Nume........................................................................ Data: 30.V.

2017

România în Europa și pe glob

Evaluare sumativă

1.Colorează România pe harta Europei.

2.Scrie care sunt vecinii României. Indică-le

locul pe hartă scriind numărul corespunzător
fiecăruia:

1............................................................................

2............................................................................

3.................... .......................................................

4............................................................................

5............................................................................

6.............................................................................

3. Alege varianta corectă:

a).România este situată în partea de sud-est/ sud-vest a Europei Centrale.
b).Pe glob, continentul Europa este situat în Emisfera Sudică/ Nordică.
c). Mișcarea pe care planeta noastră o face în jurul propriei axe se numește mișcare de rotație / mișcare
de revoluție.
d).Formarea anotimpurilor este o consecință a mișcării de rotație/ revoluție.
e).Singura planetă cu viață este Terra/ Marte.
f).România este/ nu este membră a Uniunii Europene.
g).Soarele/ Luna este o stea.

4.Unește fiecare stat cu capitala sa.

Austria Belgrad
Bulgaria Budapesta
Moldova Chișinău
Serbia Kiev
Ucraina Sofia
Ungaria Viena

5. Completează spaţiile libere cu cuvintele potrivite:

a) Sistemul Solar este alcătuit din: __________________, _______________________ ,
__________________ și __________________.
Pământul se mai numeşte şi ______________ . Ea este _________________ planetă de la Soare.
b) În anul 1957 un grup de şase ţări europene dezvoltate a înfiinţat Comunitatea Economică
Europeană. În anul 1993 Comunitatea Economică Europeană a devenit …………………………………… În
prezent aceasta cuprinde ….. de state, printre care şi România. Aceasta a intrat în Uniunea
Europeană pe data de …………………………
Ziua Europei se sărbătoreşte, în fiecare an, la data de …………, imnul Uniunii Europene este
………………..............……… din Simfonia a IX-a a compozitorului german Ludwig van Beethoven,
moneda reprezentativă se numeşte …………., iar steagul de culoare ……………………… are un cerc cu
………… steluţe ………………….. . Toate acestea sunt simboluri ale Uniunii Europene.
6.Completează casetele cu denumirile corespunzătoare.

Planetele Sistemului Solar Continentele Terrei Oceanele Terrei

7. Redactează un text în care să explici de ce planeta Pământ mai este numită și ,,Planeta albastră”.
 Clasa a IV-a
Aria curriculară : Om și societate
Disciplina: Geografie
Subiectul: România în Europe și pe glob
Tipul lecției: evaluare sumativă
Competențe:
2.2-aplicarea unor elemente și cunoștințe dobândite la alte discipline în descrierea și explicarea realității
înconjurătoare;
2.3- identificarea unor fenomene și procese cu caracter geografic din mediul înconjurător local, al
regiunii, țării, continentului;
3.1- identificarea elementelor reprezentate pe hartă;
3.3- raportarea corectă a poziției unor elemente pe reprezentările cartografice;
Itemi:
 Localizarea România pe harta Europei
 Localizarea vecinilor României
 Alegerea variantei corectă dintr-un enunț
 Asocierea denumirii țării cu capitala sa
 Completarea pe baza cunoștințelor a unui text lacunar
 Enumerarea continentelor și oceanelor Terrei, a planetelor Sistemului Solar
 Redactarea unui text utilizând informațiile însușite.

REZULTATE OBŢINUTE

Nr. NUMELE ŞI PRENUMELE I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 CALIFICATIV

crt.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

 APRECIEREA CU CALIFICATIVE

CALIFCATIV FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT

NR. ELEVI
  GREŞELI FRECVENTE
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

OBSERVAŢII (aprecieri, măsuri)

..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................