Şcoala Gimnazială Nr.

3 Baia – Structura Bogata

Lucrare scrisă semestrială – Limba şi literatura română – Clasa a VI-a

26 Noiembrie 2012 – Semestrul I – An şcolar 2012-2013

• Toate subiectele sunt obligatorii.

• Timpul efectiv de lucru este de 1 oră. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Subiectul I (64 de puncte)

Citeşte cu atenţie textul următor:

„Cu soarele azi galben ca fagurii de miere,

În jurul meu se-nchide un măr boltit de mere.

Din ram eu rup ca-n basme un rod de aur şi

O, pom vrăjit de toamnă, nu poţi să mă reţii.

Prin ramuri desfăcute uşor de mâna mea,

Zăresc comoara viei şi-odihna ei mă vrea.

Sub un butuc de viţă rămân culcat pe spate –

Privesc în gol la cerul cu ape neschimbate.” (Ion Pillat – „Brumărel”)

Scrie, pe foaia de teză, răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos:
A. Limba română
1. Desparte în silabe cuvintele: „galben”, „boltit”, „basme”. 4,5 p.
2. Precizează numărul de litere şi de sunete din cuvintele: „odihna”, „butuc”, „cerul”. 4,5 p.
3. Transcrie, din primele două strofe, două cuvinte care conţin diftong şi un cuvânt care conţine hiat. 4,5 p.
4. Precizează mijlocul intern de îmbogăţire a vocabularului prin care s-au format cuvintele: „boltit”,
„desfăcute”, „neschimbate”. 4,5 p.
5. Menţionează trei termeni din familia lexicală a cuvântului „galben”. 4,5 p.
6. Indică câte un sinonim pentru cuvintele (din strofa a doua): „basme”, „pom”, „vrăjit”. 4,5 p.
7. Alcătuieşte un enunţ în care să apară un omonim al cuvântului subliniat în versul: „Zăresc comoara viei şi-
odihna ei mă vrea”. 4,5 p.
8. Menţionează folosirea cratimei în structura: „În jurul meu se-nchide un măr boltit de mere”. 4,5 p.
9. Precizează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate din versul: „Din ram eu rup ca-n basme un rod de
aur”. 4,5 p.

B. Înţelegerea textului
10.Precizează măsura versului: „Prin ramuri desfăcute uşor de mâna mea”. 4,5 p.
11.Transcrie, din text, un vers care să conţină o comparaţie. 4,5 p.
12.Indică imaginea artistică din versul: „Privesc în gol la cerul cu ape neschimbate”. 4,5 p.
13. Precizează două mărci lexico-gramaticale prin care se evidenţiază prezenţa eului liric. 4,5 p.
14. Menţionează două trăsături care să justifice faptul că textul este o descriere în versuri. 5,5 p.

Subiectul al II-lea (14 puncte)

Redactează o compunere de 10-15 rânduri, cu titlul „Căsuţe pentru păsări” şi cu următorul
început: „Mă plimbam prin livada bunicilor plină de floare. Pe una dintre ramuri, o pasăre stingheră
îşi deschidea şi închidea aripile mici...”.
În compunerea ta, trebuie:
-să respecţi convenţiile specifice unei naraţiuni; 4 p.
-să prezinţi o întâmplare prin care realizezi căsuţe pentru păsări şi ai grijă de micile vietăţi; 6 p.
-să ai un conţinut şi un stil adecvate tipului de text şi cerinţei formulate; 2 p.
-să te înscrii în limitele de spaţiu indicate; 2 p.

Notă! Respectarea, în lucrare, a ordinii cerinţelor nu este obligatorie.

Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziţiei – 1p.; coerenţa textului – 2
p.; registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului – 2 p.; ortografia – 3 p.; punctuaţia – 2
p.; aşezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea – 2 p.)