Anexa nr.

2 la Metodologia de organizare și desfășurare a examenului de certificare a

calificării profesionale pentru absolvenții învățământului profesional cu durata de 3 ani

FIȘĂ DE DESCRIERE A TEMEI PENTRU PROBA PRACTICĂ

în vederea certificării calificării profesionale,

Unitatea de învățământ: LICEUL TEHNOLOGIC VĂLENI

Locul propus pentru desfășurarea probei practice: AGENT ECONOMIC
Calificarea profesională: AGRICULTOR CULTURI DE CÂMP
Standard de pregătire profesională (SPP) aprobat prin ordinul: OMENCS 4121/13.06.2016
Competențele / Rezultatele învățării vizate a fi atinse (conform SPP):
 Cunoștințe
3.1.11 Părțile componente ale mașinilor pentru semănat cereale păioase și plante prășitoare
3.1.14 Procesul de lucru al agregatelor pentru semănat și plantat
5.1.15 Parametrii tehnologici la lucrările de semănat
5.1.17 Norme de sănătate și securitate în muncă, specifice lucrărilor de semănat
 Abilități
3.2.16 Identificarea mașinilor pentru semănat cereale păioase și plante prășitoare
3.2.17 Cuplarea la tractor a mașinilor pentru semănat cereale păioase
3.2.18 Efectuarea semănatului cu agregatele de semănat cereale păioase
3.2 23 Utilizarea corectă a vocabularului comun și a celui de specialitate
5.2.18 Executarea lucrărilor de semănat, cu respectarea parametrilor tehnologici, specifici
culturii agricole
5.2.19 Executarea de determinări pentru aprecierea calității lucrărilor de semănat
5.2.20 Aplicarea normelor de sănătate și securitate în muncă, specifice lucrărilor de înființare
a culturilor agricole
 Atitudini
3.3.6 Efectuarea lucrărilor de înființare a culturilor la parametrii agrotehnici impuși,
respectând fișa de lucru
3.3.8 Aplicarea normelor de sănătate și securitate în muncă la lucrărilor
5.3.12 Utilizarea autonomă a materialelor pentru executarea de determinări în vederea
aprecierii calității lucrărilor de semănat
Propunerea temei pentru proba practică a fost realizată în colaborare cu operatorul economic /
instituție publică parteneră (Da/Nu): DA
Numele operatorul economic / instituție publică parteneră: UNICAM AGRIPIT SERV SRL
Titlu temă pentru proba practică:
Exploatarea mașinilor de semănat în rânduri

Enunțul temei pentru proba practică: Execută operațiile necesare exploatării mașinilor de
semănat cereale păioase pentru norma de semănat 225 kg/ha grâu
Sarcini de lucru:
1. Alegerea tipului de semănătoare
2. Identificarea părților componente
3. Cuplarea mașinii la tractor
4. Efectuarea reglajelor la semănătoarea SUP-29 pentru norma de semănat de 225 kg/ha
5. Executarea lucrării de semănat pentru norma de 225 kg/ha
6. Respectarea normelor de sănătate şi securitate în muncă, protecția mediului
Timp de lucru: 60 min.
Materiale, echipamente necesare realizării temei propuse:
1. Parc de mașini agricole
2. Planșe
 Grilă de evaluare asociată:
Criterii de evaluare1
Criterii de evaluare pentru proba practică
1. Primirea și planificarea
sarcinii de lucru
(30 puncte)
Punctaj
Indicatori de realizare2
acordat
70 p
Alegerea tractorului și a mașinii de semănat
10 p
cereale păioase SUP-29
Identificarea modului de exploatare a
semănătorii în vederea executării lucrării de 15 p
semănat
Asigurarea condițiilor de aplicare a
normelor de securitate și sănătate în muncă 5p
și normelor de protecție a mediului

Pregătirea tractorului și a semănătorii în

5p
vederea cuplării
Identificarea părților componente ale
5p
semănătorii
2. Realizarea sarcinii de lucru Efectuarea reglajelor la SUP-29 15 p
(40 puncte) Executarea lucrării de semănat respectând
distanța între rânduri, adâncimea de 10 p
semănat
Aplicarea NTSM la lucrarea de semănat 5p
Criterii de evaluare pentru proba orală,
30 p
probă complementară probei practice
Descrierea procesului de lucru al maşinilor
10 p
pentru semănat cereale păioase
Descrierea metodelor de verificare și
1. Prezentarea și promovarea sarcinii 10 p
control al calității lucrării de semănat
realizate Utilizarea terminologiei de specialitate în
(30 puncte) descrierea procesului tehnologic și a
metodelor de verificare și control al calității 10 p
lucrării de semănat

Notă
Indicatorii de realizare trebuie să fie observabili dar nu trebuie să descrie metoda sau activitatea de evaluare.
Indicatorii de realizare stabiliţi trebuie să reflecte o anumită dinamică de proces, din punctul de vedere al
gradului de complexitate, al autonomiei elevului şi al gradului de realizare adecvat nivelului de realizare a
competențelor/rezultatelor învăţării.
Indicatorii de realizare trebuie să conţină suficiente detalii pentru ca oricare utilizator să înţeleagă cu
exactitate ce realizări se aşteaptă din partea persoanei care învaţă, la un anumit nivel. Evaluatorul şi
orice altă persoană implicată în asigurarea calităţii vor utiliza formulările criteriilor şi indicatorilor
pentru a determina atingerea, de către un elev, a unui rezultat de învăţare, pe baza informaţiilor primite .

Unitate de învățământ Operator economic / instituție publică parteneră

LICEUL TEHNOLOGIC VĂLENI UNICAM AGRIPIT SERV SRL
DIRECTOR, ADMINISTRATOR,
Prof. MIHAILESCU FLORENTINA Ing. PIȚIGOI CAMELIA