PROGRAMA ANALITIC

Denumirea disciplinei TEORIA I METODOLOGIA INSTRUIRII N EDUCAIA FIZIC LA VRSTA

PRECOLAR
Codul disciplinei Semestrul 2 Numrul de credite 6
YEFAT17
Facultatea Facultatea de Educaie Fizic i Sport Numrul ore pe
semestru/activiti
Domeniul de masterat Educaie Fizic i Sport Total SI TC AT AA
Programul de studii de EDUCAIE FIZIC, FITNESS I 28 14 10 4
masterat (specializarea) AGREMENT N TURISM
Categoria formativ a disciplinei: DS
DF-fundamental, DG-general, DS-de specialitate, DE-economic/managerial, DU-umanist
Categoria de opionalitate a disciplinei: DI-impus, DO-opional, DL-liber aleas (facultativ) DO
Discipline OBLIGATORII -
Anterioare (condiionate)
Recomandate -
- Aprofundarea cunotinelor de ordin teoretic, metodologic i practico-metodic i
Obiective interaciunea lor cu considerente psihologice, pedagogice, antropologice necesare creativitii
intelectuale n procesul formrii i dezvoltrii deprinderilor motrice de baz i utilitar aplicative la
copii de vrst precolar ;
- Formarea unei viziuni curriculare optime de alctuire a programelor de activitate pentru
acest nivel n raport cu obiectivele care vizeaz competene de nivel superior, de aplicare a
cunotinelor i competenelor n contexte noi ;
- Dezvoltarea i perfecionarea capacitii de a proiecta activitatea cu precolarii n
conformitate cu flexibilitatea organizrii sistemului de Educaie fizic i sport din Romnia;
- Dezvoltarea i perfecionarea priceperilor si deprinderilor de ordin pedagogico-metodic si
organizatoric necesare activitilor de Educaie fizic i sport; la vrsta precolar ;
- Formarea abilitilor de abordare multidisciplinar a activitilor n msur s asigure
realizarea unor conexiuni ntre educaie fizic i diferite discipline i arii curriculare.

Coninut Aspecte ale filozofiei proiectrii didactice, Politici i viziuni curriculare la nivelul precolarilor
(descriptori) Locul i rolul profesorului n activitatea de EFS cu precolarii;
Factori aparinnd altor arii curriculare cu posibilitate de integrare n activitatea de Educaie Fizic
i Sport, Fitness i Turism;
Activiti extracolare, aspecte ale proiectrii activitilor de educaie fizic desfurat n condiii
speciale, cu precolarii
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrri de control) C
Stabilirea notei Proporiile din nota final se distribuie astfel:
finale (procentaje) 1. 40 % examen oral;
2. 40 % nota obinut la colocviu
3. 20 % notarea referatelor
 Bibliografia

Badiu, T., 1998, Teoria si metodica educaiei fizice si sportului (culegere de texte),
Bucureti, Editura Evrika,
Boco, Muata, Jucan, Dana, 2008, Fundamentele pedagogiei Teoria i metodologia curriculum-ului,
Piteti, Editura Paralela 45,
Boco, Muata, - 2007, Didactica disciplinelor pedagogice. Un cadru constructivist,
ediia a II-a, revzut, Piteti, Editura Paralela 45,
Freeman, H., W., - 2001, Physical Education and Sport in a changing society, sixth
edition, Needham Heights, MA., Allyn&Bacon a Pearson Education Company,
Horine, L., Stotlar, D., - 2004, Administration of Physical Education and Sport Programs,
fifth edition, New York, NY., Mc Graw Hill Higher Education,
Kovar, S. K., C. A. Combs, K. Campbell, G. Napper-Owen, and V. J. Worrell. 2004.
Classroom teachers as movement educators. New York: McGraw-Hill.
Scarlat, E., Scarlat, M. B., - 2002, Educaie fizic si sport, Bucureti, E.D.P.
M.E.N. 1998, Evaluarea n nvmntul primar, Bucureti,
XXX. M.E.N. 1999, Sistemul naional colar de evaluare la educaia fizic si sport,
Bucureti,
XXX. M.E.N. 1998, 1999, 2001, Programele colare la educaia fizic pentru ciclul
primar, gimnazial si liceal, Bucureti,
XXX. M.E.N 2001, Ghid metodologic de aplicare a programei de Educaie fizic i
sport la nvmntul : - primar;
- gimnazial; liceal, Bucureti .
*** (2003) Ministerul Educaiei i Cercetrii, Reforma nvmntului obligatoriu din Romnia,
Bucureti.
www.edu.ro, Reforma nvmntului obligatoriu n Romnia.
Lista materialelor Aparatur multimedia: laptop/PC, memory stick, videoproiector, suport curs, acces internet, baze
didactice necesare de date EBSCO.
Coordonator de disciplin Conf. dr. SANDOR IOSIF Semntura

Legenda: SI-studiu individual, TC-teme de control, AT-activiti tutoriale, AA-activiti asistate