Disciplina: Limba englezã – Planificare calendaristicã

An școlar 2016-2017
Unitatea de învăţământ:
Prof.: Vieru Elena
Clasa a VI-a
Manual: ENGLISH G 2000
Limba 2, 2 ore / sãptãmânã
Total ore: 72
Ore predare/exersare: 62
Ore evaluare: 10

1
 Conţinuturi ale U.Î. Competenţe specifice vizate Nrde Sãptãmâna Observ
N  detalieri tematice ore aţii
r.  elemente de construcţie a (amend
U comunicării a-
.Î  funcţii comunicative mente)
.
Hello Again!
tense revision
S1
Language related to holidays
1.1 Selectarea unor informaţii particulare dintr-un mesaj scurt articulat clar 11.09.2017-
Describing holidays places 15.09.2017
şi rar 2
Vocabulary review
2.1. Alcătuirea unor enunțuri orale simple, ca
răspunsuri la întrebări S2
Cliff Richards, Summer
4.2 Redactarea unor mesaje simple pe baza unor cuvinte de sprijin şi a unor 18.09.2017-
1 Holiday
imagini 22.09.201)
Summer Holiday Postcards
Valori şi atitudini S3
Mr Watt and Mr Knot (joke)
 Manifestarea flexibilităţii în cadrul schimbului de idei şi în cadrul 4 25.09.2017-
Spare time,
lucrului în echipă în diferite situaţii de comunicare
Countries in Europe 29.09.2017
Greeting, Introducing oneself,
Asking for personal information

Family Matters

Lost
Asking and giving directions
The Power of Prayer
Regular Verbs Past Simple
2 King Henry the VIth – family
tree
Letter from a loving mother
Talking about past events &
weather
2.2 Integrarea unor cuvinte noi în enunţuri proprii
3.2 Executarea unor indicaţii scrise simple S4
4.2 Redactarea unor mesaje simple pe baza unor uvinte de sprijin şi a unor 02.10.2017-
2
imagini
6.10.2017
Valori şi atitudini
2 S5
 Dezvoltarea interesului pentru descoperirea unor aspecte socio-
culturale şi profesionale specifice, prin receptarea unei varietăţi de 12.03.2018-
texte în limba engleză 16.03.2018
2
 Manifestarea curiozităţii pentru descoperirea unor aspecte legate de
viaţa copiilor din alte spatii culturale

Adverbs of time (yesterday, last,

ago...)

The Tortoise Lunch

What Have you got?

Breakfast across countries

food and drinks
Have to, Want to, 2
Countable/uncountable nouns,