, tulburări din spectrul autist, ADHD) – Identificare timpurie și
strategii de intervenție la clasă 2. Fundamentele educației rațional emotive și comportamentală 3. Strategii de gestionare a clasei (management-ul clasei) 4. Motivație intrinsecă și strategii pentru promovarea acesteia 5. Tehnici de modificări cognitiv-comportamentale și gestionare a comportamentului