Sunteți pe pagina 1din 9

coala Gimnazial Special Nr.

1, Municipiul Ploieti
Str. Fgra, Nr.1
Tel/fax:0244574563
e-mail: centrulscolarspecial@gmail.com

1. FI DE EVALUARE A LECIEI

Numele i prenumele cadrului didactic asistat: _______________________________________


Disciplina de nvmnt: ________________________________________________________
Tipul activitii (curricular/extracurricular): __________________________________________
Clasa: ______________ Nr. elevi nscrii:_______________ Nr. elevi prezeni: ____________
Tema activitii: ________________________________________________________________
Data efecturii asistenei: ________________________

Punctaj
Analiz Aspecte evaluate: criterii
Maxim Realizat
1 2 3 4
Aspecte formale
1
(documente, documentaie, materiale didactice disponibile)
Proiectare motivare
(relaionarea intra- i interdisciplinar, intra i cross-curricular, perspectiva 1,5
n raport cu unitatea de nvare, relevana pentru via a coninuturilor)
Lecie
Coninut tiinifico-aplicativ
1,5
(obiectivizare, structurare, sistematizare, coeren, consisten)
Metode i mijloace didactice
1,5
(varietate, oportunitate, originalitate, eficien)
Climat psihopedagogic
1
(ambient specific disciplinei, motivaie pentru lecie)
Achiziii cognitive, verbalizate/nonverbalizate
0,5
(calitate, cantitate, relaionare, operaionalizare)
Deprinderi de activitate intelectual individual i n echip
Elevii -
(operaii logice, mecanisme de analiz i sintez, tipuri de inteligene,
dominante 0,5
consecven, seriozitate, ambiia autodepirii, colegialitate, responsabilitate
vizate i rspundere, flexibilitate n asumarea rolurilor)
Atitudine fa de coal - statutul i rolul la ora de clas
0,5
(pozitiv colaborator, indiferent spectator)
coala Gimnazial Special Nr.1, Municipiul Ploieti
Str. Fgra, Nr.1
Tel/fax:0244574563
e-mail: centrulscolarspecial@gmail.com
Competene profesionale i metodice
(de cunoatere gradul de stpnire, organizare i prelucrare a informaiei;
de execuie rapiditatea, precizia aciunilor i distributivitatea ateniei; 1
Profesorul
de comunicare fluiditatea, concizia i acurateea discursului, captarea i

pstrarea interesului elevilor, abilitatea pentru activitate difereniat)
dominante
Competene sociale i de personalitate
vizate (sociabilitate, comunicativitate, registre diverse de limbaj, echilibru
1
emoional, rezisten la stres, ingeniozitate, flexibilitate, fermitate, toleran,
rigurozitate, obiectivitate, disponibilitate pentru autoperfecionare)
TOTAL 10
CONCLUZII:

PUNCTE TARI:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

PUNCTE SLABE:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

ELEMENTE DE CONSILIERE (RECOMANDRI):


______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

EVALUATOR: CADRUL DIDACTIC ASISTAT:


coala Gimnazial Special Nr.1, Municipiul Ploieti
Str. Fgra, Nr.1
Tel/fax:0244574563
e-mail: centrulscolarspecial@gmail.com
2. FIA DE OBSERVARE A LECIEI
Date generale:

Data susinerii leciei: Clasa: Cadru didactic asistat:


Total elevi n clas: Prezeni: Abseni:
Subiectul i tipul leciei:

Obiectivele leciei:
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
........................
Obiectivele asistenei:
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

Aprecierea leciei:

Obiectivele
Itemi Calificativ
interasistenei
1. Respectarea programei
2. Claritatea obiectivelor operaionale
3. Claritatea obiectivelor formativ-educative
PROIECTAREA 4. Raportul obiective operaionale - obiective
formativ educative
5. Corelarea strategiilor didactice cu specificul
particularitilor de vrst ale elevilor
6. Oportunitatea resurselor bibliografice
1. Asigurarea climatului propice desfurrii
activitii
2. Activitatea organizatoric
MANAGEMENTUL 3. Gestionarea corect a timpului
LECIEI/CLASEI 4. Valorificarea oportun a mijloacelor de
nvmnt
5. Munca difereniat cu elevii
6. Gradul de activizare a elevilor
coala Gimnazial Special Nr.1, Municipiul Ploieti
Str. Fgra, Nr.1
Tel/fax:0244574563
e-mail: centrulscolarspecial@gmail.com
7. Diversitatea formelor de organizare a activitii
1. Relaia coninut-obiective operaionale
2. Logica prezentrii cunotinelor
3. Gradul sistematizrii cunotinelor
4. Rigoarea tiinific a coninutului
CONINUT 5. Utilizarea unui limbaj adecvat
l STRATEGII 6. Abordare creativ/stimularea creativitii la elevi
7. Interdisciplinaritatea predrii
8 Raportul solicitare-relaxare
9. Caracterul practic-aplicativ al cunotinelor ;
10. Valorificarea strategiilor activ-participative
11. Feed-back ul
1. Strategii de evaluare
EVALUAREA 2. Principialitatea notrii
3. Valorificarea funciei notei
1. Adecva rea stilului didactic la particularitile
clasei
RELAIONRI
2. Interaciuni profesor-elev. elev-elev, elev-
profesor
1. Obiective fixate
2. Raportul dintre coninut i realizarea leciei
AUTOEVALUARE
3. Eficiena leciei
4. Meniuni autocritice
Calificativ final
coala Gimnazial Special Nr.1, Municipiul Ploieti
Str. Fgra, Nr.1
Tel/fax:0244574563
e-mail: centrulscolarspecial@gmail.com
3. FIA DE OBSERVARE A LECIEI
Unitatea de nvmnt .
Data .. Ora ...
Clasa . Nr. elevi prezeni Nr. elevi abseni
Numele i prenumele cadrului didactic inspectat .
Calificarea/ Gradul didactic .. Specialitatea/ specialitile
Vechimea n nvmnt . Vechimea n unitatea colar ..
Data ultimei inspecii de specialitate . Aprecierea/ calificativul ...
Disciplina de nvmnt
Tema leciei/ coninutul activitii
Calificativul acordat ...

Observaii
F. B. Bine Satisf. Slab F. slab
I. CALITI PERSONALE I PROFESIONALE
Raportul cu elevii
Atitudinea n clas
Vocea
Cunotine de specialitate
II. PLANIFICAREA LECIEI
Claritatea obiectivelor
Selectarea i nlnuirea materialului
Alegerea materialului auxiliar
Echilibrarea activitilor
Anticiparea dificultilor
III. DESFURAREA LECIEI
Folosirea materialului
Capacitatea de a utiliza materialul auxiliar
Tehnici pentru ntrebri i rspunsuri
Claritatea explicaiilor i a instruciunilor
Ritmul i ncadrarea n timp
Realizarea obiectivelor
IV. MANAGEMENTUL CLASEI
Organizarea clasei
Implicarea elevilor
Organizarea activitilor
Corectarea greelilor
Monitorizarea lucrului
Timpul/ durata ct a vorbit profesorul
Gesturi i micri ale profesorului
Capacitatea de a menine disciplina
Evaluarea performanelor elevilor
Altele
coala Gimnazial Special Nr.1, Municipiul Ploieti
Str. Fgra, Nr.1
Tel/fax:0244574563
e-mail: centrulscolarspecial@gmail.com

4. FI DE EVALUARE FINAL A LECIEI


(pentru elevi)

Disciplina. data..
Profesor.

Facei aprecieri marcnd opiunea voastr pentru urmtoarele afirmaii:


1. M simt mai ncreztor n capacitatea mea de nvare i de nelegere:
O Da O NU
2. Cu o mai bun organizare a timpului s-ar fi putut realiza mai multe n aceast lecie:
O Da O Nu
3. Am avut deplin libertate de a ne manifesta opiunile n activitile desfurate:
O Da O Nu
4. Relaia dintre obiectivele propuse i activitile desfurate a fost satisfctoare:
O Da O Nu
5. Materialele de nvare au fost adecvate n activitatea desfurat:
O Da O Nu
6. Lecia a fost bine organizat:
O Da O Nu
7. A fost insuficient timpul:
O Da O Nu
8. Am primit prea multe informaii:
O Da O Nu
9. Am fcut suficiente aplicaii la noiunile teoretice nvate:
O Da O Nu
10. Sugestiile mele pentru viitoarele lecii sunt:

11. La sfritul acestei lecii starea mea este:


coala Gimnazial Special Nr.1, Municipiul Ploieti
Str. Fgra, Nr.1
Tel/fax:0244574563
e-mail: centrulscolarspecial@gmail.com

5. FI DE EVALUARE FINAL A LECIEI


(pentru cadre didactice)
Disciplina...............data..
nvtor / profesor..

Facei aprecieri marcnd opiunea dumneavoastr pentru urmtoarele afirmaii:

1. Cu o mai bun organizare a timpului a fi putut realiza mai multe n aceast lecie:
O Da O Nu
2. Relaia dintre obiectivele propuse i activitile desfurate a fost satisfctoare:
O Da O Nu
3. Materialele de nvare au fost utile n activitate desfurat:
O Da O Nu
4. Lecia a fost bine organizat:
O Da O Nu
5. Voi ncerca de acum nainte s utilizez computerul n procesul didactic:
O Da O Nu
6. A fost suficient timpul:
O Da O Nu
7. Am oferit prea multe informaii:
O Da O Nu
8. Am fcut suficiente aplicaii la noiunile teoretice predate:
O Da O Nu
9. Voi avea n vedere pentru urmtoarele lecii:

10. La sfritul acestei lecii starea mea este:


coala Gimnazial Special Nr.1, Municipiul Ploieti
Str. Fgra, Nr.1
Tel/fax:0244574563
e-mail: centrulscolarspecial@gmail.com

6. MATERIAL COMPLEMENTAR NECESAR ASISTENEI


LA ORE

Nr. Profesorul/ nvtorul Da Nu


crt.
1. A aranjat locul/sala/ n mod adecvat?
2. A aezat la ndemn toate materialele ajuttoare/ resursele adecvate
3. A avut n vedere nevoi speciale?
4. A explicat n mod clar scopul, metodele i obiectivele leciei?
5. A inut cont de alctuirea/ nevoile/ capacitile grupului/ elevilor?
6. A explicat procesul de evaluare cu exactitate, unde a fost cazul?
7. A oferit informaii pentru a evita lipsa de imparialitate i pentru a promova egalitatea
anselor pentru elevi?
8. A identificat i a inut cont de cunotinele i experiena anterioar?
9. A adaptat lecia pentru a rspunde nevoilor elevilor?
10. A stabilit inte individuale de nvare n pai mici de realizare?
11. A ncurajat angajamentul, concentrarea i eforturile elevilor?
12. A ncurajat nvarea autonom, centrat pe elev, nvarea n grup i nvarea n diferite
contexte?
13. A folosit strategii diverse pentru a rspunde stilurilor individuale de nvare i nevoilor
elevilor?
14. A redus la minim, ori de cte ori a fost posibil, preocuprile diferite i ntreruperile?
15. A comunicat eficient cu elevii, rspunznd nevoilor lor diferite?
16. A prezentat informaii, fapte i idei clare, exacte i semnificative?
17. A verificat nelegerea i a formulat n mod clar ntrebrile?
18. A asigurat existena unor materiale clare, lizibile i care au sporit claritatea informaiilor?
19. A selectat o varietate de materiale i resurse pentru a sprijni resursele elevilor?
20. A ncurajat elevii s pun ntrebri?
21. A ncurajat elevii s participe pe tot parcursul leciei?
22. A rspuns ntrebrilor suplimentare ale elevilor furniznd informaii suplimentare clare?
23. A explicat scopurile i rezultatele ateptate ale exerciiilor i activitilor?
24. A oferit la timp feedback constructiv privind nvarea i progresul?
25. A implicat elevii n evaluare i le-a oferit feedback n legtur cu propriul lor progres?
26. A asigurat o evaluare formativ regulat, adecvat, riguroas i exact?
27. A furnizat elevilor diferite tipuri de activiti de evaluare, care s rspund nevoilor lor?
coala Gimnazial Special Nr.1, Municipiul Ploieti
Str. Fgra, Nr.1
Tel/fax:0244574563
e-mail: centrulscolarspecial@gmail.com
28. A ncurajat elevii s-i asume responsabilitatea pentru propriul proces de nvare?
29. A alocat timp suficient pentru discutarea unor aspecte, ngrijiri sau nevoi suplimentare?
30. A folosit n mod eficient temele pentru a consolida i extinde nvarea?
31. A atins scopul i obiectivele leciei?
32. A demonstrat o bun stpnire a disciplinei predate i cunotine actualizate n domeniu?
33. A obinut feedback pentru propria dezvoltare n scopul evalurii?