Colegiul National Pedagogic “Carmen Sylva”

Grădinița P.P: nr. 22 Timișoara

Proiect de activitate
Propunător: Balint Iasmina-Rebeka
Educatoare: prof. Grecu Iasmina
Profesor metodist: prof. Costache Adrian
Profesor coordonator: prof. Costache Adrian
Data: 04.10.2018
Colegiul National Pedagogic “Carmen Sylva”
Grădinița P.P: nr. 22 Timișoara

Grupa: Mică A
Tema anuală: “Cine sunt/ suntem?”
Tema săptămânii: “Acasă”
Domeniul experiențial: ALA 1
Denumirea activității: Activități liber alese – Bibliotecă, Construcții
Tema: “Bine e la noi acasă”
“Casa mea”
Scopul didactic:
 Capacitatea de a asculta și de a înțelege;
 Consolidarea deprinderii de a construi cu diferite materiale.
Activități pe centre de interes:
 Bibliotecă- poezia “Bine e la noi acasă”;
 Construcții- lego/cuburi “Casa mea”.
Obiective operaționale:
 Bibiotecă- să asculte cu atenție poezia ;
 Construcții- să formeze prin așezarea de cuburi sau lego cel puțin un bloc sau o casă.
 Colegiul National Pedagogic “Carmen Sylva”
Grădinița P.P: nr. 22 Timișoara

Strategii didactice:
 Metode și procedee: conversația, expunerea, observația, demonstrația, explicația, modelul;
 Mijloace de invățământ: planșe sugestive, imagini în tema poeziei, cuburi, lego;
 Forma de organizare: frontal, pe grupuri.
Durata activității: 15-20 minute.
DEMERS DIDACTIC

Strategiile didactice
Momentele Timp Conținut esențializat Metode Materiale Forma de Evaluarea
activității organizare
Momentul Voi creea condițiile necesare
organizatoric bunei desfășurări a activității:
-scaunelele vor fi așezate în
formă de semicerc;
1 -materialul didactic necesar
minut activității va fi aranjat pe
panou;
-aerisirea sălii de grupă;
-intrarea ordonată a copiilor în
sala de grupă;
-așezarea copiilor pe scăunele.
 Colegiul National Pedagogic “Carmen Sylva”
Grădinița P.P: nr. 22 Timișoara

Captarea atenției 1-2 Captarea atenției se va face Planșe și Frontală Observarea

minute prin descoperirea planșelor și Expunerea imagini sistematică
imaginilor colorate. sugestive a copiilor
Anunțarea temei și Voi prezenta tema de la fiecare
a obiectivelor centru.
-La centrul Bibliotecă vor Expunerea Planșe/ Frontală Observarea
2 trebui să fie atenți, să asculte imagini sistematică
minute poezia și să observe imaginile. a copiilor
-La centrul Construcții, copiii Problematizarea Cuburi/ Pe grupe
vor trebui să așeze cuburile/ lego
piesele de lego in formă de
bloc/ casă.
Desfășurarea  Bibliotecă:
activității Voi face o recitare model a
poeziei, respectându-se semnele
de punctuație, intonația și
10-15 mimica. Observarea
minute Demonstrația Planșe/ Frontală sistematică
“Bine e la noi acasă! Conversația imagini a copiilor
Nu e lume mai frumoasă
Cum e cuibul părintesc,
Unde eu trăiesc și cresc.
Tata, mama și bunici,
Eu și frățiorii mici,
Toți, aici, suntem uniți,
 Colegiul National Pedagogic “Carmen Sylva”
Grădinița P.P: nr. 22 Timișoara

Bucuroși și fericiți!
Casa mea și-n somn o știu,
Orice colț pot să-l descriu.
Când pășesc al casei prag,
Tot ce vad în ea mi-e drag.
Parcă dintr-un basm vrăjit,
Toate-mi spun: Bine-ai venit!”

După aceea le voi prezenta Modelul Pe grupuri

Cuburi/
imaginile cu ideile esențiale ale Explicația Frontală
lego
poeziei.

 Construcție:
Le voi prezenta copiilor un
model, după care aceștia vor
construi, sub supravegherea
mea, blocuri sau căsuțe.
Încheierea 1 Se fac aprecieri asupra modului
activității minut cum au participat și au
reacționat copiii. Se impart
recompense.
Colegiul National Pedagogic “Carmen Sylva”
Grădinița P.P: nr. 22 Timișoara
Colegiul National Pedagogic “Carmen Sylva”
Grădinița P.P: nr. 22 Timișoara
Colegiul National Pedagogic “Carmen Sylva”
Grădinița P.P: nr. 22 Timișoara
Colegiul National Pedagogic “Carmen Sylva”
Grădinița P.P: nr. 22 Timișoara