Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
INSTITUȚIA DE ÎNVĂŢĂMÂNT:
PROPUNĂTOR:
DATA:
CLASA:
ORA:
PROFESOR MENTOR:
DISCIPLINA:
SUBIECTUL LECȚIEI:
TIPUL LECȚIEI:
COMPETENȚE SPECIFICE / OBIECTIVE DE REFERINȚĂ:
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
STRATEGIA DIDACTICĂ:
Metode:
Mijloace:
Forme de organizare:
EVALUARE:
BIBLIOGRAFIE:
Secvenţele lecției Conţinutul ştiinţific al lecției Strategia didactică Evaluare
Ob. op.
Timp
Metode Mijloace Forme de
organizare
C G I
1. Organizarea
activității
2. Reactualizarea
cunoștințelor
3. Captarea atenției
4. Anunțarea
subiectului lecției și
a obiectivelor
5. Desfășurarea
lecției
6. Asigurarea
feedback-ului și
obținerea
performanței
7. Încheierea
activității
Fișă de observare
INSTITUȚIA DE ÎNVĂŢĂMÂNT:
PROPUNĂTOR:
DATA:
CLASA:
ORA:
PROFESOR MENTOR:
DISCIPLINA:
SUBIECTUL LECȚIEI:
TIPUL LECȚIEI:
COMPETENȚE SPECIFICE / OBIECTIVE DE REFERINȚĂ:
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
STRATEGIA DIDACTICĂ:
Metode:
Mijloace:
Forme de organizare:
EVALUARE:
BIBLIOGRAFIE
Secvenţele lecției Conţinutul ştiinţific al lecției Strategia didactică Evaluare
Ob. op.
Timp
Metode Mijloace Forme de
organizare
C G I
1. Organizarea
activității
2. Reactualizarea
cunoștințelor
3. Captarea atenției
4. Anunțarea
subiectului lecției și
a obiectivelor
5. Desfășurarea
lecției
6. Asigurarea
feedback-ului și
obținerea
performanței
7. Încheierea
activității