Plnif Sem 1 - Amf

PLANIFICARE CALENDARISTICA COMUNICARE IN LIMBA ENGLEZA
CALIFICARE: ASISTENYT MEDICAL DE FARMACIE II

NIVEL 3 AVANSAT
AN SCOLAR 2018-2019
PROF. ZAMFIR ELENA –DANIELA
SCOALA POSTLICEALA FEG
NR DE ORE: 60/24LAB
SEMESTRUL I- 18 SAPTAMANI
1ORA/SAPTAMANA
N UNITATE DE COMPETENTE CONTINUT NR. SAPTAM METODE

R INVATARE ORE ANA
. Elemente de constructive
C a comunicarii
R
T
.
1
. Vocabular : formule de
LET’ S MEET All salut/prezentare 1 S1 Conversatie
Functii comunicative : a initia un Joc de rol
dialog, Lab1
a se prezenta
Cunostinte anterioare
2 1. Tipuri de informatii:
C.1. Obtine informatii - informatii, inclusiv numerice, pe
prin receptarea de teme profesionale: Brainstorming
THE HUMAN BODY mesaje orale, legate de instructiuni, solicitari, întrebari, Expunere
Parts and functions îndeplinirea de sarcini explicatii; Studiu de caz
de serviciu, în - informatii factuale, inclusiv 4 S2-S5 Skimming
Vocabular : parti ale contexte profesionale numerice, privind specificatii de Scanning
corpului, verbe legate de semnificative procese, produse si servicii; Lab 4
exprimarea functiilor -opinii, puncte de vedere, atitudini
organelor( Identificarea (pro, contra, neutra), prioritati.
partilor corpului din articole 2. Surse si tipuri de mesaje orale:
de specialitate/ texte cu -mesaje, formale si informale
continut operational directe, emise clienti, colegi
1
NIVEL 3 AVANSAT
AN SCOLAR 2018-2019
NR DE ORE: 60/24LAB
1ORA/SAPTAMANA
profesional) sau de cei din jur;

-discursuri, rapoarte, conferinte
Functii comunicative : a (inclusiv video-conferinte);
exprima acordul/dezacordul -prezentari (formale / informale)
de produse / servicii;
Gramatica : to be, to have, -transmisiuni radio si TV, anunturi
pronume publice;
demonstrative,posesive -conversatii telefonice, inclusiv
mesaje telefonice
înregistrate.
1. Tipuri de informatii: Brainstorming

C.3. Exprima mesaje - informatii factuale , idei, opinii; 4 S6-S9
MEDICAL SUPPLIES orale în limbaj - instructiuni, explicatii, detalii de Skimming
3 Vocabular: instrumente complex, în contexte operare, sfaturi; descrieri si Scanning
medicale, profesionale specificatii de obiecte, procese, Simulare
Parti ale corpului specifice semnificative, în operatii. Joc de rol
, cazuri de utilizare a scopul îndeplinirii de 2. Tipuri de discurs: Lab 4
instrumentelor medicale sarcini de serviciu - discutii profesionale formale si
Functii comunicative : informale. , prezentari, scurte
A initia un schimb verbal, rapoarte profesionale.
a oferi/primi informatii, 3. Moduri de comunicare:
sfaturi - fata în fata, individual sau în
Gramatica : grup
Present tenses : - la telefon, robot telefonic.
Pres.
2
NIVEL 3 AVANSAT
AN SCOLAR 2018-2019
NR DE ORE: 60/24LAB
1ORA/SAPTAMANA
simple/continuous/perfect
C.1. Obtine 1. Tipuri de informatii:
informatii prin - informatii, inclusiv numerice, pe Brainstorming
4 ILLNESSES AND receptarea de mesaje teme profesionale: Conversatia
. TREATMENTS orale, legate de instructiuni, solicitari, întrebari, Joc de rol
Vocabular: îndeplinirea de explicatii; Discutii
tipuri de specialitati sarcini de serviciu, în - informatii factuale, inclusiv 5 Ascultare activa
medic(cardiolog, contexte profesionale numerice, privind specificatii de S10-S14 Proiect
nutritionist, etc) corelat cu semnificative procese, produse si servicii; Lab 3
bolile specific -opinii, puncte de vedere, atitudini
tipuri de medicamente (pro, contra, neutra), prioritati.
2. Surse si tipuri de mesaje orale:
Functii comunicative : -mesaje, formale si informale
A initia un schimb verbal, directe, emise clienti, colegi
a oferi/primi informatii, sau de cei din jur;
sfaturi -discursuri, rapoarte, conferinte
A da indicatii (inclusiv video-conferinte);
Gramatica : -prezentari (formale / informale)
Present tenses revised : de produse / servicii;
Pres. -transmisiuni radio si TV, anunturi
simple/continuous/perfect publice;
-conversatii telefonice, inclusiv
mesaje telefonice
înregistrate.
Expunere
2 Studiu de caz
3
NIVEL 3 AVANSAT
AN SCOLAR 2018-2019
NR DE ORE: 60/24LAB
1ORA/SAPTAMANA
8 Recapitulare si evaluare Toate S 15-16 Joc de rol

Discutii
Ascultare activa
9 Evaluare si feedback Toate 2 S17-18 Colocviu
4
NIVEL 3 AVANSAT
AN SCOLAR 2018-2019
NR DE ORE: 60/24LAB
1ORA/SAPTAMANA
Domeniul: Sanatate si asistenNa pedagogica
Nivelul: 3 avansat
Calificarea profesionala: Asistent medical generalist
77
Modulul 19: COMUNICAREA ÎN LIMBA MODERNA
Nota introductiva
5
NIVEL 3 AVANSAT
AN SCOLAR 2018-2019
NR DE ORE: 60/24LAB
1ORA/SAPTAMANA
Modulul COMUNICAREA ÎN LIMBA MODERNA face parte din pregatirea anului II,
scoala postliceala, pentru calificarea asistent medical generalist.
În modulul COMUNICAREA ÎN LIMBA MODERNA se regasesc abilitaNile din unitatea
de competenNa COMUNICAREA ÎN LIMBA MODERNA. Modulul are alocate 60 de ore din care
36 de ore, laborator tehnologic. Prin parcurgerea programei scolare se asigura dobândirea
competenNelor descrise în standardele de pregatire profesionala. Programa scolara se va utiliza
împreuna cu standardul de pregatire profesionala specific calificarii.
Lista competentelor specifice unitatii de competenta corespunzatoare modulului:
1. Obtine informatii prin receptarea de mesaje orale, legate de indeplinirea de sarcini de
serviciu, in contexte profesionale semnificative
2. Obtine informatii prin receptarea de mesaje scrise specializate, legate de indeplinirea de
sarcini de serviciu, in contexte profesionale
3. Exprima mesaje orale in limbaj complex, in contexte profesionale semnificative, in scopul
indeplinirii de sarcini de serviciu
4. Elaboreaza mesaje scrise specializate, in contexte profesionale semnificative, in scopul

6
NIVEL 3 AVANSAT
AN SCOLAR 2018-2019
NR DE ORE: 60/24LAB
1ORA/SAPTAMANA
indeplinirii de sarcini de serviciu
5. Participa la interactiuni orale si in scris legate de indeplinirea de sarcini de serviciu, in
contexte profesionale semnificative
Tabel de corelare a competenNelor si conNinuturilor
Unitatea de competenta: COMUNICAREA IN LIMBA MODERNA
Nr
crt.
Unitatea de
competenNa
CompetenNe ConNinuturi
19. Comunicarea în limba moderna
C.1. Obtine informatii prin receptarea de mesaje orale, legate de îndeplinirea de sarcini de serviciu, în contexte profesionale
semnificative
1. Tipuri de informatii:
- informatii, inclusiv numerice, pe teme profesionale:
7
NIVEL 3 AVANSAT
AN SCOLAR 2018-2019
NR DE ORE: 60/24LAB
1ORA/SAPTAMANA
instructiuni, solicitari, întrebari, explicatii;
- informatii factuale, inclusiv numerice, privind specificatii de
procese, produse si servicii;
-opinii, puncte de vedere, atitudini (pro, contra, neutra),
prioritati.
2. Surse si tipuri de mesaje orale:
-mesaje, formale si informale directe, emise clienti, colegi
sau de cei din jur;
-discursuri, rapoarte, conferinte (inclusiv video-conferinte);
-prezentari (formale / informale) de produse / servicii;
-transmisiuni radio si TV, anunturi publice;
-conversatii telefonice, inclusiv mesaje telefonice
înregistrate.
C.2. Obtine informatii prin receptarea de mesaje scrise specializate, legate de îndeplinirea de sarcini de serviciu, în contexte
profesionale
8
NIVEL 3 AVANSAT
AN SCOLAR 2018-2019
NR DE ORE: 60/24LAB
1ORA/SAPTAMANA
semnificative
1. Tipuri de texte:
- documente profesionale specifice specializarii: manuale,
rapoarte, reclame, oferte, fise tehnice;
- texte de popularizare pe teme profesionale: articole de presa, prezentari, reclame, anunturi;
- texte cu continut operational profesional: corespondenta, faxuri, circulare, formulare, instructiuni , cereri, reclamatii, procese verbale.
2. Tipuri de informatii scrise:
- elemente cheie din documente relevante;
- informatii factuale, inclusiv numerice, relativ complexe, pe teme de interes comun;
- informatii profesionale: instructiuni, explicatii, date tehnice ale unor produse si servicii, evaluari;
- date privind: materii prime, materiale si produse finite, operatii si procese tehnologice.
C.3. Exprima mesaje orale în limbaj complex, în contexte profesionale semnificative, în scopul îndeplinirii de sarcini de serviciu
1. Tipuri de informaNii:
- informatii factuale , idei, opinii;
- instructiuni, explicatii, detalii de operare, sfaturi; descrieri si specificatii de obiecte, procese, operatii.
9
NIVEL 3 AVANSAT
AN SCOLAR 2018-2019
NR DE ORE: 60/24LAB
1ORA/SAPTAMANA
2. Tipuri de discurs:
- discutii profesionale formale si informale. , prezentari, scurte rapoarte profesionale.
3. Moduri de comunicare:
- fata în fata, individual sau în grup;
- la telefon, robot telefonic.
C.4. Elaboreaza mesaje scrise specializate, în contexte profesionale semnificative, în scopul îndeplinirii de sarcini de serviciu
1. Tipuri si formate de documente si texte functionale:
- formulare si alte documente specifice specializarii (facturi, facturi pro-forma, oferte, fise tehnice, fise de evidenta, fise de productie,
documente de evidenta, specificatii, evaluari);
- corespondenta profesionala: scrisori, note circulare, faxuri, mesaje (inclusiv e-mail);
- dari de seama, procese verbale, minute, referate, rapoarte.
- formate formale;
- formate informale.
2. Tipuri de informatii:
- informatii factuale de specialitate (inclusiv descrieri si date tehnice), despre produse si servicii;
10
NIVEL 3 AVANSAT
AN SCOLAR 2018-2019
NR DE ORE: 60/24LAB
1ORA/SAPTAMANA
- aranjamente si instructiuni de serviciu;
- idei, opinii, puncte de vedere;
- raportari privind desfasurarea unor evenimente, sedinte, procese.
3. Teme specifice:
- organizarea locului de munca;
- operatii, activitati si procese de productie;
- calitatea serviciilor / produselor.
C.5. Participa la interactiuni orale si în scris legate de îndeplinirea de sarcini de serviciu, în contexte profesionale semnificative
1. Discutii profesionale:
- situatii sociale si profesionale formale si informale;
- interviuri individuale sau în grup;
- întâlniri formale / informale profesionale de rutina, activitati profesionale zilnice.
2. Comunicare telefonica:
- contacte de rutina cu colegi, subalterni, superiori, în activitati profesionale zilnice;

11
NIVEL 3 AVANSAT
AN SCOLAR 2018-2019
NR DE ORE: 60/24LAB
1ORA/SAPTAMANA
- comunicari formale / informale cu parteneri si clienti;
- interviuri telefonice individuale.
3. Corespondenta profesionala:
- formala si informala, legata de sarcini de serviciu;
- în interiorul organizatiei: cu subalterni, cu colegi, cu superiori;
- în afara organizatiei: cu clienti, cu parteneri, cu potentiali clienti / parteneri.
Conditii de aplicare didactica si de evaluare
Modulul COMUNICAREA ÎN LIMBA MODERNA va fi parcurs cu aceleasi conNinuturi la toate calificarile de nivel 3 avansat fiind dezvoltat
pe baza unei unitaNi de competenNa pentru abilitaNi cheie. Parcurgerea conNinuturilor se va face în ordinea prezentata în tabelul de corelare a
competenNelor si conNinuturilor , dar abordarea acestora trebuie sa fie flexibila, diferenNiata Ninând cont de nivelul iniNial
de pregatire.
ConNinuturile se vor exemplifica în funcNie de domeniul profesional, respectiv informaNiile,
mesajele orale sau scrise în limba straina exersate vor corespunde domeniului profesional, respectiv –
Sanatate si asistenta pedagogica.
În elaborarea strategiei didactice, pentru modulul COMUNICAREA ÎN LIMBA
12
NIVEL 3 AVANSAT
AN SCOLAR 2018-2019
NR DE ORE: 60/24LAB
1ORA/SAPTAMANA
MODERNA profesorul va trebui sa Nina seama de urmatoarele principii moderne ale educaNiei:
- elevii învaNa când fac ceva si când sunt implicaNi activ în procesul de învaNare - elevii au stiluri
diferite de învaNare
- elevii participa cu cunostinNele lor, dobândite anterior, la procesul de învaNare
- elevii au nevoie de timp acordat special pentru asocierea informaNiilor vechi cu cele noi si pentru
ordonarea lor
Pentru atingerea competenNelor din prezentul modul se vor realiza activitaNi de învaNare cu
caracter interactiv. Se recomanda urmatoarele metode: conversaNia, jocul de rol, simularea, proiectul.
Evaluarea trebuie sa fie corelata cu criteriile de performanNa si cu tipul probelor de evaluare care sunt
precizate în Standardul de pregatire profesionala.
Se evalueaza numai competenNele din acest modul, evaluarea altor competenNe nefiind relevanta. O
competenNa se evalueaza în cadrul unui singur modul.
Pe parcursul modulului se realizeaza evaluare formativa, iar la sfârsitul lui se realizeaza evaluarea
sumativa, pentru verificarea atingerii competenNelor.
Sugestii metodologice
13
NIVEL 3 AVANSAT
AN SCOLAR 2018-2019
NR DE ORE: 60/24LAB
1ORA/SAPTAMANA
Profesorii au libertatea de a decide asupra numarului de ore alocat fiecarei teme în funcNie de:
dificultatea temei, volumul si nivelul de cunostinNe anterioare ale elevilor, dotarea cu material didactic,
ritmul de înNelegere si asimilare a cunostinNelor si formarea deprinderilor pentru membrii grupului de
elevi instruiNi.
Nivelul de pregatire este realizat corespunzator daca sunt îndeplinite criteriile de performanNa ce pot fi
atinse numai daca în procesul de învaNamânt sunt asigurate condiNiile de aplicabilitate descrise în
standard.
14

Plnif Sem 1 - Amf

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Plnif Sem 1 - Amf

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

PLANIFICARE CALENDARISTICA COMUNICARE IN LIMBA ENGLEZA

CALIFICARE: ASISTENYT MEDICAL DE FARMACIE II

N UNITATE DE COMPETENTE CONTINUT NR. SAPTAM METODE

profesional) sau de cei din jur;

1. Tipuri de informatii: Brainstorming

8 Recapitulare si evaluare Toate S 15-16 Joc de rol

9 Evaluare si feedback Toate 2 S17-18 Colocviu

Domeniul: Sanatate si asistenNa pedagogica

Calificarea profesionala: Asistent medical generalist

Modulul 19: COMUNICAREA ÎN LIMBA MODERNA

scoala postliceala, pentru calificarea asistent medical generalist.

În modulul COMUNICAREA ÎN LIMBA MODERNA se regasesc abilitaNile din unitatea

36 de ore, laborator tehnologic. Prin parcurgerea programei scolare se asigura dobândirea

competenNelor descrise în standardele de pregatire profesionala. Programa scolara se va utiliza

împreuna cu standardul de pregatire profesionala specific calificarii.

Lista competentelor specifice unitatii de competenta corespunzatoare modulului:

1. Obtine informatii prin receptarea de mesaje orale, legate de indeplinirea de sarcini de

serviciu, in contexte profesionale semnificative

2. Obtine informatii prin receptarea de mesaje scrise specializate, legate de indeplinirea de

sarcini de serviciu, in contexte profesionale

3. Exprima mesaje orale in limbaj complex, in contexte profesionale semnificative, in scopul

indeplinirii de sarcini de serviciu

4. Elaboreaza mesaje scrise specializate, in contexte profesionale semnificative, in scopul

indeplinirii de sarcini de serviciu

5. Participa la interactiuni orale si in scris legate de indeplinirea de sarcini de serviciu, in

contexte profesionale semnificative

Tabel de corelare a competenNelor si conNinuturilor

Unitatea de competenta: COMUNICAREA IN LIMBA MODERNA

19. Comunicarea în limba moderna

- informatii, inclusiv numerice, pe teme profesionale:

instructiuni, solicitari, întrebari, explicatii;

- informatii factuale, inclusiv numerice, privind specificatii de

procese, produse si servicii;

-opinii, puncte de vedere, atitudini (pro, contra, neutra),

2. Surse si tipuri de mesaje orale:

-mesaje, formale si informale directe, emise clienti, colegi

sau de cei din jur;

-discursuri, rapoarte, conferinte (inclusiv video-conferinte);

-prezentari (formale / informale) de produse / servicii;

-transmisiuni radio si TV, anunturi publice;

-conversatii telefonice, inclusiv mesaje telefonice

- documente profesionale specifice specializarii: manuale,

rapoarte, reclame, oferte, fise tehnice;

- texte de popularizare pe teme profesionale: articole de presa, prezentari, reclame, anunturi;

2. Tipuri de informatii scrise:

- elemente cheie din documente relevante;

- informatii factuale, inclusiv numerice, relativ complexe, pe teme de interes comun;

- informatii factuale , idei, opinii;

- discutii profesionale formale si informale. , prezentari, scurte rapoarte profesionale.

- fata în fata, individual sau în grup;

- la telefon, robot telefonic.

1. Tipuri si formate de documente si texte functionale:

- corespondenta profesionala: scrisori, note circulare, faxuri, mesaje (inclusiv e-mail);

- dari de seama, procese verbale, minute, referate, rapoarte.

- aranjamente si instructiuni de serviciu;

- idei, opinii, puncte de vedere;

- raportari privind desfasurarea unor evenimente, sedinte, procese.

- organizarea locului de munca;

- operatii, activitati si procese de productie;

- calitatea serviciilor / produselor.

- situatii sociale si profesionale formale si informale;

- interviuri individuale sau în grup;

- întâlniri formale / informale profesionale de rutina, activitati profesionale zilnice.