FAMILIA ȘI ȘCOALA-PARTENERI ÎN EDUCAȚIE

PROFESOR VELIȘCU MIHAELA

ȘCOALA GIMNAZIALĂ„SF.GHEORGHE”, CRAIOVA
PROFESOR TOMESCU LUIZA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ„SF.GHEORGHE”, CRAIOVA

Educația este principalul mecanism de socializare, proces complex ale cărui rezultate sunt
deosebit de importante pentru fiecare societate. Elevii sec.XXI au nevoie de o educație inovatoare
care să răspundă provocărilor incitante ale sec.XXI prin schimbarea convingerilor despre educație
care trebuie să facă parte dintr-un dialog continuu și în centrul căreia să se afle elevul, rolul
profesorului fiind mai mult de facilitator care face parte dintr-o comunitate profesională a învățării.
Școala reprezintă principala instituție de educare a tinerei generații, dar, alături de acesta,
un rol foarte important îl are familia, care reprezintă primul mediu educațional și, totodată, acel
mediu fără de care acțiunea școlii nu ar avea succes.
Familia reprezintă primul loc unde începe educația. În familie, copilul începe să-și formeze
vocabularul și modul de a se comporta cu cei din apropierea sa, aici învață acele expresii și moduri
de manifestare care îi vor servi în educația ulterioară sau, dimpotrivă, acelea de care va putea scăpa
cu greu sau deloc.

BIBLIOGRAFIE
1. Ciobanu-Băcanu, M. (coord.), Alexandrescu, Petruş, Cucu-Oancea, Ozana -
Cultura,identitatea naţională şi educaţia în dezvoltarea durabilă a societăţii româneşti, Editura
Paralela 45, Piteşti, 2002;
2. Dumitrescu, Ioan, Adolescenţii-lumea lor spirituală şi activităţile educative – Editura Scrisul
Românesc, Craiova, 1980;
3. Piaget, Jean, Psihologia inteligenţei – Editura Ştiinţifică, Bucureşti, 1998 .