Tematica orientativă a lucrului individual:

Nr Data
BAZELE LOGISTICII: Titlul lucrului individual Responsabil
d/o prezentării
1 Etapele dezvoltării științei logistice. Berliba M. 01.11.17
2 Tendințele actuale în dezvoltarea logisticii. Bulat M.
3 Factorii de dezvoltare a logisticii. Ceban C.
4 Aparatul metodologic al logisticii. Croitor D. 08.11.17
5 Strategii logistice aplicate în cadrul întreprinderii. Chiriliuc N.
6 Logistica aprovizionărilor, selectarea furnizorilor de Mamaliga D.
materii prime.
7 Metodele de bază în micșorarea cheltuielilor în Mihailov V. 15.11.17
procesul achiziționării materiilor prime.
8 Organizarea controlului supra aprovizionărilor de Munteanu A.
materii prime.
9 Sarcinile de bază a sistemului informațional logistic Balancica I.
în procesul transportării mărfurilor.
10 Organizarea controlului asupra asupra fluxurilor Rusu V. 22.11.17
informaționale în cadrul sistemelor logistice.
11 Logistica serviciilor financiare. Ungureanu I.
12 Logistica integrată, domeniile economice de aplicare. Tema libera
13 Optimizarea logistică a canalelor de distribuție. Tema libera
14 Strategii de amplasare a nodurilor rețelei logistice de Tema libera
distribuție.
15 Controlul fluxului material în cadrul canalului de Tema libera
ditribuție.
16 Gestionarea logistică a depozitelor. Tema libera
17 Factorii de bază în dezvoltarea logisticii în Republica Tema libera
Moldova.
18 Organizarea activităţilor logistice prin restructurare Tema libera
şi=sau reeingineering.
19 Metode de amplasare a depozitelor. Tema libera
20 Amplasarea mărfurilor şi deservirea depozitelor Tema libera
21 Modele generice de cooperare în logistică. Tema libera
 Produsul preconizat: REFERAT

Termen de
Structura Produsului Strategii de realizare
prezentare
1. Foaie de titlu (Anexa 1) 1. Alegerea temei Conform
2. Cuprins (Anexa2) 2. Studiul Bibliografic graficului
3. Introducere (expusă pe 0,5-1 pagini), care se 3. Delimitarea ariei de studiu:
va referi la: 3.1.dimensiunea temporală
3.1.Actualitatea și importanța temei (expuse (perioada supusă analizei);
succint într-un aliniat); 3.2.dimensiunea spațială (o
3.2.Scopul (oglindeşte finalitatea investigaţiei entitate economică, un
efectuate, sensul studiului, ţelul urmărit)și domeniu de activitate,
obiectivele concrete ale studiului (3-5 obiective) bugetul local al unui raion,
(caredesemnează rezultatele scontate în urma UE, spațiul CSI, etc.);
analizelor, calculelor, soluţionării problemelor 4. Formularea obiectivelor.
teoretice, metodologice); 5. Selectarea metodologiei
3.3.Obiectul studiului redă domeniul, sfera, necesare pentru studiu
sectorul, ramura, entitatea (lecturarea,observarea,
economică,subdiviziunea etc. la care se referă analiza de document,
3.4.Metodologia de cercetare aplicată, care chestionare, etc.);
cuprinde: 6. Analiza și procesarea
a) baza informațională (cadrul legislativ şi informației;
normativ, surse metodologice, monografice, 7. Redactarea
lucrări ştiinţifice, baze de date statistice, etc.) conținutuluiconform
b) metodele de cercetare utilizate (cantitative și Normelor de redactare
calitative); (Anexa 4) şi perfectarea
3.5. Cuvinte-cheie. propriu-zisă a referatului;
4. Expunerea conținutului în 2 subiecte; 8. Prezentarea produsului și
Subiectul 1. (2-4 pagini)(cu referire la abordarea susținerea lui în termenele
teoretică a problemei studiate va conține): stabilite;
- Investigarea teoretică a obiectului cercetat cu Pentru prezentarea
trecerea în revistă a celor mai relevante opinii referatului studentul va
ale specialiştilor remarcaţi în domeniu potrivit pregăti o comunicare
materialului bibliografic; verbală de 5 - 7 minute în
- polemizarea asupra conceptelor de bază şi care va relata succint
formularea propriei opinii privind esenţa principalele rezultate ale
acestuia; cercetării efectuate:
- fundamentarea metodelor şi procedeelor de  Va argumenta
analiză, descrierea indicatorilor,metodelor, actualitatea temei;
procedeelor;  va scoate în evidenţă
Subiectul 2. (4-6 pagini) are un caracter scopul, obiectivele şi
pronunţat analitic: obiectul cercetării,
a) redă baza informaţională referitor la obiectul  va relata despre baza
cercetat; informaţională şi
b) conţine analize cantitative şi calitative metodele de
aprofundate ale situaţiei reale, potrivit investigare,
metodologiei fundamentate în primul subiect  va accentua părţile
al referatului, în baza materialului factologic
 ce caracterizează obiectul studiat originale ale
c) aprecierea critică a stării actuale a obiectului referatului,
şi subiectului cercetării  în mod special, se va
d) formularea concluziilor intermediare şi scoate în lumină
evidenţierea problemele existente etc. contribuţia proprie la
5. Concluziile, opiniile personale (1-1,5 pagini). elaborarea
În acest compartiment se sugerează soluţii constatărilor şi
referitor la problemele evidenţiate și direcțiile recomandărilor.
ulterioare posibile de studiu.
6. Referințe la sursele bibliografice, citate în
textul de bază al referatului, perfectate în modul
corespunzător (Anexa 3), nu mai puțin de 5
surse.

Evaluare referatului:

Punctaj Punctaj Nota

Criterii de evaluare
acordat acumulat acordată
Foaie de titlu 0,5 15 10
Cuprins 0,5 13-14 9
Introducere 11-12 8
-actualitatea temei 0,5 9-10 7
-scop 0,5 7-8 6
-obiective 0,5 5-6 5
-obiect 0,5
-metodologia cercetării 0,5
-cuvinte-cheie 0,5
Expunerea conținutului
-teoretic 2
-analitic 4
Concluzii și opinii 3
Bibliografie 1
PPT 0,5
Redactare tehnică
0,5
impecabilă
TOTAL 15 puncte

Descriptori de performanță
Criterii de evaluare
9-10 7-8 5-6
1. Structura Respectă părțile Respectă toate părțile Una din părțile
referatului componente ale referatului componente, dar una din componente
ele nu este realizată lipseşte
conform strategiilor de
realizare
2. Corespunderea Corespunde integral corespunde în mare parte corespunde esenței
temei referatului cu parțial
esența materialului
analizat şi
prezentat în
produsul final
3. Relevanța Este relevantă este adecvată scopului, dar Fără aspecte
metodologiei nu a condus la analize concrete
aplicate în cantitative şi calitative
cercetare aprofundate ale obiectului
studiat
4. Procesarea și Este bună Suficient de bună Este generală fără a
analiza teoretică, (se dă o apreciere critică (se dă o apreciere critică implicarea critică,
implicarea critică, stării actuale a obiectului stării actuale a obiectului interpretativă a
interpretativă a cercetat, cu constatarea cercetat, dar cuconstatări autorului
autorului concretă oportunităţilor, generale privind
deficienţelor, neajunsurilor, dezvoltarea şi
avantajelor, dezavantajelor, funcţionarea subiectului
situaţiilor dificile, cercetat)
impedimentelor, în
dezvoltarea şi funcţionarea
subiectului cercetat)
5. Completitudinea Este destul de consistentă, Este suficientă, conţine Este parțială, până
și corectitudinea mai mult de 10 surse; între 6 - 9 surse; la 5 surse;
scrierii surselor citarea este corectă citarea este parțial corectă lipsește citarea
bibliografice,citarea
6. Respectarea Sunt respectate integral Sunt respectate parţial Cu derogări
cerințelor tehnice însemnate de la
faţă de redactarea cerinţele de
referatului redactare (Anexa4)
7.Prezentarea A relatat succint despre A relatat succint despre A relatat evaziv
produsului și toate rezultatele cercetării toate rezultatele cercetării despre rezultatele
susținerea lui în efectuate, menţionând efectuate, menţionând cercetării efectuate,
termenele stabilite contribuţia proprie la contribuţia proprie la ne fiind clară
elaborarea constatărilor şi elaborarea constatărilor şi contribuţia proprie la
recomandărilor. recomandărilor. elaborarea
A prezentat în termenele A prezentat referatul cu constatărilor şi
stabilite referatul întârziere recomandărilor.
A prezentat
referatul cu
întârziere
 Anexa 1. Foaia de titlu
Universitatea Tehnică a Moldovei
Facultatea Inginerie Economică și Business
Catedra Teorie economică și Marketing
Disciplina Bazele logisticii

Referat

Premisele și etapele dezvoltării

logisticii

A efectuat: Andrieș Cristina, Gr.MK1501

A verificat: Bulat Veronica,
dr., lect. sup. univ.

Chişinău, 2017
 Anexa 2. Cuprins
CUPRINS
Introducere .....................................................................................................................1
Subiectul I: Studiul teoretic Titlu ..................................................................................3
Subiectul II: Studiul analitic Titlu..................................................................................7
Concluzii .........................................................................................................................11
Bibliografie .....................................................................................................................12

Evaluarea referatului:
Punctaj Punctaj Nota
Criterii de evaluare
acordat acumulat acordată
Foaie de titlu 0,5 15 10
Cuprins 0,5 13-14 9
Introducere 11-12 8
-actualitatea temei 0,5 9-10 7
-scop 0,5 7-8 6
-obiective 0,5 5-6 5
-obiect 0,5
-metodologia cercetării 0,5
-cuvinte-cheie 0,5
Expunerea conținutului
-teoretic 2
-analitic 4
Concluzii și opinii 3
Bibliografie 1
PPT 0,5
Redactare tehnică
0,5
impecabilă
TOTAL 15 puncte
Data susținerii:
Semnătura
 Anexa 3. Redactarea bibliografiei
În bibliografie se includ lucrările utilizate în teză cu referinţele respective în text.
Exemple de publicaţii tipărite:

Carte cu un autor

1. Soulet J–F. Istoria comparată a statelor comuniste, Bucureşti: Polirom, 1998.

2. Тихомиров В.Д. Корейская проблема и международные факторы (1945 - начало 80-х
годов). Москва: Вост. Литературы. 1998.
3. Permin A., Hansen I. Epidemiology, diagnosis and control of poultry parasites. Rome: FAO,
1998.

Carte cu mai mult de trei autori

1. Stan N. ş. a. Tratat de legumicultură. Bucureşti: Timpul, 2004.

Articole, studii
1. Chistruga M. Accesul la finanţe – constrângere la creşterea economică din Republica
Moldova, În: Revista teoretico-ştiinţifică „Economie şi Sociologie”, Chişinău: Institutul de
Economie, Finanţe şi Statistică, 2012, nr. 2, p. 90-98.
2. Елизаветин, А., Переговоры А.Н. Косыгина и Чжоу Эньлая в Пекинском
Аэропорту. În: Проблемы Дальнего Востока, 1992, №5, pp. 44-62.
3. Rurac M. Influenţa prelucrării de bază a solului asupra unor însuşiri fizice. În: Culegere de
lucrări ştiinţifice a Universităţii Agrare de Stat din Moldova, 2001, vol. 9, p. 95-99.

Alte surse
1. Codul cu privire la ştiinţă şi inovare al Republicii Moldova. nr. 259-xv din 15 iulie 2004. în:
Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 30.07.2004, nr.125-129 (1479-1483).
2. Anuarul statistic al Republicii Moldova. Chişinău, 2005.
3. Chairman Mao Talks to the People: Talks and Letters. 1956-1971. New York: Pantheon
Books, 1974.

Resurse internet
1. Zubok Vladislav M. The Khrushchev - Mao Conversations, 31 July - 3 August 1958 and 2
October 1959. In: CWIHP Bulletin 12/13, Fall/Winter 2001, p. 244-272.
http://www.wilsoncenter.org/topics/pubs/New_Ev_CWAsia.pdf (vizitat 15.03.2008)
 Anexa 4. Exigențe de tehnoredactare

Redactarea lucrării trebuie să corespundă următoarelor cerinţe:

Lucrarea se editează computerizat pe hârtie albă, format A4, pe o singură parte a foii.
Lucrarea se perfectează folosindu-se fontul Times New Roman cu dimensiunea de 12 pt.
Spaţiul între rânduri este de 1,5 intervale. Textul se nivelează după ambele câmpuri laterale.
Paginile lucrării au următorul câmp: în stânga - 30 mm, sus - 25 mm, în dreapta – 15 mm,
jos - 25 mm.
Titlul subiectelor sunt scrise cu litere majuscule (font 12 pt., bold, centrat), a paragrafelor
— cu litere mici, în afară de prima literă (font 14 pt., bold, centrat). După denumirea subiectului
nu se pune punct. Capitolele se numerotează prin cifre romane, iar paragrafele cu cele arabe.
Fiecare capitol începe din pagină nouă, paragrafele urmează succesiv. Sublinierea
titlurilor nu se admite.
Toate tabelele, formulele, figurile (desene, diagrame etc.) se numerotează, indicându-se
numărul de ordine a acestuia. Denumirea tabelului se amplasează de asupra tabelului, iar a figurii
- sub figură.
Toate paginile lucrării se numerotează, începând cu pagina de titlu şi terminând cu ultima
pagina, fără a admite lipsa acestora sau repetarea lor. Pe pagina de titlu nu se pune numărul
paginii. Numărul paginii se indică pe câmpul din dreapta paginii jos.
În mod obligatoriu, se utilizează literele cu diacritice specifice limbii romane (ă, â, î, ş, ţ
şi majusculele lor).
Semnele de punctuaţie (".", "?", "!") sunt urmate în mod obligatoriu de un spaţiu.
Nu sunt acceptate prescurtări ale cuvintelor.
În lucrare nu se admit însemnări, corecţii, conturări de litere, ştersături, pete, adăugări la
pagină etc.
Se pot utiliza note de subsol pentru a oferi explicaţii pentru diferiţi termeni, figuri,
clasificări, anexe care nu apar în textul lucrării.
Caracterul literelor: cursivul/italic se foloseşte pentru cuvintele de origine străină, titluri
de cărţi sau periodice, un cuvânt sau un pasaj care merită a fi pus în evidenţă, aldinul/bold se
foloseşte pentru titlurile capitolelor şi subcapitolelor, evidenţierea propoziţiilor sau frazelor ce
trebuiesc memorate.
Imprimarea lucrării pe hârtie trebuie să fie calitativă. Literele, semnele, formulele,
figurile trebuie să aibă aceeaşi intensitate pe parcursul rândului, paginii, lucrării în ansamblu, iar
indicii formulelor trebuie să fie lizibili.
 Produsul preconizat:PROIECT DE INVESTIGAŢIE
Structura Produsului
1. Foaie de titlu (Anexa 1)
2. Cuprins (Anexa 2)
3. Introducere (expusă pe 0,5-1 pagini),
care se va conţine:
3.1.Justificarea temei (expuse succint într-
un aliniat);
3.2.Scopul (oglindeşte finalitatea
investigaţiei efectuate) și obiectivele (3-5
obiective) concrete ale investigaţiei
(caredesemnează rezultatele scontate în
urma analizelor, calculelor);
3.3.Obiectul investigaţiei (redă domeniul,
sfera, sectorul, domeniul de activitate,
entitatea economică,etc. la care se referă);
3.4.Metodologia de cercetare aplicată,
care cuprinde:
a) baza informațională (cadrul legislativ şi
normativ, surse metodologice,
monografice, lucrări ştiinţifice, baze de
date statistice, etc.)
b) metodele de cercetare utilizate
(cantitative și calitative);
3.5. Cuvinte-cheie.
4. Expunerea conținutului (10-15 pagini)
structurat în compartimente/capitole,
corespunzător disciplinei sau temei
investigate; exemplul practic trebuie să
conțină cel puțin 2 întreprinderi însoțite de
analiza comparativă a acestora.
5. Concluziile, opiniile, sugestiile şi/sau
recomandările personale (1-2 pagini). În
acest compartiment se sugerează soluţii
referitor la problemele constatate și
direcțiile ulterioare posibile de investigare.
6. Referințe la sursele bibliografice,
citate în textul de bază al referatului,
perfectate în modul corespunzător (Anexa
3), nu mai puțin de 5 surse.
7. Anexe
Termen de
Strategii de realizare
prezentare
1. Alegerea temei Cel puțin cu 2
2. Studiul Bibliografic săptămâni până
3. Delimitarea ariei de studiu: la încheierea
8.1.dimensiunea temporală (perioada semestrului.
supusă analizei);
8.2.dimensiunea spațială (o entitate
economică, un domeniu de
activitate, bugetul local al unui
raion, UE, spațiul CSI, etc.);
9. Formularea obiectivelor
investigaţiei
10. Selectarea metodologiei necesare
pentru investigaţie
(lecturarea,observarea, analiza de
document, chestionare, etc.);
11. Planificarea investigaţiei;
12. Analiza și procesarea
informațiilor acumulate;
13. Redactarea conținutului conform
Normelor de redactare (Anexa 4)
şi perfectarea propriu-zisă a
proiectului;
14. Realizarea produsului final al
investigaţiei în forma solicitată
(pe suport de hârtie, PPT, în
format electronic (format
document Word, Excel) etc.)
15. Prezentarea produsului și
susținerea lui în termenele
stabilite;
Pentru prezentarea proiectului
studentul va pregăti o comunicare
verbală de 5 - 7 minute în care va
relata succint principalele
rezultate ale investigaţiei
realizate.
 Evaluare proiectului de investigație:

Punctaj Punctaj Nota

Criterii de evaluare
acordat acumulat acordată
Foaie de titlu 0,5 15 10
Cuprins 0,5 13-14 9
Introducere 11-12 8
-justificarea temei 1 9-10 7
-scop 0,5 7-8 6
-obiective şi obiect 0,5 5-6 5
-metodologia cercetării 0,5
-cuvinte-cheie 0,5
Expunerea teoretico-
practică a conținutului
5
-capitole sau paragrafe
Concluzii și opinii 2
Bibliografie 1
Anexe 1
PPT 1
Redactare tehnică
1
impecabilă
TOTAL 15 puncte

Criterii de evaluare Descriptori de performanță

a proiectului de
investigaţie 9-10 7-8 5-6
1. Structura Respectă părțile Respectă toate părțile Una din părțile
proiectului componente ale componente, dar una din componente ale
proiectului ele nu corespunde proiectului lipseşte
strategiilor de realizare
2. Corespunderea Corespunde integral Corespunde în mare corespunde esenței
temei investigaţiei parte parțial
cu esența materia-
lului analizat şi
obiectivele
formulate
3. Relevanța Este relevantă este adecvată scopului fără aspecte concrete
metodologiei
aplicate în
cercetare
4. Gradul de Un grad înalt de Un grad mediu de Este generală fără
realizare a realizare cu calcule şi realizare cu analize aspecte concrete
investigației analize profunde, parţiale.
5.Prezentarea Sunt prezentare Sunt prezentate Sunt prezente sugestii
concluziilor și constatări proprii, concluzii şi sugestii superficiale și
sugestiilor concluzii, sugestii referitoare la neargumentate
referitoare la eficientizarea referitoare la activitățile
eficientizarea activităților desfășurate, desfășurate.
activităților efectuate și dar lipsește
 argumentarea acestora argumentarea acestora.

6. Perfectarea Corespunde strategiei de Corespunde strategie de Nu sunt respectare

proiectului realizare realizare dar cu unele rigorile stabilite
abateri
7.Prezentarea A prezentat în termenele A prezentat în termenele Prezentare slabă.
proiectului și stabilite proiectul. stabilite proiectul Răspunsuri evazive,
susținerea lui în Prezentarea bună, Prezentarea bună. unele - incorecte la
termenele stabilite laconică, completă, Răspunsuri corecte, întrebările formulate de
expusă într-un limbaj parțial complete la comisie privind
profesional. întrebările comisiei rezultatele cercetării
Răspunsurile sunt efectuate,
corecte, complete și A prezentat referatul cu
laconice la întrebările întârziere
comisiei

Produsul preconizat: STUDIU DE CAZ

Structura Produsului Strategii de realizare Termen de prezentare
1. Foaia de titlu (Anexa 1); 1. Documentarea cazului; Cel puțin cu 2
2. Descrierea cazului și 2. Analiza și procesarea săptămâni până la
sarcinile formulate; informațiilor încheierea semestrului.
3. Metodologia aplicată, care 3. Găsirea și notarea soluțiilor;
cuprinde: 4. Analiza și compararea soluțiilor
a. baza informațională (variantelor);
(cadrul legislativ şi 5. Formularea și prezentarea
normativ, surse soluțiilor și/sau deciziilor optime;
metodologice, 6. Perfectarea produsului conform
monografice, lucrări cerințelor tehnice înaintate.
ştiinţifice, baze de date
statistice, etc.)
b. metodele de cercetare
utilizate (cantitative și
calitative);
4. Soluționarea cazului (9-12
pagini);
5. Concluziile formulate și/sau
decizii adoptate;
6. Anexe (la necesitate)

Evaluare studiului de caz:

Punctaj Punctaj Nota

Criterii de evaluare
acordat acumulat acordată
Foaie de titlu 0,5 15 10
Descrierea teoretico- 13-14 9
3
practică a cazului 11-12 8
Metodologia aplicată 9-10 7
-baza informațională 2 7-8 6
-metode de cercetare 1 5-6 5
Soluționarea cazului 2
 Concluzii și opinii 3
Bibliografie 1
Anexe 1
PPT 1
Redactare tehnică
0,5
impecabilă
TOTAL 15 puncte

Descriptori de performanță
Criterii de evaluare
9-10 7-8 5-6
1. Structura produsului Respectă părțile Respectă toate părțile Una din părțile
componente ale componente, dar una componente lipseşte
cazului din ele nu este
realizată conform
strategiilor
2. Relevanța metodologiei Este relevantă este adecvată Fără aspecte concrete
aplicate scopului, dar nu a
condus la analize
cantitative şi
calitative aprofundate
ale obiectului studiat
3. Gradul de realizare a Foarte bine Bine Parțial
investigației Cu respectarea Cu respectarea Nu au fost realizate
integrală a algoritmului de circa 50% din
algoritmului de soluţionare a cazului, sarcinile formulate
soluţionare a dar conţine unele pentru soluţionarea
cazului devieri neesenţiale cazului
4.Gradul de argumentare Foarte bună Bună Parțială
a soluțiilor Soluţii argumentate Soluţii concrete, dar Soluţii parţial
bazate pe un studiu care necesită mici argumentate, unele
profund a cazului concretizări generale fără
argumentări.
5. Evaluarea modului de Demonstrează Conține erori Nu a reușit să
rezolvare a cazului cunoașterea conceptuale în formuleze soluții
profundă a cazului. rezolvarea cazului clare și coerente
privind modul de
soluţionare a cazului.
6. Perfectarea produsului Conform cerințelor Cu abateri Cu abateri
formulate nesubstanțiale de la substanțiale de la
cerințele cerințele
regulamentare regulamentare