CEDCD- organizaţie non-guvernamentală

Prezentare:

Centrul European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilități (CEDCD) este o organizaţie

non-guvermanentală dedicată promovării drepturilor copiilor cu dizabilități și facilitării
accesului acestora la serviciile de asistență și protecție.
Echipa CEDCD consideră că dreptul la demnitate al copiilor cu dizabilităti este
fundamental pentru că respectarea acestui drept înseamna accesul la viaţa socială, absenţa
discriminării şi servicii de calitate. Copiii cu dizabilităţi sunt cetateni români şi cetăţeni
europeni. Vocea lor trebuie să fie auzită, drepturile lor nu trebuie uitate.
Copiii cu dizabilităţi intelectuale nu sunt doar responsabilitatea părintilor şi ai familiei,
ci sunt responsabilitatea societăţii româneşti şi europene. Asumarea acestei
responsabilităţi nu este nicidecum un act caritabil sau umanitar, ci o datorie morală,
socială, politică şi economică a actorilor sociali. Această datorie trebuie respectată.

Programe:

I. Acces la educaţie pentru persoane cu dizabilităţi: echipa CEDCD lucreză zilnic pentru a-i
ajuta pe copiii cu dizabilităţi din Romania să meargă la şcoală. De fiecare dată cand CEDCD
află despre un copil căruia i s-a refuzat dreptul la educaţie, interve în mod DIRECT pentru
ca micuţul să-si redobândească drepturile.

CUM FACE ASTA?

Consiliere de Consiliere Demersuri Reprezentare

specialitate juridică administrative în faţa
Consiliului Reprezentare
Naţional in instanţă
pentru
Combaterea
Discriminării
II. Curs de educaţie incluzivă: CEDCD își propune să vină în întâmpinarea nevoii reale de
sprijin și pregătire a profesorilor și directorilor de școli din mediul preuniversitar din
România în domeniul incluziunii copiilor cu cerințe educaționale speciale în învățământul de
masă. Participarea la acest curs de educaţie incluzivă presupune:

 înscriere online
 parcurgerea online a cursului
 evaluare
 certificare.

III. Campanii de informare şi conştientizare cu privire la drepturile copiilor cu dizabilităţi

şi la nevoia de incluziune socială;

IV. Desfăşurarea de activităţi de formare, sensibilizare şi constientizare pentru în

colaborare cu instituţiile publice cu atribuţii în materie si societatea civilă;

V. Consiliere şi suport pentru membrii familiilor care au în creştere şi îngrijire copii cu

dizabilităţi;

VI. Activităţi de informare în scopul prevenirii naşterii copiilor cu dizabilităţi.

Activitate de conştientizare a autismului realizată la clasa I:

”Sunt prietenul unui copil cu autism”.

I.Copiii vor decora piesele unui puzzle cu diferite elemente (bomboane, muşchi, vată, sclipici,
paiete, etc.) şi vor construe puzzle-ul, aflând că fiecare elev este o piesă importantă dintr-
un puzzle, cu totul că este atât de diferită de celelalte piese. Puzzle-ul va fi complet doar
când copilul cu autism îşi va aşeza piesa în puzzle.

II. Elevii vor fi informaţi cu privire la comportamentul elevului cu autism, explicitând unele
reacţii atipice.

III. Elevii vor realiza un colaj cu diferite mesaje de apreciere adresate colegului lor cu
autism, identificând punctele lui forte/atuurile.