochie?
17 Limea unui dreptunghi reprezint jumtate din lungimea dreptunghiului. Dac mrim att lungimea ct i
limea dreptunghiului cu 1 cm, aria dreptunghiului se mrete cu 16,75 cm2. Determin lungimea i limea
dreptunghiului iniial.
18 Un bazin de not are forma unui paralelipiped dreptunghic cu lungimea de trei ori mai mare dect limea
i nlimea egal cu un sfert din lime. Determin dimensiunile bazinului, tiind c pentru a se umple sunt
necesari 6000 kl de ap.
19 ntr-o lun, trei duminici sunt zile pare. Ce zi a sptmnii este ziua de 20 a acelei luni?
20 Cnd la Bucureti este ora 12 i 30 de minute, la Tokyo este ora 19 i 30 de minute. Ce or este la Bucureti,
cnd la Tokyo este ora 16 i 15 minute? 169

Metode aritmetice pentru rezolvarea problemelor cu fracii n care intervin i uniti de msur
Matematic
12

Observ i descoper!
1 Ana, Mihai i Radu au aflat informaii cu privire la luna n care au fost nscui colegii lor de clas. Dup un
timp cei doi au prezentat urmtoarele materiale:
ntrebnd pe fiecare coleg n parte Luna

septembrie

decembrie
octombrie
noiembrie
am descoperit c n clasa noastr, n

februarie
ianuarie

august
martie
lunile ianuarie, martie, iulie, noiembrie

aprilie

iunie
iulie
mai
i decembrie s-au nscut cte 2 copii,
n februarie, aprilie i octombrie cte Numr
3copii, iar n luna mai 4 copii. Cei mai de 2 3 2 3 4 1 2 5 1 3 2 2
muli copii, adic 5 sunt nscui n copii
august, iar cei mai puini, cte unul n
Numr de copii
iunie i septembrie.
5
a) Care dintre cele trei moduri de prezentare 4
3
este mai uor de urmrit? 2
b) Realizai aceast cercetare la nivelul clasei 1 Luna
voastre. ian. feb. mart. apr. mai iun. iul. aug. sept. oct. nov. dec.

2 Radu a trebuit s prezinte o informare cu privire la tim- 3 Ana a avut de prezentat o situaie privind spor-
pul necesar fiecruia dintre colegii si pentru a ajunge turile preferate de ctre colegii si. Fiecare copil
de acas la coal. Rspunsurile colegilor au fost: 5mi- trebuia s numeasc un singur sport. Astfel a
nute, 8 minute, 6 minute, 13 minute, 24 de minute, aflat c 8 colegi iubesc fotbalul, 6 colegi iubesc
15minute, 10 minute, 27 de minute, 7 minute, 14mi- baschetul, 4 prefer handbalul, 2 iubesc voleiul,
nute, 35 de minute, 40 de minute, 38 de minute, 4 mi- iar 4 iubesc tenisul.
nute, 22 de minute, 21 de minute, 28 de minute, 32 de Pentru prezentarea rezultatului Ana a ales
minute, 9 minute, 45 de minute, 43 de minute, 26 de urmtoarea modalitate:
minute, 42 de minute, 11 minute, 42 de minute. Pentru a afla procentul de pasionai de fotbal,
Pentru prezentare, Radu a ales modalitatea de mai jos : Ana a mprit numrul iubitorilor de fotbal la
(numr de elevi) numrul total de elevi, apoi a nmulit cu 100,
aproximnd prin lips rezultatul la sutimi. Acest
8 rezultat l numim frecven.
7
6 a) Procedeaz la fel ca Ana pentru a determina
5
4 frecvena pentru celelalte sporturi.
3 b) Calculeaz suma procentelor obinute. Ce ob-
2
1 (minute) servi?
0 10 20 30 40 50 Tenis
Fotbal
A numrat pe grupe: pn la 10 minute inclusiv, de Volei 33,33%
la mai mult de 10 minute pn la 20 de minute in- Handbal
170 clusiv i aa mai departe. Baschet

Alte Probleme Cu Fracii Zecimale


12
Manual pentru clasa a V-a

Important
Pentru prezentarea unui fenomen sau a unei tendine, trebuie s facem o cercetare i apoi s prezentm
rezultatele. Diagrame circulare, atunci cnd re-
Cercetarea se face pe baza unor ntrebri clare i precise. zultatele se prezint sub form de
Prezentarea rezultatelor se poate face n mai multe forme: procente.
Luna
Tenis

septembrie

decembrie
octombrie
noiembrie
Fotbal

februarie
ianuarie
Volei 33,33%

august
martie
Tabele

aprilie
Handbal

iunie
iulie
mai
Baschet
Numr de copii 2 3 2 3 4 1 2 5 1 3 2 2
Histograme, atunci cnd rezultatele se pre-
Diagrame cu bare
zint pe intervale de tipul de la ... pn la.
(numr de elevi)
Numr de copii
5 8
7
4 6
3 5
4
2 3
Luna 2
1 1 (minute)
ian. feb. mart. apr. mai iun. iul. aug. sept. oct. nov. dec. 0 10 20 30 40 50

Realizarea diagramelor sau a histogramelor se poate face i cu ajutorul calculatorului, folosind programe
de calcul tabelar.

Exerseaz!
4 ntr-o coal sunt 600 de elevi de gimnaziu. Repartizarea elevilor Limba
Limba
dup prima limb strin pe care o studiaz este reprezentat prin- francez 25% german
tr-o diagram circular.
a) Ci elevi studiaz limba german? b) Dar limba francez? Limba 43%
englez
Problem rezolvat
Observ cum se pot reprezenta aceleai date n cele patru forme: Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Numr de elevi Numr elevi 0 1 0 5 1 6 4 4 1 2
8 note 12,5% note Numr de elevi
7
6
de 9 25% sub 5 6

5 i 10 5
4
4
3 3
2 62,5% 2
Note
1 note 1 Nota
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 de la
5 la 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5 ntr-o coal sunt 50 elevi de clasa a V-a care au susinut lucrarea scris la matematic. Rezultatele obinute
sunt nscrise n tabelul urmtor.
Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a) Realizeaz, folosind varianta digital a manualului
Numr colar, o diagram cu bare, care s ilustreze aceste
1 3 7 8 12 10 13 6
elevi date;
Frec- b) Realizeaz, folosind varianta digital a manualului
vena 0 1,6 0 5 11,713,3 20 16,721,6 10 colar, o diagram circular, care s ilustreze aceste
(%) date. 171

Probleme de organizare a datelor. Frecvena. Date statistice organizate n tabele


Matematic
12

2 0 6 1 2 3 4 2 3 0 2
1 Se consider numerele raionale: ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; .
5 4 20 8 16 15 10 7 24 5 16
Cte numere raionale distincte sunt scrise?
5
2 Determin numrul natural nenul x, tiind c fiecare fracie este un reprezentant al numrului raional :
x 35 5x x 2 75 6
a) ; b) ; c) ; d) ; e) .
12 x 18 30 x+4
3 Determin numerele naturale nenule x i y, astfel nct fraciile 4 Scrie un numr raional cuprins ntre
urmtoare s fie reprezentani ai aceluiai numr raional: 1
i 0,4.
3 x 30 13 65 y 85 34 y 3
a) ; ; ; b) ; ; ; c) ; ; .
5 35 y 14 x 56 x 26 78

5 Completeaz cu nc patru termeni enumerarea:


0 0 2 4 1 2
a) 0 = = = = = = ; b) 2 = = = = = = ; c) 1 = = = = = = .
1 2 1 2 1 2

6 Calculeaz:
1 3 19 1 5 2 1
a) 0, 5 0, 25 ; b) 0, 75 0, 75 1, 5 ; c) + 0, 25 1 + ; d) 0, 5 + 0, 5 .
2 4 10 3 7 5 3

7 Calculeaz:
1 1 1
a) 3, 75 + 0, 5 + 0, 35 10 ; b) + 0, 75 + 0,1 + 0, 5 + 0, 9 : 10 ;
5 2 2
1 8
c) 0, 2 + + 0, 02 10 : 0, 35 + 10 65 : 10 .
2 20
8 Calculeaz:
3 5 113 3 2
a) + 2,(3) + 2,1(3): 0,12 3,(3): ; b) 0,(3) + + 1,(23) : 45 : 0, 09 + 2 1914 .
4 3 6 11 3
9 Cu 519,80 de lei Ana a cumprat 115 euro. Care a fost cursul valutar n momentul tranzaciei?
10 n imaginea alturat este prezentat cursul oficial
1 EUR 4,56 RON
BNR n ziua de 19.05.2017. Ana a cumprat 120 de
EUR - euro
euro, Mihai a cumprat 150 de dolari americani, 1 USD 4,08 RON USD - dolar american
Mara a cumprat 135 de franci elveieni, iar Radu a
1 CHF 4,18 RON CHF - franc elveian
cumprat 110 lire sterline.
GBP - lir sterlin
a) Care dintre cei patru copii a pltit cel mai mult? 1 GBP 5,31 RON
b) Ci lei au pltit, mpreun cei patru copii?
11 Raza Lunii este 0,(27) din raza Pmntului, iar raza Soarelui este de 100 de ori mai mare dect cea a Pmn-
tului. De cte ori este mai mare raza Soarelui dect raza Lunii?
172

Alte Probleme Cu Fracii Zecimale


12
Manual pentru clasa a V-a

1
12 Un tren parcurge 50 km n 1 h, iar altul parcurge 60 km n 1,(3)h.
5
Care dintre trenuri a parcurs o distan mai mare ntr-o or i de cte ori?
13 Un dreptunghi are aria de 18,2004 m2 i lungimea de 5,23 m. Calculeaz perimetrul dreptunghiului.
14 Un autoturism consum 21,6 litri de benzin pentru a parcurge 300 km. Ct consum autoturismul pentru
a parcurge: a) 100 km; b) 425 km; c) 57,75 km?
15 Dintr-un ptrat cu latura de 1m se decupeaz dreptunghiuri cu lungimea de 0,20 m i limea de 0,125 m.
Care este numrul maxim de dreptunghiuri care se pot obine?
16 Media aritmetic a numerelor a, b, c i d este 2,5, iar media aritmetic a numerelor b, c i d este 3,2.
Determin numrul a.
17 Pentru un stilou, un penar i o carte Mihai a pltit 45,95 de lei. Penarul este cu 4,45 lei mai ieftin dect stilo-
ul, iar preul crii este de trei ori mai mare dect preul penarului. Determin preul fiecrui produs.

18 Cinci penare i trei caiete cost 48,85 de lei, iar dou penare i trei caiete, de acelai fel, cost 23,95 de lei.
Ct cost un penar i ct cost un caiet?
19 Patru kilograme de mere i trei kilograme de cpune cost 32 de lei. Dou kilograme de mere i 5 kilograme
de cpune cost 38,40 de lei. Ct cost un kilogram de mere i ct cost un kilogram de cpune?
20 Pentru 6 m de pnz i 15 m de stof s-au pltit 550,50 de lei, iar pentru 7 m de pnz i 10 m de stof s-au
pltit 425,50 de lei.
a) Ct cost un metru de pnz? b) Ct cost un metru de stof?
21 Ana, Dan i Mara au avut mpreun 525,60 de lei. Dac fiecare cheltuiete aceeai sum de bani, Ana r-
mne cu 24,30 lei, Dan rmne cu 61,20 lei i Mara rmne cu 152,40 lei. Determin ci lei a avut fiecare.

22 Barbu are o sum de bani de dou ori mai mare dect suma pe care o are Ana. Carmen are cu 56,20 lei mai
puin dect Barbu, iar Dinu are o sum de bani de treizeci i apte de ori mai mic dect Carmen. Ce sum
de bani are fiecare, dac Dinu are 12,40 lei?
23 Determin numrul x din relaia urmtoare: [(x 4 + 6) : 0,6 + 10] : 10 + 3 = 11,3.

1
24 Dintr-un depozit de gru s-a livrat n prima sptmn din cantitatea de gru existent. n a doua spt-
1 3 1
mn din cantitatea rmas, iar n a treia sptmn din ceea ce a mai rmas. Ce cantitate de gru a
2 4
fost iniial n depozit, dac dup a treia sptmn, n depozit au rmas 4,5 tone de gru?

Numr elevi
25 La un concurs de alerga- 10
re pe distana de 40 de 8
Copiaz i completeaz tabelul.
metri sunt nregistrate 5
urmtoarele rezultate 3 Timp 6 7 8 9 10
2
reprezentate printr-o Timp Numr
diagram cu bare. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (secunde) elevi 173

Recapitulare
Matematic
12

10p Din oficiu


10p 1. n tabelul de mai jos este prezentat repartiia elevilor dintr-o coal n urma rezultatelor obinute
la un concurs.

Note Mai mici


5 i 6,99 7 i 8,99 9 i 9,99 10
dect 5
Numr
7 17 23 14 8
elevi

Completeaz n caset numrul corespunztor. Conform tabelului, numrul elevilor care au obinut
note mai mari sau egale cu 7 este .
10p 2. n diagrama de mai jos este prezentat repartiia voturilor exprimate de elevii unei clase la alegerea
reprezentantului n Consiliul elevilor.
Numr elevi
10
8
6
4
2 Nume
Dan Radu Ana Maria
Completeaz spaiul punctat cu numrul corespunztor. Conform diagramei, cele mai multe voturi
au fost obinute de .... .
10p 3. 3
Calculeaz: 1,2 + 1,(3) : 0,14 2
20
10p 4. Radu are cu 27,50 lei mai puin dect are Ana. Ce sum de bani are Radu, dac cei doi au, mpreun,
100 de lei?
10p 5. 1 1
Un biciclist are de parcurs un drum n trei zile. n prima zi parcurge din drum, n a doua zi din
rest i n a treia zi restul de 18 km. Ci km are drumul? 4 2

10p 6. O carte cost de 3 ori mai mult dect un caiet, iar o carte i un caiet, mpreun, cost 27,60 lei.
Ct cost cartea i ct cost caietul?
10p 7. Mara a cumprat 120 de euro pltind 542,40 lei. Care a fost cursul valutar n momentul tranzaciei?
10p 8. Mihai merge cu 1000 de lei la o banc pentru a cumpra euro. La banc este afiat un curs de 4,48
lei pentru un euro. Poate cumpra Mihai 250 de euro? Justific rspunsul.
10p 9. 1 1
Scrie dou numere raionale cuprinse ntre i .
3 2
174

Alte Probleme Cu Fracii Zecimale


12
Manual pentru clasa a V-a

1 n tabelul de mai jos este prezentat cursul euro leu pe parcursul unei sptmni.
Ziua luni mari miercuri joi vineri smbt duminic
Valoarea n lei pentru 1 euro 4,45 4,47 4,58 4,52 4,55 4,55 4,55
Conform tabelului, valoarea unui euro n ziua de mari a fost de lei.
2 n diagrama de mai jos este prezentat repartiia dup vrst a copiilor dintr-un club sportiv.
Numr de copii
50
40
30
20
10
Vrsta
8 9 10 11 12

Conform diagramei, numrul copiilor cu vrsta mai mare sau egal cu 10 ani este .
3 n tabelul de mai jos sunt prezentate temperaturile msurate la o staie meteorologic, la aceeai or, n
fiecare zi a unei sptmni din luna iunie.
Ziua luni mari miercuri joi vineri smbt duminic
Temperatura (C) 18 20 22 26 23 20 20

Conform tabelului, diferena de temperatur dintre ziua de joi i ziua de luni a fost de C.
4 n diagrama de mai jos sunt prezentate opiunile ele- 5 Calculeaz:
vilor de clasa a V-a dintr-o coal. Opiunile se refer 7 1 9
la studiul limbilor moderne. a) 3,7 + ; 8,345 + ; 12,35 + ;
10 100 1000
Limba Limba 17 367 107
b) + 0,7; + 4,65; + 6;
francez spaniol 100 10 100
p% 45 % 3 7 18 3 29 47
c) + + 8,29; + 9,7 + ; 12,19 + + ;
15 % 5 10 25 4 50 20
Limba 2 1 3 3 18
27 % Limba d) 3,7 + + + ; 2,5 + 7,12 + + ;
german englez 5 2 4 10 100
79 725
Conform diagramei, valoarea lui p este egal cu . + 0,275 + 3,1421 + .
10 000 1000
75 41 7
6 Calculeaz: a) 2,3 15,4 : 10; b) 41,2 ; c) 8,3 ; d) 8,(3) 0,8(3) + 8,3.
10 100 10
7 Calculeaz:
11
a) 2, 5 + (3 0,(3) 2 0, 02) 4 ; c) 1,3 + {1,(3) + [0,1(3) + 1,(5)] 1,5} : 1,13;
10
b) 2 [3 (4 : 3 + 15 : 30)]; d) 4,5 {0,45 + [0,(45) + 4,(5)] : 0,1(25)}.

8 Pentru 4 pixuri i 3 creioane, Ana a pltit 13,70 lei. Pentru 2 pixuri i 5 creioane, de acelai fel, Dan pltete
175
12,10 lei. Ci lei cost un pix? Dar un creion?

Exersezi i progresezi!
Matematic
12
9 Pentru 3 batoane de ciocolat i 5 pachete de biscuii, Radu a cheltuit 10,50 lei. Pentru 2 batoane de cioco-
lat i 3 pachete de biscuii, de acelai fel. Mara a pltit 6,55 lei. Cte batoane de ciocolat se pot cumpra
cu 10 lei?

10 Mihai parcurge un traseu n trei zile. n prima zi a parcurs cu 0,5 km mai puin dect jumtate din traseu. A
doua zi a parcurs cu 0,5 km mai mult dect jumtate din ce i rmsese, iar n ziua a treia a parcurs restul de
1,5 km. Ce lungime are traseul?
11 Formuleaz o problem care s se rezolve prin acest exerciiu: (3 x + 1,2) : 0,(3) 5,4 = 1,2.

12 Ana, Radu i Mara au mpreun 62,50 lei. Dac fiecare primete aceeai sum de bani vor avea mpreun 94
de lei. Ci lei primete fiecare?

13 Dan i Mara au mpreun 155 de lei. Dac Mara i d lui Dan 24,50 lei, atunci vor avea sume egale de bani.
Ce sum de bani are fiecare?
14 Determin cifra x astfel nct: 0,1x + 0,2x + 0,3x + 0,4x = 1,08.
15 Determin cifrele x i y astfel nct x,x + y,y = 13,2.
16 tiind c x + y + z = 7, calculeaz: a) x,y + y,z + z,x; b) x,yz + y,zx + z,xy; c) xy,z + yz,x + zx,y.
17 tiind c x + y + z = 6, calculeaz: a) x,(y) + y,(z) + z,(x); b) x,y(z) + y,z(x) + z,x(y).
6
18 Care este a 2018-a zecimal a numrului raional ?
7
19 O persoan depune la banc 5000 lei cu o dobnd de 6,8% pe an. Ce sum are acea persoan dup:
a) 1an; b) 2 ani?

20 Dac ar mai avea 5,75 lei, Rzvan ar putea s-i cumpere trei prjituri de cte 2,25 lei prjitura.
Ci lei are Rzvan?

21 ntr-o clas numrul fetelor reprezint 66,(6)% din numrul bieilor. Ci elevi sunt n clas dac numrul
fetelor este 12?
22 Calculeaz suma numerelor naturale cuprinse ntre 9,(23) i 451.
12
23 Diagrama de mai jos prezint repartiia elevilor unei clase, n 24 Considerm cifrele a, b i c, astfel nct
funcie de notele obinute la un test de matematic. a < b < c i numerele A = 1a i B = 2bc .
Numr elevi Compar numerele A i B. 14
8
7
6 25 Determin cifrele a, b i c, cu a < b < c,
5 tiind c a,b(c) + b,c(a) + c,a(b) este numr
4
natural.
3
2
26 Calculeaz:
1 Note
0 3 2 1.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2, 6 2,(6) 4 : 3,1(3): 9 5 + 6
Calculeaz media notelor obinute de elevii acestei clase la
176 lucrarea de matematic, aproximnd-o prin lips la sutimi.

Alte Probleme Cu Fracii Zecimale


13
MATEMATICA N DESENE
Vei identifica noiunile geometrice elementare i unitile de msur n diferite contexte:
vei observa figuri geometrice pe modele fizice/desene;
vei descrie i vei identifica elemente ale figurilor i ale corpurilor geometrice;
vei identifica segmente congruente n configuraii cu axe de simetrie.

Vei utiliza instrumentele geometrice pentru a msura sau pentru a construi configuraii geometrice:
vei construi figuri geometrice cu dimensiuni date;
vei construi segmente congruente;
vei msura lungimi pe modele sau obiecte din realitatea nconjurtoare (utiliznd instrumente de msur adecvate).

Vei determina perimetre (ptrat, dreptunghi) i le vei exprima n uniti de msur corespunztoare:
vei calcula lungimi de segmente.

Vei transpune n limbaj specific unele probleme practice referitoare la perimetre, arii, volume, utiliznd
transformarea convenabil a unitilor de msur:
vei descrie reprezentri geometrice n situaii practice, utiliznd limbaj specific;
vei compara distane i lungimi de segmente;