PLANIFICARE ANUALĂ - CONSILIERE ŞI ORIENTARE
CLASA a IX-a
ANUL ŞCOLAR 2018 - 2019
MODULUL
Autocunoaştere şi dezvoltare personală
Comunicarea şi abilităţile sociale
Managementul informaţiilor şi al
învăţării
Planificarea carierei
Calitatea stilului de viaţă
Ore la dispoziţia dirigintelui
Prof. diriginte:
Număr Număr de ore
Observaţi
total de CONTINUTURI Sem. I Sem. II
i
ore
Autocunoastere si dezvoltare personala 2 2
- Autocunoastere: incredere în sine si factori care
4 influenteaza încrederea în sine
- Crestere si schimbare - adolescenta: caracteristicile
dezvoltarii fizice,cognitive, emotionale
Comunicare si abilitati sociale: 1 3
- Comunicare: forme de comunicare eficienta
5
- Autocontrol emotional: tehnici de autocontrol
emotional
Managementul informatiilor si al invatarii 4 3
Managementul informaţiilor: resurse informatice si
comunicationale de informare
8
cu privire la învatare, munca si cariera
Managementul învăţării: tipuri de învatare, tipuri si
niveluri de performante în învatare, cerinte scolare
Planificarea carierei 2 2
5 Planificarea si dezvoltarea carierei: definire cariera si
factorii care influenteaza alegerea carierei
Calitatea stilului de viata 5 5
Calitatea vietii personale
Calitatea relatiilor sociale:
- factori care amelioreaza calitatea relatiilor sociale,
9 factori care deterioreaza calitatea relatiilor sociale (de
ex., violenta domestica) si relatii sociale optime
Calitatea optiunilor privind cariera:
- alegerea carierei din perspectiva stilului de viata
intentionat
4 Ore la dispoziţia dirigintelui 3 2
Total ore 34 17 17

PLANIFICARE SEMESTRIALĂ - CONSILIERE ŞI ORIENTARE

Clasa a IX-a
Prof. diriginte:
Anul şcolar 2018 - 2019 / Semestul I

Modalităţi de Obser-
Nr. Competenţe Strategii de realizare
Modulul Submodulul Tema Sapt evaluare / vaţii
ore specifice (Metode şi mijloace)
Feed-back
Ore la - Probleme organizatorice; Organizarea 1 S1-2 - discutii si sondaje - fise
dispoziţia - Stabilirea tematicii orelor colectivului de - colectare date - chestionare
dirigintelui de consiliere şi orientare. elevi - probleme organizatorice - procese-
- diverse verbale
1
Autocunoaştere Autocunoaştere Sa te intelegi pe 1 S3-4 1.1 Argumentarea - brainstorming; - fişe
şi dezvoltare - Imagine de sine – stimă de tine insuti importantei - dezbaterea; comparative;
personală sine; încrederii în - prezentarea personală - autoevaluarea
- Factorii care influenţează Cum ma vad eu, 1 sine, pentru printr-un pliant /
stima de sine; cum ma vad evolutia personala reclamă / carte de vizită;
- Formarea stimei de sine; ceilalti? - exerciţii de cunoaştere şi
- Riscurile unei stime de inter–cunoaştere.
sine scăzute;
- Modalităţi de îmbunătăţire
a stimei de sine

Comunicarea şi Comunicare “Cat de bine 1 S5 2.1 Exersarea - exerciţii de comunicare -rezolvarea

abilităţile - Forme de comunicare; comunicam este comunicarii verbală, non-verbală şi rapidă a
sociale - Comunicarea pasivă, determinat nu de eficiente para-verbală; diverselor
asertivă, agresivă; cat de bine - chestionar privind situaţii
- Tehnici de comunicare vorbim, ci de cat comunicarea asertivă; problematice;
asertivă. de bine suntem - plan personal de acţiune -ameliorarea
intelesi.” pentru dezvoltarea relaţiei elev-
asertivităţii. elev, elev-
profesor;
Managementul Managementul Internetul – 1 S6-7 3.1 Exersarea - discuţii de grup, - chestionar
informaţiilor şi informaţiilor avantaje si abilitatilor de dezbateri; privind
al învăţării - Surse de informare privind dezavantaje utilizare a unor - consultarea unor utilizarea
educaţia şi piaţa muncii; resurse de documente oficiale; diverselor
- Tipuri de informaţii, Sursele 1 informare variate, - discuţii cu consilierul surse de
calitatea şi veridicitatea contemporane de referitoare şcolar cu privire la sursele informare;
informaţiilor; informare la propria de informare despre - realizarea
- Identificarea, selecţia, activitate educaţie şi piaţa muncii. unui material
localizarea şi utilizarea privind
surselor de informare. succesul
şcolar, folosind
diverse surse
de informare.
Managementul învăţării Cum imi 1 S8-9 3.2 Analizarea - dezbateri; - autoevaluarea
- Formarea si consolidarea organizez corespondentelor - consultarea - comentarii şi
obisnuintei de organizare activitatea de dintre documentelor oficiale cu aprecieri ale
judicioasa a timpului invatare? resursele privire la învăţarea eseurilor;
destinat invatarii personale de permanentă;
- Caracteristicile învăţării Învăţarea 1 învatare si - eseu cu tema:
permanente; permanentă cerintele scolare, „Educaţia permanentă - o
- Avantajele şi dezavantajele în context liceal necesitate”.
învăţării permanente;
- Importanţa şi necesitatea
învăţării permanente.
Calitatea Calitatea vieţii personale Sanatate prin 1 S11-13 5.1 Identificarea - dezbatere; - autoevaluare
stilului de viaţă - Efectele sanogenetice ale sport informaţiilor, - chestionar privind propria
sportului serviciilor şi - exerciţii individuale şi de sanatate,
- Utilitatea miscarii fizice Cunoasterea si resurselor care grup; capacitate de
pentru individ si societate prevenirea 2 promovează un - analiza exemplelor/ efort, frecventa
deficientelor stil de viaţă discuţii cu un medic practicarii
locomotorii sănătos nutriţionist. exercitiilor
fizice
- aprecieri
verbale asupra
activităţilor.
 Calitatea relaţiilor sociale Modul de a fi si 1 S14-15 5.1 Identificarea - comentarea unor filme - identificarea
- Evaluarea relatiilor de a comunica caracteristicilor sau texte cu tematică unei atitudini
interpersonale relatiilor specifică; pozitive
- Locul si rolul relatiilor sociale, din - discuţii de grup; - observarea
interpersonale in structura Dezvoltarea 1 perspectiva - dezbateri. unui
personalitatii relatiilor de calitatii acestora comportament
- Factori care amelioreaza prietenie si inadecvat
calitatea relatiilor sociale rezolvarea
- Factori care deterioreaza conflictelor
calitatea relatiilor sociale

Planificarea Cariera – explorare şi Mi-am propus sa 1 S16-17 4.1 Analiza - discuţii de grup; - chestionar de
carierei planificare devin... conceptului de - dezbateri; interese;
- Cariera –intre tradiţional şi carieră şi a - sondaje de opinie cu - autoevaluare
modern; factorilor care privire la factorii care (identificarea
- Factorii care influenţează Cum aleg 1 influenţează influenţează alegerea şi propriilor
alegerea carierei; viitoarea profesie dezvoltarea dezvoltarea carierei; limite şi a
- Oportunităţi şi constrangeri acesteia - analiza exemplelor. modalităţilor
impuse de lumea de depăşire a
contemporană. acestora)

Oră la - Analiza activităţii Analiza situatiei 1 S18 - discuţii; - evaluarea

dispoziţia desfăşurate în semestrul I; la invatatura/ - aprecieri şi critici asupra corectă a
dirigintelui - Stabilirea măsurilor şi sem I activităţii desfăşurate. activităţii
acţiunilor necesare pentru desfăşurate;
îmbunătăţirea activităţii.

Săptămâna dedicată activităţilor extraşcolare: „Şcoala Altfel” – 12-16 noiembrie 2018 (semestrul I, saptamana 10 )