Liceul Tehnologic Nicolae Balcescu, Flamanzi Viza director,

Profesor: Zamfir Elena Daniela Fegher Augustina Felicia

Clasa: IX A
Nr. Ore / saptaman: 2 ore
Manual: Going For Gold Upper-Intermediate Viza sef comisie metodica,
Editura: Pearson Longman Barboselu Lacramioara

PLANIFICARE CALENDARISTICA LA LIMBA ENGLEZA, ANUL SCOLAR 2017 2018

Semestrul I

Nr Uniti de nvare Coninuturi Competente specifice Nr ore Sapt./ Obs.

crt Perioada
Grammar -Miscellaneous 6 S1 3
1. Revision; Initial Evaluation Pronouns; Adjectives; Plural of 1.3 Identificarea de informatii cheie din texte 11.09
Test Countable Nouns;Verb Tenses; autentice. 29.09

1
 Modal Verbs
Text: Machu Picchu
2. UNIT 1 Grammar
Changing world Present simple/Continuous
Future forms: will, going to
Vocabulary: The environment
Word families
(nouns/adjectives)
Writing: features of a good
article
Use of English:Word
formation
3. UNIT 2 Text: Is there music on Mars?
Turn up music Grammar: Expressing purpose:
in order to,so that..
Questions (subject/object and
direct/indirect)
Vocabulary: Music:
expressions with bring and
take.
Writing: Features of
transactional letter.
Use of English:Key word
transformations
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
raspuns.
1.1 Anticiparea elementelor de continut ale 4 S4 5
uni text pe baza titlului/unui stimul vizual. 02.10
1.2 Identificarea sensului global al unui 13.10
mesaj.
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui
paragraf/text literar.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
2.5 Redactarea de texte functionale simple.
3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
raspuns.
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
4.4 Traducerea in si din limba romana a unor
texte scurte din domenii de interes.
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S6 7
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 16.10
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte 27.10
autentice.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o tema
de interes
3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
raspuns.
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
2

Text: A small circle of good
4. UNIT 3 friends
With friends like these Grammar: Present perfect
simple( for, since, ever, just,
yet, already); So and such.
Vocabulary: Relationships
Describing personality
Writing: Using informal
language
Speaking: Ask/giving
opinion;Ways of keeping in
touch with people.
UNIT 4 Text: A dream come true?
5. Dream on Grammar: Like and as;
narative tenses.
Vocabulary: Adjective forms
Writing: Linking expessions of
time.
Speaking:Predicting content
through pictures
Giving/asking personal
informations
6. Text: 100 years of Gadgets
UNIT 5 Grammar: Time expressions:
Things that matter during, while, by the time
Ability (can, could, be able to,
manage to)
Vocabulary: Word families/
materials
formal/informal folosit de interlocutor.
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S8 9
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 30.10
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte 10.11
autentice.
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui
paragraf/text literar.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
raspuns.
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S10 11
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 13.11
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte 24.11
autentice.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
4.4 Traducerea in si din limba romana a unor
texte scurte din domenii de interes utilizand
dictionarul .
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S 12 13
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 27.11
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte 08.12
autentice.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
3
 Writing: Paragraphing
Speaking: Things that are
important to you.
Use of english: Focusing on
nouns, adjectives verbs and
adverbs.
7. Text: The rise of the
UNIT 6 superheroes
My hero Grammar: Countable
/uncountable nouns/Qualifiers
Reported speech
Vocabulary:countable/
uncountable nouns; body and
health,
Writing: Features of a good
report
Speaking: : hospitals, first aid
and wheelchair access.
Text: Rites of passage
8. UNIT 7 Grammar: Used to (do) or be
Moving on used to (doing)?
Making comparisons
Vocabulary: Verbs related to
leaving (to set off, to move
house)
Expressions with get
Writing: How to write a letter
to a friend Speaking:Saying
goodbye (comparing
photos);Organising
coments(first general, then
raspuns.
4.4 Traducerea in si din limba romana a unor
texte scurte din domenii de interes utilizand
dictionarul .
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S14 15
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 11.12
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte 22.12
autentice.
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui
paragraf/text literar.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
raspuns.
4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire
directa in vorbire indirecta(relatarea la prezent
a unor mesaje audiate).
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 3 S16 17
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 15.01
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte 26.01
autentice.
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui
paragraf/text literar.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o tema
de interes
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
4
 specific) 4.4 Traducerea in si din limba romana a unor
texte scurte din domenii de interes utilizand
dictionarul .

9 Text: A resting place for the
gods
UNIT 8 Grammar: Articles
Land of the Pharaohs Relative clauses
Vocabulary: Measurements
Phrasal verbs
Writing: Linking words of
consequence(so, therefore)
Speaking:Expressing doubt
and uncertainty
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte
autentice. S17-S18
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui 3 22.01
paragraf/text literar. 31.01
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o tema
de interes
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire
directa in vorbire indirecta(relatarea la prezent
a unor mesaje audiate).

Semestrul II

10 Text: 17000 school students 1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 6 S19 21
UNIT 9 probably now hate my name! text pe baza titlului/unui stimul vizual. 12.02
Talk to me Grammar: Giving 1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui 02.03
advice(present) and paragraf/text literar.
criticism(past) 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
Intensifiers cotidiene, obiceiuri.
Vocabulary: Speaking 3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
expressions/Newspapers and comunicare in functie de stilul
television formal/informal folosit de interlocutor.
Speaking:Linking expressions
to show connections between
ideas.
Wasy of summarising and

5
 reporting a decision.
11 Text: Shop till you drop...!
UNIT 10 Grammar: Ways of expressing
More, more, more obligation (present and past)
Too and enough
Vocabulary: Money and
shopping
Prepositions with nouns, verbs
and adjectives
Writing: Linking phrases for
organising ideas
Speaking:Giving
opinions/contradict
12 Text: The power of dolphins
UNIT 11 Grammar: Questions tags
Water, water everywhere Present perfect simple or
continuous?
Vocabulary: Verbs and nouns
of using
Adjectives describing feelings
Writing: Time phrases;story
ending
13 Text: Crime scene
UNIT 12 Grammar: Modals of
Give us a clue deduction (present/past)
Vocabulary: Crime and
evidence;Word families
Writing:Describing/noticing
things/events
Linking words
14 Text : Get away from it all
UNIT 13 Grammar: Gerund or
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S22 23
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 05.03
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte 16.03
autentice.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o tema
de interes
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S24 25
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 19.03
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui 30.03
paragraf/text literar.
2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o tema
de interes
2.4 Completarea de formulare.
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S26 27
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 11.04
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte 20.04
autentice.
3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
raspuns.
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui 4 S28 29
paragraf/text literar. 23.04
6
 A long way from home infinitive?
Future perfect and future
continuous
Vocabulary: Phrasal verbs and
expressions with make
Travel vocabulary
15 UNIT 14 - Just an act Text: A man for all time
Grammar: Comparative and
superlative adjectives
Passive Voice
Vocabulary: cinema, TV,
theatre
Speaking: Ways of comparing
and contrasting
16 Text: Spending a year abroad
UNIT 15 Grammar: Verbs with 2 objects
Giving something back Conditionals
Vocabulary: give
expressions and phrasal
verbs
Extreme adjectives
Speaking:Giving/asking/expres
sing opinions/uncertainty
Ways of recommending
17 Grammar: Modals of
deduction (present/past)
PROGRESS CHECK Grammar: Countable
/uncountable nouns/Qualifiers
Reported speech
Tenses
Vocabulary: Speaking
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati 04.05
cotidiene, obiceiuri.
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S30 31
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 07.05
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte 18.05
autentice.
2.4 Completarea de formulare
4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire
directa in vorbire indirecta(relatarea la prezent
a unor mesaje audiate).
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S32 33
text pe baza titlului/unui stimul vizual. 21.05
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui 31.05
paragraf/text literar.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o tema
de interes
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati 4 S34 35
cotidiene, obiceiuri. 04.06
2.4 Completarea de formulare 15.06
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire
directa in vorbire indirecta(relatarea la prezent
7
expressions a unor mesaje audiate).
Ways of summarising