INSTRUMENTE WEB 2.

0 FOLOSITE ÎN EDUCAȚIE

Prof. gr. I Lenuța Rad

Liceul Teoretic ”Pavel Dan” Câmpia Turzii

"Computers are not magic. Teachers are! "

Președinte INTEL, Craig Barrett

În loc de argument…

De ce instrumente WEB 2.0 în școală?

” Dacă tu ai un măr şi eu am un măr şi le schimbăm între noi, atunci eu

voi avea în continuare tot un măr. Dar dacă tu ai o idee şi eu am o idee şi schimbăm
aceste idei între noi, atunci fiecare vom avea câte două idei.”

George Bernard
Shaw

O modalitate de a facilita şi îmbunătăţi învăţământul este prin utilizarea dispozitivelor de

calcul şi a tehnologiei comunicaţiilor.
Internetul şi Web-ul-favorizează realizarea unui învățământ ” altfel ” decât învățământul
tradițional și anume e-Learning, adică un proces virtual utilizat pentru a obţine date, informaţii,
abilităţi sau cunoştinţe.
Învățarea independentă, asistată, se bazează pe instrumente Web 2.0 care dezvoltă
creativitatea, abilitățile de lucru cu calculatorul, elevul beneficiind de materiale didactice şi de
sprijinul educatorului, acesta având rol de îndrumător.
Ideea de bază a Web-ului este existența unui spaţiu virtual în care oamenii pot comunica
într-un mod special: prin partajarea cunoştinţelor.
Spațiul virtual nu trebuie să fie numai un mediu unde poți găsi informații, ci unul în care
fiecare îşi va putea pune propriile idei.
 Elevul aparține unui grup (Clasa virtuală) și beneficiază de materiale didactice furnizate
online şi de asistenţă tutorială.
Elevii pot colabora, interacționa şi socializa cu profesorul și mai ales între ei, lucrând
împreună mai ales la proiecte.

Ce este Web 1.0 ?

• În anul 2005, după apariția lui WEB 2.0, perioada de dezvoltare a Web-ului cuprinsă între
1990 şi 2004 a fost numită – retroactiv – Web 1.0.
• În această primă fază a dezvoltării sale, Web-ul este bazat pe situri statice, considerate
astăzi depozite „izolate” de informaţii, cu puțin loc pentru interactivitate reală.
• Oferă informaţii care nu pot fi partajate sau refolosite, precum şi aplicaţii închise, lipsite
de flexibilitate.
• Un număr redus de oameni decid care este conţinutul siturilor, „utilizatorul de rând”
nefiind inclus în această categorie.

Ce este Web 2.0 ?

• Oferă modalităţi de utilizare a tehnologiilor Web, având ca scop dezvoltarea creativităţii,
partajarea informaţiilor, şi - foarte important - colaborarea între utilizatori.
• Oferă servicii, nu pachete software, care au condus la dezvoltarea şi evoluţia
comunităţilor bazate pe Web.
• Aplicaţiile prezintă interactivitate şi utilizabilitate crescută.
• De la un instrument personal (Web 1.0), Web-ul a evoluat către o platformă colectivă de
lucru (Web 2.0).

Exemple de Instrumente WEB 2.0

Cele mai populare tipuri de instrumente Web 2.0:

 Wiki

 Blog
 Glogster

 reţele sociale - Social networks

 servicii pentru partajarea conţinutului grafic - Photo Sharing

 servicii pentru partajarea conţinutului audio/video - Video Sharing

 servicii pentru partajarea prezentărilor - Slide Sharing

Ce este un site wiki?

Wiki-urile reprezintă site-uri web de colaborare online care pot fi setate pentru a fi
editate de oricine sau doar de anumiţi utilizatori. Autorul unui wiki poate fi notificat cu
privire la toate modificările și poate urmări și monitoriza dezvoltarea conţinutului site-ului.
Constituie o experiență pozitivă de învățare cu ajutorul unei tehnologii cunoscute și
îndrăgite ( Internetul ) mai ales în cazul educației la distanță în care lipsește interacțiunea
față-în față.
Promovează autonomia educabilului, încurajează ieșirea din convențional,
revitalizează învățarea, facilitează / sprijină procesul de predare / învățare / evaluare,
punând la dispoziția dascălilor un instrument complementar.
Oferă posibilitatea studiului individual și desfășurarea de activități educaționale în
ritm propriu.

Constituie un instrument complementar în procesul de predare/învățare/evaluare ,

generând o experiență pozitivă.

Oferă posibilitatea studiului individual și desfășurarea de activități educaționale

în ritm propriu, mai ales la proiecte.

Exemplu: Wikipedia

Wikipedia este o enciclopedie deschisă, operată de fundaţia nonprofit Wikimedia. Numele

său este o combinaţie a cuvintelor wiki (tehnologie pentru crearea siturilor colaborative) şi
encyclopedia. www.wikipedia.org

Utilizarea siturilor Wiki în educație www.wikispaces.com

• crearea rapidă a unor situri Web simple

• crearea unor portofolii personale

• crearea unor baze colaborative de cunoștințe

• urmărirea unui proiect de grup

• realizarea prezentărilor în locul soft-ului PowerPoint

 Ce este un Blog?

Acronimul de la weblogs, blog-urile sunt utilizate pentru a schimba informaţii și opinii cu

cititorii și pentru a solicita reacţii și discuţii. Blog-urile iau adesea forma unor jurnale și sunt
actualizate constant cu noi intrări.

Un blog (sau web log) este un sit Web, menţinut în mod obişnuit de către un singur
individ, companii sau alte instituţii conţinând intrări şi comentarii.

Intrările sunt descrieri ale unor evenimente, incluzând text şi alte materiale, aşa cum sunt
imaginile şi secvenţele video.

Este un forum pentru reflecție și expresie (ce nu poate fi neglijat), cu subiecte care variază
de la discuții de profunzime asupra sensului universului până la secvențe din viața de zi cu zi.

Încurajează libertatea de exprimare, dinamizează și deschide dialogul direct cu elevii /

studenții, creând rețele de învățare.

Utilizarea blogurilor în educaţie

• ca instrumente de comunicare şi informare

• în dezvoltarea unor proiecte

• în comunicarea online

• pentru obţinerea feedback-ului la activitatea proprie

• ca instrumente colaborative

• în scopul managementului cunoştinţelor şi al partajării acestora

• în diverse campanii

• ca instrument de lucru individual (de către profesori şi elevi)

• ca instrument de lucru în grup

Atât wiki-ul cât și blogul, fiind spații virtuale personalizate, îndepărtează tensiunile
emoționale în educația la distanță. Sunt mai puțin stresante decât alte forme de comunicare, reduce
sentimentul de izolare, anxietate și frustrare.
Pornind de la aceste considerente am creat spațiul wiki http://clasa10a-
radlenuta.wikispaces.com, spațiu virtual în care împreună cu elevii clasei a X-a A de la Liceul
Teoretic Pavel Dan am prezentat proiectul pentru unitatea de învățare Vectori (Tablouri
unidimensionale), de la disciplina Informatică, precum și blogul clasei http://10Apaveldan-
radlenuta.21classes.com
Pe parcursul acestui proiect elevii au fost pe rând actori, spectatori, critici și analiști.
Învățarea prin proiecte reprezintă combinarea celor mai bune practici pedagogice cu
puterea tehnologiei informației și comunicării.
Învățarea bazată pe proiecte este un model de instruire centrat pe elev. Acest tip de învățare
dezvoltă cunoștințe și capacități într-un domeniu prin sarcini de lucru extinse în afara orei de curs,
care promovează investigația și demonstrațiile autentice ale învățării prin rezultate și performanțe.
Metoda proiectului este o metodă alternativă, nestandardizată de predare-învăţare-evaluare
prin care se dezvoltă la elevi abilităţi şi competenţe de nivel superior, necesare secolului XXI:
 abilităţi de comunicare
 lucru în echipă
 responsabilitate
 capacitate de adaptare
 creativitate
 gândire critică şi sistemică
Această metodă de instruire aplicabilă la activitatea pe grupuri utilizează forța grupului
pentru a influența și a crește nivelul de învățare la nivel individual.
Pe parcursul unei astfel de activități grupul îi facilitează individului dezvoltarea abilităților
de observare și analiză prin construirea unor situații în care problemele sunt abordate din mai
multe perspective, sunt discutate deschis, observate și analizate de întregul grup. Împărtășirea și
dezbaterea părerilor personale între participanți poate clarifica semnificația informațiilor și a
modului lor de aplicare în practică.
De asemenea am creat spațiul wiki http://antidrog.wikispaces.com în care am prezentat
împreună cu elevii clasei a X-a A de la Liceul Teoretic ”Pavel Dan” proiectul antidrog
” Spune NU unei iluzii!”, cu care am participat la faza națională a concursului antidrog
”Împreună”, unde am obținut locul II.

Ce este Glogster?
Glogster este o rețea socială ce permite utilizatorilor să creeze postere interactive gratuite,
sau Glogs. Un ”Glog”, prescurtarea de la ”blog-ul grafic”, este o imagine multimedia interactivă.
Glogster EDU este un sistem on-line de învățământ, care este proiectat pentru educație
interactivă, de colaborare și este potrivit pentru profesori și elevi.
Glogster EDU permite utilizatorilor să combine video, muzică, sunete, imagini, text,
echipamente de date, efecte speciale, animații și link-uri într-un poster digital sau "glog."
http://elenrad.edu.glogster.com/provocare-creativitate
http://elenrad.edu.glogster.com/cursformator
http://elenrad.edu.glogster.com/tehno

Bibliografie:
1. “Predarea în societatea cunoaşterii”- Intel® Teach Program
2. Ana Maria Arișanu Lăculeanu - Comunitățile virtuale și educația -
http://revistaie.ase.ro