Clasa a V-a A

1.Notiuni de teorie literară Tipuri de exerciții

-Textul literar/textul nonliterar;
-Textul integral/ fragmentul de text;
-Planul simplu de idei;
-Planul dezvoltat de idei;
-Figuri de stil : comparatia, personificarea
-Naratiunea;
-precizati daca textul x este literar sau nonliterar;
-precizati daca textul x este integral sau un fragment;
- realizati planul simplu de idei al textului x;
-realizati planul dezvoltat al textului x;
- identificati o comparatie si o personificare in textul x;
- aduceti doua argumente ca textul x este o naratiune;

1.Notiuni de vocabular
-Vocabularul. –ce este vocabularul?
-
-Familia lexicală. –alcatuiti familia lexicala a cuvintelor;
-Sinonime/ antonime. –scrieti sinonimele cuvintelor/ scrieti antonimele cuvintelor
-Câmpul lexical. -realizati campul lexical al cuvintelor x;

2.Notiuni de fonetica -ce este fonetica?

- Vocale/consoane/semivocale.
-Sunet/litera.
-Silaba.Reguli de despartire in silabe
-Cuvant monosilabic/ cuvant plurisilabic.
-Accentul.
– subliniati vocala, semivocala, consoana dintr-un cuvant;
– precizati cate sunete si cate litere are cuvantul;
-despartiti in silabe cuvintele;
–scrieti un cuvant monosilabic si un cuvant plurisilabic;
-puneti accentul cuvintelor;

3. Notiuni de morfologie
Verbul
-Felul: predicativ/ copulativ/ auxiliar.
-Modul : predicativ/ nepredicativ.
-Modurile predicative: indicativ, conjunctiv,
conditional–optativ, imperativ.
-Modurile nepredicative: infinitiv, gerunziu,
participiu si supin.
–precizati felul verbului: copulativ/predicativ/auxiliar;
–care sunt modurile predicat./care sunt modurile nepredicative?
–identificati in text un verb la indicativ prezent, conjunctiv…
-puneti verbul x la modul conjunctiv, imperativ…
-puneti verbul x la modul gerunziu, participiu…
–identificati in text un verb la gerunziu, supin…
 Clasa a VI-a

1.Notiuni de vocabular Tipuri de exercitii

-Vocabularul
- Vocabularul fundamental.
-Masa vocabularului (arhaisme, neologisme,
regionalisme, termeni tehnici si stiintifici,
argoul, jargonul)
_Mijloacele de imbogatire a vocabularului
-Interne( derivarea ,compunerea, conversiunea)
- Externe(imprumuturile, neologismele)
-Familia lexicala.
- Relatii de sens intre cuvinte:
-Sinonime/ antonime
.-Paronime/omonime
-Omofone si omografe
- Cuvinte monosemantice/ polisemantice
–ce este vocabularul?
–identificati doua cuvinte din vocabularul fundamental;
-extrageti din text un archaism, neologism…
-scrieti doua regionalisme…
-identificati in text doua cuvinte derivate, compuse, obtinute prin conversiune;
-alcatuiti familia lexicala a cuvintelor;
-precizati cum s-au format cuvintele;
–scrieti sinonimele cuvintelor/ scrieti antonimele cuvintelor
–realizati enunturi cu paronimele: oral/orar.
- ilustrati omonimia cuvintelor: broasca, masa prin enunturi;
- ilustrati prin enunturi polisemia cuvintelor;

Campul lexical. -realizati campul lexical al cuvintelor x;

-Pleonasmul -identificati pleonasmele

2.Notiuni de foneticaă -ce este fonetica?

- Vocale/consoane/semivocale.
-Sunet/litera.
-Diftongul/triftongul/hiatul.
-Silaba.Reguli de despartire in silabe
-Cuvant monosilabic/ cuvant plurisilabic.
-Accentul.
– subliniați vocala, semivocala, consoana dintr-un cuvant;
– precizati cate sunete si cate litere are cuvantul;
–identificati un cuvant care contine diftong, triftong, hiat;
-despartiti in silabe cuvintele;
–scrieti un cuvant monosilabic si un cuvant plurisilabic;
-puneti accentul cuvintelor;

3. Notiuni de morfologie
Verbul
-Felul: predicativ/ copulativ/ auxiliar.
-Modul : predicativ/ nepredicativ.
-Modurile predicative: indicativ, conjunctiv,
conditional–optativ, imperativ.
-Modurile nepredicative: infinitiv, gerunziu,
participiu si supin.
–precizati felul verbului: copulativ/predicativ/auxiliar;
–care sunt modurile predicat./care sunt modurile nepredicative?
–identificati in text un verb la indicativ prezent, conjunctiv…
-puneti verbul x la modul conjunctiv, imperativ…
-puneti verbul x la modul gerunziu, participiu…
–identificati in text un verb la gerunziu, supin…

4. Notiuni de teorie literară.Cerinte pe texte la prima vedere

- precizati genul textului (epic); /
-argumentati ca textul este epic;
-prezentaţi momentele subiectului dintr-o operă studiată;
-identificaţi momentul subiectului prezent în textul dat;
-caracterizaţi personajul principal dintr-o operă studiată;
- identificati modul de expunere din text ( dialog, descriere, naratiune)
-realizati o descriere/o naratiune/ un dialog;
-precizati rima, si masura unui text;
-transcrieti din text un epitet, o comparatie, o personificare, o inversiune, o repetitie, o enumeratie, imagini artistice ( vizuale, auditive, motrice, olfactive);
-explicati versul;

5. Ortografia si punctuatia-
 Clasa a VII-a

1.Notiuni de vocabular Tipuri de exercitii

-Vocabularul
- Vocabularul fundamental.
-Masa vocabularului (arhaisme, neologisme,
regionalisme, termeni tehnici si stiintifici,
argoul, jargonul)
_Mijloacele de imbogățire a vocabularului
-Interne( derivarea ,compunerea, conversiunea)
- Externe(împrumuturile, neologismele)
-Familia lexicală.
- Relatii de sens intre cuvinte:
-Sinonime/ antonime
.-Paronime/omonime
-Omofone si omografe
- Cuvinte monosemantice/ polisemantice
–identificați două cuvinte din vocabularul fundamental;
-extrageți din text un arhaism, neologism…
-scrieți două regionalisme…
-identificați în text două cuvinte derivate, compuse, obținute prin conversiune;
-alcătuiți familia lexicală a cuvintelor;
-precizați cum s-au format cuvintele;
–scrieți sinonimele cuvintelor/ scrieți antonimele cuvintelor
–realizați enunturi cu paronimele: oral/orar.
- ilustrați omonimia cuvintelor: broasca, masa prin enunțuri;
- ilustrați prin enunțuri polisemia cuvintelor;

Câmpul lexical. -realizați câmpul lexical al cuvintelor x;

-Pleonasmul -identificați pleonasmele

2.Notiuni de fonetică -ce este fonetica?

- Vocale/consoane/semivocale.
- Corespondența sunet/literă.
-Diftongul/triftongul/hiatul.
-Silaba.Reguli de despartire in silabe
-Cuvânt monosilabic/ cuvânt plurisilabic.
-Accentul.
– subliniați vocala, semivocala, consoana dintr-un cuvânt;
– precizați câte sunete și câte litere are cuvântul;
–identificați un cuvânt care conține diftong, triftong, hiat;
-despărțiți în silabe cuvintele;
–scrieți un cuvânt monosilabic și un cuvânt plurisilabic;
-puneți accentul cuvintelor;

3. Notiuni de morfologie
-Verbul
-Felul: predicativ/ copulativ/ auxiliar//personal/
impersonal
-Modul : predicativ/ nepredicativ.
-Modurile predicative: indicativ, conjunctiv,
conditional–optativ, imperativ.
-Modurile nepredicative: infinitiv, gerunziu,
participiu si supin.
- Diateza ( activă, pasivă, reflexivă)
–precizati felul verbului: copulativ/predicativ/auxiliar;
. –care sunt modurile predicat./care sunt modurile nepredicative?
–identificati în text un verb la indicativ prezent, conjunctiv…
-puneti verbul x la modul conjunctiv, imperativ…
-puneti verbul x la modul gerunziu, participiu…
–identificați în text un verb la gerunziu, supin…

4. Notiuni de teorie literară.Cerinte pe texte la prima vedere

- identificati modul de expunere din text ( dialog, descriere, monolog,narațiune);

- precizati genul textului (epic/liric);
-identificaţi momentul subiectului prezent în textul dat;
-scrieți ideea principală/ secundară a fragmentului dat.
-menționați titlul, autorul textului.
-precizați rima, ritmul și măsura unui text;
-transcrieti din text: un epitet, o comparație, o personificare, o inversiune, o repetiție, o enumerație, o aliterație, o asonanță, o metaforă, o antiteză, imagini artistice ( vizuale,
auditive, motrice, olfactive);
-explicați semnificația versului/ enunțului;

5.Compuneri argumentative
-Realizează într-o compunere de 100/150 de cuvinte rezumatul textului.
-Redactează o compunere de 150-250 de cuvinte, în care să argumentezi că textul este epic/liric.
-Redactează o compunere de 150-250 de cuvinte, în care să-ți exprimi opinia despre mesajul/ semnificația poeziei/ textului).
-Redactează o compunere de 150-250 de cuvinte, în care să-ți exprimi opinia despre semnificațiile titlului.
-Redactează o compunere de 150-250 de cuvinte, în care să caracterizezi personajul principal din textul dat.

Exprimă-ți opinia, într-un text de 150-250 de cuvinte, despre….. ( importanța sportului în viața oamenilor, despre importanța lecturii…)

6. Compuneri libere
Redactează, în 150-250 de cuvinte, o scurtă narațiune utilizând inserția în care să prezinți o întâmplare reală sau imaginară petrecută ( la școală, la bunici, în excursie….).
Redactează, în 150-250 de cuvinte, o compunere în care șă descrii un peisaj .
Redactează o compunere de 150-250 de cuvinte, în care să descrii o ființă dragă/ animalul preferat.

5. Ortografia si punctuatia- explicate utilizarea . , ? ! _ ...

explicați utilizarea . , ? ! _ ...