Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ACTIVITATEA FRONTALĂ
ACTIVITATEA INDIVIDUALĂ
Presupune că, în funcţie de particularităţile psihoindividuale, elevii să fie angajaţi în
realizarea unor sarcini de învăţare pe măsura acestora, adecvate din acest punct de vedere;
prezintă marele avantaj de a crea posibilitatea ameliorării şi dezvoltării nivelului de învăţare
individual. Aplicată în învăţământul tradiţional, aproape exclusiv în sfera rezolvării temelor
pentru acasă, acest tip de activitate tinde să ocupe locul pe care îl merită în procesul lecţiei, pe
măsură ce îmbogăţirea bazei materiale a studiului biologiei permite acest lucru. De asemenea,
elaborarea unor mijloace ajutătoare (fişe de lucru pt elevi) permite desfăşurarea de activităţi
individuale.
Activitatea individuală a elevului la lecţiile de biologie vizează pe lângă însuşirea
indipendentă a unor cunoştinţe şi acomodarea acestuia cu metode de investigaţie larg utilizate
în acest domeniu: observaţia, experimentul, descrierea, comparaţia, clasificarea etc. Prin
activitatea independentă se verifică şi progresul realizat de elev.