MINISTERUL EDUCAŢIEI

INSTITUTUL DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI

DEPARTAMENTUL FORMARE CONTINUĂ

APROB:

Ordin nr. 975 din 03 decembrie 2012

Ministrul Educaţiei

I. OFERTA DE PROGRAME MODULARE DE FORMARE PROFESIONALĂ CONTINUĂ PENTRU ANUL 2013

Beneficiari: educatori, învăţători, profesori şcolari, cadre manageriale (directori, director adjuncţi ai DGÎTS şi ai instituţiilor de
învăţământ preuniversitar, mediu de specialitate şi şcoli profesionale), specialişti/metodişti a DGÎTS, pedagogi sociali, psihologi
şcolari, formatori, conducători de cercuri şcolare.

1. Programe de formare profesională continuă de lungă durată (multimodulare) - 150 de ore: trei săptămâni (15 zile), taxa de
950 de lei. Numărul respectiv de ore favorizeaza acumularea a 20 de credite profesionaleobligatorii.

2. Programe de formare profesională continuă de durată medie (monomodulare) – 100 de ore: două săptămâni (10 zile), taxa
de 700 de lei şi de 40 de ore: una săptămână (5 zile), taxa de 500 de lei, planificate suplimentar cu asterix (*).

1
 25.02. – 01.03.2012 *

22.04. – 04.05.2013 *

21.10. – 25.10.2013 *

16.12. – 27.12.2013 *
Perioada

14.01. – 01.02.2013

04.02. – 22.02.2013

11.03. – 29.03.2012

01.04. – 19.04.2013

14.05. – 31.05.2013

09.09. – 27.09.2013

30.09. – 18.10.2013

04.11. – 22.11.2013

25.11. – 13.12.2013
03.06 -22.06.2013
Nr. d/o

total
Disciplina
Catedra Matematică şi Ştiinţe
1. Matematica (şc. naţ.) 25 25 25 25 25 25 25 175
2. Matematica (şc. alol.) 25 25 50
3. Chimia (şc. naţ.) 25 25 25 25 25 125
4. Chimia (şc.alol.) 25 25
5. Fizica (şc. naţ.) 25 25 25 25 100
6. Fizica (şc. alol.) 25 25
7. Biologia (şc. naţ.) 25 25 25 25 100
8. Biologia (şc. alol.) 25 25
Total: 625
Catedra Limbi Străine
1. Limba şi literatura rusă (şc. naţ.) 25 25 25 25 25 125
2. Limba şi literatura rusă (şc. alol.) 25 25 50
3. Limba şi literatura franceză 25 25 25 25* 25 125
4. Limba şi literatura engleză 25 25 25* 25 25 125
5. Limba ucraineană 25* 25
6. Limba germană 25* 25
Total: 475

2
 25.02. – 01.03.2012*

22.04. – 04.05.2013*

21.10. – 25.10.2013*

16.12. – 27.12.2013*
14.01. – 01.02.2013

04.02. – 22.02.2013

11.03. – 29.03.2012

01.04. – 19.04.2013

14.05. – 31.05.2013

09.09. – 27.09.2013

30.09. – 18.10.2013

04.11. – 22.11.2013

25.11. – 13.12.2013
Perioada

03.06 -22.06.2013
Nr.

total
d/o Disciplina
Catedra Educaţie Socială, Artistică şi Tehnologică
1. Istoria (şc. naţ.) 25* 25 25* 25 25 25 25 175
2. Istoria (şc.alol.) 25 25* 50
3. Educaţia civică 25 25 25 75
4. Geografia (şc. naţ.) 25 25* 25 75
5. Geografia (şc. alol.) 25 25
6. Educaţia tehnologică (şc.naţ.) 25* 25 25* 75
7. Educaţia tehnologică (şc.alol.) 25 25
8. Educaţia plastică 25 25* 50
9. Educaţia muzicală (şc. naţ.) 25 25 25 75
10. Educaţia muzicală (cond. 25 25* 50
muzicali din instituţiile
preşcolare)
Total: 675
Catedra Psihopedagogie şi Management Educaţional
1. Management educaţional 25 25 50
(directori)
2. Management educaţional 25 25
(directori adjuncţi instruire)
3. Management educaţional 25 25
(directori adjuncţi educaţie)

3
 25.02. – 01.03.2012 *

22.04. – 04.05.2013 *

21.10. – 25.10.2013 *

16.12. – 27.12.2013 *
Perioada

14.01. – 01.02.2013

04.02. – 22.02.2013

11.03. – 29.03.2012

01.04. – 19.04.2013

14.05. – 31.05.2013

09.09. – 27.09.2013

30.09. – 18.10.2013

04.11. – 22.11.2013

25.11. – 13.12.2013
03.06 -22.06.2013
Nr.
d/o

total
Disciplina
4. Psihologie (psihologi şcolari) 25 25 50
5. Psihopedagogie (educatori din 25 25
şcolile internat şi pedag. sociali)
6. Psihopedagogie (cadre didactice 25 25
din CCC)
7. Psihopedagogie (cadre didactice 25* 25* 50
fără studii pedagogice)
Total: 250

Educaţie Preşcolară şi Învăţământ Primar

1. Învăţămînt primar (învăţătorii 25 25 25 25 25* 25 25 25 25 25 250
şcolilor naţionale)
2. Management educaţional 25 25
(managerii instituţiilor
preşcolare)
3. Educaţia preşcolară (educatorii 25 25 25 25 25 25 25 25 200
instituţiilor preşcolare naţionale)
4. Educaţia preşcolară (educatorii 25 25
instituţiilor preşcolare alofone)
Total grupe 2
Total: 500

4
 25.02. – 01.03.2012 *

22.04. – 04.05.2013 *

21.10. – 25.10.2013 *

16.12. – 27.12.2013 *
Perioada

14.01. – 01.02.2013

04.02. – 22.02.2013

11.03. – 29.03.2012

01.04. – 19.04.2013

14.05. – 31.05.2013

09.09. – 27.09.2013

30.09. – 18.10.2013

04.11. – 22.11.2013

25.11. – 13.12.2013
Nr.
d/o

total
Disciplina
Educaţie Lingvistică şi Literară
1. Limba şi literatură 25 25 25* 25 25 25* 25 25 25 25* 25 25 25* 325
română (şcoala naţională)
2. Limba şi literatură 25 25 25 75
română (şcoala alofonă)
Total 400
Total grupe 10 12 4 11 13 5 10 8 10 3 13 13 3 117
Total general persoane 98/2450
Nr. de persoane în grupe suplimentare 19 /475

NOTĂ:
1. Programele de formare continuă multimodulare (3 săptămîni) se constituie din patru module: A: Didactica disciplinei; B:
Psihopedagogie, C: TICE, D: Curs opţional.
2. Cursurile de formare continuă se realizează cu frecvenţă la zi, cu frecvenţă redusă, autodidact şi on-line.
3. Cursurile de formare profesională continuă se desfăşoară în blocul de studii al I.Ş.E. str. Doina, nr. 104, în bază de contract, cu
achitarea taxei, www.ise.md . Tel.: (022) 400-700; 46 87 30; 46 67 87.
4. Cadrele didactice delegate la cursurile de formare profesională continuă beneficiază de cazare, cu plată, şi de servicii medicale,
fără plată, acordate de personalul medical al Profilactoriului „Pedagogul”; de aceste servicii beneficiază inclusiv persoanele care nu
sunt cazate.
5. În blocul de studii funcţionează cantina (dejun, prînz, cină).

5
 II. Programe tematice de specializare

Nr. Nr. de ore Limba de intruire Perioada de Numărul de

d/o instruire auditori
1 Strategii de prevenire şi intervenţie asupra violenţei 24 Română/rusă La solicitare Număr
şcolare negociabil
2 Influenţa migraţiei parinţilor asupra vieţii prsihosociale 24 Română/rusă
a elevului
3 Munca fizică a copilului: riscuri şi beneficii 24 Română/rusă
4 Strategii eficiente de integrare socio-psiho-pedagogică 24 Română/rusă
a elevilor
5 Strategii de dezvoltare a inteligenței emoționale în 24 Română/rusă
contextul relațiilor armonioase între adult și
adolescent La solicitare Număr
6 Tehnici de susținere a adolescenților timizi și izolați 24 Română/rusă negociabil
7 Identificarea și consilierea adolescenților predispuși la 24 Română/rusă
acte suicidale
8 Consilierea copiilor aflați sub tutelă 24 Română/rusă
9 Tehnici de depăşire a depresiei în rândul 24 Română/rusă
adolescenţilor
10 Evaluarea rezultatelor şcolare în contextul formării 24 Română/rusă
competenţelor
11 Formarea, dezvoltarea şi evaluarea competenţelor 24 Română/rusă
lingvistice şi literar-artistice
12 Tehnologii de formare şi dezvoltare a competenţei de 24 Română/rusă La solicitare Număr
limbaj
13 Manualul şcolar: concepţii, structură, aplicare, evaluare 24 Română/rusă negociabil
14 Lecturiada: lectura, audierea şi interpretarea textelor 24 Română/rusă
literare şi nonliterare în activităţi curriculare şi
extracurriculare
15 Formarea comportamentului cognitiv la copiii de vîrstă 24 Română/rusă
timpurie
16 Strategii inovaţionale de organizare a educaţiei timpurii 24 Română/rusă

6
17 Mecanisme şi practici manageriale de aplicare şi de 24 Română/rusă La solicitare Număr
dezvoltare a curriculum-ului modernizat la nivel de negociabil
şcoală şi de clasă.
18 Dezvoltare instituţională şi colaborare cu alţi factori 24 Română/rusă
educaţionali din comunitate.
19 Învăţarea problematizată în contextul formării 24 Română/rusă
competenţelor şcolare.
20 Adaptarea curriculumului şcolar la specificul activităţii 24 Română/rusă
didactice cu copiii din medii defavorizate socio- La solicitare Număr
economic.
negociabil
21 Proiectarea didactică şi învăţarea constructivistă. 24 Română/rusă
22 Proiectul individual și în grup-modalitate eficientă de 24 Română/rusă
formare-dezvoltare-evaluare a competențelor.
23 Modalități de creare a mediului educațional incluziv. 24 Română/rusă
24 Metodologia formării competențelor acțional- 24 Română/rusă
strategice.
25 Cadrul de învățare și gîndire ERRE în contextul 24 Română/rusă
formării competențelor.
26 Valorificarea inteligențelor multiple în contextul 24 Română/rusă
dezvoltării individualității elevului. Număr
La solicitare
27 Ttehnici de depășire a depresiei în rîndurile 24 Română/rusă negociabil
adolescenților
28 Legislaţia în domeniul educaţional 24 Română/rusă
29 Aplicarea suportului Power Point în formarea culturii 16 Română/rusă
comunicative a elevilor
30 Proiectarea de lungă/scurtă durată 16 Română/rusă
31 Evaluarea rezultatelor şcolare din perspectiva formării 16 Română/rusă
de competenţe. Elaborarea testelor docimologice La solicitare Număr
32 Managementul lecţiei moderne şi specificul ei 16 Română/rusă negociabil
33 Formarea culturii comunicării la copiii de vîrstă 16 Română/rusă
timpurie
34 Metodologia elaborării probelor de evaluare în baza 16 Română/rusă
Standardelor educaţionale
35 Creativitatea în procesul didactic – soluţii e-learning 16 Română/rusă

7
36 Individualizarea educaţiei din perspectiva 16 Română/rusă La solicitare Număr
Inteligenţelor multiple negociabil
37 Metodologia realizării experimentelor cu materiale de 16 Română/rusă
cost redus în cadrul orelor de fizică, chimie, biologie
38 Metodologia implicării elevilor în cercetare din 16 Română/rusă
perspectiva metodei proiectelor
39 Proiectarea dezvoltării strategice a instituţiei şcolare 16 Română/rusă
40 Managementul formării continue a cadrelor didactice 16 Română/rusă
41 Comportamentul participativ în mediul şcolar ca 16 Română/rusă
premisă a manifestăriicetăţeneşti pro-active şi
responsabile Număr
La solicitare
42 Organizarea/desfăşurarea/utilizarea diverselor strategii 8 Română/rusă negociabil
de învăţare autonomă a limbii
43 Metodologia de elaborare şi planificare a activităţi 8 Română/rusă
didactice
44 Formarea competenţelor prin convertirea obiectivelor 8 Română/rusă
în subcompetenţe
45 Strategii de predare integrată a limbii şi literaturii 8 Română/rusă
46 Monitorizarea şi evaluarea standardelor profesionale în 8 Română/rusă
cadrul activităţii educatorului cu copiii
47 Formarea culturii sănătăţii la copiii de vîrstă timputie 8 Română/rusă
La solicitare Număr
48 Metodologia elaborării proiectelor investigaţionale în 8 Română/rusă negociabil
procesul de predare-învăţare
49 Modelul inovaţional al lecţiei 8 Română/rusă
50 Atestarea cadrelor didactice la matematică, fizică, chimie,8 Română/rusă
biologie, informatică din perspectiva creditelor profesionale
51 Proiectarea didactică de perspectivă la disciplinele şcolare8 Română/rusă
Matematica; Fizica; Chimia
52 Problemele demografiei naţionale şi politici demografice 8 Română/rusă

8
 III. Programe de formare continuă (recalificare /calificare suplimentară)

Nr
d/o Specialităţile Beneficiarii
1 Învăţămînt primar
2 Educaţie preşcolară
3 Limba română Numărul de persoane,
4 Limba engleză
termenele şi limba de
5 Limba franceză
6 Matematica
instruire la solicitare
7 Biologia
8 Educaţia tehnologică Pentru cadrele didactice din învăţămîntul
9 Psihologie secundar general
10 Psihologie socială
11 Fizica
12 Chimia
13 Istoria
14 Geografia Pentru cadrele didactice din învăţămîntul
15 Informatica secundar general
16 Educaţia civică
17 Istorie-Educaţie civică
Numărul de persoane,
18 Management educaţional termenele şi limba de
19 Pedagogie Pentru cadrele didactice din învăţămîntul instruire la solicitare
superior fără studii pedagogice
20 Pedagogie Pentru cadrele didactice din învăţămîntul
secundar profesional
NOTĂ:
Numărul de ore şi termenele de studii vor depinde de programul tematic ales: de recalificare – 1 an; de obţinere a unei calificări suplimentare -2 ani.

9
 IV. Studii superioare, ciclul II, Masterat

Nr
Domeniile specializarea Limba de instruire Perioada de instruire
crt
1 Pedagogie generală
Teoria şi metodologia instruirii 1,5 -2 ani
Ştiinţe ale educaţiei Management educaţional În dependenţă de
Română/rusă
diploma de studii
2 Psihologie socială superioare
Ştiinţe sociale
Psihologie corecţională
NOTĂ:
Programul de studii se realizează la masterat profesional/de cercetare

V. Cursuri de formare continuă pentru cadrele didactice

din sistemul de pregătire a conducătorilor de autovehicule

Nr
Nr. de ore Limba de instruire Perioada de instruire
crt
1 Profesori la disciplinele tehnice 150 Română/rusă la solicitare
2 Maiştri-instructori 144 Română/rusă la solicitare
3 Evaluatori la examenele de calificare 144 Română/rusă la solicitare
4 Managerii unităţilor de instruire a 116
Română/rusă la solicitare
conducătorilor de autovechicule

Nelu VICOL,

Director adjunct

10