Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
01 p2 Tema 1 Asculatare
01 p2 Tema 1 Asculatare
Grupă: 9
Tema 1
ASCULTARE: 5 EXERCIȚII
Exercițiul 1
Clasa: a V-a
Tipul de ascultare vizat: ascultare superficială, la nivel global.
Clasa: a VI-a
Tipul de ascultare vizat: ascultare atentă, punctuală.
II. Ascultați fragmentul următor din Prințul Fericit de Oscar Wilde și indicați dacă
afirmațiile de mai jos sunt adevărate (A) sau false (F):
1. Pe o columnă ȋnaltă se afla statuia Prințului Fericit.
2. La picioarele statuii și-a făcut culcuș un Rândunel, care zbura spre Egipt.
3. Prințul vede ȋntr-o căsuță o femeie cu un copil sănătos.
4. Fetiței care vinde chibrituri ȋn piață ȋi dăruiește un safir.
5. Prințul rămâne orb.
de Oscar Wilde
Sus, pe o columnă înaltă, stătea, privind peste cetate, statuia Prinţului Fericit. Era acoperită
de foiţe de aur, ochii erau două safire luminoase, iar în mânerul spadei avea un rubin.
Un Rândunel, ce zbura spre calda Ţară a Egiptului, îşi făcuse culcuş de odihnă la picioarele
statuii. Într-o seară, pe când se pregătea de culcare, Rândunelul a simţit două picături de apă
stropindu-i trupuşorul. Ochii Prinţului înotau în lacrimi.
—De ce plângi?
—Pe vremea când eram în viaţă şi aveam inimă de om nu plângeam. Stăteam închis în palat
şi nu ştiam ce este dincolo de ziduri. Acum văd toată hidoşenia şi amărăciunea din cetate. Într-o
căsuţă văd o femeie cu un copil bolnav. Rândunelule, du-i femeii rubinul meu!
Şi Rândunelul a dus rubinul.
—Ai făcut o faptă bună, Rândunelule! Acum te rog să duci unul din ochii mei de safir
studentului pe care-l văd în mansarda lui, chinuit de foame şi de frig!
Şi Rândunelul a dus safirul.
—În piaţǎ vǎd o fetiţǎ care vinde chibrituri. Le-a scǎpat în noroi şi acum plânge. Taicǎ-său o
va bate dacă nu duce bani acasă. Mergi şi dă-i celǎlalt ochi al meu
—Eşti orb acum, Prinţule! O sǎ rǎmân cu tine mereu. Nu mai plec!
Prinţul i-a mai cerut apoi sǎ ducǎ foiţele de aur care-l înveleau oamenilor sǎraci. Iar
prietenul lui, Rândunelul, aşa a fǎcut.
Apoi a venit zǎpada şi dupǎ zǎpadǎ îngheţul. Bietul Rândunel abia mai avu putere sǎ zboare
încǎ o datǎ sus, pe umǎrul Prinţului. L-a sǎrutat pe obrajii lipsiţi acum de strǎlucirea safirelor din
ochi şi s-a prǎbuşit mort la picioarele lui.
Clasa: a V-a
Tipul de ascultare vizat: ascultare semi-atentă la nivel local.
III. Ascultați următorul buletin meteo și completați spațiile libere, din afirmațiile de mai
jos cu informațiile care lipsesc, folosind un singur cuvânt:
1. Vineri, vremea va fi ................, pe arii restrânse, vor fi ...................... slabe.
2. ............................. maxime vor fi cuprinse ȋntre -1 și 9 grade.
3. Ȋn zonele joase va fi .................. .
4. Ȋn București, ................ va fi noros, dar șansele de ploaie vor fi .............. .
5. La munte, vremea va fi ............. și temporar, .................. slab.
LA BUCUREȘTI
Cerul va fi noros, dar șansele de ploaie vor fi reduse. Vântul va sulfa, în general,
moderat în cursul zilei, apoi va slabi în intensitate. Temperatura maximă se va
situa în jurul valorii de 6 grade, iar cea minimă va fi de -1 ... 0 grade. Noaptea, vor
fi condiții de ceață.
LA MUNTE
Vremea va fi ȋnchisă și, temporar, va ninge slab. Vântul va fi slab și moderat, cu
unele intensificări în zona înalta. Temperatura aerului nu va avea variații
semnificative față de ziua precedentă.
Clasa: a VII-a
Tipul de ascultare vizat: ascultare foarte atentă, la nivel global.
IV. Ascultă următorul fragment din MARY POPPINS de P.L.Travers și alegeți varianta
corectă:
c. hamsteri;
d. pisoi.
MARY POPPINS
de P.L.Travers
(fragment)
Marțea cea neagră
Nu mult după aceea, într-o dimineață, Michael se sculă stăpânit de un sentiment ciudat. Din
clipa în care deschise ochii, își dădu seama că era ceva de-a-ndoaselea, dar nu prea știa ce anume.
—Ce zi e azi, Mary Poppins? întrebă el, dând plapuma la o parte.
—Marți, răspunse Mary Poppins. Du-te și dă drumul la apă în baie. Grăbește-te! zise ea apoi,
văzându-l că nu se mișcă.
Michael se întoarse cu fața la perete și își trase pătura peste cap. Senzația ciudată pe care o
simțea Michael deveni și mai puternică.
—Ce ți-am spus eu să faci? zise Mary Poppins cu vocea ei rece, pătrunzătoare, care era întotdeauna
o Amenințare.
Acum Michael înțelese ce i se întâmpla. Înțelese că în ziua aceea avea să fie nesuferit.
—Nu vreau, zise el încet, cu glas înăbușit, de sub pătură.
Mary Poppins îi trase pătura din mâna și se uită la el.
— NU VREAU, repetă Michael.
Așteptă să vadă ce zice și se miră văzând-o că se duce la baie și deschide robinetul, fără să
mai spună o vorbă. Atunci își luă prosopul și intră încet în baie, pe când ea ieșea. Pentru prima oară
în viața lui, Michael făcu baie singur de tot. De aici deduse că e în dizgrație și tocmai de aceea
neglijă să se spele după urechi.
—Să dau drumul la apă? întrebă el pe un ton obraznic. Niciun răspuns.
—Atâta pagubă! zise Michael, iar senzația de greutate care-l apăsa crescu și mai mult. Atâta
pagubă, repetă el.
Apoi se îmbrăcă singur, punându-și cele mai bune haine, despre care știa bine că sunt numai
pentru duminică. După aceea coborî scările, izbind cu picioarele în rampă, lucru pe care știa, de
asemenea, că nu trebuie să-l facă, pentru că scula din somn toată casa. Pe trepte se întâlni cu Ellen,
fata în casă, și când trecu pe lângă ea, îi dădu un ghiont, făcând-o să scape cana cu apă fierbinte.
—Ce neatent ești, zise Ellen, aplecându-se să șteargă apa. I-o duceam tatălui tău să se bărbierească.
—Am făcut-o înadins, răspunse Michael liniștit.
Ellen, de obicei roșie, se făcu aproape albă de mirare.
Clasa: a VIII-a
Tipul de ascultare vizat: ascultare atentă, la nivel global.
V. Ordonați următoarele propoziții, astfel ȋncât să obțineți cronologia acțiunii:
a. Ralf îi asigură pe băieți că vor fi salvați.
b. Jack propune să existe reguli.
c. Ralf afirmă că nu există niciun șarpe.
d. Piggy afirmă că nimeni nu știe unde se află.
e. Ralf decide că cel care vorbește trebuie să țină în mână cochilia.
f. Un băiețel vrea să știe ce se va întâmpla cu șarpele.
g. După-amiază copiii se întâlnesc pe platformă.
h. Ralf le dezvăluie copiilor că se află pe o insulă.