PROIECT DIACTIC

Obiectul: Religie
Subiectul: “ Sfanta Biserica”
Unitatea de invatare: “ Notiuni de catehism”

Tipul lectiei: de dobandire de noi cunostinte religioase

Scopul lectiei: dobandirea de noi cunostinte religioase si formarea caracterului religios- moral al elevilor

Motivatia: aceasta lectie este foarte importanta deaoarece pe parcursul ei elevii vor afla care este
importanta Bisericii in viata comunitatii religioase, iar duminica vor merge la sfantul locas de rugaciune
pentru a vedea si compara elementele specifice sfintei biserici.

Obiective operationale:
a) Cognitive
Pe parcursul acestei lectii elevii trebuie sa fie capabili:
 elevii slabi:
 sa identifice Biserica din imaginile prezentate;
 sa cunoasca ce este biserica;
 sa enumere cateva reguli de comportament in Bfanta Biserica;
 sa rezolve fisa de lucru nr. 1
 elevii de nivel mediu:
 sa enumere partile componente ale bisericii;
 sa enumere cateva reguli de comportament in Biserica;
 sa cunoasca cand a fost intemeiata Biserica in chip nevazut;
 sa rezolve fisa de lucru nr.2
 elevii foarte buni:
 sa enumere obiectele de cult din cele trei parti ale Bisericii;
 sa enumere toate regulile de comportament din Biserica;
 sa cunoasca care sunt cele doua moduri(chipuri) de intemeiere ale Sfintei
Biserici;
 sa rezolve fisa de lucru nr.3

b)Educationale:
-toate cele trei categorii de copii, la sfarsitul acestei lectii trebuie sa fie capabili sa-si
cultive sentimentele de dragoste, respect si cinstire fata de Sfanta Biserica.

c)Atitudinale:
Pe parcursul acestei lecii elevii trebuie:
-sa efectueze sarcinile de lucru in echipa in timpul acordat;
-sa lucreze ordonat in caietele de notite si pe foile de flichiarpt.
-sa colaboreze unii cu altii in rezolvarea sarcinilor de grup.
Metode si procedee:
-conversatia euristica, povestirea, explicatia, exercitiul
-metodele: Stiu/Vreau sa stiu/ Am invatat; Ciorchinele
Mijloace:fise de lucru, planes, imagini religioase, consumabile: postituri, marcare, foi de flichiarpt, lpici,
carioci
Surse bibliografice: Liturgica Speciala, Dogmatica, Pedagogie, “Invatarea prin cooperare”- Vasile Flueras;
“Metode active de predare invatare”- Maria Eliza Dulama

DESFASURAREA ACTIVITATII

1
1.Captarea atentiei
-salutul crestinesc;
-rostirea rugaciunii : “Imparate ceresc”
-notarea absentilor;
-realizarea unui climat socio-afectiv optim necesar desfasurarii activitatii didactice
2.Anuntarea titlului si a obiectivelor
Dragi elevi, astazi vom vorbi despre sfantul locas de rugaciune al Domnului prin parcurgerea
lectiei cu titlul: “Sfanta Biserica”.
Obiectivele: In aceasta lectie ne propunem sa aflam
 ce este Sfanta Biserica,
 prin ce se deosebeste de alte institutii,
 de ce este important sa mergem la Sfanta Biserica,
 cum trebuie sa ne comportam in Sfanta Biserica
3.Prezentarea continutului si dirijarea invatarii
-se va face prin utilizarea metodelor active de predare- invatare, si anume: Stiu/ Vreau sa stiu/ Am
invatat
-Activitate pe grupe( fiecare grupa sa resolve sarcina de lucru de pe biletelul corespunzator grupei,
dupa cum urmeaza)

Grupa 1 – priveste cu atentie imaginile de mai jos si selecteaz-o pe ca cu Biserica,apoi descrie cladirile
prezentate

2
 Grupa 2- scrieti pe cate un cerculet daca ati fost vreodata la biserica, de ce ati mers acolo, ce ati
facut, cu cine ati fost, ce ati vazut in biserica.

Grupa 3- deseneaza cateva obiecte vazute in biserica si spune cand se intrebuinteaza.

Dupa rezolvarea acestor sarcini, fiecare grupa va lipi rezultatul(/tele) gasite pe foaie in rubrica
“Stiu” si le va prezenta.
Apoi, timp de cinci minute, elevii se vor gandi la o intrebare pe care sa o adreseze clasei sau
profesorului cu privire la sfanta biserica. Aceasta intrebare o va nota pe un postit pcare il vor pune in
rubrica “Vreau sa stiu?’

4.Fixarea noilor cunostinte

Elevii vor primi un text religios in care sunt prezentate notiuni religioase despre sfanta biserica.
Ei vor trebui s ail citeasca iar in momentul in care gasesc vreun raspuns la intrebarile lor trebuie sa il
noteze in rubrica: “Am invatat”

Se da textul:
Biserica este casa sfanta a lui Dumnezeu.
Ea a fost intemeiata in doua chipuri(moduri): vazut si nevazut. In chip vazut Biserica a fost intemeiata de
Domnul nostru Iisus Hristos prin jertfa Sa de pe cruce. In chip vazut a fost intemeiata la Cincizecime,
cand Duhul Sfant S-a pogorat in chip de limbi de foc asupra apostolilor, dandu-le puterea de a vorbi in
mai multe limbi. Prin cuvantul sau sfantu Petru a atras la crestinism 3000 de oameni care au primit atunci
Botezul crestin. Atunci a fost intemeiata prima comunitate crestina.
“Mergand invatati toate neamurile botezandu-le in numele Tatalui si al Fiului si al Sfantului
Duh, invatandu-le sa pazeasca toate cate v-am poruncit voua si iata Eu sunt cu voi pana la sfarsitul
veacurilor”

Primind aceasta porunca de Domnul Iisus Hristos, Sfintii Apostoli au mers in toata lumea au
increstinat oameni, au sfintit Biserici si preoti si episcopi.

Biserica are trei parti: pronaosul(tinda), naosul si altarul.

Altarul este despartit de restul bisericii printr-un perete cu icoane numit catapeteasma.
Obiectele intalnite in Sfanta Biserica sunt:
Obiecte religioase: icoane, sfesnice, policandre, candele, lumanari, tamaie, cruci
Carti religioase: Sf. Evanghelie, Apostolul, carti de slujba, carti de rugaciune.
3
 In Sfanta Biserica trebuie sa mergem cu gand curat, spre Dumnezeu, sa ne rugam pentru noi si
pentru binefacatorii nostril.
In Sfanta Biserica trebuie sa ascultam cu multa atentie slujba, , sa fim cuminti, sa rostim rugaciuni
impreuna cu oamenii mari.

“IN BISERICA SA SFANTA DUMNEZEU PE TOTI NE-ASTEAPTA SA NE-ASCULTE

RUGACIUNEA SI S-O IMPLINEASCA INDATA.”

5.Evaluarea cunostintelor dobandite de elevi.

Ce dovada exista ca elevii au inteles lectia noua si au retinut ideile principale?

Dovada va fi rezolvarea fiselor de lucru astfel,

1)fisa pentru elevii slabi:

Exercitiul nr.1

Coloreaza doar Biserica!

Exercitiul nr. 2

Completeaza spatiile libere.

1.Biserica este…………………….sfanta a lui Dumnezeu.

2.In timpul sfintelor slube trebuie sa fim………………………..

4
2)fisa pentru elevii de nivel mediu

Exercitiul nr. 1

Alege raspunsul corect:

1.Biserica este:
a)Casa lui Dumnezeu;
b)O cladire frumoasa

2.Partile componente ale Bisericii sunt:

a)sfantul altar;
b)tinda si altarul;
c)tinda, naosul si sfantul altar

3.Biserica a fost intemeiata:

a)in chip nevazut;
b)in chip vazut si nevazut.

Exercitiul nr.2

Scrie in trei randuri cum trebuie sa te comporti in Sfanta Biserica.

………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………

3)fisa de lucru pentru elevii foarte buni

Exercituil nr.1
Raspunde la intrebarile!

1.Ce este Biserica?

……………………………………………………………………………………………….
2.Care sunt partile componente ale Bisericii?
……………………………………………………………………………………………….

3.Cand a fost intemeiata Biserica in chip vazut?

………………………………………………………………………………………………

Exercitiul nr.2

Deseneaza obiecte din Sfanta Biserica.

5
 Exercitiul nr.3

Srie un eseu(de cinci randuri) in care sa prezinti importanta bisericii in viata crestinului.

6. Moment final
-tema pentru acasa-- desenati pe o coala obiecte din Sfanta Biserica
- realizati un sondaj in familie din care sa aflati de la parinti si rudele voastre
cat de des marg la Biserica si de ce?

-aprecierea elevilor care s-au implicat in realizarea activitatilor de invatare. (ora viitoare vor primii
si rezultatele la teste)
-rostirea rugaciunii: “Tatal nostru”