PROIECT DE ACTIVITATE

GRDINIA: nr.52
GRUPA: mijlocie
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educarea limbajului
TIPUL ACTIVITII: transmitere de cunotine
MIJLOC DE REALIZARE: povestea educatoarei
TEMA: Unde a zburat rndunica?
SCOP: Dezvoltarea exprimrii orale, nelegerea i utilizarea corect a semnificaiei
structurilor verbale orale.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1-s urmreasc linia povetii spus de educatoare, ascultnd i reacionnd adecvat.
O2-s precizeze c unele psri pleac n rile calde, s povesteasc felul n care se
pregtesc animalele pentru iarn.
O3-s repovesteasc pe baza siluetelor, participnd intens la activitate, punnd ntrebri,
dar i s rspund.
STRATEGII DIDACTICE:
-metode:
M1-conversaia
M2-observaia
M3-povestirea
-materiale didactice:
m1- imagini din poveste
m2- siluete personajele din poveste
m3- machet
DURATA:15-20 minute
BIBLIOGRAFIE:
Programa activitilor instructiv-educative n grdinia de copii.
Laborator precolar- ghid metodologic.
Poveti, povestiri i basme- culegere de texte.

DESFURAREA ACTIVITII
1
EVENIMENTE CONINUT TIINIFIC STRATEGII EVALUARE
DIDACTICE DIDACTICE
1. Moment Aerisirea slii de grup. M m O
organizatoric Aranjarea scunelelor n
semicerc.
Pregtirea materialelor
didactice.
Copiii se aeaz pe scunele.
2. Captarea Se realizeaz prin intuirea M1 Observarea
ateniei materialului didactic i prin comportamen-
cntecul Toamna. tului copiilor
3. Reactualizarea Copiii tiu c toamna unele
cunotinelor psri pleac n rile calde.
4. Anunarea Astzi v voi spune o poveste
temei i a care se numete Unde a zburat M1
obiectivelor rndunica?. Doi, trei copii
repet titlul povetii pentru
fixare.
5. Dirijarea ncep s le spun povestea: M3 O1
nvrii Vrbiua Cip-Cirip o caut pe O2
prietena ei rndunica pentru a
se juca mpreun. Vrbiua o
ntreab pe furnica ce aduna
provizii pentru iarn, dac a
vzut-o pe rndunic. Primind
un rspuns negativ, vrbiua l
ntreab de rndunic, pe Mo
Bursuc ce aduna frunze pentru
culcu. Nici el nu a vzut-o pe
rndunic, iar vrbiua se
ntlnete mai apoi cu o
oprl. Aceasta nu a vzut-o
pe rndunic, fiind ocupat cu
cutarea unei pietre mari sub
care s doarm la iarn.
Vrbiua a ntrebat-o i pe
broasc dac a vazut-o pe
rndunic. Cele dou au vzut
un stol de psri printre care
era i rndunica. Aceasta le
spuse c pleac n rile calde

2
 pentru c nu mai are ce mnca
i c se ntoarce la primvar.
Vrbiua se gndea cum s aib
grij de cuibul rndunicii i i-a
urat Drum bun!.
6. Obinerea Copiii privesc cu atenie la M2 m1 O3
performanei imaginile artate.
7. Retenia Dup terminarea povetii, este M1 O1
aprofundat titlul povetii, O2
mesajul transmis de aceasta, O3
acela c rndunica pleac n
rile calde, iar vrbiua i
celelalte animale (furnica,
bursucul, oprla i broasca) se
pregtesc pentru iarn.
8. Evaluare Pentru a observa dac s-au M1 m2 Stimularea
reinut personajele din poveste, M2 verbal i prin
ordinea animalelor cu care s-a M3 aplauze i prin
ntlnit vrbiua, precum i analiza
mesajul transmis, se realizeaz aciunilor.
o scurt repovestire folosindu-
se siluetele i macheta ce m3 O3
reprezint mediile de via ale
animalelor prezente n poveste.
9. ncheierea Fac aprecieri colective i O1
activitii individuale asupra
rspunsurilor copiilor, precum
i asupra lor la activitate.