Teme TIE

Tema 1: Conturați un plan de intervenție personalizat, respectând structura de mai

jos, în care să ugtilizați o tehnică prezentată în Capitolul I

1. Date despre copil

2. Operaţionalizarea problemei ( cine, cum, când, de ce face?
3. Diagnostic: [Individual (dacă există); Relaţional (între care persoane apare
problema); Motivaţional (cine doreşte să se producă schimbare şi cine nu); De
aplicabilitate (este o tehnică potrivită pt. copilul index?)]
4. Obiective ( termen lung, mediu, scurt)
5. Metode utilizate (enunţarea unei metode, la alegere)
6. Modalităţi de evaluare a intervenţiei (cum vă puteţi da seama dacă intervenţia
a avut succes)

Tema 2
Comunicarea cu părinții
Creionarea unui pattern (tipar) de comunicare, cu respectarea pașilor indicați în
capitolul al doilea al cursului. Acest tipar va putea fi folosit, cu modificarea subiectului
discuției, în orice comunicare cu părinții.

Tema 3
Adaptarea unei metode din capitolul 3 la o situație concretă.
Se vor menționa:
Date despre copil: vârstă, sex, clasă
Descrierea problematicii (operaționalizat)
Obiective
Adaptarea metodei la specificul cazului
Modalitățile de evaluare a intervenției

Tema 4
Adaptarea unei metode din capitolul 4 la o situație concretă.
Se vor menționa:
Date despre copil: vârstă, sex, clasă
Descrierea problematicii (operaționalizat)
Obiective
Adaptarea metodei la specificul cazului
Modalitățile de evaluare a intervenției

Tema 5
Poster realizat cu un copil sau cu grupul clasei

 Elemente simbolice ale interacţiunii cadru didactic – părinte – copil

 Scopuri comune
 Eventuale bariere
 Modalităţi de eliminare a barierelor
 Un rezultat