ŞCOALA GIMAZIALǍ NR.

96
Bucureşti

Perioada: 26.03.2018-30.03.2018

Locul de desfăşurare : Gradinita Scolii Gimnaziale nr. 96, Bucuresti

Echipa de proiect: Prof. înv. prescolar Tudorica Cornelia
Educatoare Cercel Gica

Argument:

1
 Programul “Şcoala altfel“ este un program educativ binevenit şi necesar în contextul învăţământului
preuniversitar, care explorează nonformele ale educaţiei.
Activităţile extracurriculare îndeplinesc scopuri formative, cognitive, dar şi socio-emoţionale, constituind o
valoaroasă sursă de dialog între beneficiarii direcţi ai educaţiei (elevi/preşcolari), părinţi, cadre didactice şi întreaga
comunitate local şi contribuind în acelaşi timp la cultivarea respectului faţă de sine şi faţă de ceilalţi.
În cadrul acestui program, atenţia unităţii noastre se va focusa asupra informării/ conştientizării celor mici privind
importanţa naturii si numeroaselor sale beneficii, dar şi asupra formării de deprinderi.
Am demarat acest proiect pornind de la premisa că “natura şi educaţia sunt asemănătoare, căci natura transformă
omul şi prin această transformare creează natura” (Democrit).

Scop:
Implicarea subiecţilor şi agenţilor educaţiei (preşcolari şi cadre didactice) în activităţi care să răspundă intereselor
şi preocupărilor diverse ale copiilor, să pună în valoare abilităţile şi capacităţile acestora în diferite domenii şi să stimuleze
participarea lor în acţiuni diverse, în context nonformal.

Grup ţintă:
 Prescolarii, cadre didactice, părinţi;

Beneficiari directi:
 Preşcolari;

Beneficiari indirecti:
 Parinti, cadre didactice, comunitatea locală;

Parteneri:
 Părinți;

Evaluare:
1. Evaluare calitativă
 Portofolii, fotografii, Prezentări Power Point, Expoziţie cu lucrările elevilor.

2. Evaluare cantitativă:
 Numărul de preşcolari, elevi, părinţi, cadre didactice participante

PROGRAMUL ACTIVITATILOR EXTRACURRICULARE

,,SĂ ŞTII MAI MULTE, SǍ FII MAI BUN!''

PERIOADA: 26.03.2018-30.03.2018

Nr. Denumirea Obiective urmărite Tipul activităţii Locul de Resurse Data

crt. activităţii/ desfăşu- umane
Tema rare
- exersarea unor - activităţi de olarit Preşcolari
1. ,,Vaza cu deprinderi si - pictura pe vase de Cadre 26.03
flori'' priceperi; lut Grupă didactice .2018
-stimularea
expresivităţii şi
creativităţii prin
2
 desen, pictură,
modelaj;

2 - stimularea - vizionare spectacol Grupă

,, La curiozităţii privind de teatru Preşcolari 27.03
teatru!'' explicare în Turtita Cadre .2018
înţelegerea lumii didactice
înconjurătoare

3 Concursul - -dezvoltarea - concursuri Grupă Preşcolari

creativităţii artistice. “Stim a canta, picta Cadre 28.03
“Micii si desena !“ didactice .2018
artisti!”
4 -stimularea - realizarea de Grupă
expresivităţii şi lucrări artistice Preşcolari
,,Noi creativităţii prin prin tehnici Cadre 29.03
suntem desen, pictură, specifice didactice .2018
mestesu- modelaj; desenului, picturii,
gari” - formarea modelajului;
deprinderilor -realizarea de
practic- machete cu
gospodăreşti ajutorul
păstrarea si materialelor din
transmiterea natură sau sintetice
tradiţiilor pentru Targul de
referitoare la Paste
sărbătorile pascale;
- dezvoltarea
creativităţii
artistice.

5 - stimularea - Borcanelul cu Grupă

“Apicultori curiozităţii privind miere. Preşcolari
vestiti” importanta -discutie cu un Cadre 30.03
albinaritului. apicultor didactice .2018

3
Scoala Gimnaziala nr. 96
Bucuresti, Sector 4
Telefon: +40 21 461 0108

RAPORT SCRIS PRIVIND ACTIVITATILE DIN SAPTAMANA

„ŞCOALA ALTFEL”

În perioada 26-30.03.2018, învăţământul românesc a experimentat săptămâna „Şcoala altfel”, cu

programe dedicate activităţilor educative.
Săptămâna „Şcoala altfel” a fost o combinaţie de şcoală şi de timp petrecut într-un mod plăcut de
către prescolari, ei având astfel un bun prilej de a-şi cunoaşte mai bine dascălii şi de a consolida
relaţia cu aceştia.
1. Numărul de activităţi derulate: 5

4
I. Tipul de activităţi derulate :
LUNI: ,,Vaza cu flori'' - olarit, pictura
MARTI: ,, La teatru!'' - vizionare spectacol
MIERCURI:“Micii artisti! ” - concurs
JOI: ,,Noi suntem mestesugari” - realizarea de produse pentru TARGUL DE PASTE
VINERI: “Apicultori vestiti” - invitat un apicultor

2. Resursele implicate (număr cadre didactice, număr elevi, părinţi etc.): educatoarele de la cele
doua grupe,cei 26 de prescolari si parintii.

3. Parteneri implicaţi: teatrul -

4. Spaţii de desfăşurare a activităţilor (în cazul în care au fost şi altele, în afara unităţii de
învăţământ) …………………………………….

5. Obiectivele urmărite:
a. Constientzarea de catre prescolari a importantei valorificarii calitative a timpului
liber pentru largirea orizontului cunoasterii;
b. Valorificarea aptitudinilor si abilitatilor dobandite de prescolari in cadrul unor
activitati extracuricculare;
c. Promovarea interdisciplinaritatii ca mijloc de dezvoltare a unei gandiri flexibile si
totodata stimularea creativitatii elevilor;
d. Dezvoltarea spiritului de echipa;
e. Dezvoltarea competentelor de comunicare;
f. Exersarea abilitatilor practice;

6. Modalităţi de evaluare a activităţii:

a. Expozitie cu lucrarile copiilor;
b. Fotografii din toate activitatile desfasurate de prescolarii grupei 2.

7. Rezultate înregistrate:
Prescolarii dgrupei fluturasilor s-au cunoscut mai bine si au fost foarte incantati de tot ce s-a
petrecut in jurul lor

8. ANALIZA SWOT:

a. Puncte tari:
Prescolarii au fost activi la toate activitatile desfasurate;
Atat prescolarii cat si parintii au fost incantati de lucrarile realizare de copii.

b. Puncte slabe:
Au fost absenţi cativa prescolari.

9. Recomandări, sugestii:
Din punctul nostru de vedere acest proiect educational ar trebui realizat in fiecare an scolar.

5
 Director: Carp Viorica
Profesor : Tudorica Cornelia
Educator: Cercel Gica

Scoala Gimnaziala nr. 96

Bucuresti, Sector 4
Telefon: +40 21 461 0108

FIŞĂ DE ACTIVITATE

10. Titlul activităţii: ____________________________________________________________

11. Coordonatorul/Coordonatorii activităţii: _______________________________________

12. Data desfăşurării: _________________________________________________________

13. Durata activităţii: __________________________________________________________

14. Grupul ţintă: ______________________________________________________________

15. Parteneri implicaţi: ________________________________________________________

6
 16. Obiectivele :_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
17. Resursele
a. Umane :____________________________________________________________
b. Materiale: ___________________________________________________________

18. Descrierea activităţii (max. 5 fraze):____________________________________________

__________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

19. Rezultate aşteptate:

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

20. Modalităţi de evaluare a activităţii:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

21. Rezultate înregistrate:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
22. Sugestii, recomandări:
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Semnătura cadrului didactic/cadrelor coordonator/coordonatoare