Numele si prenumele............................................................................ 25 sept.

2017

Evaluare iniial CLR- Clasa I ...

1. Ascult cu atenie i reprezint grafic fiecare propoziie sub imaginea potrivit.

Irina sare coarda. Copiii sunt tare veseli. Gogu pescuiete.

2. ncercuiete litera mare i mic pentru sunetul de la nceputul cuvntului.

A a I i D O B o V U v u
3. Numete fiecare imagine.c Unde
E A e sunetul cerut de litere? Coloreaz cu rou bulina potrivit.
se aude

Rr Nn Dd

4. Desparte n silabe cuvintele care denumesc imaginile i reprezint-le grafic n casete dup model.

_____ ___
 5. a)Citete cuvintele de pe etichete. Realizeaz corespondena dintre cuvinte i imagini folosind de fiecare dat alt culoare.
b) Scrie sub fiecare imagine cuvntul cu litere mari de tipar.
c) ncercuiete cifra potrivit pentru numrul de silabe al fiecrui cuvnt.

frunz carte jucrie ah balon gsc zid pix vulpi

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 23 4
6.
1 2 3 4
Povetile s-au amestecat. Colorez casetele din dreptul personajelor care fac parte din aceeai poveste: cu rou povestea Alb-ca Zpada, cu verde
povestea Capra cu trei iezi.
 Comunicare n limba romn
Evaluare iniial- clasa I gsc
Item Competene specifice/ performane FB B S
1.1.Identificarea semnificaiei unui mesaj scurt , pe teme familiare, rostit clar i rar.
1 -selectarea unei imagini dintr-un set pt. a indica despre ce este vorba n mesaj
-Reprezentarea grafic a propoziiei
Imaginea 1-mesaj- Irina sare coarda. 3 sit. 2 sit. 1 sit.
Reprezentare grafic- 4 cuvinte, punct
Imaginea 2- Copiii sunt tare veseli.
Reprezentare grafic- 2 cuvinte, punct
Imaginea 3- Gogu pescuiete.
Reprezentare grafic- 3 cuvinte, punct
1.3.identificarea sunetului iniial / i final dintr-un cuvnt , a silabelor i a cuvintelor din FB B S
propoziii rostite clar i rar
2 -identificarea sunetelor iniiale/ identificarea literelor mari i mici corespunztoare
a)-albin- literele A, a
b)-elefant-literele E, e 5 sit. 3-4 1-2
c)-inel- literele I, i sit. sit.
d)-omid- literele O, o
e)-urs- literele U, u
3. - asocierea literei cu sunetul , stabilirea locului sunetului prin colorarea bulinei corespunztoare FB B S
n toate cazurile- identificarea sunetului final
a)vapor- coloreaz ultima bulin pt. sunetul r
b)clovn -coloreaz ultima bulin pt. sunetul n 4 sit. 3 sit. 1-2
c) coco- coloreaz ultima bulin pt. sunetul sit.
d) zid- coloreaz ultima bulin pt. sunetul d
4. 1.3.identificarea sunetului iniial / i final dintr-un cuvnt , a silabelor i a cuvintelor din FB B S
propoziii rostite clar i rar
-Identificarea numrului de silabe din cuvinte prin reprezentare grafic
Par-reprezint grafic dou silabe
Albin- reprezint grafic trei silabe 5-6 3-4 1-2
Mr- reprezint grafic o silab sit. sit. sit.
-Identificarea numrului de sunete din silabe/ cuvinte prin reprezentare grafic
Par- reprezint grafic cte 2 sunete n fiecare silab
Albin- reprezint grafic cte dou sunete n fiecare silab
Mr- - reprezint grafic trei sunete n cuvntul monosilabic
5. 3.1. recunoaterea unor cuvinte uzuale, din universul apropiat, scrise cu litere mari i mici de FB B S
tipar
-punerea n coresponden a unui cuvnt scris cu litere mici de tipar cu imaginea potrivit
frunz, carte, jucrie, sah, balon, gsc, zid, pix, vulpi
-asocierea lirerelor mici de tipar cu litere mari de tipar- transcrierea cuvintelor date: FRUNZ, 3x9 2x9 1x9
CARTE, JUCRIE, SAH, BALON, GSC, ZID, PIX, VULPI sit. sit. sit.
(Literele transcrise greit sunt subliniate)
-desprirea n silabe a cuvintelor, indicarea cifrei corespunztoare nr. de silabe:
SAH, ZID, PIX - o silab
FRUNZ, CARTE, BALON, GSC- dou silabe
VULPI-3 silabe
JUCRIE-4silabe
3.2.identificarea semnificaiei unei/unor imagini care prezint ntmplri.... FB B S
6. Selectarea imaginilor corespunztoare dintr-o poveste
-selecteaz cele dou imagini din Povestea Alb-ca-Zpada 5 sit. 3-4 1-2
-selectez cele trei imagini din povestea Capra cu trei iezi sit. sit.
 Evaluare finala

Itemi Calificativul final

Rezolva 4-6 itemi cu FB, restul itemilor cu B / orice alta combinatie apropiata acesteia,
FOARTE BINE
stabilita de invatator, dupa analiza holistica a testului si evidentiind etosul clasei

Rezolva doar 3 itemi cu FB, 1 2 itemi cu B, restul cu S / orice alta combinatie apropiata
BINE
acesteia, stabilita de invatator, dupa analiza holistica a testului si evidentiind etosul clasei

Rezolva doar 1 2 itemi cu FB, 1 itemi cu B, restul cu S / orice alta combinatie apropiata
SUFICIENT
acesteia, stabilita de invatator, dupa analiza holistica a testului si evidentiind etosul clasei
 REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE:

Nr.
crt Numele si prenumele I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

Greseli frecvente: Masuri ameliorative: