UNIVERSITATEA DE ŞTIINŢE AGRONOMICE ŞI MEDICINĂ VETERINARĂ

BUCUREŞTI
Facultatea de Zootehnie

FIŞA DISCIPLINEI
“ Limba Engleză”
1. Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DE ŞTIINŢE AGRONOMICE ŞI
MEDICINĂ VETERINARĂ BUCUREŞTI
1.2 Facultatea Zootehnie
1.3 Departamentul Ştiinţe formative în creşterea animalelor şi industria alimentară
1.4 Domeniul de studii Zootehnie
1.5 Ciclul de studii Licenţă
1.6 Programul de studii / Calificarea Zootehnie / Inginer

2. Date despre discioplină

2.1 Denumirea disciplinei Limba Engleză
2.2 Titularul activităţilor de curs -
2.3 Titularul activităţilor de seminar / Lector dr. Oprea Izabela
laborator / proiect
2.4 Anul de II 2.5 Semestrul 3 2.6 Tipul de evaluare C 2.6 Regimul DL/DC
studiu disciplinei
3. Timpul total estimat
3.1 Număr total de ore pe 2 3.1.1 Curs - 3.1.2 Seminar/laborator/proiect 2
săptămână
3.2 Număr total de ore conform 28 3.2.1 Curs - 3.2.2 Seminar/laborator/proiect 28
planului de învăţământ
Distribuţia fondului de timp Ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 4
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate 4
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 4
Tutoriat 6
Examinări 4
Alte activităţi .......................... -
3.3 Total ore studiu individual 22
3.4 Total ore pe semestru 50
3.5 Numărul de credite 2
4. Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Notiuni terminologice zootehnice ale limbii engleze.
4.2 de competenţe Nivel mediu de cunoastere al limbii engleze ( scris, vorbit, citit)

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului -
5.2 de desfăşurare a seminarului / Îndeplinirea numărului de credite necesare promovării.
laboratorului
6. Competenţe specifice acumulate
Disciplina asigură însuşirea cunoştinţelor teoretice şi practice privind limba engleză, cu scopul de a asigura
profesional
Competenţ

studenţilor posibilitatea de a traduce articole, de a susţine o conversaţie, de a putea citi cărţi şi reviste de
specialitate redactate în limba engleză.
e

Valorificarea cunoştinţelor de limbă engleză în studiul diferitelor materiale bibliografice

- Conştientizarea importanţei pregătirii şi deprinderea abilităţilor specifice disciplinei pe parcursul semestrului în

Competenţ

transversal

vederea obţinerii de rezultate durabile.

- Cultivarea responsabilităţii faţă de muncă şi a lucrului în echipă
e

- Utilizarea eficientă a materialului didactic şi a resurselor de comunicare şi formare profesională (cursuri,

îndrumare lucrări practice, baze de date, internet).

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Cursul de limba engleză pentru anul II urmăreşte instruirea studenţilor
în scopul aprofundării unor noţiuni esenţiale privind gramatica şi
lexicul limbii engleze, avându-se în vedere dezvoltarea aptitudinilor de
comunicare verbală şi scrisă.
7.2 Obiectivele specifice Scopul final vizează capacitatea cursanţilor: de a-şi îmbunătăţi lexicul
tehnic zootehnic; de a înţelege şi interpreta informaţii detaliate din
domeniul ştiinţific agricol, cu aplicaţie la domeniul tehnic al zootehniei;
de a exprima opinii personale asupra unor teme de specialitate,
utilizând un vocabular adecvat; de a redacta scurte texte argumentative
pe o temă dată; de a-şi dezvolta competenţa lingvistică prin
identificarea, înţelegerea şi însuşirea unor chestiuni aprofundate de
gramatică.
8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
Bibliografie

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

- Prelegere, organizare in 5 ore

1. Introducere echipa, activitati frontale,
2. Pig types. Recapitulare; activita in binom, jocuri
3. Cattle types. Schematizare timpuri verbale; de rol, lectura,
conversatii
 - Prelegere, organizare in 6 ore
4.Sheep types .(I) Construcţii verbale ( prezentare generalã) echipa, activitati frontale,
5.Fixing type (II) Nominativ cu Infinitiv; activita in binom, jocuri
6. Water and its influence.Nominativ cu Participiu; de rol, lectura,
conversatii.

7.Fats (I) Acuzativ cu Infinitiv ; - Prelegere, organizare in 5 ore

8.Fats (II) Gerunziu
echipa, activitati frontale,
9.Mass and Pedigree Selection, Construcţii Gerunziale
activita in binom, jocuri
de rol, lectura,
conversatii.

10. Inbreeding Acordul subiectului cu predicatul (I) - Prelegere, organizare in 5 ore

11.Grading and crossing .Acordul subiectului cu predicarul(II)
echipa, activitati frontale,
12.Animal Sanitation and Animal Health Factors(I)
Coordonarea activita in binom, jocuri
de rol, lectura,
conversatii.

- Prelegere, organizare in 4 ore

13. Animal Sanitation and Animal Health echipa, activitati frontale,
Factors(II).Subordonarea activita in binom, jocuri
14. Recapitulare de rol, lectura.

Teste/lucrari practice/colocviu 3 ore

BIBLIOGRAFIE:
Bădescu Alice – Gramatica limbii engleze. Ed. Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1984.
Gălăţeanu Fârnoagă Georgiana, Comişel, Ecaterina - Gramatica limbii engleze pentru uz şcolar. Ed.
Omegapress, Ed.Lucman, Bucureşti, 1998 ;
Headway, Intermediary Level. Oxford University Press House, 1998.
Lescaine, Dominique Mason , Cristopher – Engleza practică. Ed. Niculescu, 2004 ;
Luigas A.L. – English reader for students of veterinary and zootechnic faculties, The Higher School State Publishing
House, Moscow, 1963.

Mc Carthy , O’Dell, Felicity-English Vocabulary in Use, Upper-Intermediate level, Cambridge University Press, 2005;
Murphy, Raymond- English Grammar in Use, Intermediate Level, Cambridge University Press, 2006;
Vince, Michael, Sunderland, Peter, Advanced Language Practice- English Grammar and Vocabulary,
Macmillan Edition, 2003 ;
Vlad, Iulian, Bacila, Vasile, Oprea, Izabela, Dictionar de Etologie si Fiziologie Animala, Editura Universitatii
Lucian Blaga, Sibiu, 2004 ;

Webografie :
Poultry magazine( online subscription) ;
Feed magazine ( online subscription).

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
 Majoritatea angajatorilor cer cunoasterea cel putin a unei limbi straine. Cursul de limba engleza
de anul 2 permite achizitionarea unui nivel optim de competente( scris, vorbit, citit) care sa
satisfaca cerintele angajatorilor.
 10. Evaluare
Tip de activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota
finală
10.1 Curs - - -
10.2 Seminar / Evaluarea pe parcursul semestrului se Evaluare continuă prin Media finală se
face prin teste la seminar. Se va tine colocviu, metode orale, probe stabileşte ca medie
Laborator / Proiect
cont de urmatoarele aspecte: scrise, practice ponderată a notelor
-corectitudine gramaticala; obţinute la:
Condiţia de promovare a - teste lucrări practice
-nivelul vocabularului; testelor de la lucrarile practice – 20%;
şi a examenului este obţinerea - activitatea la
-capacitatea de a lucra in echipa si notei 5. Calculul notei finale
de a se adapta unor situatii seminar – 20%;
se face prin rotunjirea
specifice de limba si cultura. punctajului final - colocviu – 60%

10.3 Standard minim -sustinerea unei conversatii .

de performanţă

Data completării Semnătura titularului de seminar

Lector univ. dr. Oprea Izabela

Data avizării în Semnătura directorului de Departament

departament Prof.univ.dr. Diaconescu Cristiana
 UNIVERSITATEA DE ŞTIINŢE AGRONOMICE ŞI MEDICINĂ VETERINARĂ
BUCUREŞTI
Facultatea de Zootehnie

FIŞA DISCIPLINEI
“Limba Engleză”

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DE ŞTIINŢE AGRONOMICE ŞI
MEDICINĂ VETERINARĂ BUCUREŞTI
1.2 Facultatea Zootehnie
1.3 Departamentul Ştiinţe formative în creşterea animalelor şi industria alimentară
1.4 Domeniul de studii Zootehnie
1.5 Ciclul de studii Licenţă
1.6 Programul de studii / Calificarea Zootehnie / Inginer

2. Date despre discioplină

2.1 Denumirea disciplinei Limba Engleză
2.2 Titularul activităţilor de curs -
2.3 Titularul activităţilor de seminar / Lector dr. Oprea Izabela
laborator / proiect
2.4 Anul de II 2.5 Semestrul 4 2.6 Tipul de evaluare C 2.6 Regimul DL/DC
studiu disciplinei
3. Timpul total estimat
3.1 Număr total de ore pe 2 3.1.1 Curs - 3.1.2 Seminar/laborator/proiect 2
săptămână
3.2 Număr total de ore conform 28 3.2.1 Curs - 3.2.2 Seminar/laborator/proiect 28
planului de învăţământ
Distribuţia fondului de timp Ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 12
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 4
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 4
Tutoriat -
Examinări 2
Alte activităţi .......................... -
3.3 Total ore studiu individual 22
3.4 Total ore pe semestru 50
3.5 Numărul de credite 2
4. Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Notiuni terminologice zootehnice ale limbii engleze.
4.2 de competenţe Nivel mediu de cunoastere al limbii engleze ( scris, vorbit, citit)

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului -
5.2 de desfăşurare a seminarului / Îndeplinirea numărului de credite necesare promovării.
laboratorului
6. Competenţe specifice acumulate
Disciplina asigură însuşirea cunoştinţelor teoretice şi practice privind limba engleză, cu scopul de a asigura
profesional
Competenţ

studenţilor posibilitatea de a traduce articole, de a susţine o conversaţie, de a putea citi cărţi şi reviste de
specialitate redactate în limba engleză.
e

Valorificarea cunoştinţelor de limbă engleză în studiul diferitelor materiale bibliografice

- Conştientizarea importanţei pregătirii şi deprinderea abilităţilor specifice disciplinei pe parcursul semestrului în

Competenţ

transversal

vederea obţinerii de rezultate durabile.

- Cultivarea responsabilităţii faţă de muncă şi a lucrului în echipă
e

- Utilizarea eficientă a materialului didactic şi a resurselor de comunicare şi formare profesională (cursuri,

îndrumare lucrări practice, baze de date, internet).

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Cursul de limba engleză pentru anul II urmăreşte instruirea studenţilor
în scopul aprofundării unor noţiuni esenţiale privind gramatica şi
lexicul limbii engleze, avându-se în vedere dezvoltarea aptitudinilor de
comunicare verbală şi scrisă.
7.2 Obiectivele specifice Scopul final vizează capacitatea cursanţilor: de a-şi îmbunătăţi lexicul
tehnic zootehnic; de a înţelege şi interpreta informaţii detaliate din
domeniul ştiinţific agricol, cu aplicaţie la domeniul tehnic al zootehniei;
de a exprima opinii personale asupra unor teme de specialitate,
utilizând un vocabular adecvat; de a redacta scurte texte argumentative
pe o temă dată; de a-şi dezvolta competenţa lingvistică prin
identificarea, înţelegerea şi însuşirea unor chestiuni aprofundate de
gramatică.
8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
- - -
8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

- Prelegere, organizare
1. Animal Housing. Propoziţia: părţile principale şi părţile in echipa, activitati
secundare frontale, activita in
2. Animal Surroundings and Manure Disposal. Acordul binom, jocuri de rol,
subiectului cu predicatul 6 ore
lectura, conversatii
3. Insects and Careers and their Role (I). Fraza (I):
Coordonarea (propozitiile principale)
4. Animal Diseases( I) Fraza (II): Coordonarea (propozitiile - Prelegere, organizare
secundare in echipa, activitati
5. Animal Diseses (II) Fraza (III): Subordonarea (Propoziţia frontale, activita in
subiectivă) binom, jocuri de rol, 5 ore
6. Animal Diseases (II) Fraza (IV): Subordonarea lectura, conversatii.
(Propoziţia predicativă)

7. Surgical operations. Fraza (V): Subordonarea (Propoziţia - Prelegere, organizare

relativă) in echipa, activitati
8. Poultry industry . Fraza (VI): Subordonarea (Propoziţia frontale, activita in
completivă) binom, jocuri de rol, 4 ore
9. Food industry . Fraza (VII): Subordonarea (Propoziţii lectura, conversatii.
circumstanţiale)

10. Compound meals (I) .Traduceri(I) - Prelegere, organizare

11. Compound meals (II) .(Traduceri II) in echipa, activitati
12. Ethology (I) (Traduceri III) frontale, activita in 7 ore
binom, jocuri de rol,
lectura, conversatii.
- Prelegere, organizare
in echipa, activitati
13.Ethology (II) Traduceri(IV)
frontale, activita in 3 ore
14. Recapitulare
binom, jocuri de rol,
lectura.
Teste/lucrari practice/colocviu - 3 ore

BIBLIOGRAFIE:

Bădescu Alice – Gramatica limbii engleze. Ed. Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1984.
Gălăţeanu Fârnoagă Georgiana, Comişel, Ecaterina - Gramatica limbii engleze pentru uz şcolar. Ed.
Omegapress, Ed.Lucman, Bucureşti, 1998 ;
Headway, Intermediary Level. Oxford University Press House, 1998.
Lescaine, Dominique Mason , Cristopher – Engleza practică. Ed. Niculescu, 2004 ;
Luigas A.L. – English reader for students of veterinary and zootechnic faculties, The Higher School State Publishing
House, Moscow, 1963.

Mc Carthy , O’Dell, Felicity-English Vocabulary in Use, Upper-Intermediate level, Cambridge University Press, 2005;
Murphy, Raymond- English Grammar in Use, Intermediate Level, Cambridge University Press, 2006;
Vince, Michael, Sunderland, Peter, Advanced Language Practice- English Grammar and Vocabulary,
Macmillan Edition, 2003 ;
Vlad, Iulian, Bacila, Vasile, Oprea, Izabela, Dictionar de Etologie si Fiziologie Animala, Editura Universitatii
Lucian Blaga, Sibiu, 2004 ;

Webografie :
Poultry magazine( online subscription) ;
Feed magazine ( online subscription).

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
 Majoritatea angajatorilor cer cunoasterea cel putin a unei limbi straine. Cursul de limba engleza de
anul 1 permite achizitionarea unui nivel optim de competente( scris, vorbit, citit) care sa satisfaca
cerintele angajatorilor.