{@) Universitatea de Medicina si Farmacie “Carol Davila” Bucuresti Comisia pentru asigurarea calitati FISA DISCIPLINE 1. Date despre program 7:1, | UNIVERSITATEA DE MEDICINA $I FARMACIE “CAROL DAVILA” [1.2. [RACULTATEA MEDICINA/ DEPARTAMENTUL: CLINIC II 1.3. | DISCIPLINA : ENDOCRINOLOGIE 1.4, | DOMENTUL DE STUDI : Sandtate - Reglementat sectorial 15. | CICLUL DE STUDI: LICENTA 1.6. | PROGRAMUL DE STUDI: MEDICINA. eadrul Uniunil Buropene 2. Date despre disciplina Za, | Denuinirea discipiinel: ENDOCRINOLOGIE ] 22 Locatia dsciplin 2.3. | Titularal activitiilor de eu 2A BE Amulde | V[26.Semestrul [9,10 | 2.7. Tipul | Examen | 2.8. | Obligatorie studi deevaluare | scris si | Regimul | DS examen | di | | practic |3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didact ) - invafimant modular Nr. ore pe siiptimdini | Sapt. 1 Sapt. 1:10] Stagin | Sapt. 7:15 | Sapt. 2:2: Sapt 2:10 elinie: | Sap 2:15 Sapt. 3: 20 Sapt. 3:8 Sapt. 3: 12 Total ore din planul | Toore | Bore Bore de invitimant | a Distributia fondulut 3 S orelai ore de timp saptamat | - | Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie 3 notife 1. oBrdoerinotogie pentru | studenti si rezidenti” | | sub redactia Prof. dr. Catalina Poiana, Prof. dr. Simona Fica, pditura Universitara Carol Davila, 2015 2. “Harisson’s Endocrinology”, 4th edition, , Editor J. Larry Jameson, Mc Graw-Hill, 2017 | 3. “Oxford Handbook of Endocrinology and Diabetes”, 2009 - HE. Tumer, J.A.H Wass 4, “Probleme de diagnostic si tratament in practica oa” sub redactia Simona Fica, 2006, Editura | Medicala | |5. _“Bndocrinologie clinica” D. Grigorie 2008, E Universitara Carol Davila Documentare suplimentard in bibliotecl, pe platformele elecironice de | DA specialitate si pe teren _ a : Pregitire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofs ‘Tutoriat : ___ | Examiniri Petiodice in timpal stagiulutefinie Immplicarea studentiior in activitatile de cercetare stiintfica a Disciplinei ‘Hotal ore destudiu individual — : LC [Numuirul de eredite_ 5 4. Precondi (acolo unde este cazul) [41 de curriculum ‘Nu este cazul 4.2. de competente Nueste culConditii (acolo unde este eazul) Bil. de desfagurare a cursului | Anmifiteatrul Insitutului National de Endocrinologie a 7 | .C.1.Parhon_ | 52, de desfiigurare a stagiului clinic Sectii de endocrinologie Institutul National de Endocrinologie 2C.LParhon” 6. Competente specifice acumulate [ Competente profesionate (exprimate prin cunostin(e si ability " Competente transversal (le rol | de dezvoltare profesional | personale) 7. Obiectivele disciplinei (reiesind din grila competentelor specifice acumulate) = Cunostinte aprofundate legate de etiologia, patogenia si fiziopatologia bolilor endocrine = Notiuni fundamentale referitoare la metodologia de evaluare paraclinica necesara diagnosticului in endocrinologie (teste de laborator, dozari hormonale bazale si in dinamica, diagnostic genetic, anatomo-patologic si imunohistochimic, — investigatii imagistice) = Cunostinte de baza cu privire la mecanismele de actiune a medicamentelor, a indicatiilor, contraindicatiilor si a efectelor adverse a resurselor teraputice utilizate in practica endocrinologica - Abilitatea de a stabili diagnosticul pozitiv si diferential in patologia endocrina = Identificarea roluriior si responsabilitatilor into echipa multidisciplinara, aplicarea de tehnici de relationare si munca cficienta in echipa = Abilitatea de a utiliza un limbaj medical speci endocrine atat in relatia cu pacientii cat si cu colegii = Utilizarea eficienta a surselor informationale si a resurselor de comunicare si formare profesionala asistate (portaluri internet, | aplicatii software de specialitate, baze de date, cursuri online) atat in | Timba romana cat si intr-o limba de circulatie internationala ic patologici | SI. Oieetival general [52, Obiective specifice Tientificarea starii de boala, a gradului de urgenta medicala, precum | si stabilirea diagnosticului corect al bolilor endocrine. Cultivarea principiilor medicale si de buna practica medicala in endocrinologie. | Conceperea si aplicarea unui plan terapeutic adeovat afectiunilor endocrine, Stabilirea unei bune si eficiente relatii de comunicare intre medic si pacient in patologia endocrina, dezvoltarea interelatiei medic-pacient, medie - apartinatori