SPP3 Tehnician Ecolog Si Protectia Calitatii Mediului

MINISTERUL EDUCIEI I CERCETRII
Anexa nr. 1 la OMEdC nr. 3171 din 30.01.2006
STANDARD DE PREGTIRE
PROFESIONAL LICEU
TEHNOLOGIC
Calificarea Tehnician Ecolog i Protecia Calitii Mediului
Varianta revizuit
BUCURETI
2005
AUTORI:
1
Ing. LUTA MARIA, profesor grad didactic I, Colegiul Tehnic de Construcii i Protecia
Mediului Arad
Ing. MICLCIAN LUCICA, profesor grad didactic I, Colegiul Tehnic de Construcii
i Protecia Mediului Arad
Ing. BOROS MARIETA, profesor grad didactic definitiv, Colegiul Tehnic de Construcii
Drd. CLDARE CRISTINA, profesor grad didactic definitiv, Colegiul Tehnic de
Construcii i Protecia Mediului Arad
Ing. COSMA DOINA OLIVIA, profesor grad didactic I, Colegiul Tehnic Lazr
Edeleanu, Ploieti
REVIZUIT:
Ing. MICLCIAN LUCICA, profesor grad didactic I, Colegiul Tehnic de Construcii

2
UNITI DE COMPETEN CHEIE:
1. COMUNICARE N LIMBA MODERN

2. GNDIRE CRITIC I REZOLVARE DE PROBLEME
3. MANAGEMENTUL RELAIILOR INTERPERSONALE
4. UTILIZAREA CALCULATORULUI I PRELUCRAREA INFORMAIEI
5. COMUNICARE
6. DEZVOLTAREA CARIEREI PROFESIONALE
7. PROCESAREA DATELOR NUMERICE
8. INIIEREA UNEI AFACERI
UNITI DE COMPETEN TEHNICE GENERALE:
1. IGIENA I POTECIA MUNCII N DOMENIUL PROTECIEI MEDIULUI

2. MANAGEMENTUL CALITII N DOMENIUL PROTECIEI MEDIULUI
3. OPERAII DE BAZ N LABORATOR
4. ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV
5. ANALIZA INSTRUMENTAL
UNITI DE COMPETEN TEHNICE SPECIALIZATE:
6. POLUAREA I PROTECIA MEDIULUI

7. CONSERVAREA BIODIVERSITII
8. SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII MEDIULUI N
ECOSISTEMELE ANTROPIZATE
9. CHIMIA I BIOLOGIA APELOR NATURALE
10. GESTIONAREA DEEURILOR
11. SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII APELOR NATURALE
12. SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII AERULUI
13. SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII SOLULUI
14. SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII APEI POTABILE
15. SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII APELOR UZATE
3
Titlul unitii 1: COMUNICARE N LIMBA MODERN
Nivel de calificare: 3
Valoare credit: 2,0
Competene:
1.1 Obine informaii prin receptarea de mesaje orale, n

scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru
1.2 Obine informaii prin receptarea de mesaje scrise, n

scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru
1.3 Exprim mesaje orale, n scopul ndeplinirii unor sarcini

de lucru variate
1.4 Elaboreaz mesaje scrise, n scopul ndeplinirii unor

sarcini de lucru variate
1.5 Particip la interaciuni verbale orale pe teme cotidiene i

pe teme profesionale
4
Competena 1.1: Obine informaii prin receptarea de mesaje orale, n scopul ndeplinirii
unor sarcini de lucru
Criterii de performan:
(a) Identificarea informaiilor necesare i suficiente pentru decodarea sensului
global al mesajelor orale
(b) Obinerea de informaii / detalii specifice corecte, relevante pentru sarcina de

lucru
(c) Identificarea punctelor de vedere i a opiniilor exprimate, precum i a

atitudinilor i sentimentelor
(d) Identificarea sensului elementelor de vocabular (i de accent pentru

domeniile ocupaionale unde accentul este relevant) nefamiliare cu ajutorul
contextului sau prin asocieri / conexiuni
(e) Iniierea de aciuni adecvate pentru confirmarea sau clarificarea sensului

mesajului
(f) Realizarea de aciuni adecvate pe baza informaiilor obinute pe cale oral
Condiii de aplicabilitate:
Surse i tipuri Texte care conin unele elemente de vocabular / de accent nefamiliare,
de mesaje orale: emise la vitez normal, n diverse registre, de lungime variabil:
mesaje, formale i informale, emise de cei din jur;
conferine, discursuri, prezentri de produse / servicii;
transmisiuni radio i TV, talk-show-uri, anunuri publice;
conversaii telefonice, inclusiv mesaje telefonice nregistrate.
Informaii ideea principal (sensul global);
obinute: informaii factuale, pe teme de interes comun;
informaii factuale pe teme de interes profesional: instruciuni, explicaii,
specificaii de produse i servicii;
opinii, puncte de vedere, atitudini (pro, contra, neutr),
sentimente.
Limbaj: termeni specifici mesajelor mass media;
vocabular specific comun, relevant pentru domeniul
ocupaional.
varieti de accent (pentru domeniile ocupaionale unde este
relevant)
Moduri de ntrebri, limbaj corporal / nonverbal, verificarea sensului prin alte
aciune: surse;
comunicarea informaiilor / detaliilor ctre alte persoane;
5
aciuni proprii (realizarea de operaii, activiti).
Probe de evaluare:
Probe scrise sau orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice i obin
prin ascultare informaii, detalii, opinii, atitudini, sentimente, aa cum se precizeaz n
criteriile de performan (a), (b), (c) i n condiiile de aplicabilitate.
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s acioneze pentru identificarea
elementelor de vocabular (i de accent pentru domeniile ocupaionale unde accentul este
relevant) nefamiliare i clarificarea sensului, aa cum se precizeaz n criteriile de
performan (d), (e) i n condiiile de aplicabilitate.
Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil
s acioneze pe baza informaiei obinute prin ascultare, aa cum se
precizeaz n criteriul de performan (f) i n condiiile de aplicabilitate.
Probe orale i/sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s foloseasc
strategii de nelegere prin ascultare, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a),
(b), (c), (d), (e), (f) i n condiiile de aplicabilitate.
6
Competena 1.2: Obine informaii prin receptarea de mesaje scrise, n scopul

ndeplinirii unor sarcini de lucru
(a) Identificarea de informaii i opinii relevante pentru sarcina de lucru n texte
referitoare la domeniul ocupaional
(b) Scanarea unui text mai lung pentru identificarea rapid de informaii / detalii
specifice necesare
(c) Utilizarea unor materiale de referin pentru identificarea sensului, atunci cnd
este necesar
(d) Corelarea n mod coerent a mai multor informaii din diverse pri ale unui
text / din texte diferite
(e) Transferul informaiilor din texte referitoare la domeniul ocupaional n
diverse forme de prezentare
(f) Analizarea avantajelor i dezavantajelor unor situaii descrise n texte, n
scopul lurii unor decizii
(g) Realizarea de aciuni adecvate pe baza informaiilor identificate n texte cu
coninut operaional complex
Tipuri de text: Texte, care conin i elemente de vocabular nefamiliare, n diverse registre, de
lungime variabil:
texte specifice domeniului ocupaional: manuale, rapoarte, note, fie
tehnice;
texte de popularizare: tiri i articole de pres, reclame, anunuri;
texte cu coninut operaional: coresponden, faxuri, formulare,
standarde, instruciuni;
mesaje, cereri, reclamaii.
Informaii informaii factuale, relativ complexe, pe teme de interes
obinute: comun;
informaii profesionale: instruciuni, explicaii, date tehnice
ale unor produse i servicii;
date privind: materii prime, materiale i produse finite,
operaii i procese tehnologice
Materiale de dicionare;
referin: diagrame i alte materiale vizuale;
instruciuni, manuale tehnice, prospecte, pagini Internet.
Forme de tabele, grafice, scheme;
prezentare: notie.
Moduri de comunicarea informaiilor / detaliilor ctre alte persoane;
aciune: transferul informaiilor n diverse forme de prezentare;
aciuni proprii: realizarea de operaii, modificarea unor
operaii, luarea de decizii.
7
Probe de evaluare:
Probe orale sau scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice
informaii, detalii sau opinii, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a), (b) i n
condiiile de aplicabilitate.
Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze
materiale de referin adecvate pentru identificarea sensului, atunci cnd este necesar, aa cum
se precizeaz n criteriul de performan (c) i n condiiile de aplicabilitate.
Probe orale, scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s
prelucreze informaii n diverse moduri, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (d),
(e), (f) i n condiiile de aplicabilitate.
Probe orale, scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s acioneze
adecvat pe baza informaiei obinute prin lectur, aa cum se precizeaz n criteriile de
performan (f), (g) i n condiiile de aplicabilitate.
8
Competena 1.3: Exprim mesaje orale, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru
variate
(a) Oferirea i solicitarea de informaii pentru ndeplinirea unei sarcini de lucru
(b) Oferirea i solicitarea de instruciuni n vederea ndeplinirii unei sarcini de
lucru profesionale
(c) Formularea clar, precis i n mod politicos a informaiilor, instruciunilor,
ntrebrilor i solicitrilor
(d) Solicitarea i oferirea de clarificri i explicaii atunci cnd informaia /
instruciunea nu este neleas imediat
(e) Prezentarea de descrieri clare i detaliate pe subiecte legate de domeniul de
interes propriu i profesional
(f) Utilizarea adecvat a termenilor de specialitate comuni / familiari relevani
pentru sarcina de lucru
Tipuri de Schimburi de informaii, care pot conine i elemente de vocabular
informaii: nefamiliare, la vitez normal, n diverse registre, n conversaii de lungimi
variate, privind:
activiti de rutin i non-rutiniere: instruciuni, explicaii, detalii de
operare, sfaturi;
aranjamente sociale;
descrieri de obiecte, procese, operaii;
probleme operaionale n situaii de via cotidiene.
Contexte: personal i social situaii specifice n familie, coal,
comunitate;
profesional situaii specifice n organizaie, la locului de
munc, situaii conflictuale.
Limbaj: vocabular adecvat contextului personal i social;
vocabular specific comun, relevant pentru domeniul
ocupaional.
Moduri de fa n fa;
comunicare: la telefon, robot telefonic.
Moduri de aciune: comunicarea / transmiterea de informaii / detalii ctre
interlocutor / i.
9
Probe de evaluare:
Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s ofere i s
solicite informaii i instruciuni, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a), (b), i
n condiiile de aplicabilitate
Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s ofere i s
solicite clarificri i explicaii, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (c), (d) i n
condiiile de aplicabilitate
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s realizeze descrieri, aa cum
se precizeaz n criteriul de performan (e) i n condiiile de aplicabilitate
Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze adecvat
terminologia specific, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (f) i n condiiile de
aplicabilitate
10
Competena 1.4: Elaboreaz mesaje scrise, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru
variate
(a) Completarea de documente i formulare profesionale specifice
domeniului ocupaional
(b) Redactarea unor texte funcionale variate mai complexe, structurate i
cu folosirea de conectori
(c) Transmiterea, n limbaj clar i precis, de informaii corecte viznd
aspecte din domeniul de activitate
(d) Utilizarea unor materiale de referin adecvate pentru a verifica
corectitudinea informaiei i limbii folosite
(e) Adecvarea formatului i limbajului la context, la tipul de text, la
subiect i la cititorul intenionat
(f) Utilizarea conveniilor folosite n comunicarea scris formal / informal
Tipuri de texte formulare i alte documente specifice, n funcie de domeniul
funcionale: ocupaional (facturi, facturi pro-forma, fie tehnice, fie de
eviden, fie de producie, documente de eviden primar,
standarde);
coresponden personal i profesional: scrisori, note,
mesaje (inclusiv e-mail);
procese verbale, rapoarte, eseuri.
Tipuri de n texte, care conin i elemente de vocabular nefamiliare, n diverse registre,
informaii: de lungimi variate:
informaii factuale, inclusiv date personale;
aranjamente i instruciuni;
idei, opinii, puncte de vedere;
mesaje din partea altor persoane;
raportri privind desfurarea unor evenimente, edine, procese.
Convenii i pentru exprimarea raporturilor n cadrul comunicrii (prieteni,
limbaj: colegi, membri ai organizaiei, ierarhii)
pentru atingerea scopului comunicrii (tehnici de argumentare,
formule de persuasiune)
formule de comunicare standardizate, formule de politee.
Contexte: organizarea locului de munc;
activiti i procese de producie;
calitatea serviciilor / produselor.
Materiale de dicionare, glosare de termeni specializai i sintagme
referin: specifice;
documente normative i tehnice
11
modele de documente i formulare.
Probe de evaluare:
Probe scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil completeze
formulare i s ntocmeasc coresponden, texte funcionale i documente specifice
domeniului ocupaional, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a), (b), (c) i n
Probe scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze
materiale de referin adecvate pentru a verifica corectitudinea informaiei i limbii folosite,
aa cum se precizeaz n criteriul de performan (d) i n condiiile de aplicabilitate.
Probe scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze un
format recomandat, un limbaj adecvat i convenii folosite n mod obinuit n comunicarea
scris formal / informal, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (e), (f) i n
12
Competena 1.5: Particip la interaciuni verbale orale pe teme cotidiene i pe teme

profesionale
(a) Oferirea de opinii proprii i susinerea lor cu argumente n conversaii de teme diverse de
interes
(b) Participarea cu contribuii la discuii profesionale de rutin, n contexte profesionale
predictibile
(c) Exprimarea clar i fluent a propriilor opinii i puncte de vedere legate de domeniul de
activitate
(d) Solicitarea n mod adecvat a opiniilor interlocutorului i rspunsul adecvat la acestea
(e) Realizarea de prezentri pe teme din domeniul ocupaional, pe baz de materiale pregtite
n prealabil
(f) Verificarea nelegerii i solicitarea / oferirea de clarificri / explicaii cnd informaia nu
este clar neleas, n conversaii i prezentri
(g) Participarea la conversaii folosind unui limbaj adecvat la context i respectnd
conveniile folosite n conversaie i normele sociale i culturale, n
funcie de rolul i relaiile cu interlocutorul / ii
Tipuri de a. Schimburi de opinii, care pot conine i elemente de vocabular
interaciuni: nefamiliare, la vitez normal, n diverse registre, n conversaii de lungimi
variate, privind:
chestiuni de ordin social i de interes public curent;
chestiuni profesionale de interes comun
b. Discuii profesionale, care pot conine i elemente de vocabular
nefamiliare, derulate cu vitez normal, n diverse registre, n conversaii
de lungimi variate, privind:
aranjamente la locul de munc, cum ar fi planuri, activiti i
aranjamente operaionale;
relaii cu clienii i partenerii, negocieri, contractri (n funcie de
domeniul ocupaional).
c. Prezentri scurte, care pot conine i elemente de vocabular nefamiliare,
fcute la vitez normal, privind:
relatri ale unor evenimente i conversaii, rapoarte intermediare /
de progres;
prezentri de produse, tehnologii.
Contexte: a. Schimburi de opinii:
situaii sociale informale, situaii familiare, situaii conflictuale;
ntlniri profesionale de rutin, contacte profesionale informale,
sarcini de lucru;
13
b. Discuii profesionale:
interviuri individuale, fa n fa sau telefonic;
ntlniri formale / informale, activiti profesionale zilnice;
c. Prezentri contexte profesionale formale i informale.
Schimburi de pro i contra n susinerea unor idei personale;
opinii: ipoteze, predicii;
preferine, evaluri de: produse, servicii, procese.
Materiale pentru notie, scheme de prezentare;
prezentri: suport vizual: folii / plane / modele / mostre.
Convenii i formule de iniiere, ntreinere i ncheiere a unei conversaii / discuii,
limbaj: limbaj nonverbal
vocabular adecvat contextului personal i social;
vocabular specific comun, relevant pentru domeniul ocupaional.
Moduri de fa n fa, n perechi sau n grup mic (schimburi de opinii, discuii
interaciune: profesionale);
n faa unui auditoriu (prezentri);
la telefon, robot telefonic (schimburi de opinii, discuii profesionale).
Probe de evaluare:
Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s poarte discuii n
care s-i prezinte i s-i argumenteze opiniile, aa cum se precizeaz n criteriile de
performan (a), (b), (c) i n condiiile de aplicabilitate.
Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s contribuie
semnificativ la discuii profesionale, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (b) i n
Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s solicite opinii i
s rspund adecvat la acestea, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (d) i n
Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s pregteasc i s
fac prezentri, n care s includ informaii faptice, interpretri i opinii, aa cum se precizeaz
n criteriul de performan (e) i n condiiile de aplicabilitate
Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s verifice
nelegerea, s solicite clarificri i s acioneze n vederea clarificrii, aa cum se precizeaz
n criteriul de performan (f) i n condiiile de aplicabilitate
Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s participe la
conversaii utiliznd un limbaj adecvat i respectnd convenii folosite n conversaie, aa cum
se precizeaz n criteriile de performan (b), (c), (d), (g) i n condiiile de aplicabilitate
14
Titlul unitii 2: GNDIRE CRITIC I REZOLVARE DE PROBLEME
Nivel: 3
Valoare credit: 1.0
Competene:
2.1 Identific probleme complexe
2.2 Rezolv probleme
2.3 Evalueaz rezultatele obinute
15
Competena 2.1: Identific probleme complexe
(a) Anticiparea situaiilor problem
(b) Definirea problemei
(c) Reflectarea asupra propriilor aciuni
Situaii problem: calitatea muncii, proces de munc, interaciuni

ntre oameni, sesizri, situaii de urgen
Anticiparea problemei: corelarea factorilor determinani cu situaia problem
Definirea problemei: identificarea problemei, cauze i efecte ale problemei, cui

aparine problema
Reflectarea: pune ntrebri relevante asupra problemei; compar
situaia problem cu situaia normal; emite idei privind rolul lui
n rezolvarea problemei
Probe de evaluare:
Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s anticipeze i s
analizeze situaiile problem, conform criteriilor de performan (a), (b) i condiiilor de
aplicabilitate.
Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s reflecteze asupra
propriilor aciuni, conform criteriilor de performan (c) i condiiilor de aplicabilitate.
16
Competena 2.2: Rezolv probleme
(a) Identificarea soluiilor posibile
(b) Alegerea celei mai potrivite soluii, n urma reflectrii asupra

consecinelor posibile i a evalurii lor
(c) ntocmirea planului de aciune
(d) Aplicarea planului de aciune
Soluii posibile: metode de rezolvare
Selectare: compara si analizeaz soluiile posibile i decide
Justificare: argumentare pe baza criteriilor utilizate in selectarea soluiei
ntocmire: listarea aciunilor n ordinea efecturii lor, alocarea de

resurse (materiale, financiare, timp) si stabilirea responsabilitilor
Aplicare: punerea n practic i monitorizarea aciunilor prevzute
Probe de evaluare:
Probe orale si scrise prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa identifice soluii, s
selecteze i s justifice soluia ce urmeaz a fi aplicat, conform criteriilor de performan (a),
(b) i condiiilor de aplicabilitate.
Probe scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s ntocmeasc planul de aciune
conform criteriului de performan (c) i condiiilor de aplicabilitate.
Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s aplice planul de
aciune, conform criteriului de performan (d) i condiiilor de aplicabilitate.
17
Competena 2.3: Evalueaz rezultatele obinute
(a) Analizarea rezultatelor
(b) Obinerea feed-back-ului
(c) Analizarea metodei aplicate
Analizarea
rezultatelor: compara rezultatul obinut cu cel dorit; aplic msuri de corecie, dac
este cazul
Feed-back: concluzii, calificative proprii i de la alte persoane
Analizarea metodei: resurse, aciuni, responsabiliti; genereaz i

extinde idei, sugestii alternative n scopul mbuntirii metodei
aplicate
Probe de evaluare:
Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa analizeze rezultatele,
s obin feed-back-ul i s analizeze metoda aplicat, conform criteriilor de performan (a),
(b) i (c) i condiiilor de aplicabilitate.
18
Titlul unitii 3: MANAGEMENTUL RELAIILOR INTERPERSONALE
Nivel: 3
Valoare credit: 1.0
Competene:
3.1 Creeaz i menine relaii profesionale
3.2 Gestioneaz conflicte
3.3 Gestioneaz ateptrile factorilor interesai
19
Competena 3.1: Creeaz i menine relaii profesionale
(a) Crearea unei infrastructuri a comunicrii bazate pe ncredere i

nelegere reciproc
(b) Ascultarea activ i ncurajarea unui dialog constructiv
(c) Stabilirea unor relaii de cooperare, n interesul reciproc al prilor
(d) Susinerea muncii n echip
(e) Aplicarea unor modaliti de mbuntire a relaiilor interpersonale
Condiii de aplicabilitate
Ascultare activ: urmrete interlocutorul, nu ntrerupe interlocutorul,

preia argumentele interlocutorului
Dialog constructiv: ofer sugestii, ascult sugestiile celorlali,

formuleaz propuneri consensuale; exprim un feedback
pozitiv; cade de acord; face distincie ntre fapte, opinii i
sentimente
Relaii de cooperare: suport pentru dezvoltarea profesional a

membrilor grupului, ncredere n deciziile luate de grup, discutarea
deschis a iniiativelor, analiza critic si evaluarea opiniilor n grup
Modaliti de
mbuntire: factori determinani: personali, psiho-sociali, contextuali; metode de
identificare a modalitilor de mbuntire: observare, analiza unor
indicatori de coeziune social, interviuri, culegere de mrturii,
motivare, ncurajare, integrare, redefiniri de rol, evitarea jocurilor de
putere
Probe de evaluare:
Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s creeze i s menin
relaii profesionale, aa cum se specific in criteriile de performan (a), (b), (c), (d) i (e) i n
condiiile de aplicabilitate formulate.
20
Competena 3.2: Gestioneaz conflicte
(a) Identificarea surselor de conflict
(b) Identificarea modalitilor de rezolvare a conflictelor
(c) Medierea conflictelor
Surse de conflict: nenelegeri, interese i obiective opuse/diferite
Modaliti de
rezolvare: renunarea, forarea, aplanarea, compromisul,
confruntarea, feedback legat de performan i
acceptare
Mediere: ascult prile aflate n conflict i le antreneaz n

adoptarea unei modaliti de rezolvare
Probe de evaluare:
Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s gestioneze conflicte n
situaii reale (sau asemntoare situaiilor reale), aa cum se specific n criteriile de
performan (a), (b), (c) i n condiiile de aplicabilitate formulate.
21
Competena 3.3: Gestioneaz ateptrile factorilor interesai
(a) Definirea rolurilor funcionale i a intereselor factorilor interesai
(b) Anticiparea i satisfacerea ateptrilor acestora
Factori interesai: persoanele implicate direct sau indirect n conflict
Roluri funcionale: n calitate de manageri, colegi, clieni
Interese: personale, psiho-sociale, contextuale
Anticipare i
satisfacere: asimilarea rolului factorilor interesai,
comunicarea cu factorii interesai prin ntrebri i ascultare activ
Probe de evaluare:
Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s gestioneze ateptrile
factorilor interesai, preferabil n situaii reale, aa cum se specific in criteriile de
performan (a), (b) i n condiiile de aplicabilitate formulate.
22
Titlul unitii 4: UTILIZAREA CALCULATORULUI SI PRELUCRAREA
INFORMATIEI
Nivel: 3
Valoare credit: 1.0
Competene:
4.1 Utilizeaz informaii de pe internet
4.2 Organizeaz i prelucreaz informaia
4.3 Utilizeaz tehnologii IT multimedia (Web, comunicare) pentru

crearea documentelor Web.
4.4 Utilizeaz aplicaii software n managementul informatizat al

proiectelor
23
INFORMATIEI
Competena 4.1: Utilizeaz informaii de pe internet
(a) Prezentarea noiunilor de baz.
(b) Selectarea surselor de informaie conform criteriilor de eficien.
(c) Prezentarea tehnicilor de cutare a informaiei necesare n sistemele

informaionale i informatice.
Noiuni de baz: informaie dat, sistem, sistem informaional, proces

informaional, sistem informatic, baz informaional, baz
tehnic, flux informaional.
Surse de informaie: bnci de date, baze de date, Internet, resurse umane

implicate n sistemul informaional.
Criterii de eficient: uurin n utilizare, rapiditatea obinerii informaiei,

corectitudinea informaiei obinute, relevana informaiei
obinute pentru sistem.
Tehnici de cutare: motoare de cutare, selectarea dup criterii/chei multiple,

utiliznd operatorii relaionali (<,<=,>,>=, egal, diferit) sau
operatorii logici (AND, OR, NOT).
Probe de evaluare:
Probe orale/practice i scrise prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa defineasc
noiunile de baz ale unui sistem informaional, conform criteriului de performanta (a)
cuprinznd condiiile de aplicabilitate.
Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa selecteze sursele de
informaie corespunztoare criteriilor de performan, aa cum se precizeaz in criteriul de
performanta (b) conform condiiilor de aplicabilitate.
Probe practice si orale prin care elevul demonstreaz ca este capabil s prezinte tehnicile de
cutare a informaiei necesare n sistemele informaionale i informatice, aa cum se
precizeaz in criteriile de performanta (c), conform condiiilor de aplicabilitate.
24
INFORMATIEI
Competena 4.2: Organizeaz i prelucreaz informaia.
(a) Identificarea structurilor de date necesare organizrii informaiei de

diferite tipuri.
(b) Codificarea i memorarea datelor n structurile identificate.
(c) Obinerea instrumentelor de lucru pentru sistemului informatic
(d) Utilizarea tehnicilor software specifice obinerii unor rezultate/rapoarte

eficiente.
Tip de informaie/dat: numeric, ir de caractere (text), imagini, logic.
Structuri de date: fiiere (text, binare), foi de lucru, tabele, baze de date,
liste.
Instrumente de lucru: tabele, schie, grafice, formulare (templates), rapoarte

(simple, complexe, pivot).
Tehnici software: utilizarea macrocomenzilor (macro), interogri ale bazelor

de date, validarea datelor.
Probe de evaluare:
Probe practice si orale prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa identifice structurile
de date necesare organizrii informaiei, aa cum se precizeaz in criteriile de performanta (a),
conform condiiilor de aplicabilitate.
Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa codifice i s
memoreze informaia, aa cum se precizeaz in criteriul de performanta (b), conform
condiiilor de aplicabilitate.
Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa obin instrumente de
lucru pentru sistemul informatic, aa cum se precizeaz in criteriul de performanta (c),
Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz ca este capabil s utilizeze tehnici
software specifice obinerii unor rezultate/rapoarte eficiente, aa cum se precizeaz in criteriul
de performanta (d), conform condiiilor de aplicabilitate.
25
INFORMATIEI
Competena 4.3: Utilizeaz tehnologii IT multimedia (Web, comunicare) pentru

crearea documentelor Web.
(a) Prezentarea instrumentelor de lucru i tehnologiilor Web necesare

formatrii/prezentrii elementelor de coninut din documentele
Web.
(b) Planificarea i proiectarea unui document Web pentru propria organizaie.
(c) Utilizarea tehnologiei Web pentru obinerea unui document Web n concordan cu
elementele de coninut.
(d) Testarea si validarea documentului Web creat in conformitate cu cerinele si

specificaia proiectului. Identificarea structurilor de date
necesare organizrii informaiei de diferite tipuri
Instrumente de lucru: editoare de texte si de calcul tabelar care salveaza documentele

ca pagini Web, editoare de HTML, editoare de imagini, sisteme
de gestiune a bazelor de date, servere
Elemente de coninut: text, liste, tabele, imagini, hri de imagini, sunete, animaie,
cadre, filme, butoane, casete de dialog, casete
combinate, ferestre, baze de date
Tehnologii Web: ASP, Client-Server
Document Web: viteza de ncrcare, raport text/imagine,configurare si

administrare, rapoarte, formulare, cutare i regsire a
informaiei
Cerine: de coninut, acuratee, lizibilitate, de design, conformitate cu

cerintele proiectului.
Probe de evaluare:
26
Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte instrumentele
de lucru i tehnologiile Web necesare formatrii/prezentrii elementelor din documentele
Web, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform condiiilor de
aplicabilitate.
Probe practice si orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s planifice si s
proiecteze un document Web pentru propria organizaie, aa cum se precizeaz n criteriul de
performanta (b), conform condiiilor de aplicabilitate.
Probe practice si orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s utilizeze tehnologii
Web pentru obinerea, testarea si validarea unui document Web dinamic n acord cu
elementele din specificaia proiectului, aa cum se precizeaz in criteriile de performan (c)
i (d), conform condiiilor de aplicabilitate.
27
INFORMATIEI
Competena 4.4 : Utilizeaz aplicaii software n managementul informatizat al

proiectelor.
(a) Descrierea conceptelor generale utilizate in managementul proiectelor.
(b) Planificarea unui proiect simplu utiliznd aplicaii software in

conformitate cu etapele, componentele si obiectivele proiectului.
(c) Utilizarea instrumentelor software pentru prezentarea proiectelor.
(d) Livrarea si validarea proiectelor conform cerinelor.
Concepte generale: noiunea de proiect, obiectivele proiectului, fazele unui

proiect, managerul de proiect, echipa de proiect (roluri),
planul unui proiect, elemente de evaluare, structura pe
activiti (WBS), grafic de activiti, traiectorie critic.
Etapele unui proiect: justificarea economica, structura echipei de proiect, planul

de proiect, structura activitilor (WBS), alocarea
resurselor (efort/durata, cost, dependine), cereri de
schimbare cu justificare si aprobare, controlul riscului,
rapoarte (de progres, de excepii ,de sfrit de proiect).
Componentele
proiectului: organizaia de proiect, planurile, mijloacele de control,
etapele, managementul riscului, controlul schimbrii,
managementul configuraiei, calitatea.
Instrumente software: pentru crearea graficelor, schitelor, abloanelor de prezentare,

diagramelor (Gantt).
Probe de evaluare:
Probe practice, orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s descrie
conceptele generale utilizate n managementul proiectelor, aa cum se precizeaz n criteriul
de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate.
Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s planifice un proiect, s
utilizeze instrumentele software pentru reprezentarea proiectelor, s livreze i s valideze
proiecte simple conform cerinelor, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (b), (c)
i (d), conform condiiilor de aplicabilitate.
28
Titlul unitii 5: COMUNICARE
Nivel: 3
Valoare credit: 1.0
Competene:
5.1 Susine prezentri pe teme profesionale
5.2 Modereaz dezbateri i edine
5.3 Elaboreaz documente pe teme profesionale
29
Competena 5.1: Susine prezentri pe teme profesionale
(a) Pregtirea prezentrii n funcie de obiective, tem i audien
(b) Organizarea logic i concis a informaiei
(c) Utilizarea unor tehnici menite s trezeasc interesul i s conving audiena
Pregtire: consult surse (baze de date, manuale, articole, reviste de specialitate),

pune ntrebri altor persoane, selecteaz informaiile
Organizare: prezentare structurat, stil adaptat situaiei, scopului, nevoilor

audienei, realizarea electronic (aplicaii de tip power point sau
altele).
Tehnici: prezentare atractiv pentru audien, tehnici de implicare a

audienei, argumentare logic, fapte i date statistice, suport
non-verbal (imagine, grafic), exemplificri, gestic,
mimic asociat, pronunie, intonaie.
Probe orale i practice (joc de rol) prin care elevul demonstreaz competena de realizare a
unei prezentri n situaii de comunicare public aa cum se specific n criteriile de
performan (a), (b), i (c ) i n condiiile de aplicabilitate formulate.
30
Competena 5.2: Modereaz dezbateri i edine
(a) Pregtirea unei dezbateri i/sau edine pe o tem anume
(b) Participarea la o dezbatere i/sau edin pe o tem anume
(c) Exprimarea opiniilor i ideilor n condiii de respect reciproc
(d) Prezentarea succint a coninutului, concluziilor, deciziilor i aciunilor
Pregtire: agend, structur, tipul situaiei, nevoile interlocutorului, tipul

interlocutorului (colegi, clieni, furnizori, alte persoane), luri de
cuvnt, ntrebri posibile, compromisuri posibile, consensul vizat
Teme: tiinifice, tehnice, sociale
Participare: face observaii constructive, are n vedere obiectivul propus, raioneaz,

d dovad de receptivitate
Respectare: ascult cu atenie, invit interlocutorul s vorbeasc,

ncurajeaz discuia prin ntrebri, argumente, aprobri, accept opinii
diferite de cele proprii, nu face discriminri
Exprimare: concis, clar, conciliant, corect din punct de vedere

lingvistic i gramatical
Prezentare: sumar al ideilor abordate i al reaciilor la ele
Probe de evaluare:
Probe orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s participe la i s modereze
constructiv dezbateri i edine, aa cum se specific n criteriile de performan (a), (b), (c ) i
(d) i n condiiile de aplicabilitate formulate.
31
Competena 5.3: Elaboreaz documente pe teme profesionale
(a) Pregtirea documentului n conformitate cu funcia acestuia
(b) Scrierea unui document clar i corect
(c) Verificarea documentului, asigurndu-se c acesta ndeplinete criteriile

profesionale respective
Funcie: instruciuni, manuale, scrisori sau rapoarte
Pregtire: stiluri i forme corespunztoare anumitor scopuri i audiene,

organizarea materialului
Claritate i acuratee: norme ortografice i de punctuaie, reguli gramaticale,

coeren, folosirea imaginilor, a schemelor, graficelor i
diagramelor
Verificare: corectarea, redactarea, editarea textului
Probe scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s elaboreze o scrisoare de afaceri,
un set de instruciuni i un scurt raport, aa cum se specific n criteriile de performan (a),
(b) i (c ) i n condiiile de aplicabilitate formulate.
32
Titlul unitii 6: DEZVOLTAREA CARIEREI PROFESIONALE
Nivel: 3
Valoare credit: 1.0
Competene:
6.1 i valorific resursele personale pentru obinerea unui loc de munc.
6.2 i stabilete o strategie de dezvoltare a carierei profesionale
6.3 Se instruiete continuu pentru dezvoltarea carierei profesionale
33
Competena 6.1: Isi valorific resursele personale pentru obtinerea unui loc de
munc.
(a) Autoevaluarea nivelului de pregatire.
(b) Identificarea cerinelor locului de munca.
(c) Alcatuirea portofoliului personal pentru ocuparea unui loc de munca.
(d) Prezentarea la interviu i aprecierea rezultatului obtinut.
Nivel de pregtire : studii, competente profesionale, abiliti sociale, aspiraii

profesionale.
Cerinele locului de munc : fia postului, fia angajatului, reglementri, condiii specifice
angajatorului.
Portofoliu personal : rezultate la testri, premii, diplome, certificate, Curriculum
Vitae, autoevaluare, produse reprezentative pentru locul de
munc, recomandri.
Interviu : atitudine, postur, prezentare, limbaj verbal i nonverbal, inut.
Aprecierea rezultatului : comentariu cu privire la performana personal, completarea
portofoliului personal n funcie de rezultatul obinut.
Probe de evaluare:
Probe orale / scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s se autoevalueze i s
identifice cerinele locului de munc prin raport, prezentare oral, aa cum se precizeaz n
criteriile de performan (a) si (b) n condiiile de aplicabilitate date.
Probe orale / scrise / practice prin care candidatul demonstreaz ca este capabil s-i
alctuiasc portofoliul si s se prezinte la un interviu prin joc de rol / simulare aa cum se
precizeaz in criteriile de performan (c) i (d), n condiiile de aplicabilitate date
34
Competena 6.2: Ii stabilete o strategie de dezvoltare a carierei profesionale
(a) Identificarea obiectivelor carierei proprii
(b) Descrierea realist a obiectivelor n raport cu oportunitile prezente sau

viitoare
(c) Identificarea oportunitailor de formare profesional ( formal, non formal,

informal) corespunzatoare obiectivelor stabilite
(d) Intocmirea unui plan pentru atingerea obiectivelor stabilite pentru cariera
profesional
obiective: calificri, competene, aptitudini necesare unei calificri, spirit

de iniiativ
surse i oportuniti de
formare : centre de formare profesional, programe de formare continu
la locul de munc, programe de scurt durata, cursuri serale,
consultan de specialitate, nvamnt la distan / frecven
redus, conferine, studiu individual, nvare continu,
voluntariat.
Probe de evaluare:
Probe orale/ scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s i stabileasc o strategie
de dezvoltare a carierei profesionale conform criteriilor de performan (a), (b), (c) i (d) i n
condiiile de aplicabilitate date.
35
Competena 6.3: Se instruieste continuu pentru dezvoltarea carierei profesionale
(a) Selectarea informaiilor n funcie de opiunile personale i profesionale

vizate
(b) Evaluarea carierei personale n funcie de acumularea de competen

prin nvare de-a lungul ntregii viei.
Informatii : cercetare on-line, articole i emisiuni ale mass-media,

articole de specialitate, manuale, consultanta specializata, afise,
discutii, aprecierea propriilor performane.
Evaluarea carierei: autoevaluri ale carierei pe baza profilurilor ocupaionale, a evoluiei

calificrilor la nivel national i european,
consultarea unor persoane specializate (psihologi, consilieri ai carierei
profesionale), consultarea unor agenii de recrutare de personal
Probe de evaluare:
Probe orale (prezentari orale) / practice (simulare) prin care elevul demonstreaz c poate s-
i procure informaii din diverse surse i s fac aprecieri asupra propriului proiect de carier,
asa cum se specific n criteriile de performan a) i b) i n condiiile de aplicabilitate date.
36
Titlul unitii 7: PROCESAREA DATELOR NUMERICE
Nivel de calificare: 3
Valoarea creditului: 1
Competena:
7.1 Planific o activitate i culege date numerice n legtur cu aceasta.
7.2 Prelucreaz datele numerice.
7.3 Interpreteaz rezultatele obinute i prezint concluziile.
37
Competena 7.1 Planific o activitate i culege date numerice n legtur cu aceasta
(a) Colectarea datelor numerice corespunztoare activitii planificate
(b) Selectarea datelor obinute din msurtori/alte surse
(c) nregistrarea datelor
Date numerice: dimensiuni, distane, temperatur, mas, concentraie, densitate,

tensiune
Selectare: dup natura mrimii msurate i scopul msurrii
nregistrare date: tabele, fie
Probe de evaluare:
Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz competena de planificare a unei activiti
i culegere a datelor numerice n legtur cu aceasta.
38
Competena 7.2 Prelucreaz datele numerice
Criterii de performan
(a) Efectuarea calculelor n mai multe etape cu numere de mai multe

mrimi
(b) Utilizarea formulelor de calcul
(c) Reprezentarea grafic a datelor obinute
(d) Citirea graficelor
Calcule: puteri, radicali, procente, scri i proporii
Formule de calcul: transformri de uniti de msur, calcule economico-financiare, ecuaii

liniare cu dou variabile, media aritmetic, geometric, dispersia,
abaterea medie ptratic
Reprezentare grafic: grafice n plan
Citirea graficelor: coordonatele graficului, relaia dintre mrimile reprezentate
Probe de evaluare:
Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz competena de prelucrare a datelor
numerice, aa cum se specific n criteriile de performan (a), (b), (c ) i (d), i n condiiile
de aplicabilitate formulate.
39
Competena 7.3 Interpreteaz rezultatele obinute
(a) Compararea rezultatelor cu valori date pentru determinarea

erorilor/abaterilor i tendinelor
(b) Formularea concluziilor n baza unei analize critice
(c) Utilizarea rezultatelor n rezolvarea unei probleme i luarea

deciziilor optime
Comparare rezultate: erori, cauze, tipuri de erori, tendine
Tipuri de grafice: liniare, n coloane i bare, circulare, radar, Gantt
Tipuri de diagrame: cumulativ, Paretto, de dispersie
Probe de evaluare:
Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz competenta de interpretare a
rezultatelor obinute din procesarea datelor numerice, aa cum se specifica in criteriile de
performanta (a), (b), (c ) i in condiiile de aplicabilitate formulate.
40
Titlul unitii 8: INIIEREA UNEI AFACERI
Nivel: 3
Valoare credit: 1.0
Competene:
8.1 i autoevalueaz abilitile antreprenoriale
8.2 Definete posibilitile pieei
8.3 Elaboreaz un plan de afaceri
41
Competena 8.1: i autoevalueaz abilitile antreprenoriale
(a) Identificarea criteriilor, abilitilor i avantajelor fundamentale legate

de
activitatea antreprenorial
(b) Evaluarea propriilor abiliti, ambiii i obiective n funcie de criteriile

fundamentale ale activitii antreprenoriale discutate n criteriul de
performan (a)
Evaluare: analiza punctelor tari i slabe proprii, discuii cu profesorii, colegii

i prinii
Probe de evaluare:
Probe orale i/sau scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s se evalueze ca
potenial antreprenor, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b) i n condiiile
de aplicabilitate formulate.
42
Competena 8.2: Definete posibilitile pieei
(a) Studierea evoluiilor economice
(b) Analizarea i evaluarea posibilitilor pieei
(c) Examinarea resurselor disponibile i poteniale
(d) Identificarea strategiilor de marketing
Evoluii economice: la nivel global, naional, regional i local
Analizarea posibilitilor
pieei: impactul evoluiilor economice asupra
oportunitilor de afaceri, analiz SWOT, ciclul de via al
produsului
Resurse: financiare (credit bancar, sponsorizri, asocieri, proiecte cu

finanri nerambursabile),umane, materiale, oportuniti de
dezvoltare.
Strategii de marketing: marketing de ni sau alte strategii
Probe de evaluare:
Probe scrise prin care elevul demonstreaz c poate defini posibilitile pieei, aa cum se
specific n criteriile de performan (a), (b), (c ) i (d) i n condiiile de aplicabilitate
formulate.
43
Competena 8.3: Elaboreaz un plan de afaceri
(a) Alegerea unei oportuniti de afaceri lund n considerare riscurile,

resursele i legislaia
(b) Elaborarea unui plan de afaceri simplu
(c) Prezentarea i justificarea planului de afaceri
Riscuri: analizarea riscurilor, scenarii posibile
Resurse: plan financiar, repartizarea bugetului, alocarea resurselor,

identificarea resurselor financiare, subvenii, abiliti
Legislaie: sntate i securitatea muncii, probleme de mediu, legislaia

muncii, drept comercial
Plan: structur, organizare, management, informaii, clieni i furnizori,

resurse umane, logistic
Probe de evaluare:
Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s elaboreze i prezinte un
plan de afaceri ntr-o situaie real, aa cum se specific n criteriile de performan (a), (b), i
(c ) i n condiiile de aplicabilitate formulate.
44
Titlul Unitii: 9. IGIENA I PROTECIA MUNCII N DOMENIUL
PROTECIEI MEDIULUI
Nivel: 3
Valoare Credit: 0.5
Competene:
9.1. Supravegheaz aplicarea legislaiei privind securitatea i sntatea la locul de munc i

prevenirea i stingerea incendiilor
9.2. Planific aciuni de evitare a riscurilor legate de sntatea i securitatea locului de munc
9.3. Coordoneaz activitile n caz de accident
45
PROTECIEI MEDIULUI
Competena 9.1: Supravegheaz aplicarea legislaiei privind securitatea i sntatea la locul

de munc i prevenirea i stingerea incendiilor
___________________________________________________________________________
(a) Informarea persoanelor din subordine asupra riscurilor la care acestea sunt expuse la
locul de munc
(b) Controlarea modului de aplicare a msurilor tehnice, sanitare i organizatorice
(c) Asigurarea funcionrii permanente i corecte a sistemelor i dispozitivelor de

protecie
Condiii de aplicabilitate :
Informare: Instructaje iniiale, curente, periodice, afie, filme,

cataloage, brouri, pliante
Control: Fia individual de instructaj, echipamente de lucru i

protecie, trus de prim ajutor, materiale igienico-
sanitare
Sisteme i dispozitive de protecie: Specifice locului de munc (aprtori de protecie)
Probe de evaluare :
Probe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s selecteze mijloacele de
informare necesare instructajului, s controleze i s asigure buna funcionare a mijloacelor de
protecie conform criteriilor de performan (a), (b), (c) acoperind aria de aplicabilitate
specificat.
46
Titlul Unitii: 9.
IGIENA I PROTECIA MUNCII N DOMENIUL
PROTECIEI MEDIULUI
___________________________________________________________________________
Competena 9. 2: Planific aciuni de evitare a riscurilor legate de sntatea i securitatea

locului de munc
___________________________________________________________________________
(a) inerea evidenei locurilor de munc periculoase
(b) Monitorizarea situaiilor deosebite din sectorul supravegheat
(c) Stabilirea necesarului de echipament individual de protecie
Eviden: Jurnale, registre, statistici
Situaii deosebite: Accidente de munc, boli profesionale, avarii
Stabilire necesar: Periodic
Probe de evaluare :
Probe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s in evidena locurilor de
munc periculoase i s monitorizeze situaiile deosebite conform criteriilor de performan
(a), (b) acoperind aria de aplicabilitate specificat.
Probe scrise prin care elevul demonstreaz c n funcie de durata de utilizare i gradul de
uzur este capabil s stabileasc necesarul de echipamente de protecie conform criteriului de
performan (c), acoperind aria de aplicabilitate specificat.
47
PROTECIEI MEDIULUI
___________________________________________________________________________
Competena 9.3. Coordoneaz activitile n caz de accident
___________________________________________________________________________
(a) ntocmirea unui plan de aciune n caz de accident la o situaie dat
(b) Stabilirea sarcinilor pe echipe de intervenii
(c) Evaluarea interveniei n caz de accident
Plan de aciune: Eliminarea cauzelor, evacuarea accidentailor, anunarea

organelor abilitate
Sarcini: Individuale i de grup
Evaluare: Corectitudinea interveniei, ncadrarea n timp, vitez de

reacie, estimarea pagubelor
Probe de evaluare :
Prob practic prin simulare prin care elevul demonstreaz c este capabil s coordoneze o
activitate n caz de accident: planificarea aciunilor, trasarea sarcinilor i evaluarea
interveniilor conform criteriilor de performan (a), (b), (c) acoperind aria de aplicabilitate
specificat.
48
Titlul unitii: 10. MANAGEMENTUL CALITII N DOMENIUL
PROTECIEI MEDIULUI
Nivel: 3
Valoare credit: 0,5
Competene:
10.1. Analizeaz procese i faze de proces pentru mbuntirea calitii acestora.

10.2. Aplic proceduri adecvate de implementare a managementului calitii
10.3. Evalueaz auditul de mediu
49
Titlul unitii : 10. MANAGEMENTUL CALITII N DOMENIUL
PROTECIEI MEDIULUI
Competena 10. 1 : Analizeaz procese i faze de proces pentru mbuntirea

calitii acestora.
(a) Descrierea etapelor din cadrul unui proces de asigurare a calitii
(b) Asocierea indicatorilor de calitate corespunztoare etapelor descrise
(c) Aplicarea unui model de calitate la un proces definit
(d) Evaluarea aplicrii modelului de calitate
Etape: spirala calitii: planificare, implementare, evaluare, feed-back

i schimbare
Indicatori: indicatori calitativi i cantitativi, indicatori de producie,
indicatori de organizare, indicatori asociai evalurii
Proces definit: proces tehnologic sau social, convenional admis pentru
ilustrarea modului n care se aplic spirala calitii
Evaluare: deficiene constatate, msuri propuse, soluii de schimbare i
relansare a procesului
Probe de evaluare
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s alctuiasc schema unui
proces i s asocieze normele de calitate etapelor acestuia aa cum este specificat n criteriile
de performan (a) i (b) i cuprinznd toate condiiile de aplicabilitate.
50
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s aplice i s evalueze un
model de calitate i s propun soluii de mbuntire a calitii, aa cum este specificat n
criteriile de performan (c) i (d) i cuprinznd toate condiiile de aplicabilitate.
51
PROTECIEI MEDIULUI
Competena 10.2 : Aplic proceduri adecvate de implementare a managementului

calitii
___________________________________________________________________________
(a) Stabilirea msurilor la nivelul unei organizaii, pentru aplicarea unui model de
management al calitii
(b) Monitorizarea proceselor organizaionale n asigurarea calitii
(c) Raportarea propriei activiti la politica organizaiei
Msuri adecvate: autonomie decizional, viziune comun, obiective pe termen
mediu i lung, spirit de echip, disponibilitate la schimbare,
resurs uman calificat
Monitorizare: aplicarea unui model de autoevaluare organizaional
Sistem de mbuntire
a calitii: msuri concrete i intele acestora n scopul eficientizrii
activitilor
Raportare la politica
organizaiei: auto-evaluarea activitii n raport cu obiectivele generale i
politica organizaiei
Probe de evaluare
Probe orale i scrise de evaluare nsoite de dovezi din observaiile sistematice ale
evaluatorilor din care s rezulte capacitatea candidatului de a aplica modele de implementare
a calitii, prin aplicarea unor msuri adecvate n condiiile criteriilor de performan (a) (c)
i cuprinznd toate condiiile de aplicabilitate.
52
PROTECIEI MEDIULUI
Competena 10. 3 : . Evalueaz auditul de mediu
(a) Definirea auditului de mediu i a criteriilor de audit
(b) Prezentarea metodologiei de realizare a auditului de mediu
(c) Analizarea raportului de audit de mediu
Definire Auditul de mediu, criterii de audit, dovezi de audit, auditul
sistemului de management de mediu
Metodologie Etape metodologice
Raport de audit de mediu Coninutul planului de audit
Probe de evaluare:
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s defineasc auditul de mediu
aa cum este specificat n criteriul de performan (a) n concordan cu condiiile de
aplicabilitate.
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s explice metodologia i
coninutul planului de audit aa cum este specificat n criteriile de performan (b) i (c) n
concordan cu condiiile de aplicabilitate.
53
Titlul Unitii : 11. OPERAII DE BAZ N LABORATOR
Nivel : (3)
Valoare credit : 2.0
Competene:
11.1.Utilizeaz instalaii i instrumente de laborator

11.2.Execut operaii de baz n laborator
11.3.Prepar soluii de diferite concentraii
11.4.Execut separarea i purificarea substanelor
11.5.Determin constantele fizice ale substanelor
54
Titlul unitii : 11. OPERAII DE BAZ N LABORATOR
Competena 11.1. : Utilizeaz instrumente i instalaii de laborator

___________________________________________________________________________
Criterii de performan :
a) Verificarea funcionalitii instalaiilor din dotare

b) Pregtirea instalaiilor n vederea utilizrii lor
c) Pregtirea ustensilelor de laborator pentru analiz
Instalaii de laborator : instalaii de iluminat , instalaii de for , instalaii de ventilaie ,

instalaii de alimentare cu ap i canalizare , instalaii de gaz,
instalaii de vid
Verificarea instalaiilor : ntreruptoare , prize ,cabluri electrice , ventilatoare , robinei ,
chiuvete , butelii de gaze , manometre.
Pregtirea instalaiilor : reglare presiune gaze , conectare electric
Pregtire : splare cu amestec sulfocromic, soluie detergent, ap de robinet,
ap distilat
Ustensile : din sticl ( pahare Berzelius, pahare Erlenmeyer, baloane cu
fund
rotund, baloane cu fund plat, cilindri gradai, baloane cotate,
pipete,
biurete, eprubete, sticle de ceas, mojare, plnii, plnii de
separare, refrigerente, baghete ), din material ceramic ( capsule,
creuzete, mojare, plnii Buchner ), din metal ( cleti, cleme,
stative ) ,din lemn ( cleti, stative ), din cauciuc ( dopuri,
furtune, tuburi )
Probe de Evaluare :
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s verifice i s pregteasc
conform criteriilor de performan (a) i (b) instalaiile din dotare n concordan cu
precizrile privind aplicabilitatea .
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s pregteasc ustensilele de
laborator conform criteriului de performan (c) n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea
55
Titlul unitii : 11.OPERAII DE BAZ N LABORATOR
Competena 11.2. : Execut operaii de baz n laborator
a) Utilizarea instrumentelor i aparatelor pentru nclzirea i rcirea n laborator

b) Msurarea temperaturilor
c) Msurarea presiunilor
d) Utilizarea instalaiilor de vid
e) Mrunirea substanelor solide
f) Msurarea maselor
g) Msurarea volumelor
nclzire : cu bec de gaz , plite electrice, reouri, bi de ap, bi de

nisip, bi de abur, bi de ulei, etuve,cuptoare electrice,
termostate
Rcire : cu amestecuri rcitoare, ap, ghea, zpad carbonic,
refrigerente
Msurarea temperaturilor : cu termometre cu alcool, termometre cu mercur,
termometre pentru maxim i minim temperatur,
termometre pentru sol
Msurarea presiunilor : cu manometre cu mercur n form de U, manometre cu
membran, barometre
Instalaii de vid : trompa de ap,
Mrunire : mojar de sticl, mojar de porelan, mojar de agat, pistil de
cauciuc sau material plastic
Msurarea maselor : balan tehnic, balan analitic
Msurarea volumelor lichidelor : cu cilindrul gradat, cu pipeta norml, cu pipeta cu bul
cu biureta, cu balonul cotat, cu micropipeta, cu
microbiureta
Probe de evaluare :
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s execute nclzirea i
rcirea vaselor de laborator conform criteriului de performan (a) n concordan cu
precizrilor privind aplicabilitatea
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s msoare temperaturile i
presiunile i s utilizeze instalaii de vid, conform criteriilor de performan (b), (c), (d), n
concordan cu precizrile privind aplicabilitatea
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s execute mrunirea
substanelor solide, conform criteriului de performan (e), n concordan cu precizrile
privind aplicabilitatea
56
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s execute cntriri la
balana tehnic i analitic, conform criteriului de performan (f), n concordan cu
precizrile privind aplicabilitatea
Probe orale / practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s execute msurarea
volumelor lichidelor, conform criteriului de performan ( g ), n concordan cu precizrile
57
Titlul unitii : 11.OPERAII DE BAZ N LABORATOR
Competena 11.3. : Prepar soluii de diferite concentraii
a) Exprimarea concentraiilor soluiilor

b) Prepararea soluiilor procentuale
c) Prepararea soluiilor molare
d) Prepararea soluiilor normale
e) Soluii cu regim special de preparare
Concentraia soluiilor: procentual, molar, normal, molal, titru, fracie molar

Soluii procentuale : NaCl, NaOH, MnSO4, MnCl2, HCl
Soluii molare i normale : NaOH, HCl, KMnO4, H2C2O4, Na2S2O3, K2Cr2O7, EDTA,
Soluii cu regim special : I2, Na2S2O3 , CaCO3
Probe de evaluare :
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s rezolve probleme de calcul
aplicnd formulele matematice pentru diferite moduri de exprimare a concentraiei soluiilor,
conform criteriului de performan (a), n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s prepare soluii de diferite
concentraii procentuale, molare i normale, conform criteriilor de performan (b), (c), (d), n
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s prepare soluii cu regim
special de preparare , conform criteriului de performan (e), n concordan cu precizrile
58
Titlul unitii :11. OPERAII DE BAZ N LABORATOR
Competena 11.4. : Execut separarea i purificarea substanelor
a) Separarea componenilor amestecurilor omogene lichide prin distilare i rectificare

b) Separarea componenilor amestecurilor lichide i solide prin extracie
c) Separarea componenilor amestecurilor gazoase prin absorbie
d) Separarea componenilor amestecurilor gazoase prin adsorbie
e) Separarea amestecurilor eterogene prin decantare, filtrare i centrifugare
f) Purificarea substanelor solide prin cristalizare-recristalizare
g) Purificarea substanelor solide prin sublimare
Distilare i rectificare : instalaie de distilare simpl ( balon Wurtz, refrigerent, alonj,

vas de colectare, stative, cleme, termometru, sit cu azbest,
surs de nclzire ), instalaie de distilare sub vid ( balon
Claisen, refrigerent, vas de colectare,vas de siguran, instalaie
de vid, stative, cleme, baie de ap, surs de nclzire ), coloan
de rectificare
Extracie: plnie de separare, stativ, vas de colectare, aparat Soxhlet,
surs de nclzire
Absorbie, adsorbie : vase de absorbie i adsorbie
Decantare : pahare Berzelius, baghet de sticl
Filtrare : plnie de sticl, stativ, cleme, pahare Berzelius, pahare
Erlenmeyer, baghet de sticl, creuzet filtrant, hrtie de filtru,
plnie Buchner, tromp de ap
Centrifugare : centrifug, vase penru centrifug, dopuri
Cristalizare : cristalizor, plnie de sticl, pahare Berzelius, pahare
Erlenmeyer, baghet de sticl, hrtie de filtru, surs de
nclzire
Sublimare : pahare Berzelius, pahare Erlenmeyer, balon cu fund rotund,
eprubet, sticl de ceas, surs de nclzire, ni
Probe de evaluare :
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s separe componenii unor
amestecuri omogene lichide prin distilare simpl sau sub vid i prin rectificare, conform
criteriului de performan ( a ), n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea.
amestecuri lichide i solide prin extracie, conform criteriului de performan (b), n
59
amestecuri gazoase prin absorbie i adsorbie, conform criteriilor de performan (c) i (d), n
concordan cu precizrile privind aplicabilitatea.
amestecuri solid-lichid prin decantare, filtrare, centrifugare, conform criteriului de
performan ( e), n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea.
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s purifice substane solide
prin cristalizare i sublimare, conform criteriilor de performan (f) i (g), n concordan cu
precizrile privind aplicabilitatea.
60
Titlul unitii :11. OPERAII DE BAZ N LABORATOR
Competena 11.5. : Determin constante fizice
a) Determinarea densitii
b) Determinarea vscozitii
c) Determinarea temperaturii de topire
d) Determinarea temperaturii de fierbere
Densitate : areometre, picnometre, balan hidrostatic, balan Mohr-Westphal,

balan analitic, pipet, fiol de cntrire, cilindru gradat, mase
marcate
Vscozitate : ulei alimentar, alcool etilic, motorin
Temperatur de naftalin
topire :
Temperatur de alcool etilic, alcool propilic, alcool izopropilic
fierbere
Probe de evaluare :
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s determine densitatea
diferitelor substane, conform criteriului de performan (a), n concordan cu precizrile
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s determine vscozitatea
dinamic, cinematic i convenional a diferitelor substane, conform criteriului de
performan (b) n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s determine temperatura de
topire i de fierbere a diferitelor substane, conform criteriilor de performan (c) i (d), n
61
Titlul unitii : 12. ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV
Nivel : (3)
Valoare credite : 2.0
Competene :
12.1.Execut analiza preliminar

12.2.Execut identificarea anionilor i cationilor
12.3.Execut determinri gravimetrice
12.4.Execut determinri volumetrice
12.5.Execut analiza compuilor organici
62
Titlul unitii :12. ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV
Competena 12.1. : Execut analiza preliminar
a) Identificarea cationilor prin coloraia flcrii

b) Identificarea cationilor prin formarea perlelor
c) Identificarea cationilor prin topire oxidant
d) Identificarea ionului NH4+ prin proba cu NaOH 2n
e) Identificarea anionilor prin proba cu H2SO4
Cationi prin coloraia flcrii : Na+ , K+ , Cu2+ , Ca2+ , Sr2+ , Ba2+

Cationi prin formarea perlelor : Cu2+ , Co2+ , Mn2+ , Cr3+ , Ni2+ , Fe2+
Cationi prin topire oxidant: Mn2+ , Cr3+
Anioni : CO32- , I- , Br- , SO32- , S2- , Cl- , CH3COO- , BO33- , NO2- ,
-
NO3
Probe de evaluare :
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice cationi prin
coloraia flcrii, conform criteriului de performan (a), n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea
formarea perlelor, conform criteriului de performan (b), n concordan cu precizrile
topire oxidant, conform criteriului de performan (c), n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice ionul NH 4+ ,
conform criteriului de performan ( d)
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice anioni conform
criteriului de performan ( e ) , n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea
63
Competena 12.2. : Execut identificarea cationilor i anionilor
a) Identificarea cationilor grupei I

b) Identificarea cationilor grupei II
c) Identificarea cationilor grupei III
d) Identificarea cationilor grupei IV
e) Identificarea cationilor grupei V
f) Identificarea anionilor
Grupa I : Ag+ , Hg22+ , Pb2+ , reactiv de grup HCl

Grupa II : Pb2+ , Hg2+ , Cu2+ , Bi3+ , Sn2+ , Sn4+ , Sb3+ , Sb5+ , As3+ , As5+ , reactiv de grup H2S
Grupa III : Co2+ , Ni2+ , Fe2+ , Fe3+ , Al3+ , Cr3+ , Mn2+ , reactiv de grup (NH4)2S
Grupa IV : Ca2+ , Sr2+ , Ba2+ , reactiv de grup (NH4)2CO3
Grupa V : Na+ , K+ , NH4+ , Mg2+ , fr reactiv de grup
Anioni : CO32- , CH3COO- , NO2- , NO3- , PO43- , S2- , SO32- , SO42- , Cl- , Br- , I-
Probe de evaluare :
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice cationii conform
criteriilor de performan ( a), (b), (c), (d), ( e ), n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea.
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice anionii conform
criteriului de performan ( f ), n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea.
64
Competena 12.3. : Execut determinri gravimetrice
a) Determinarea gravimetric a ionului CO32

b) Determinarea gravimetric a ionului Ba2+
c) Determinarea gravimetric a ionului Fe3+
d) Determinarea gravimetric a ionului Ni2+
CO32-- : transformare n CO2 absorbit n soluie KOH

Ba2+ : precipitare ca BaSO4
Fe3+ : precipitare ca Fe(OH)3 i calcinare la Fe2O3
Ni2+ : precipitare ca Ni dimetiliglioximat
Probe de evaluare :
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s execute determinri
gravimetrice conform criteriilor de performan ( a ), ( b ), ( c ), ( d ), n conformitate cu
65
Competena 12.4. : Execut determinri volumetrice
a) Determinri volumetrice bazate pe reacii de neutralizare

b) Determinri volumetrice bazate pe reacii redox
c) Determinri volumetrice bazate pe reacii de precipitare
d) Determinri volumetrice bazate pe reacii cu formare de combinaii complexe
Reacii de neutralizare : determinarea factorului de corecie al soluiilor de HCl i NaOH 0,1

N
determinarea volumetric a KOH i a H2SO4
Reacii redox : determinarea factorului de corecie al soluiilor de KMnO4 i Na2S2O3
0,1 N
determinarea volumetric a Fe2+
Reacii de precipitare : determinarea ionilor halogenur
Reacii de complexare : determinarea factorului de corecie al soluiei de complexon III
determinarea volumetric a ionilor Ca2+ i Mg2+
Probe de evaluare :
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s scrie i s egaleze ecuaiile
reaciilor chimice , conform criteriilor de performan (a), (b) , (c), (d), n concordan cu
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s rezolve probleme ,
conform criteriilor de performan (a), (b) , (c), (d), n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s execute determinri
volumetrice, conform criteriilor de performan (a), (b) , (c), (d), n concordan cu precizrile
Titlul unitii : 12.ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV
66
Competena 12.5. : Execut analiza compuilor organici
a) Identificarea elementelor chimice existente n compuii organici

b) Identificarea funciunilor organice
c) Analiza cantitativ a compuilor organici
d) Determinarea formulei chimice a compuilor organici
Elemente chimice: C ,H , N, S , halogeni

Funciuni organice : HO- , CO, -COOH
Analiza cantitativ : C , H, N
Probe de evaluare :
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice elementele
chimice i grupele funcionale din substanele organice, conform criteriilor de performan ( a
) i ( b ), n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s determine cantitativ unele
elemente chimice din substanele organice, conform criteriului de performan ( c ), n
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s determine prin calcul, pe
baza rezultatelor analizei cantitative, formulele chimice ale unor substane organice, conform
criteriului de performan ( d ), n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea
67
Titlul unitii : 13.ANALIZA INSTRUMENTAL
Nivel : (3)
Valoare credit : 1.5
__________________________________________________________________________
Competene :
13.1.Efectueaz determinri prin metode electrocimice de analiz

13.2.Efectueaz determinri prin metode optice de analiz
13.3.Efectueaz determinri prin metode cromatografice
68
Competena 13.1. : Efectueaz determinri prin metode electrochimice de analiz
a) Obinerea metalelor, nemetalelor i substanelor compuse prin electroliz

b) Determinri cantitative prin metoda electrogravimetric
c) Determinri cantitative prin metoda conductometric
d) Determinri cantitative prin metoda poteniometric
Electroliza : legile electrolizei , Ca, Cl2, NaOH

Electrogravimetrie : Cu2+ din soluie de CuSO4
Conductometrie : speciile ionice totale dintr-o soluie, titrarea conductometric a acetatului
de
sodiu cu acid sulfuric
Poteniometrie : determinarea pH-ului, titrarea pH-metric a acidului acetic cu NaOH
Probe de evaluare :
Prob scris prin care candidatul demonstreaz c este capabil s aplice legile electrolizei n
exemple de calcul , conform criteriului de performan (a), n concordan cu precizrile
privind aplicabilitatea.
Prob scris prin care candidatul demonstreaz c este capabil s scrie i s egaleze ecuaiile
reaciilor chimice care au loc la fiecare determinare n parte, conform criteriilor de
performan (a), ( b), (c), (d), n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea.
Prob practic prin care candidatul demonstraz c este capabil s execute o determinare
electrogravimetric , conform criteriului de preforman (b) , n concordan cu precizrile
conductometric , conform criteriului de preforman (c) , n concordan cu precizrile
poteniometric , conform criteriului de preforman (d) , n concordan cu precizrile
69
Competena 13.2.: Efectueaz determinri prin metode optice de analiz
a) Corelarea fenomenelor optice cu aparatele i metodele de analiz

b) Determinri cantitative prin spectrofotometria de asorbie molecular
c) Determinri cantitative prin spectrometria de asorbie atomic
d) Determinri cantitative prin metoda refractometric
e) Determinri cantitative prin metoda polarimetric
f) Determinri cantitative prin nefelometri i turbidimetrie
Fenomene optice : absorbie, transmisie, refracie, rotirea planului luminii

polarizate, dispersie
Aparate : spectrofotometre , refractometre, polarimetre, turbidimetre
Metode de analiz : spectrofotometrie , refractometrie, polarimetrie, nefelometrie
i turbidimetrie
Spectrofotometria de determinarea cantitativ a ionilor NH4+ , Cu2+
absorbie molecular :
Spectrometria de absorbie determinarea cantitativ a ionilor Ca2+ , Fe2+
atomic :
Refractometrie : determinarea cantitativ a alcoolului dintr-o prob
Polarimetrie : determinarea cantitativ a zahrului dintr-o prob

Nefelometrie i turbidimetrie : determinarea cantitativ a ionilor Ba2+ , SO42
Probe de evaluare :
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s realizeze corelarea dintre
fenomenele optice , aparatele utilizate n analize i metodele de analiz aplicate, conform
criteriului de performan ( a ), n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s execute o determinare
spectrometric , conform criteriilor de performan (b) i (c), n concordan cu precizrile
refractometric, conform criteriului de performan (d), n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea
70
polarimetric, conform criteriului de performan (e), n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea
turbidimetric , conform criteriului de performan (f), n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea
71
Titlul unitii :13. ANALIZA INSTRUMENTAL
Competena 13.3. : Efectueaz determinri prin metode cromatografice
a) Consideraii teoretice privind metodele cromatografice

b) Separarea componenilor unor amestecuri prin cromatografia de absorbie pe coloan
c) Separarea unor ioni prin cromatografia cu schimb ionic
d) Separarea unor cationi prin cromatografia pe hrtie
Teoretice : clasificare, faz mobil (developant, efluent), faz staionar,

interpretarea cromatogramei
Cromatografia pe coloan : amestec KMnO4-K2Cr2O7
Cromatografia cu schimb ionic : demineralizarea apei
Cromatografia pe hrtie : cerneluri diferit colorate , amestec Mn2+, Ni2+, Co2+, Zn2+
Probe de evaluare :
Probe scrise prin care candidatul este capabil s-i demonstreze cunotinele teoretice ,
conform criteriului de performan ( a ), n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s separe componenii unui
amestec prin cromatografie pe coloan , conform criteriului de performan ( b ), n
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s separe componenii unui
amestec prin cromatografie cu schimb ionic, conform criteriului de performan (c), n
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s separe cationii dintr-un
amestec prin cromatografie pe hrtie, conform criteriului de performan ( d ), n concordan
cu precizrile privind aplicabilitatea
72
Titlul unitii : 14. POLUAREA I PROTECIA MEDIULUI
Nivelul : (3)
Valoare credit : 2
___________________________________________________________________________
Competene :
14.1. Monitorizeaz fenomenul de poluare a apei

14.2. Monitorizeaz fenomenul de poluare a aerului
14.3. Monitorizeaz fenomenul de poluare a solului
14.4. Controleaz aplicarea msurilor de protecie a calitii apelor
14.5. Controleaz aplicarea msurilor de protecie a caliti aerului
14.6. Controleaz aplicarea msurilor de protecie a calitii solului
14.7. Interpreteaz efectele majore ale polurii mediului
73
Competena 14.1 : Monitorizeaz fenomenul de poluare a apei
Criterii de Performan:
a) Identificarea surselor de poluare a apelor

b) Identificarea agenilor poluani ai apelor
c) Interpretarea modului de dispersie a poluanilor apelor
d) Evaluarea impactului polurii apelor asupra mediului
Surse de poluare: naturale, artificiale, continue, discontinue, accidentale,

organizate, neorganizate ,ramuri industriale , agricultur,
zootehnie, transporturi, activiti menajere
Ageni poluani : fizici, chimici (anorganici si organici ) biologici, radioactivi,
termici, solizi, lichizi, gazoi
Mod de dispersie: evacuare in emisar, cureni transversali, turbulen, scurgeri in sol
Impactul: asupra organismelor vii, eutrofizarea
Probe de Evaluare
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice sursele de
poluare i poluanii apelor aa cum precizeaz criteriul de performan (a) i (b) conform
condiiilor de aplicabilitate .
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s interpreteze modul de
dispersie a agenilor poluani n ape aa cum precizeaz criteriul de performan (c) conform
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s evalueze impactul polurii
apelor asupra mediului aa cum precizeaz criteriul de performan (d) conform condiiilor de
aplicabilitate.
74
Titlul unitii: 14. POLUAREA I PROTECIA MEDIULUI
Competena 14.2 : Monitorizeaz fenomenul de poluare a aerului
a) Identificarea surselor de poluare a aerului

b) Identificarea agenilor poluani ai aerului n funcie de sursele de poluare
c) Interpretarea modului de dispersie a poluanilor aerului
d) Evaluarea impactului polurii aerului asupra organismelor vii si asupra mediului
Surse de poluare: naturale, artificiale ( fixe, mobile) procesele industriale, de

combustie, mijloacele de transport, agricultura
Ageni poluani: dup stare de agregare, dup aciunea asupra organismului
pulberi solide, aerosoli, gaze
Modul de dispersie vntul, calmul atmosferic, turbulena, umiditatea aerului,
temperatura,
Impactul : asupra organismului uman : boli profesionale, intoxicaii,
alergii, boli microbiene, boli cancerigene,
asupra vegetaiei, asupra apei i solului
Probe de Evaluare
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice agenii poluani ai
aerului n funcie de sursele de poluare aa cum precizeaz criteriul de performan (a) i (b)
conform condiiilor de aplicabilitate .
dispersie a agenilor poluani aa cum precizeaz criteriul de performan (c) conform
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s evalueze impactul polurii
aerului asupra organismului uman i asupra mediului aa cum precizeaz criteriul de
performan (d) conform condiiilor de aplicabilitate.
75
Titlul unitii: 14. POLUAREA I PROTECIA MEDIULUI
Competena 14.3 : Monitorizeaz fenomenul de poluare a solului
a) Identificarea surselor de poluare a solului

b) Identificarea agenilor poluani ai solului
c) Interpretarea modului de dispersie a poluanilor solului
d) Evaluarea impactului polurii solului asupra mediului
Surse de poluare interioare , exterioare : reziduuri menajere, industriale,

agrozootehnice, radioactive
Ageni poluani : reziduuri solide, lichide, gazoase, substane radioactive
microorganisme patogene
Modul de dispersie: direct, indirect
Impactul: asupra organismului : contaminarea om sol-om,

animal sol-om
asupra solului- eroziunea, srturarea, deertificarea
Probe de Evaluare
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice agenii poluani ai
solului n funcie de sursele de poluare aa cum precizeaz criteriul de performan (a) i (b)
dispersie a agenilor poluani aa cum precizeaz criteriul de performan (c) conform
condiiilor de aplicabilitate
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s evalueze impactul polurii
solului asupra organismului uman i asupra mediului aa cum precizeaz criteriul de
performan (d), conform condiiilor de aplicabilitate.
76
Competena 14.4 : Controleaz aplicarea msurilor de protecie a calitii apelor
a) Supravegherea procesului de epurare mecanic a apelor uzate

b) Supravegherea procesului de epurare chimic a apelor uzate
c) Supravegherea procesului de epurare biologic a apelor uzate
d) Urmrirea aplicrii legislaiei in vigoare privind protecia apelor
Instalaii de epurare Grtare rare si fine
mecanic: Grtare fixe, demontabile si mobile
Grtare cu curire manual i mecanic
Site band, stea, palet, tambur (cilindric), disc
Deznisipatoare orizontale si verticale
Deznisipatoare cu curire manual si mecanic
Separatoare pentru grsimi libere, pentru grsimi aflate
n stare coloidal (flotaie), pentru gudroane
Decantoare orizontale si verticale, cu funcionare
intermitent si continu
Instalaii de epurare chimic: Gospodria de reactivi, camera de amestec, camera de

reacie, bazinele de decantare
Instalaii de epurare Pelicul biologic din biofiltre
biologic: Biofiltre cu funcionare continu si discontinu
Epurarea cu nmol activ, bazine de aerare (aerotancuri),
metode de aerare pneumatice, mecanice si mixte
Legislaie Legea 137/ 1995 cap. III, seciunea I
Probe de Evaluare
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice etapele epurrii
mecanice aa cum precizeaz criteriul de performan (a) conform condiiilor de
aplicabilitate.
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s explice rolul epurrii
chimice aa cum precizeaz criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate.
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s descrie procesul de epurare
biologic aa cum precizeaz criteriul de performan (c) conform condiiilor de
aplicabilitate.
77
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s cunoasc coninutul
legislaiei aa cum precizeaz criteriul de performan (d), conform condiiilor de
aplicabilitate.
78
Competena 14.5 : Controleaz aplicarea msurilor de protecie a calitii aerului
a) Identificarea metodelor i mijloacelor de purificare a aerului

b) Supravegherea metodelor de reinere a suspensiilor solide din gazele de ardere
c) Supravegherea procedeelor de reducere a oxizilor de azot din gazele de ardere
d) Supravegherea metodelor pentru desulfurarea gazelor de ardere
e) Urmrirea aplicrii legislaiei n vigoare privind protecia atmosferei.
Metode i mijloace: fizice: uscate, umede, combinate, chimice: prin splare

reducere, separare, absorbie, adsorbie
Reinerea suspensiilor solide: Camere de linitire, cicloane, filtre, scrubere,
Reducerea oxizilor de azot: Arztoare de NOx , tratarea oxizilor de azot pe cale uscat
i umed
Metode pentru desulfurare: nainte si dup combustie, prin absorbie
Legislaie : Legea 137/ 1995 cap. III, seciunea a2-a
Probe de Evaluare
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice metodele si
mijloacele de purificare a aerului aa cum precizeaz criteriul de performan (a) conform
condiiilor de aplicabilitate
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s explice principiul
metodelor folosite aa cum precizeaz criteriul de performan (b), (c) i (d) conform
legislaiei aa cum precizeaz criteriul de performan (e) conform condiiilor de
aplicabilitate.
79
Competena 14.6 : Controleaz aplicarea msurilor de protecie a calitii solului
a) Identificarea distrugerilor provocate de ape i vnt i a celor biochimice.

b) Supravegherea msurilor de prevenire a polurii solului.
c) Urmrirea aplicrii legislaiei in vigoare privind protecia solului, a subsolului i a
ecosistemelor terestre .
d) Urmrirea aplicrii legislaiei in vigoare privind regimul ngrmintelor chimice
i al pesticidelor.
Distrugeri : Eroziune de suprafa, alunecri, prbuiri,

acidifierea, srturarea, exces de umiditate
Prevenire: Lucrri specifice- artura n spinri, parcele cu gropi
Legislaie : Legea 137/ 1995 Cap.II seciunea a3-a, cap.III, seciunea

a3-a
Probe de Evaluare
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice distrugerile
solului aa cum precizeaz criteriul de performan (a) conform condiiilor de aplicabilitate.
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s descrie msurile de
prevenire a polurii solului aa cum precizeaz criteriul de performan (b), conform
legislaiei aa cum precizeaz criteriul de performan (c) i (d) conform condiiilor de
aplicabilitate.
80
Competena 14.7 : Interpreteaz efectele majore ale polurii mediului
Criterii de Performan :
a) Caracterizarea efectelor majore ale polurii mediului

b) Identificarea cauzelor care produc fenomene majore de poluare a mediului
c) Interpretarea impactului polurii mediului la nivel mondial
d) Recunoaterea organizaiilor naionale i internaionale implicate n protecia
mediului
e) Interpretarea conveniilor internaionale in domeniul proteciei mediului
Efecte majore : efectul de ser, ploile acide, degradarea stratului de ozon
Cauzele : gaze de ser, SO2 , NOx , gaze cu coninut de carbon, azot,

clor, brom, hidrogen,
Impactul : nclzirea planetei i consecinele care decurg din aceasta,

poluarea apelor i solului, poluarea de natur radiant, maladii
infecioase
Organizaii : naionale - APM, MAPAM

internaionale- UNESCO, FAO, AIEA, OMS, UICN,
Convenii internaionale Conferina de la Stockholm 1972, Convenia de la Viena,

Protocolul de la Montreal, Convenia Cadru pentru Schimbri
climatice 1992, Conferina de la Rio de Janeiro 1992,
protocolul de la Kyoto 1997
Probe de Evaluare
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s caracterizeze efectele
majore ale polurii mediului aa cum precizeaz criteriul de performan (a) conform
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice cauzele care
produc fenomenele majore ale polurii mediului aa cum precizeaz criteriul de performan
(b) conform condiiilor de aplicabilitate.
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s interpreteze impactul
polurii mediului la nivel mondial aa cum precizeaz criteriul de performan (c) conform
81
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s enumere organizaiile
implicate in protecia mediului aa cum precizeaz criteriul de performan (d) conform
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s interpreteze conveniile
internaionale referitoare la protecia mediului aa cum precizeaz criteriul de performan (e)
82
Titlul Unitii: 15. CHIMIA I BIOLOGIA APELOR NATURALE
Nivel: (3)
Valoare credit: 1,5
Competene:
15.1. Evideniaz modul de desfurare a vieii n apele naturale

15.2. Coreleaz proprietile fizice cu proprietile chimice ale apelor naturale
15.3. Determin indicatorii biologici ai apelor naturale
15.4. Protejeaz calitatea apelor naturale
15.5. Descrie efectuarea msurtorilor i observaiilor hidrometrice
83
Competena 15.1: Evideniaz modul de desfurare a vieii n apele naturale
a) Compararea tipurilor de ape naturale

b) Identificarea florei apelor stttoare i curgtoare
c) Identificarea faunei apelor stttoare i curgtoare
d) Utilizarea determinatoarelor
Comparare: pH, O2 dizolvat, coninut de sruri
Tipuri de ape naturale: de suprafa, de adncime
Flora apelor naturale: Alge (Scenedesmus, Cladophora, Anabaena,

Oscillatoria), Cormophite (Elodea, Myriophillum, stuf,
papur)
Fauna apelor naturale: Vorticella, Paramoecium, Amoeba, Tubifex, Hirudo,

Daphnia, Limnaea, Anodonta, Astacus, Dytiscus,
Libellula, peti
Determinatoare: de flor i faun
Probe de Evaluare
Probe orale prin care candidatul s demonstreze c este capabil s identifice flora i fauna
apelor stttoare i curgtoare aa cum se specific n criteriile de performan (b) i (c).
Probe scrise prin care candidatul s demonstreze c este capabil s compare tipurile de ape
naturale aa cum se specific n criteriul de performan (a).
Probe practice prin care candidatul s demonstreze c este capabil s utilizeze

determinatoarele pentru identificarea florei i faunei apelor stttoare i curgtoare aa cum se
specific n criteriile de performan (b), (c) i (d).
84
Competena 15.2: Coreleaz proprietile fizice cu proprietile chimice ale apelor naturale
a) Interpretarea unor rezultate privind compoziia chimic a apelor stttoare i

curgtoare
b) Executarea unor analize comparative a nsuirilor organoleptice a diverselor tipuri
de ape naturale
c) Executarea unor analize comparative a proprietilor fizice a diverselor tipuri de
ape naturale
Compoziia chimic: substane minerale, gaze dizolvate, substane organice,

pH
nsuiri organoleptice: culoare, gust, miros
Proprieti fizice: transparen, temperatur, densitate, vscozitate
Tipuri de ape: lac, ru, fntn, izvor, ap curent
Probe de Evaluare
Probe scrise prin care candidatul s demonstreze c este capabil s interpreteze rezultate
privind compoziia chimic a diverselor tipuri de ape naturale aa cum se specific n criteriul
de performan (a).
Probe practice prin care candidatul s demonstreze c este capabil s execute analize
comparative ale proprietilor fizice i nsuirilor organoleptice aa cum se specific n
criteriile de performan (b) i (c).
85
Competena 15.3: Determin indicatorii biologici ai apelor naturale
a) Determinarea indicatorilor biologici pentru Fe, Ca, H2S, NaCl

b) Determinarea indicatorilor biologici ai impurificrii organice
c) Corelarea indicatorilor biologici cu compoziia chimic a apelor naturale
d) Determinarea gradului de eutrofizare a apelor naturale
Indicatori biologici: Fe: Crenothrix polyspora, Leptotrix ochracea,

Anthophysa vegetans
Ca: Elodea, Myriophillum
H2S: Beggiatoa alba, Metopus sp.
NaCl: Navicula, Nitzschia, Artemia salina
Impurificarea organic: Paramoecium, Tubifex,
Oscillatoria, Vorticella, Stentor, Cladophora, Elodea,
Planaria, Perla, Rhyacophila
Corelare: indicatori biologici - consum biochimic de O2

Indicatori biologici - pH
Indicatori biologici - gaze dizolvate
Grad de eutrofizare: ultraoligotrof, oligotrof, mezotrof, eutrof, hipertrof
Probe de Evaluare
Probe scrise prin care candidatul s demonstreze c este capabil s coreleze indicatorii
biologici cu compoziia chimic a apelor naturale aa cum se specific n criteriul de
performan (c).
Probe practice prin care candidatul s demonstreze c este capabil s determine indicatorii
biologici i gradul de eutrofizare al apelor naturale aa cum se specific n criteriile de
performan (a), (b) i (d).
86
Competena 15.4: Protejeaz calitatea apelor naturale
a) Implementarea noilor reglementri privind calitatea apelor naturale

b) Gestionarea zonelor acvatice protejate
c) Monitorizarea speciilor ocrotite din zonele acvatice protejate
d) Executarea unor teste ecotoxicologice pentru determinarea influenei pesticidelor
asupra organismelor acvatice
Reglementri: standarde ISO, Legea 107/1996
Zone protejate: Parcul Naional Lunca Mureului, Rezervaia Biosferei

Delta Dunrii
Specii ocrotite: egreta, pelicanul cufundacul, strcul, pescruul albastru
Teste ecotoxicologice: Scenedesmus
Probe de Evaluare
Probe orale prin care candidatul s demonstreze c are cunotine referitoare la gestionarea i
monitorizarea zonelor acvatice protejate i a speciilor protejate aa cum se specific n
criteriile de performan (b) i (c).
Probe scrise prin care candidatul s demonstreze c este capabil s implementeze noile
reglementri privind calitatea apelor naturale aa cum se specific n criteriul de performan
(a).
Probe practice prin care candidatul s demonstreze c este capabil s efectueze teste simple de
ecotoxicolgie pentru de determinarea influenei pesticidelor asupra organismelor acvatice aa
cum se specific n criteriul de performan (d).
87
Competena 15.5 Descrie efectuarea msurtorilor i observaiilor hidrometrice
a) Determinarea vitezei de curgere a unei ape curgtoare

b) Determinarea adncimii unei ape curgtoare
c) Determinarea debitului unei ape curgtoare
Determinarea vitezei: morica, flotori, deversori hidrometrici
Determinarea adncimii: tija, sonda mecanic, ultrasonic,
Determinarea debitului: morica, flotori, deversori hidrometrici
Probe de Evaluare
Probe orale prin care candidatul s demonstreze c este capabil s descrie instrumentele i
modul de lucru perntru efectuarea msurtorilor i observaiilor hidrometrice, aa cum se
specific n criteriile de performan (a), (b) i (c).
88
Titlul Unitii: 16. CONSERVAREA BIODIVERSITII
Nivel: (3)
Valoare credit: 2.0
Competene:
16.1. Monitorizeaz biodiversitatea local i zonal
16.2. Analizeaz factorii care duc la modificarea biodiversitii
16.3. Protejeaz biodiversitatea la nivel local, zonal i naional
16.4. Analizeaz modificarea biodiversitii n cazul unor accidente ecologice
16.5. Promoveaz conceptul de conservare a biodiversitii n concordan cu

cel la nivel mondial
89
Competena 16.1: Monitorizeaz biodiversitatea local i zonal
a) Studierea conceptului de biodiversitate

b) Compararea tipurilor de biodiversitate i a caracteristicilor acestora
c) Aplicarea metodelor de studiu a biodiversitii
d) Utilizarea determinatoarelor i truselor de teren
e) Executarea releveelor
f) Prelucrarea datelor obinute, n laborator
Tipuri de biodiversitate: genetic, specific, a ecosistemelor, a peisajului
Metode de studiu: indici de biodiversitate, releveuri, bioforme,

geoelemente, indici autoecologici, abunden, frecven
Prelucrarea datelor: spectre ecologice
Probe de Evaluare
Probe orale prin care candidatul demonstreaz cunoaterea noiunii de biodiversitate, a

tipurilor de biodiversitate i a metodelor de studiu a biodiversitii, aa cum se specific n
criteriile de performan (a), (b) i (c).
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz cunoaterea noiunii de biodiversitate, a

tipurilor de biodiversitate i a metodelor de studiu a biodiversitii, aa cum se specific n
criteriile de performan (a), (b) i (c).
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze determinatoarele
i trusele de teren, s execute relevee i s prelucreze datele n laborator, aa cum se specific
n criteriile de performan (d), (e), (f).
90
Competena 16.2: Analizeaz factorii care conduc la modificarea biodiversitii
a) Evidenierea factorilor care produc modificri ale biodiversitii

b) Compararea influenei diverilor factori asupra gradientului de biodiversitate al
diverselor zone
c) Analizarea unor rezultate obinute pe teren
d) Executarea de reprezentri grafice
Factori: factorul istoric, heterogenitatea mediului, competiia,

predatorismul, variabilitatea climatic, productivitatea
Zone de studiu: ecosistem de cmpie, pdure, lac, ru
Reprezentri grafice: histograme, reprezentri liniare, exponeniale sau

logaritmice
Probe de Evaluare
Probe orale prin care candidatul demonstreaz cunoaterea noiunii de factori care modific
biodiversitatea, aa cum se specific n criteriul de performan (a).
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz cunoaterea noiunii de factori care modific
biodiversitatea, aa cum se specific n criteriul de performan (a).
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s determine factorii care
modific biodiversitatea n diverse ecosisteme i s prelucreze datele obinute , aa cum se
specific n criteriile de performan (b), (c), (d).
91
Competena 16.3: Protejeaz biodiversitatea la nivel local, zonal i naional
a) Implementarea legislaiei n vigoare referitor la conservarea biodiversitii i regimului

ariilor i zonelor protejate
b) Studierea zonelor i ariilor protejate la nivel local i zonal
c) Cunoaterea msurilor de protecie a biodiversitii la nivel naional
d) Cunoaterea rezervaiilor i ariilor protejate naionale
Legislaie: Legea nr. 137/1995, cap. III, seciunea 4, Legea

106/1996, Legea 26/1996
Zone protejate: UICN, Parcul Naional Retezat, Parcul Naional Piatra
Craiului, Rezervaia Biosferei Delta Dunrii
Msuri de protecie Interzicerea punrii, oprirea defririlor, respectarea
regimului de rezervaie tiinific i arie strict protejat
Probe de Evaluare
Probe orale prin care candidatul demonstreaz cunoaterea noiunii de protejarea

biodiversitii i a legislaiei n vigoare, aa cum se specific n criteriul de performan (a).
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz cunoaterea formelor de protecie a

biodiversitii la nivel local, zonal i naional, aa cum se specific n criteriile de performan
(b), (c), (d).
92
Competena 16.4: Analizeaz modificarea biodiversitii n cazul unor accidente ecologice
a) Evidenierea cauzelor care au condus la accidentele ecologice

b) Analizarea efectelor accidentelor ecologice asupra biodiversitii
c) Aplicarea msurilor concrete necesare n vederea restabilirii biodiversitii n zonele
afectate de accidente ecologice
d) Monitorizarea zonei n care s-a produs un accident ecologic
Cauze: alunecri de teren, erupii vulcanice, taifunuri,

cutremure, incendii, deversri de produse petroliere,
tieri neraionale
Efecte : modificarea habitatelor, distrugerea biodiversitii
Msuri : rempduriri, repopularea ariilor afectate cu speciile

disprute
Probe de Evaluare
Probe orale prin care candidatul demonstreaz cunoaterea cauzelor care au dus la producerea
accidentelor ecologice i a msurilor care trebuiesc luate pentru restabilirea biodiversitii
ecosistemelor afectate aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b).
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s ntocmeasc o analiza a
efectelor produse de accidentele ecologice asupra biodiversitii i cunoate metode de
monitorizare a unor zone n care s-a petrecut un accident ecologic, aa cum se specific n
criteriile de performan (c) i (d).
93
Competena 16.5 Promoveaz conceptul de conservare a biodiversitii n concordan cu

cel la nivel mondial
a) Implementarea legislaiei n vigoare referitor la conservarea biodiversitii i a

regimului ariilor i zonelor protejate
b) Studierea zonelor i ariilor protejate la nivel mondial
c) Cunoaterea msurilor de protecie a biodiversitii la nivel mondial
Legislaie: Convenia de la Rio de Janeiro, Convenia de la Kyoto,

Convenia de la Ramsar
Zone protejate: UICN, rezervaii floristice, faunistice, peisagistice,
geologice, mixte
Msuri de protecie: interzicerea punrii, oprirea defririlor, respectarea
regimului de rezervaie tiinific i arie strict protejat
Probe de Evaluare
Probe orale prin care candidatul demonstreaz cunoaterea noiunii de protejarea

biodiversitii i a legislaiei n vigoare, aa cum se specific n criteriul de performan (a).
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz cunoaterea formelor de protecie a

biodiversitii la nivel mondial, aa cum se specific n criteriile de performan (b) i (c).
94
Titlul Unitii: 17. SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII MEDIULUI
N ECOSISTEMELE ANTROPIZATE
Nivel: (3)
Valoare credit: 0,5
Competene:
17.1. Implementeaz conceptul de dezvoltare durabil i agricultur ecologic
17.2. Monitorizeaz efectele antropizrii asupra ecosistemelor naturale
17.3. Evalueaz impactul ecologic al antropizrii
95
Competena 17.1: Implementeaz conceptul de dezvoltare durabil i agricultur

ecologic
a) Cunoaterea necesitii aplicrii agriculturii ecologice i a conceptului de dezvoltare

durabil
b) Studierea originii i dezvoltrii agriculturii ecologice
c) Cunoaterea principiilor i practicilor agriculturii ecologice
d) Contientizarea avantajelor agriculturii ecologice
e) Cunoaterea posibilitilor de viitor ale agriculturii ecologice
Necesitate: eecul agriculturii industriale, degradarea solurilor,

poluarea apelor, contaminarea cu pesticide,
contaminarea cu reziduuri agrochimice
Origini i dezvoltare: "Agricultural Testament" - A. Howard, politica UE
Practici: sisteme de rotaie de lung durat, lucrri puin

profunde, cultivarea de varieti i soiuri locale,
restaurarea vechilor practici antierozive, fertilizarea
organic, lupta natural mpotriva paraziilor
Avantaje: cheltuieli reduse, beneficii mai mari, calitatea

produselor, stabilitatea produciei, eliminarea polurii
generalizate
Probe de Evaluare
Probe scrise prin care candidatul s demonstreze c este capabil s defineasc conceptele de
dezvoltare durabil, agricultur ecologic i a originii, principiilor i practicilor acesteia, aa
cum se specific n criteriile de performan (a), (b) i (c).
Probe orale prin care candidatul s demonstreze c contientizeaz avantajele i viitorul

agriculturii ecologice, aa cum se specific n criteriile de performan (d) i (e).
96
Competena 17.2: Monitorizeaz efectele antropizrii asupra ecosistemelor naturale
a) Compararea modificrilor climatice la nivel mondial

b) Studierea fenomenului de nclzire global
c) Studierea distrugerii biodiversitii la nivel mondial
d) Studierea efectului zgomotelor i vibraiilor asupra organismului uman
Modificri climatice: histograme comparative ale temperaturilor i

precipitaiilor din diverse zone ale Terrei
nclzirea global: modificarea alternanei anotimpurilor, creterea

nivelului Oceanului Planetar, hazarde naturale( cicloane,
tsunami)
Distrugerea biodiversitii: pdurile tropicale i subtropicale
Probe de Evaluare
Probe scrise prin care candidatul s demonstreze c este capabil s explice cauzele care duc la
nclzirea global, i s compare efectele modificrilor climatice, aa cum se specific n
criteriile de performan (a), (b) i .
Probe orale prin care candidatul s demonstreze c contientizeaz efectele negative ale
distrugerii biodiversitii i ale zgomotelor i vibraiilor, aa cum se specific n criteriile de
performan (c) i (d).
97
Titlul Unitii: 17. SUPRAVEGHEREA I CONTROLULCALITII MEDIULUI
Competena 17.3: Evalueaz impactul ecologic al antropizrii
a) Realizarea unui studiu de impact

b) Cunoaterea noiunii de audit de mediu
c) Efectuarea unor analize de risc industrial i urgene de mediu
d) Urmrete aplicarea legislaiei n vigoare referitor la protecia aezrilor umane
Studiu de impact: etape, structura unui raport de evaluare, metode i

tehnici de evaluare
Analize de risc industrial

i urgene de mediu: modaliti de evaluare a riscului ecologic
Legislaie : Legea 137/1995, cap.III, seciunea 5
Probe de Evaluare
Probe scrise prin care candidatul s demonstreze c este capabil s realizeze un studiu de
impact i o analiz de risc industrial sau urgen de mediu, aa cum se specific n criteriile de
performan (a) i (c).
Probe practice prin care candidatul s demonstreze c este capabil s realizeze un studiu de
impact sau un audit de mediu, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b).
98
Titlul Unitii: 18. GESTIONAREA DEEURILOR
Nivel: (3)
Valoare credit: 1.5
Competene:
18.1.Monitorizeaz regimul deeurilor din sectorul gospodresc i public

18.2.Monitorizeaz regimul deeurilor din sectorul industrial
18.3.Monitorizeaz regimul deeurilor periculoase
18.4.Evalueaz impactul depozitelor de deeuri asupra mediului
99
Titlu unitii: 18. GESTIONAREA DEEURILOR
Competena 18.1: Monitorizeaz regimul deeurilor din sectorul gospodresc i public
a) Identificarea deeurilor provenite din sectorul gospodresc i public

b) Controlul modului de colectare, transport si depozitare
c) Supravegherea procesului de valorificare a deeurilor din sectorul gospodresc i public
Deeuri: Alimentare, combustibile, necombustibile, din

demolri, voluminoase
Colectare: Sortarea, stocarea n pubele
Transport: Autogunoiere, vidanjoare
Depozitare: Pe sol, rampe ecologice, la agentul economic
Valorificare: Incinerare, compostare, producere de biogaz,
reciclare hrtie, textile, metale, sticla
Probe de evaluare:
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice conform criteriilor
de performan (a) deeurile din sectorul gospodresc i public n concordan cu precizrile
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil sa aprecieze conform
criteriilor de performan (b) modul de colectare, transport si depozitare a deeurilor n
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s indice conform criteriilor de
performan (c) metodele de valorificare a acestor deeuri in concordan cu precizrile
100
Titlul unitii : 18. GESTIONAREA DEEURILOR
Competena 18.2: Monitorizeaz regimul deeurilor din sectorul industrial
a) Identificarea deeurilor provenite din industrie

b) Controlul modului de colectare, transport si depozitare
c) Supravegherea procesului de valorificare a deeurilor industriale
Industrie: Extractiv, energetic, metalurgic, rafinarea

ieiului, chimic, auto, alimentar, agricultur,
zootehnie,
Colectare: La ageni economici
Transport: Auto, feroviar, naval si transfrontalier
Depozitare: Pe sol, la agentul economic
Valorificare: mprtiere pe sol, recuperare metale din zgur, pan,
recuperare substane organice textile si hrtie,
rerafinarea uleiurilor uzate, incinerare, stocare in
vederea reciclrii
Probe de evaluare:
de performan (a) deeurile din sectorul industrial n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea.
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s aprecieze conform
criteriilor de performan (b) modul de colectare, transport i depozitare a deeurilor in
performan ( c) metodele de valorificare a acestor deeuri in concordan cu precizrile
101
Titlul unitii: 18. GESTIONAREA DEEURILOR
Competena 18.3: Monitorizeaz regimul deeurilor periculoase
a) Identificarea deeurilor periculoase

b) Controlul modului de colectare, transport i depozitare
c) Supravegherea procesului de valorificare a deeurilor periculoase
d) Urmrete aplicarea legislaiei n vigoare privind regimul substanelor i deeurilor
periculoase precum i a altor deeuri.
Deeuri periculoase: Bifenil policloruraii, pesticide, lichid de frn,

nmoluri cu metale, azbest, electrolii,
baterii cu plumb, radioactive
Colectare: La agenii economici,
Transport: Auto, feroviar, naval si transfrontalier
Depozitare: In containere sigilate
Valorificare: Recuperare metale i nemetale din nmoluri i
soluii de electrolii, recuperare plumb din baterii,
incinerare
Legislaie Legea 137 / 1995 Cap.II, seciunea a2-a
Probe de evaluare:
de performan (a) deeurile periculoase n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea.
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s aprecieze conform
criteriilor de performan (b) modul de colectare, transport i depozitare a deeurilor in
concordant cu precizrile privind aplicabilitatea.
performan (c) metodele de valorificare a acestor deeuri n concordan cu precizrile
102
Titlul unitii: 18. GESTIONAREA DEEURILOR
Competena 18. 4: Evalueaz impactul depozitelor de deeuri asupra mediului
a) Identificarea modificrilor de peisaj i disconfort vizual

b) Controlul gradului de poluare al aerului
c) Controlul gradului de poluare al apelor de suprafa i subterane
d) Controlul modificrilor de fertilitate a solului
e) Evaluarea modificrilor de biodiversitate
Modificri: Depuneri de steril, gunoaie, zgur

Poluarea aerului: Miros, coninut de amoniac, hidrogen sulfurat,
bioxid de carbon, oxizi de azot i sulf, pulberi
sedimentabile i in suspensie
Poluarea apelor: Azotai, azotii, amoniac, hidrogen sulfurat, fosfai,
substane organice, insecticide, pesticide
Modificri de fertilitate: Azotai, azotii, amoniac, fosfai, insecticide,
pesticide
Biodiversitate: Specii ruderale, necrofage, detritofage
Probe de evaluare:
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice modificrile de
peisaj conform criteriilor de performan (a) n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea.
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s interpreteze conform
criteriilor de performan (b) gradul de poluare al aerului folosind indicatorii de calitate i
buletinul de analiz in concordan cu precizrile privind aplicabilitatea.
criteriilor de performan (c) gradul de poluare al apelor de suprafa i subterane folosind
indicatorii de calitate i buletinul de analiz in concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea.
103
criteriilor de performan (d) fertilitatea solului folosind indicatorii de calitate i buletinul de
analiz in concordan cu precizrile privind aplicabilitatea.
Prob practic prin care candidatul demonstreaz c este capabil s aprecieze conform
criteriilor de performan (e) modificrile de biodiversitate in concordan cu precizrile
104
Titlul unitii : 19. SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII APELOR
NATURALE
Nivelul : (3)
Valoare credit : 2
___________________________________________________________________________
Competene :
19.1.Recolteaz probele de ap n vederea analizei fizico-chimice i microbiologice.

19.2.Determin indicatorii fizici ai apelor naturale.
19.3.Determin indicatorii chimici ai apelor naturale.
19.4.Msoar radioactivitatea apelor naturale.
19.5.Determin indicatorii microbiologici ai apelor naturale.
105
Titlul unitii 19. SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII APELOR
NATURALE
Competena 19.1 : Recolteaz probe de ap n vederea analizei fizico-chimice i

microbiologice
a) Alegerea dispozitivelor de prelevare a probelor de ap

b) Pregtirea dispozitivelor de prelevare pentru analiza microbiologic
c) Recoltarea probelor de ap pentru analiza fizico-chimic i microbiologic
d) Conservarea, marcarea i transportul probelor de ap
e) ntocmirea buletinului de prelevare
Dispozitive de prelevare : recipiente de sticl, polietilen, pompe, aparat de

prelevare automat, recipient pentru recoltarea la
adncime.
Pregtirea : Sterilizarea
Probe de ap : - probe simple, probe medii, probe de suprafa, probe

de adncime , probe pentru determinarea oxigenului
Conservarea, marcarea, transportul reactivi de conservare unde este cazul , pstrarea la
temperaturi sczute, etichete
- transport; lzi frigorifice, auto,
Buletin de prelevare: nume ap , zona de prelevare, punct de prelevare, data
si ora, modul de recoltare, aspectul probei in momentul
recoltrii, condiii meteorologice, modul de conservare,
numele persoanei care a fcut recoltarea
Probe de Evaluare
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s aleag i s pregteasc
dispozitivele de prelevare a probelor de ap aa cum precizeaz criteriul de performant (a) i
(b) conform condiiilor de aplicabilitate .
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s recolteze probele de ap
aa cum precizeaz criteriul de performan (c) conform condiiilor de aplicabilitate.
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s conserve, s marcheze i
s transporte probele de ap aa cum precizeaz criteriul de performan (d) conform
106
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s ntocmeasc Buletinul de
prelevare pentru probele de ap aa cum precizeaz criteriul de performan (e) conform
107
NATURALE
Competena 19.2 : Determin indicatorii fizici ai apelor naturale
a) Caracterizarea indicatorilor fizici ai apelor naturale

b) Determinarea indicatorilor fizici
c) Interpretarea rezultatelor analizelor
Indicatori fizici : pH, conductivitate, turbiditate, suspensii totale
Determinare : pH, conductivitate, turbiditate, suspensii totale

conform metodelor de analiz
Interpretare : normele de calitate in vigoare
Probe de Evaluare
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s caracterizeze indicatorii
fizici ai apelor naturale aa cum precizeaz criteriul de performan (a) conform condiiilor
de aplicabilitate.
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s efectueze determinarea
indicatorilor fizici ai apelor naturale aa cum precizeaz criteriul de performan (b) conform
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s interpreteze rezultatele
analizelor aa cum precizeaz criteriul de performan (c) conform condiiilor de
aplicabilitate .
108
NATURALE
Competena 19.3 : Determin indicatorii chimici ai apelor naturale
a) Determinarea alcalinitii si aciditii

b) Determinarea indicatorilor regimului de oxigen
c) Determinarea indicatorilor regimului de mineralizare
d) Determinarea indicatorilor regimului toxic
e) Utilizarea truselor de teren
f) Interpretarea rezultatelor analizelor
Alcalinitatea si aciditatea : ( p,m) fat de fenolftalein si metilorange

Regimul de oxigen : Oxigenul dizolvat, CBO5 ,CCOMn ( CCOCr)
Regimul de mineralizare : reziduul fix, calciu si magneziu, duritatea,
(complexonometric ) sodiu, potasiu (flamfotometric) ,
sulfaii ,clorurile, fosfaii (spectrofotometric)
Regimul toxic : amoniac, azotii, azotai, fierul (spectrofotometric )
Truse de teren : alcalinitate, aciditate, oxigen dizolvat,

Interpretarea rezultatelor normele de calitate in vigoare
Probe de Evaluare
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s determine aciditatea si
alcalinitatea apelor aa cum precizeaz criteriul de performan (a) conform condiiilor de
aplicabilitate .
regimului de oxigen, regimului de mineralizare, regimului toxic aa cum precizeaz criteriile
de performan (b) (c) i (d) conform condiiilor de aplicabilitate .
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze trusele de teren
pentru ap aa cum precizeaz criteriul de performan (e) conform condiiilor de
aplicabilitate .
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s explice importana
indicatorii chimici i s interpreteze rezultatele analizelor aa cum precizeaz criteriul de
performan (f) conform condiiilor de aplicabilitate.
109
Titlul unitii: 19. SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII APELOR
NATURALE
Competena 19.4 : Msoar radioactivitatea apelor naturale
a) Caracterizarea radioactivitii apelor naturale

b) Utilizarea aparatelor pentru determinarea radioactivitii apelor naturale
Radioactivitatea: natural, artificial

Aparate : Sonda de scintilaie pentru determinarea radiaiilor
beta global
Interpretare: normele de calitate in vigoare
Probe de Evaluare
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s caracterizeze

radioactivitatea apelor naturale aa cum precizeaz criteriul de performan (a) conform
condiiilor de aplicabilitate .
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze sonda de
scintilaie pentru determinarea radioactivitii aa cum precizeaz criteriul de performan (b)
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s interpreteze rezultatele
aplicabilitate .
110
NATURALE
Competena 19.5 : Determin indicatorii microbiologici ai apelor naturale
a) Caracterizarea indicatorilor microbiologici

b) Determinarea indicatorilor microbiologici
b) Interpretarea rezultatelor analizelor
Indicatori microbiologici bacterii mezofile, coliformi totali, fecali

Determinarea bacterii mezofile, coliformi totali, fecali
conform metodelor de analiz
Interpretarea rezultatelor normele de calitate in vigoare
Probe de Evaluare
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s caracterizeze indicatorii
microbiologici ai apelor naturale aa cum precizeaz criteriul de performan (a) conform
indicatorilor microbiologici ai apelor naturale aa cum precizeaz criteriul de performan (b)
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s interpreteze rezultatele
analizelor aa cum precizeaz criteriul de performan (c) conform condiiilor de aplicabilitate
.
111
Titlul Unitii: 20. SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII AERULUI
Nivel: (3)
Valoare credit: 1
Competene:
20.1 Recolteaz probe de aer

20.2. Monitorizeaz calitatea aerului
20.3. Prognozeaz dispersia poluanilor in funcie de evoluia parametrilor
meteorologici
112
Titlu unitii: 20. SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII AERULUI
Competena 20.1: Recolteaz probe de aer
a) Alegerea instrumentelor i dispozitivelor de recoltare

b) Determinarea volumelor de aer recoltate
c) Aplicarea coreciei de volum
d) Marcarea i nregistrarea probelor
Instrumente, dispozitive: Flacoane nchise, aspirator, conimetrul Zeiss, vase de

sticl i de material plastic
Determinare: Reometre, rotametre, gazometre
Corecie de volum: Formule de calcul
Marcare: Etichetarea flacoanelor
nregistrare: Fia de recoltare
Probe de evaluare:
de performan (a) caracteristicile tehnice ale instrumentelor i dispozitivelor de recoltare in
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s efectueze conform
criteriilor de performan (b) recoltarea probelor de aer in concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea.
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz ca este capabil s calculeze conform criteriilor
de performan ( c) volumul unei probe de aer in concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea.
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s nregistreze conform
criteriilor de performan (d) o prob de aer in concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea.
113
Competena 20. 2: Monitorizeaz calitatea aerului
a) Determinarea poluanilor cu aciune iritant

b) Determinarea poluanilor cu aciune asfixiant
c) Determinarea poluailor cu aciune sistemic
d) Determinarea poluanilor cu aciune cancerigen
e) Interpretarea rezultatelor analizelor
Poluani cu aciune iritant: Bioxid de sulf metoda nefelometric, bioxid de azot

metoda spectrofotometric, amoniacul metoda
spectrofotometric, pulberi sedimentabile i in
suspensie
Poluani cu aciune asfixiant: Hidrogen sulfurat spectrofotometric
Poluani cu aciune sistemic: Pb, Hg metoda spectrofotometrie cu absorbie
atomic
Poluani cu aciune cancerigen: Hidrocarburi policiclice metoda cromatografic,
arsen metoda spectrofotometric
Fia de recoltare
Interpretare: Indicatori de calitate a aerului
Probe de evaluare:
Probe practic prin care candidatul demonstreaz c este capabil s determine conform
criteriilor de performan (a), (b), (c), i (d) diferii poluani din atmosfer n concordan cu
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s explice conform criteriilor
de performan (a), (b), (c) i (d) principiile teoretice i practice care stau la baza metodelor de
analiz n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea.
criteriilor de performan (e) rezultatele analizelor n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea.
114
Competena 20. 3: Prognozeaz dispersia poluanilor n funcie de evoluia parametrilor

meteorologici
a) Stabilirea modului de dispersie a poluanilor n aer determinat de micrile aerului

b) Stabilirea modului de dispersie a poluanilor n aer determinat de fenomene
meteorologice
c) Identificarea fenomenelor meteorologice care produc stagnarea poluanilor n atmosfer
Micri de aer: Vnt, cureni ascendeni i descendeni, instabilitatea

atmosferic
Fenomene meteorologice: Precipitaii, viscol, vijelie
Fenomene ce produc stagnarea: Cea, inversiuni termice in straturile inferioare ale
atmosferei
Probe de evaluare:
Probe practica prin care candidatul demonstreaz c este capabil s stabileasc conform
criteriilor de performan (a), (b), modul de dispersie a poluanilor n concordan cu
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s explice conform criteriilor
de performan (a), (b) fenomenele meteorologice care stau la baza procesului de dispersie a
poluanilor n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea.
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s recunoasc conform
criteriilor de performan (e) fenomenele care produc stagnarea poluanilor n concordan cu
115
Titlul unitii : 21. SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII SOLULUI
Nivel : (3)
Valoare credite : 2.0
Competene :
21.1. Interpreteaz caracteristicile solului

21.2. Determin caracteristicile fizice ale solului
21.3. Determin indicatorii chimici de calitate a solului
21.4. Determin indicatorii microbiologici ai solului
21.5. Determin radioactivitatea solului
116
Competena 21.1. Interpreteaz caracteristicile solului
a) Interpretarea fenomenului de formare a prii minerale a solului

b) Interpretarea fenomenului de formare a prii organice a solului
c) Identificarea principalelor tipuri de sol
d) Corelarea ntre organismele vii din sol i proprietile acestuia
Tipuri de sol : cernoziom, brun rocat, brun, podzol, solonceac, solone, sol aluvial,
sol turbos
Parte mineral : procese de dezagregare i alterare
compoziie mineralogic
roci magmatice , metamorfice , sedimentare
Parte organic : descompunerea resturilor organice prin hidroliz , oxido-reducere i
mineralizare total i formarea humusului
Organisme-proprieti : rm - fertilitate
Probe de evaluare :
Probe scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s interpreteze fenomenul de
formare a prii minerale a solului conform criteriului de performan ( a ), n concordan cu
Probe orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s interpreteze fenomenul de
formare a prii organice a solului conform criteriului de performan ( b ), n concordan cu
Probe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice principalele tipuri
de sol , conform criteriului de performan ( c ), n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea
Probe scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s coreleze proprietile solului cu
organismele vii care triesc n acesta , conform criteriului de performan ( d ), n concordan
cu precizrile privind aplicabilitatea
117
Titlul unitii : 21 SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII SOLULUI
Competena 21.2. : Determin caracteristicile fizice ale solului
a) Determinarea umiditii solului

b) Determinarea compoziiei granulometrice i a texturii solului
c) Determinarea capilaritii solului
d) Determinarea densitii i a densitii aparente a solului
Umiditate : creuzete de porelan , spatul , etuv, balan

Compoziie granulometric : set de site , balan
Textur : set de site , balan
Capilaritate : tuburi de sticl , stative
Densitate : picnometru , cilindru gradat , balan
Probe de evaluare :
Probe practice prin care candidatul demonstrez c este capabil s determine umiditatea
solului , conform criteriului de performan (a), n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea
Probe practice prin care candidatul demonstrez c este capabil s determine compoziia
granulometric i textura solului , conform criteriului de performan (b), n concordan cu
Probe practice prin care candidatul demonstrez c este capabil s determine capilaritatea
solului , conform criteriului de performan (c), n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea
Probe practice prin care candidatul demonstrez c este capabil s determine densitatea i
densitatea aparent a solului , conform criteriului de performan (d), n concordan cu
118
Competena 21.3. : Determin indicatorii chimici de calitate a solului
a) Recoltarea probelor de sol cu instrumente specifice

b) ntocmirea fiei de recoltare a probelor
c) Determinarea reaciei solului
d) Determinarea gradului de saturaie a solului cu ngrminte chimice
e) Determinarea gradului de infestare a solului cu pesticide
f) Determinarea cantitativ a microelementelor i elementelor de ordin secundar din sol
g) Interpretarea rezultatelor
Probe de sol : simple , medii , de adncime , de suprafa

Fi de recoltare : numele i prenumele celui care recolteaz probele , data i ora
recoltrii probelor, locul recoltrii probelor , tipul probei ,
condiii meteo n momentul recoltrii , scopul recoltrii
Instrumente : sonda agrochimic
Reacia solului : pH , alcalinitate , aciditate
ngrminte chimice : azot , fosfor total , potasiu
Microelemente : Mn
Elemente de ordin Ca , Mg , Fe
secundar:
Interpretare : indicatori de calitate
Probe de evaluare :
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s recolteze probe de sol ,
conform criteriului de performan (a), n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s ntocmeasc fia de
recoltare a probelor , conform criteriului de performan (b)
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s determine reacia solului ,
conform
criteriului de performan (c), n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s determine gradul de
saturaie a solului cu ngrminte chimice conform criteriului de performan (d), n
119
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s determine gradul de
infestare a solului cu pesticide conform criteriului de performan ( e ), n concordan cu
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s determine cantitativ
microelementele i elementele de ordin secundar din sol , conform criteriului de performan
(f), n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s interpreteze rezultatele
determinrilor conform criteriului de performan ( g ), n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea
120
Competena 21.4. : Determin indicatorii microbiologici ai solului
a) Pregtirea instrumentelor i echipamentelor specifice n vederea recoltrii probelor i

analizei microbiologice
b) Recoltarea probelor de sol cu instrumente specifice
c) ntocmirea fiei de recoltare a probelor
d) Determinarea microorganismelor
e) Interpretarea rezultatelor
Pregtete : sterilizare cu soluii , prin flambare, nclzire la rou , n autoclav

Probe : simple , medii , de suprafa , de adncime
Instrumente : sonda agrochimic
Fi de recoltare : numele i prenumele celui care recolteaz proba , data i ora recoltrii,
locul
recoltrii, tipul probei, condiii meteo n momentul recoltrii , scopul
recoltrii
Microorganisme : bacterii, ciuperci
Interpretare : indicatori de calitate a solului
Probe de evaluare :
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s pregteasc instrumentele
i echipamentele specifice n vederea recoltrii probelor i analizei microbiologice , conform
criteriului de performan ( a ), n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea
conform criteriului de performan ( b ), n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s ntocmeasc fia de
recoltare a probelor de sol , conform criteriului de performan (c), n concordan cu
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s determine

microorganismele din sol , conform criteriilor de performan (d), n concordan cu
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s interpreteze rezultatele
analizelor microbiologice , conform criteriului de performan (e), n concordan cu
121
Competena 21.5. : Determin radioactivitatea solului
a) Recolteaz probe de sol

b) Msoar radioactivitatea solului cu aparate speciale
c) Monitorizeaz i interpreteaz rezultatele determinrilor
Recoltare probe : sonda agrochimic

Aparate speciale : contorul Geiger- Muller , detectorul cu scintilaie
Monitorizare : tabele , grafice , diagrame
Probe de evaluare :
conform criteriului de performan ( a ), n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s msoare radioactivitatea
solului , conform criteriului de performan ( b ), n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s monitorizeze i interpreteze
rezultatele determinrilor , conform criteriului de performan (c), n concordan cu
122
Titlul unitii : 22. SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII APEI
POTABILE
Nivelul : (3)
Valoare credit : 1
___________________________________________________________________________
Competene :
22.1. Interpreteaz schemele de alimentri cu ap

22.2. Urmrete procesul tehnologic de mbuntire a calitii apei
22.3. Monitorizeaz calitatea apei pe parcursul procesului tehnologic
123
POTABILE
Competena 22.1 : Interpreteaz schemele de alimentri cu ap
a) Identificarea modalitilor de captare a apelor n funcie de sursa de ap

b) Identificarea modalitilor de stocare a apei
c) Compararea diferitelor tipuri de reele de distribuie
Captarea : izvoare, puuri, drenuri, la mal, n albie

Sursa de ap : ape subterane , de suprafa
Stocarea apei : rezervoare subterane, castele de ap
Reele de distribuie: ramificat, inelar
Probe de Evaluare
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice modaliti de
captare i stocare a apei aa cum precizeaz criteriile de performan (a) i (b) conform
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s compare diferite tipuri de
reele de distribuie a apei aa cum precizeaz criteriul de performan (c) conform condiiilor
de aplicabilitate
124
POTABILE
Competena 22.2 : Urmrete procesul tehnologic de mbuntire a calitii apei
a) Caracterizarea indicatorilor de calitate a apei potabile

b) Interpretarea schemelor tehnologice de tratare a apelor
c) Identificarea procedeelor i instalaiilor de tratare a apei
Indicatori de calitate : proprieti organoleptice, fizice, chimice, bacteriologice
Scheme tehnologice : tratare ap de ru, ap subteran
Procedee de tratare : deznisiparea, coagularea suspensiilor, decantarea ,

filtrarea ,dezinfectarea , in funcie de apa tratat .
Instalaii folosite : deznisipatoare, decantoare , filtre
Probe de Evaluare
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s caracterizeze indicatorii de
calitate ai apei potabile aa cum precizeaz criteriul de performan (a) conform condiiilor de
aplicabilitate.
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s interpreteze schemele
tehnologic aa cum precizeaz criteriul de performan (b) conform condiiilor de
aplicabilitate .
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice procedeele i
instalaiile aa cum precizeaz criteriul de performan (c) conform condiiilor de
aplicabilitate
125
POTABILE
Competena 22.3 : Monitorizeaz calitatea apei pe parcursul procesului tehnologic
a) Recoltarea probelor de ap din diferite faze ale procesului tehnologic

b) Determinarea indicatorilor de calitate ai apei potabile
Faze: intrare, ieire staie, pe parcursul procesului tehnologic,
Indicatori : fizico chimici : pH, reziduu fix, conductivitate, alcalinitate

duritate total, calciu , magneziu, substane organice
oxidabile
microbiologici : numr total de germeni la 37 0 C, numr
probabil de coliformi totali
Interpretare: normele de calitate in vigoare
Probe de Evaluare
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s recolteze probele de ap
aa cum precizeaz criteriul de performan (a) conform condiiilor de aplicabilitate.
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s determine indicatorii de
calitate ai apei potabile aa cum precizeaz criteriul de performan (b) conform condiiilor
de aplicabilitate.
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s interpreteze rezultatul
aplicabilitate.
126
Titlul Unitii: 23. SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII APELOR
UZATE
Nivel: (3)
Valoare credit: 1
Competene:
23.1 Supravegheaz reeaua de canalizare a apelor uzate

23.2 Urmrete indicatorii fizico-chimici de calitate a apelor uzate pe parcursul procesului
tehnologic
23.3 Urmrete indicatorii fizico-chimici de calitate a nmolurilor din staia de epurare
23.4 Urmrete indicatorii biologici ai apelor uzate i a nmolurilor
23.5 Aplic msurile necesare pentru mbuntirea proceselor de autoepurare pe cursurile de
ap
127
Titlul unitii: 23. SUPRAVEGHEREA I CONTROLULCALITII APELOR
UZATE
Competena 23.1: Supravegheaz reeaua de canalizare a apelor uzate
e) Interpretarea unei scheme de canalizare

f) Supravegherea calitii apelor uzate introduse n reeaua de canalizare
g) Determinarea debitului apelor uzate i meteorice
h) Supravegherea modului de exploatare i ntreinere a reelelor de canalizare
Scheme de canalizare : Colectoare principale i secundare de ape uzate, colectoare de ape

meteorice, gur de scurgere, gur de evacuare, curbe de
nivel
Sistem unitar, separativ i mixt
Calitatea: Valori admise pentru temperatur, pH, cianuri, clor liber,
hidrogen sulfurat i sulfuri, produse petroliere
Debite: Debitul orar maxim al apelor menajere, industriale
Cantitatea de precipitaii atmosferice
Exploatarea: Controlul periodic calitativ i cantitativ al apelor uzate
Controlul exterior i interior al reelelor de canalizare
Splarea, curirea canelor vizibile i nevizibile, desfundarea i
ntreinerea repararea reelelor de canalizare
Probe de evaluare:
criteriilor de performan (a) o schema de canalizare n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea.
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s aprecieze conform
criteriilor de performan (b) indicatorii de calitate pentru ape uzate n concordan cu
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s calculeze conform criteriilor
de performan ( c) diferite debite n concordant cu precizrile privind aplicabilitatea.
128
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s demonstreze c poate
aprecia modul in care s-a realizat conform criteriilor de performanta (d) exploatarea i
ntreinerea reelelor de canalizare n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea.
129
Titlu unitii: 23. SUPRAVEGHEREA I CONTROLULCALITII APELOR
UZATE
Competena 23. 2: Urmrete indicatorii fizico-chimici de calitate a apelor uzate pe

parcursul procesului tehnologic
a) Recoltarea probelor de ap de pe parcursul procesului tehnologic

b) Conservarea, marcarea i nregistrarea probelor
c) Analiza chimic a apelor uzate
Recoltarea probelor: Probe simple i medii

Recoltare manual folosind flacoane, cupa cu mner, sticla cu
contragreutate, pompe manuale
Recoltare automat n raport cu debitul apei
Loc de recoltare: de la deznisipatoare, separatoare de grsimi,
decantoare, biofiltre, bazine de aerare, platforme de filtrare,
staii de clorinare, deversoare, canale i conducte.
Conservarea, marcarea i Conservarea chimic pentru determinarea aluminiului,
nregistrarea: amoniacului, argintului, arsenului, azotului organic i total,
cromului
Conservarea termic
Fi de recoltare
Analiza chimic a apelor Determinarea indicatorilor globali de calitate pentru ape uzate:
uzate reziduu total, fix i calcinat, conductibilitatea electric,
suspensiile totale si decantabile, oxidabilitatea, CBO5, pH,
aciditate i alcalinitate, radioactivitate
Determinarea indicatorilor de calitate dup componente pentru
ape uzate: gaze dizolvate, amoniac, azotai, azotii, sulfai,
cloruri, fosfai, substane extractibile, fenoli, calciu i magneziu,
metale grele
130
Probe de evaluare:
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s recolteze probe conform
criteriului de performan (a) n instalaiile de epurare a apelor uzate n concordan cu
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s execute operaiile de
conservare i marcare a probelor conform criteriului de performan (b) n concordan cu
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s execute analizele conform
criteriului de performan (c) i n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea.
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s execute operaiile de
nregistrare a probelor conform criteriului de performan (b) n concordan cu precizrile
131
Titlu unitii: 23. SUPRAVEGHEREA I CONTROLUL CALITII APELOR
UZATE
Competena 23.3: Urmrete indicatorii fizico-chimici de calitate a nmolurilor din staia

de epurare
a) Recoltarea probelor de nmol

b) Marcarea i nregistrarea probelor
c) Analiza chimica a nmolurilor
Recoltarea probelor: Probe simple i medii

Recoltare manual folosind flacoane, cupa cu mner
Loc de recoltare: instalaii de fermentare.
Marcarea si nregistrarea: Fia de recoltare
Analiza chimic a apelor Aciditatea i alcalinitatea, acizi volatili, coninutul de substane
uzate i nmolurilor uleioase i grsimi, azotul, CBO5, pH, reziduu, umiditate,
greutate specific, substane organice, activitatea nmolului,
hidrogenul sulfurat.
Probe de evaluare:
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s execute operaiile de
marcare i nregistrare a probelor conform criteriului de performan (b) n concordan cu
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s execute analizele conform
criteriului de performan (c) i n concordan cu precizrile privind aplicabilitatea.
132
Titlu unitii: 23. SUPRAVEGHEREA I CONTREOLUL CALITII APELOR
UZATE
Competena 23.4: Urmrete indicatorii biologici ai apelor uzate
a) Recoltarea probelor de ap
b) Conservarea, fixarea i nregistrarea probelor
c) Interpretarea analizei biologice a apelor uzate pe baza indicatorilor biologici
Recoltarea probelor: Probe calitative i cantitative

Recoltare cu fileu planctonic, draga de buzunar i apuctoare,
racloare
Loc de recoltare: de la deznisipatoare, separatoare de grsimi,
decantoare, biofiltre, bazine de aerare, platforme de filtrare,
staii de clorinare, deversoare, canale i conducte.
Conservarea, fixarea Conservarea chimic cu alcool etilic i formol
nregistrarea: Fia de recoltare
Indicatori biologici Pentru fier i mangan, calciu, de salinitate, hidrogen sulfurat, de
substane organice
Probe de evaluare:
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s descrie operaiile de
conservare, fixare i nregistrare a probelor conform criteriului de performan (b) n
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s interpreteze analizele
biologice conform criteriului de performan (c) i n concordan cu precizrile privind
aplicabilitatea.
133
Probe practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s execute operaiile de
recoltare i conservare conform criteriului de performan (b) n concordan cu precizrile
134
Titlu unitii: 23. SUPRAVEGHEREA I CONTROLULCALITII APELOR
UZATE
Competena 23.5: Aplic msurile necesare pentru mbuntirea proceselor de autoepurare

pe cursurile de ap
a) Caracterizarea fenomenul de autoepurare

b) Identificarea factorilor principali care influeneaz capacitatea de autoepurare
c) Aplicarea metodelor de mbuntire a capacitii de autoepurare
Fenomenul de autoepurare: Definiie, biochimia proceselor de descompunere aerob i

anaeroba, substane dizolvate nefavorabile autoepurrii: uleiuri
minerale, suspensii minerale, substane toxice
Factori ce influeneaz Factori fizici: greutatea specific si vscozitatea apei, lumina
autoepurarea: solar i temperatura, caracteristicile hidraulice ale emisarului
Factori chimici (substane dizolvate): bioxidul de carbon, pH-ul,
oxigenul, compuii azotului, sulful, fosforul, fierul i manganul,
acidul silicic, potasiul i sodiul
Factori biologici: protozoare, plante acvatice, burei, scoici,
viermi,
Metode Lacuri de acumulare, mrirea debitelor, descrcrile de debite,
aerarea artificial
Probe de evaluare:
Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s caracterizeze conform
criteriului de performan (a) mecanismele ce stau la baza fenomenelor n concordan cu
criteriului de performant (b) factorii care influeneaz autoepurarea n concordan cu
Probe scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s descrie conform criteriului
de performan ( c ) metodele de mbuntire a capacitii de autoepurare n concordan cu
135
136

SPP3 Tehnician Ecolog Si Protectia Calitatii Mediului

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

SPP3 Tehnician Ecolog Si Protectia Calitatii Mediului

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

MINISTERUL EDUCIEI I CERCETRII

Anexa nr. 1 la OMEdC nr. 3171 din 30.01.2006

Ing. MICLCIAN LUCICA, profesor grad didactic I, Colegiul Tehnic de Construcii

1. COMUNICARE N LIMBA MODERN

UNITI DE COMPETEN TEHNICE GENERALE:

1. IGIENA I POTECIA MUNCII N DOMENIUL PROTECIEI MEDIULUI

UNITI DE COMPETEN TEHNICE SPECIALIZATE:

6. POLUAREA I PROTECIA MEDIULUI

Valoare credit: 2,0

1.1 Obine informaii prin receptarea de mesaje orale, n

1.2 Obine informaii prin receptarea de mesaje scrise, n

1.3 Exprim mesaje orale, n scopul ndeplinirii unor sarcini

1.4 Elaboreaz mesaje scrise, n scopul ndeplinirii unor

1.5 Particip la interaciuni verbale orale pe teme cotidiene i

(b) Obinerea de informaii / detalii specifice corecte, relevante pentru sarcina de

(c) Identificarea punctelor de vedere i a opiniilor exprimate, precum i a

(d) Identificarea sensului elementelor de vocabular (i de accent pentru

(e) Iniierea de aciuni adecvate pentru confirmarea sau clarificarea sensului

(f) Realizarea de aciuni adecvate pe baza informaiilor obinute pe cale oral

Competena 1.2: Obine informaii prin receptarea de mesaje scrise, n scopul

Competena 1.5: Particip la interaciuni verbale orale pe teme cotidiene i pe teme

Valoare credit: 1.0

2.1 Identific probleme complexe

2.2 Rezolv probleme

2.3 Evalueaz rezultatele obinute

Competena 2.1: Identific probleme complexe

(a) Anticiparea situaiilor problem

(b) Definirea problemei

(c) Reflectarea asupra propriilor aciuni

Situaii problem: calitatea muncii, proces de munc, interaciuni

Definirea problemei: identificarea problemei, cauze i efecte ale problemei, cui

Competena 2.2: Rezolv probleme

(a) Identificarea soluiilor posibile

(b) Alegerea celei mai potrivite soluii, n urma reflectrii asupra

(c) ntocmirea planului de aciune

(d) Aplicarea planului de aciune

Soluii posibile: metode de rezolvare

Selectare: compara si analizeaz soluiile posibile i decide

Justificare: argumentare pe baza criteriilor utilizate in selectarea soluiei

ntocmire: listarea aciunilor n ordinea efecturii lor, alocarea de

Aplicare: punerea n practic i monitorizarea aciunilor prevzute

Competena 2.3: Evalueaz rezultatele obinute

(a) Analizarea rezultatelor

(b) Obinerea feed-back-ului

(c) Analizarea metodei aplicate

Feed-back: concluzii, calificative proprii i de la alte persoane

Analizarea metodei: resurse, aciuni, responsabiliti; genereaz i

Valoare credit: 1.0

3.1 Creeaz i menine relaii profesionale

3.2 Gestioneaz conflicte

3.3 Gestioneaz ateptrile factorilor interesai

Competena 3.1: Creeaz i menine relaii profesionale

(a) Crearea unei infrastructuri a comunicrii bazate pe ncredere i

(b) Ascultarea activ i ncurajarea unui dialog constructiv

(c) Stabilirea unor relaii de cooperare, n interesul reciproc al prilor

(d) Susinerea muncii n echip

(e) Aplicarea unor modaliti de mbuntire a relaiilor interpersonale

Ascultare activ: urmrete interlocutorul, nu ntrerupe interlocutorul,

Dialog constructiv: ofer sugestii, ascult sugestiile celorlali,

Relaii de cooperare: suport pentru dezvoltarea profesional a

Competena 3.2: Gestioneaz conflicte

(a) Identificarea surselor de conflict

(b) Identificarea modalitilor de rezolvare a conflictelor

(c) Medierea conflictelor