Numele elevului: Data: Clasa: a VI-a B

Evaluarea profesorului/ Observaţii:

Autoevaluare: Semnătura
părinţilor:
Teza mi s-a părut: - Uşoară; - Grea; - De nivel mediu.
Cred ca o să iau nota ___ .

LUCRARE SEMESTRIALĂ LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

SEMESTRUL I

I. (50 p.) Citeşte cu atenţie textul urmator:

Ce zarvă e în lumea porumbilor în zori,

Şi câtă bucurie în jurul casei voastre:
Privește, vin păunii cu crestele albastre
Şi cozile învoalte ca un ghiveci de flori.

Şi-n urma lor, curate și lucii ca zăpada,

Pășind pe cărăruia cu albe romaniţe,
Coboar-acum alaiul de mândre păuniţe,
Că de-atât alb, deodata s-a-nveselit ograda.

Şi s-a trezit măgarul zbierând duios la soare,

Vroind să spună parcă ce vede și-nţelege:
Dar trist își pleacă fruntea ca Midas, vechiul rege,
Văzând albastra-i umbră culcată la picioare.
(Dimitrie Anghel- Pastel)
I A. Înţelegerea textului:
1. (4p.). Precizează rima şi măsura versurilor strofei a doua.
............................................................................................................................................................
................................................................................................................................
2. (4p.) Transcrie câte o structură care conţine următoarele figuri de stil:
 Comparaţie:...........................................................................................................
 Personificare:............................................................................................................
3. (4p.) Completaţi spaţiile libere: Textul aparţine genului...............deoarece:
 ................................................................................................................................................
........................................................................................................................
 ................................................................................................................................................
.......................................................................................................................
4. (4p.) Extrage din text:
 o imagine auditivă
 o imagine vizuală:....................................................................................................

5. (6p.) Prezintă în 30-50 de cuvinte semnificatia versurilor din prima strofa a poeziei.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...........................................................................................
B. Limba română:
6. (4p.). Selectează din text:
 două cuvinte care conţin diftongi:
 două cuvinte care conţin vocale în hiat:

7. (6 p.) Explică modul de formare a următoarelor cuvinte:

 cuvânt obținut prin derivare:............................................................................................
..............................................................................................................................................
 cuvânt obținut prin compunere:.......................................................................................
..............................................................................................................................................
 cuvânt obținut prin conversiune:.....................................................................................
.............................................................................................................................................

8. (4p.) Costruieşte enunţuri în care să utilizezi omonimele cuvintului „zori”:

zori<
9. (4p.) Indică sinonimele cuvintelor:
 zarvă =
 bucurie =
 învoalte =
 lucii=

10. (4p.) Precizează la ce mod şi la ce timp sunt următoarele verbe:

 priveşte =
 paşind =
 să spună =
 s-a trezit =

11. (6p.) Scrie trei enunţuri în care verbul „a fi ” să aibă, pe rând, urmatoarele valori:
 verb predicativ:
 verb auxiliar:
 verb copulativ:

II. ( 40p.) Demonstrează apartenenţa la specia pastel a poeziei „Pastel” de Dimitrie Anghel.
Redactare – 14p. Conţinut – 26 p.
În compunerea ta, trebuie:
– să numeşti patru trăsături ale pastelului (8p.)
– să ilustrezi minim două trăsături ale pastelului (6p.);
– să respecți structura specifică tipului de compunere cerut (8p.);
– să ai obligatoriu numărul minim de cuvinte precizat (4p.)..

 Vei primi 14 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziţiei – 2 p.; coerenţa
textului – 2 p.; registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului – 2 p.;
ortografia – 3 p.; punctuaţia – 3 p.; aşezarea corectă a textului în pagină – 1 p., lizibilitatea – 1
p.).
 În vederea acordării punctajului pentru redactare, compunerea trebuie să aibă cel puţin
100 de cuvinte.
10 p. din oficiu
Succes!
Prof. Eugenia Baciu