Profesor: Ioana Nan Avizat director: Marcel Emil Sas Adscliii

Nr. Ore/Spt: 1 or
Clasa: Pregtitoare B, C
Avizat ef comisie metodic: Carmen Asvoaiei
 Planificare calendaristic la Limba Englez, anul colar 2016-2017, semestrul I
Nr. Coninutul tematic al unitii de Competene specific vizate Nr. ore Perioada
nvare
1. Lectie introductiva: Prezentarea 1 Spt. 1
cartii si a personajelor
2. Unit 1: Friends! 1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/ instruciune scurt i 4 Spt. 2
Introducing yourself; greetings simpl rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de ctre interlocutor Spt. 3
Useful phrases 1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje Spt. 4
My, your articulate clar i rar Spt. 5
Numbers 1-10 1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a unor filme i a
The verb to be unor cntece pentru copii n limba modern respectiv
Cecil Mouse story: Cecil Mouse 2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
and Ellie May playing a game in profesorului
the garden 2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
despre universul imediat, cu sprijin din partea interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/ mesaje
scurte
3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte
din universul imediat
3. Unit 2: Colour My World! 1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/ instruciune scurt i 4 Spt. 6
Colours simpl rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de ctre interlocutor Spt. 7
Commands 1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje Spt. 8
Ive got articulate clar i rar Spt. 9
Imperative 1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a unor filme i a
Cecil Mouse story: Cecil unor cntece pentru copii n limba modern respectiv
Mouses day in the park 2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
profesorului
2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
despre universul imediat, cu sprijin din partea interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/ mesaje
scurte
3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte
din universul imediat
4. Module Check 1 1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/ instruciune scurt i 2 Spt. 10
simpl rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de ctre interlocutor Spt. 11
1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje
 articulate clar i rar
1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a unor filme i a
unor cntece pentru copii n limba modern respectiv
2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
profesorului
2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
despre universul imediat, cu sprijin din partea interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/ mesaje
scurte
3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte
din universul imediat
4.1 Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin
scurte mesaje scrise
5. Merry Christmas 1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje 3 Spt. 12
Christmas vocabulary articulate clar i rar Spt. 13
Christmas greetings 2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul Spt. 14
Christmas songs profesorului
Christmas crafts 2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
despre universul imediat, cu sprijin din partea interlocutorului
3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte
din universul imediat
4.1 Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin
scurte mesaje scrise
6. Unit 3. Shape It! 1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/ instruciune scurt i 4 Spt. 15
Shapes simpl rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de ctre interlocutor Spt. 16
Furniture 1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje Spt. 17
Colours (recycling) articulate clar i rar
This is/its 2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
Cecil Mouse story: Cecil Mouse profesorului
talking to Ellie May about his room 2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
despre universul imediat, cu sprijin din partea interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/ mesaje
scurte
3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte
din universul imediat
7. Revision 1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/ instruciune scurt i 1 Spt. 18
simpl rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de ctre interlocutor
1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje
articulate clar i rar
1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a unor filme i a
unor cntece pentru copii n limba modern respectiv
2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
profesorului
2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
despre universul imediat, cu sprijin din partea interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/ mesaje
scurte
3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte
din universul imediat
4.1 Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin
scurte mesaje scrise
 Planificare calendaristic la Limba Englez, anul colar 2016-2017, semestrul II
1. Revision 1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/ instruciune scurt i 1 Spt. 1
simpl rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de ctre interlocutor
1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje
articulate clar i rar
1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a unor filme i a
unor cntece pentru copii n limba modern respectiv
2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
profesorului
2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
despre universul imediat, cu sprijin din partea interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/ mesaje
scurte
3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte
din universul imediat
4.1 Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin
scurte mesaje scrise
2. Unit 4. My Pets! 1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/ instruciune scurt i 4 Spt. 2
Animals simpl rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de ctre interlocutor Spt. 3
Size 1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje Spt. 4
Colours: black and white articulate clar i rar Spt. 5
Ive got 1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a unor filme i a
Can unor cntece pentru copii n limba modern respectiv
Indefinite article 2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
Cecil Mouse story: Cecil Mouse profesorului
getting help from his friends 2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
despre universul imediat, cu sprijin din partea interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/ mesaje
scurte
4.1 Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin
scurte mesaje scrise
3. Module Check 2 1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/ instruciune scurt i 2 Spt. 6
simpl rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de ctre interlocutor Sapt. 8
1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje
articulate clar i rar
2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
 profesorului
2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
despre universul imediat, cu sprijin din partea interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/ mesaje
scurte
4.1 Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin
scurte mesaje scrise
4. coala altfel: s tii mai multe, s 1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a unor filme i a 1 Spt. 7
fii mai bun unor cntece pentru copii n limba modern respective
Auditie de cantece in limba 2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
engleza, jocuri care promoveaza profesorului
folosirea limbii engleze, filme de
scurt metraj in limba engleza, crafts
care promoveaza folosirea limbii
engleze
5. Unit 5. My Body! 1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/ instruciune scurt i 4 Spt. 9
Parts of the body simpl rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de ctre interlocutor Spt. 10
Commands 1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a unor filme i a Spt. 11
The verb to be unor cntece pentru copii n limba modern respective Spt. 12
Cecil Mouse story: Cecil Mouse 2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
and Ellie May painting their faces profesorului
British culture: Winnie the Pooh 2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
despre universul imediat, cu sprijin din partea interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/ mesaje
scurte
3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte
din universul imediat
6. Unit 6. Lets Go! 1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/ instruciune scurt i 3 Spt. 13
Means of transport simpl rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de ctre interlocutor Spt. 14
The senses 1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a unor filme i a Spt. 15
Indefinite article unor cntece pentru copii n limba modern respective
Imperative 2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
Cecil Mouse story: Cecil Mouse profesorului
and Ellie Mays day in the 2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
countryside despre universul imediat, cu sprijin din partea interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/ mesaje
 scurte
3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte
din universul imediat
7. Final Revision+Module Check 3 1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/ instruciune scurt i 1 Spt. 16
simpl rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de ctre interlocutor Spt. 17
1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje
articulate clar i rar
2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
profesorului
2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
despre universul imediat, cu sprijin din partea interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/ mesaje
scurte
4.1 Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin
scurte mesaje scrise

Resurse utilizate
1. fie de lucru
2. cntece
3. jocuri
4. jucrii
5. iPod pentru redarea cntecelor
6. plane i imagini