Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Unitatea de învăţare 1
Cuprins
Pagina
1.1. Introducere ............................................................................................. 14
1.2. Obiective ................................................................................................ 14
1.3. Subiecte de studiu .................................................................................. 15
1.3.1. Evoluţia semnificaţiilor şi teoriilor legate de acest concept .......... 15
1.3.2. Actualitatea termenului de economie europeană ......................... 17
1.3.3. Prevalenţa economiei europene în economia mondială .............. 21
1.4. Rezumat ................................................................................................. 27
1.5. Test de autoevaluare .............................................................................. 28
1.6. Concluzii ................................................................................................. 28
1.7. Bibliografie obligatorie ............................................................................ 28
1.1. Introducere
1.2. Obiective
Pagina 8
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Pagina 9
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
__________________________________________________________________________________________________________________________
Pagina 10
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Concluzie:
Ideea integrării europene, în forma ei postbelică s-a elaborat de fapt în
perioada interbelică, România aflându-se, prin personalităţile mai sus
citate, în prima linie a gânditorilor care au militat pentru integrare
europeană.
__________________________________________________________________________________________________________________________
Pagina 11
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Pagina 12
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Pagina 13
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Concluzie:
„Integrarea economică” poate acoperi o multitudine de aspecte, de la
poziţia unei filiale în cadrul unei companii, la cea a unei economii
naţionale în cadrul unui spaţiu regional. Dar integrarea poate fi
definită și drept „un proces de eliminare graduală a frontierelor de
orice natură între două sau mai multe state independente, menit să
permită respectivelor state să funcţioneze ca o unică entitate
(Pelkmans, 2003, p. 3), definiţie care se apropie destul de mult de cea
oferită de W. Wallace, conform căruia integrarea presupune „crearea şi
menţinerea unor modele intense şi diversificate de interacţiune între
unităţi anterior autonome”.
Sarcină de învăţare
Pagina 14
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Aşa cum am menţionat mai sus, în anul 2000, liderii europeni au lansat la
Lisabona o Agendă de reforme ambiţioase, menite să transforme Uniunea
Europeană în cea mai competitivă economie din lume până în 2010. Agenda
Lisabona propunea transformarea, până în anul 2010, a Uniunii Europene într-o
economie capabilă să susţină creşterea economică prin crearea de cât mai multe
locuri de muncă şi realizarea unei mai bune coeziuni sociale. Abia la jumătatea
intervalului de timp propus pentru a întrece cea mai competitivă economie a lumii,
la acel moment Statele Unite ale Americii, liderii Uniunii Europene şi-au dat
seama, că Agenda Lisabona nu se reflectă în viaţa de zi cu zi a oamenilor, nu este
foarte cunoscută în rândul cetăţenilor europeni. Aceştia, ca orice cetăţeni, îşi doresc
câteva lucruri simple şi clare: să muncească, să îşi deschidă propria lor afacere, o
mai bună educaţie pentru copii, servicii de calitate, pensii decente, acces la noile
tehnologii şi, nu în ultimul rând, să găsească o simbioză între viaţa de familie şi cea
profesională.
Comisia Europeană a recomandat să se acorde o mai mare atenţie câtorva
domenii, cele mai importante fiind cercetarea ştiinţifică, tehnologia, dezvoltarea
comerţului bazat pe acordurile regionale, piaţa internetului, educaţia şi reforma
pieţei de muncă, protecţia socială. Fiecare stat membru al Uniunii Europene trebuie
să dezvolte şi să pună în aplicare, un program naţional de reforme, pe o perioadă de
trei-cinci ani. Acesta ar urma să se deruleze pentru a atinge obiectivele Strategiei
Lisabona. Ar fi de dorit să existe o puternică influenţă europeană a politicilor
naţionale, precum şi o dimensiune privind standardele europene de legislaţie, astfel
încât guvernele naţionale şi instituţiile europene să parcurgă aceleaşi etape.
Motivul este simplu: experţii au constatat că, economia Statelor Unite ale
Americii este cu aproximativ 20 de ani înaintea Uniunii Europene, după cum
sublinia un raport critic al Eurochambres (Grupul Camerelor Europene de Comerţ),
emis la începutul anului 2005. Grupul Eurochambres a cerut liderilor Uniunii
Europene să liberalizeze reglementările economice şi să crească fondurile destinate
activităţilor de cercetare, pentru a încuraja dezvoltarea şi a preveni mărirea
decalajului faţă de Statele Unite. Potrivit raportului, Uniunea Europeană trebuie să
realizeze piaţa unică, unde capitalul şi forţa de muncă să circule liber, să se abţină
de la aprobarea de noi legi care să împovăreze afacerile şi să asigure fonduri
generoase pentru activitatea de cercetare-dezvoltare.
Pentru aceasta a fost constituit un organism numit Consiliul Lisabona.
Acesta este un think-tank alcătuit dintr-un grup de iniţiativă al cetăţenilor
Bruxelles-ului şi un grup de lobby format din tineri întreprinzători. Adresându-se
acestui Consiliu ad hoc, la jumătatea lunii martie 2005, preşedintele Comisiei
Pagina 15
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Pagina 16
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Pagina 17
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
În ciuda lipsei unor rezultate vizibile, mediul de afaceri rămâne angajat faţă
de obiectivele Strategiei Lisabona. Nu există nici o alternativă. Strategia Lisabona
poate da rezultate dacă ne dorim acest lucru. Firesc, ca antreprenori şi cetăţeni, ne
aşteptăm ca aceasta să se întâmple. Camerele de Comerţ europene oferă întregul
sprijin pentru ca Europa să devină din nou lider economic. Având un mediu care
sprijină companiile, care asigură pieţe de muncă flexibile şi adaptabile şi care
încurajează investiţiile, noi credem că economia europeană va reînflori. Aceasta
necesită însă o adevărată ambiţie şi angajare pentru a excela în tot ceea ce facem.
Liderii europeni trebuie să ţină cont de această posibilitate de a face din
economia Europei o prioritate absolută şi de a da un nou start procesului Lisabona.
Pagina 18
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Pagina 19
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Pagina 20
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
1.4. Rezumat
__________________________________________________________________________________________________________________________
Pagina 21
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
1.6. Concluzii
1.7. Bibliografie
Pagina 22