CURRICULUM

Anul al II-lea
SCOALA POSTLICEALA
CALIFICAREA: ASISTENT MEDICAL DE FARMACIE
SCOALA POSTLICEALA
PLAN DE INVATAMANT
ANUL II
CALIFICAREA: ASISTENT DE FARMACIE
Modulul I:
Comunicare profesionala in limba moderna

Total ore/an
din care:
pregatire practic

60
24

Modulul II:
Biochimie

Total ore/an
din care:
pregatire practic

120
66

Modulul III:
Farmacognozie speciala

Total ore/an
din care:

120
66

Modulul IV:
Farmacoterapie

Total ore/an
din care:
pregatire practic

120
48

Modulul V:
Forme farmaceutice sterile

Total ore/an
din care:
pregatire practic

60
24

Modulul VI:
Marketing in domeniul farmaceutic

Total ore/an
din care :

60
24

Modulul VII:
Tehnologia informatiei si comunicarii

Total ore/an
din care :

Modulul VIII:
Chimia compusilor cu actiune asupra sistemului
nervos central
Modulul IX:
Fitoterapie

Total ore/an
din care :

Modulul X:
Forme farmaceutice ca sisteme disperse, eterogene

Total ore/an
din care:
pregatire practic

Total ore/an
din care :

pregatire practic

pregatire practic
pregatire practic

60
24

pregatire practic

60
24

pregatire practic

Total ore/an:25 ore/sptmn x 36 sptmni = 900 ore

13 ore teorie / saptamana
12 ore activitati practice/ saptamana

Calificarea: Asistent medical de farmacie

Anul al II lea

120
66
120
66

Modulul VII

TEHNOLOGIA INFORMAIEI I
COMUNICRII

Not introductiv
Modulul TEHNOLOGIA INFORMAIEI I COMUNICRII se
studiaz pe parcursul anului II, coal postliceal, n vederea asigurrii pregtirii de
specialitate pentru obinerea calificrii de nivel 3+, Asistent medical de farmacie.
Modulul are alocat un numr de 60 de ore pe an, din care pregatire practic prin
laborator tehnologic 24 de ore. Acest modul, TEHNOLOGIA INFORMAIEI I
COMUNICRII, se va parcurge cu aceleai coninuturi la toate calificrile de nivel
3+ din domeniul Sanatate si asistenta pedagogica.
La parcurgerea programei colare se va avea n vedere dobndirea
competenelor prevzute n Standardul de pregtire profesional specific calificrii,
document care face parte din Sistemul Naional de Calificri Profesionale.
Dup parcurgerea acestui modul, elevul va fi capabil s utilizeze sistemul de
operare Windows, s compare reprezentri grafice n aplicaiile Word i Excel, s
administreze o baz de date, s comunice prin Internet, s structureze i s prezinte
informaii din surse variate.
Persoana care va absolvi acest modul va fi responsabil de execuia propriei
activiti, dar i de realizarea sarcinilor ncredinate grupului din care face parte,
avnd atribuii de coordonare i control.
Parcurgerea programului permite elevilor s dobndeasc competene suficiente
i cunotine care s le permit gsirea unui loc de munc corespunztor calificrii.

Lista competenelor specifice unitatii de competenta corespunzatoare

modulului:
1. Utilizeaza sistemul de operare Windows
2. Compara reprezentari grafice in aplicatiile Word si Excel
3. Administreaza o baza de date
4. Comunica pe Internet
5. Structureaza si prezinta informatii din surse variate
Tabelul de corelare a competenelor i coninuturilor
Nr.
crt.

Unitate
de competen

1.

Tehnologia
informaiei i
comunicrii

Competene

C.1. Utilizeaz sistemul de 1. Noiuni elementare de operare: pornirea i

operare Windows
nchiderea calculatorului, repornirea
calculatorului, obiecte de lucru pe desktop.
2. Interfaa sistemului Windows: obiecte grafice
de interfa- pictograma, butonul, lista de
selecie, caseta de text, grupul de obiecte,
fereastra - obiectul fereastr, navigarea n i

Calificarea: Asistent medical de farmacie

Anul al II lea

Coninuturi

ntre ferestre.
3. Organizarea informaiilor n sistemul de
operare Windows: creare directoare, fiiere;
operaii asupra directoarelor i fiierelor.
4. Elemente avansate de operare: modificarea
configuraiei pentru desktop, configurarea
tastaturii, configurarea imprimantei, shortcuturi, suporturi mobile.
C.2. Compar reprezentri
grafice n aplicaiile Word i
Excel

1.Operaii de operare asupra structurii unui

tabel i a foilor de calcul: inserare/tergere,
copiere/lipire, redenumire, grupare linii i
coloane, exploatare foi de calcul, consultarea
documentaiei auxiliare.
2.Formatare document i foi de calcul: setare
pagin, stil, font, mrime font, tip caracter,
aliniere, chenare, selectare culori, grosimea
liniei, antet, subsol.
3.Prelucrarea informaiilor dintr-un tabel:
sortare, filtrare, subtotaluri, referine absolute
i relative, funcii simple (adunare, scdere,
medie aritmetic).
4.Trasare diagrame: tip, sursa datelor,
suprafa diagram, formatare, localizare,
tiprire.
5.Inserare obiecte: imagini, grafice, abloane
prezentri, ecuaii, fiiere multimedia,
documente text.

C.3. Administreaz o baz

de date

1. Tipuri de date: numerice, alfanumerice,

logice, date calendaristice, ir de caractere,
memo i funcii pentru date de tip numeric, ir
de caractere, date calendaristice, conversii, de
uz general.
2.Structura bazei de date: tabele (nume
componente, tip, dimensiune).
3.Operaii asupra tabelului dintr-o baz de
date: creare, poziionare pe o nregistrare,
actualizare, sortare, indexare.
4.ncrcarea unei baze de date: introducere i
validare date.
5.Exploatarea unei baze de date: deschidere,
nchidere baz de date i tabele.

C.4. Comunic pe Internet

1.Tehnici de cutare adecvate surselor de

informaii: motoare cutare Internet, cuvintecheie, grupuri de cuvinte.

Calificarea: Asistent medical de farmacie

Anul al II lea

2.Operaii pentru transmitere informatii:

crearea unui cont, accesare cont, expediere
mesaje.
3.Metode de schimb al informaiilor: e-mail,
dialog, dezbatere on-line, forum, liste de
discuie a informaiilor.
C.5. Structureaz i prezint
informaii din surse variate

1.Surse de informatii: baze de date, materiale

scanate, Internet, fiiere de pe floppy i CDROM, dicionare, cataloage, normative.
2.mbinare informaii ntr-un mod coerent:
coninut unitar, de la simplu la complex,
limbaj.
3.Prezentare material realizat: operaii
complexe de calcul tabelar, diagrame, grafice,
baze de date corespunzatoare domeniului de
activitate.

Condiii de aplicare didactic i de evaluare

Modulul TEHNOLOGIA INFORMAIEI I COMUNICRII poate fi

parcurs n mod independent, iar ordinea de parcurgere a coninuturilor este cea din
tabelul de corelare a competenelor i coninuturilor.
Coninuturile se vor exemplifica n funcie de domeniul profesional, respectiv
reprezentrile grafice n aplicaiile Word i Excel, bazele de date i informaiile din
surse variate vor corespunde domeniului profesional.
Profesorii pot folosi informaii despre stilul de nvare al elevilor. Activitile la
lecii pot fi variate astfel nct s garanteze c toate stilurile de nvare sunt atinse.
Pentru atingerea competenelor din prezentul modul se vor aplica activiti de nvare
cu caracter interactiv. Se recomand metode cum sunt: demonstraia, exerciiul,
proiectul, metoda practic, observaia sistematic a comportamentului elevilor,
autoevaluarea.
Alegerea acestor activiti ofer urmtoarele avantaje: sunt orientate asupra
celui care nva, respectiv asupra disponibilitilor sale, urmnd s le pun mai bine
n valoare; permite individualizarea nvrii; ofer maximul de deschidere; permite
diferenierea sarcinilor i a timpului alocat.
Alegerea acestor activiti conduc la o orientare asupra celui care nva,
urmnd s le pun mai bine n valoare, permit diferenierea sarcinilor i a timpului
alocat.
Evaluarea trebuie s fie corelat cu criteriile de performan, condiiile de
aplicabilitate i cu tipul probelor de evaluare care sunt precizate n Standardul de
pregtire profesional corespunztor calificrii. n parcurgerea modulului se va utiliza
evaluare de tip formativ i la final de tip sumativ, pentru verificarea atingerii
competenelor. Se evalueaz numai competenele din acest modul, evaluarea altor
competene nefiind relevant. O competen se evalueaz o singur dat.
Calificarea: Asistent medical de farmacie

Anul al II lea

Se recomand adaptarea programei la elevii cu nevoi speciale, prin fie

individualizate.

Sugestii metodologice
Cadrele didactice au posibilitatea de a decide asupra numrului de ore alocat
fiecrei teme, n funcie de dificultatea acesteia, de nivelul de cunotine anterioare
ale grupului instruit, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia
didactic i ritmul de asimilare a cunotinelor i de formare a deprinderilor.
Pregatirea se va realiza n laboratorul de informatic cu o bun dotare material
i cu softul corespunztor. Pregatirea prin activitatea la computer are importan
deosebit n realizarea corespunztoare a competenelor pentru viitorii tehnicieni
devize i msurtori n construcii.
Nivelul de pregtire teoretic este realizat corespunztor, dac sunt ndeplinite
criteriile de performan ce pot fi atinse numai dac n procesul de nvmnt
sunt asigurate condiiile de aplicabilitate descrise n standard.
Metodele de predare vor fi variate, predominnd studiul de caz, exerciiul,
demonstraia, dezbaterea i discuii n grup.
Evaluarea continu i sumativ este condiionat de evaluarea stabilit n
Standardul de pregtire profesional.

Calificarea: Asistent medical de farmacie

Anul al II lea

SCOALA POSTLICEALA
PLAN DE INVATAMANT
ANUL II
Modalitatea de parcurgere a modulelor

saptaman
a

1
0

11

1
2

1
3

1
4

1
5

1
6

1
7

1
8

1
9

2
0

2
1

2
2

2
3

2
4

2
5

2
6

2
7

2
8

2
9

3
0

3
1

3
2

3
3

3
4

3
5

36

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

modulul

MI
M II
M III
M IV
MV
M VI
M VII
M VIII
M IX
MX

Calificarea: Asistent medical de farmacie

Anul al II lea