0265-261968 capalna pediatrie

PROIECT EDUCAŢIONAL
“ După douăzeci de ani trec iarăşi pe-aceleaşi uliţi
unde-am fost prietenul mic al ţărânii din sat.
Port acum în mine febra eternităţii,
negru prundiş, eres vinovat. “ Lucian Blaga

I. TITLUL PROIECTULUI

ETOS ROMANESC vs IDENTITATEA NATIONALA

– invatarea , insusirea notiunilor ,comportamentelor si traditilor nationale

II. ORGANIZATORI \PERSOANA DE CONTACT

ASOCIATIA KINESTHETIC LEARNING CENTER „STEAUA TRANSILVANIEI „

Prof.inv.primar si prescolar – Voda Mihaela

III. COORDONATORI PROIECT

Dr.Radulescu Nicolae

Prof.inv.primar Voda Mihaela

IV.Durata proiectului

Ianuarie – iunie 2014

Argumentul

Motto : “Tradiţia este echivalentul social al unui obicei personal.”

(Hassan Fathy )

Observam promovarea in societate (prin TV, radio, reviste, etc.) de idei, comportamente
si obiceiuri straine de etosul romanesc si crestin autentic, asa cum a fost el mostenit de catre
poporul roman.

Observam o denaturare a umanului in toate dimensiunile sale: biologic (pervertiri ale

instinctului sexualitatii, ale instinctului nutritional), psihocomportamental (accentul pus pe
consumism, agresivitate in limbaj si atituduni, dependente), sufletesc (desacralizare, accentul pus
doar pe materialitate). Observam o lipsa a modelelor in societate pentru o dezvoltare armonioasa
a umanului si a unui spirit romanesc si crestin autentic.

SCOPUL PROIECTULUI

Recuperarea elementelor de autenticitate care apartin culturii poporului roman si culturii

crestine autentice, asa cum au fost ele pastrate si transmise in spatiul romanesc. Recuperarea
elementelor de autenticitate care apartin umanului in general.

Insusirea unor concepte si deprinderi practice ale sufletului si ale trupului.

OBIECTIVELE PROIECTULUI

Sa inteleaga notiunea de spatiu romanesc si de identitate nationala romaneasca.

Sa inteleaga notiunea de traditie.

Sa descopere chipul lui Dumnezeu in propria persoana, sa-si insuseasca notiunea de

suflet si caracteristicile sufletului uman.

Sa identifice elementele de alterare a chipului lui Dumnezeu in om.

Sa invete sa lucreze cu sine insusi pentru mentinerea/recuperarea sufletului frumos.

Sa inteleaga problematica iubirii si problematica sexualitatii. Sa inteleaga pubertatea.

Sa inteleaga notiunile de renuntare, a primi, a darui.

Sa inteleaga notiunile de sanatate, suferinta, boala. Sa invete a se feri de factorii nocivi.

Sa inteleaga notiunea de libertate si modul in care poate fi aceasta pierduta, respectiv

dobandita. Sa-si insuseasca deprinderea de a alege, a opta in cunostinta de cauza.

Sa inteleaga notiunile de gand, cuvant rostit, fapta si sa cunoasca modul in care acestea
pot influenta omul (propria persoana si anturaj).

Sa-si insuseasca notiunea de model si implicatiile optarii pentru un model sau altul.

BENEFICIARI

-elevii din invatamantul liceal din Medias si imprejurimi

-parinti
-cadre didcatice
-institutile partenere si colaboratoare in proiect

ECHIPA DE PROIECT

-coordonatori proiect :
Dr.Radulescu Nicolae
coordoneaza lucrarile de specialitate –editeaza un portofoliu cu lucrarile prezentate in sesiunea
de referate si comunicari
Prof.trainer copii –Voda Mihaela
coordoneaza lucrarile ,asigura documentarea si asistenta de specialitate la activitatile de care
raspunde
RESURSELE PROIECTULUI

Resurse umane :echipa de proiect

elevi
parinti
RESURSE MATERIALE : spatile de invatamant din scoli
Calculator, imprimanta ,aparat foto , retroproiector ,
Materiale auxiliare consumabile , CD/ DVD

DIAGRAMA ACTIVITATILOR

1. IMPREUNA REUSIM – LANSAREA PROIECTULUI : mediatizarea proiectului in scoala

si comunitate ; realizarea unui rezumat al proiectului printr-o proiectie in Power Point , invitarea
partenerilor proiectului , a cadrelor didcatice colaboratoare , a grupului tinta si a mass mediei
locale precum si a liceelor care si-au dat acordul de participare la acest proiect .

2.ETOS ROMANESC – IDENTITATEA NATIONALA

- Participare la seminarul cu tema „SUNTEM ROMANI „ /ianuarie / 2014 ; intalnirea
grupului tinta cu partenerii de proiect ,prezentarea materialelor privind importanta indentitatii
nationale (prezentari power point ,filmulete , articole )

3 .VINDECARE PRIN CUVANT –IMPORTANTA GANDURILOR SI A CUVINTELOR

IN ZIUA DE AZI
- Participarea la seminarul cu tema „PUTEREA MAGICA A GANDULUI – Cheia succesului ,
- februarie \ 2014 < intalnirea grupului tinta cu partenerii proiectului , Dupa cum spunea
Bob Proctor intr-un program de-al sau, atunci cand citesti pentru a doua oara o carte, nu
descoperi in ea ceva ce nu ai descoperit prima oara, ci descoperi ceva in tine ce nu ai descoperit
pana atunci.
4 .ADOLESCENTUL VEGETARIAN – PERSPECTIVA OPTIMA PENTRU SANATATEA
ADULTULUI
– martie \2014 intalnirea grupului tinta cu partenerii de proiect , prezentarea power ponit
, filmulete , gatim hrana raw
5 .INTELIGENTA CA APTITUDINE GENERALA
– martiei \ 2014 \ inteligenta este dimensiunea personalitatii ce favorizeaza adaptarea
comportamentului intelectual , practic si social la situatii noi.. intalnirea grupului tinta cu
partenerii de proiect , discutii , joc de rol ,
6.INFRANGE ANXIETATEA SI DEPRESIA SINGUR , PRINTR-O ALIMENTATIE
OPTIMA
- april \ 2014 \ intalnirea grupului tinta cu partenerii proiectului , joc de rol , filmulete ,
invitatie la dialog ,
7.SEXUL ARE UN PRET
- april \ 2014 \ implicatiile asupra sanatatii si a vietii viitoare ,alcoolul si drogurile
8.EFECTELE TELEVIZIUNII ASUPRA MINTII UMANE
- mai \ 2014\ – intalnirea grupului tinta cu reprezentatii proiectului , discutii cu tema
impactul tehnologiei asupra mintii si a vietii omului contemporan , exemple concrete , filmulete ,
prezentare power point .
9.SANATATE vs VICII
– mai \ 2014 \ - intalnirea grupului tinta cu reprezentatii proiectului , discutii cu tema a
fuma inseamna a-ti scurta viata cu cel putin 10 ani , joc de rol , filmulete
10.EDUCAREA PARINTILOR
– iunie \ 2014 \ - intalnirea grupului tinta cu parintii , elevii , profesorii si psihologul ,sa
ne cunoaste copilul , invitatie la dialog ,stilul meu , joc de rol .

EVALUAREA PROIECTULUI

Fotografii .

Expoziti – concursuri cu diplome.

Portofolii realizate de fiecare elev participant la proiect .

Schimburi de impresii postate pe blog.

Realizarea unor prezenteri Power Point cu activitatile desfasurate .

Realizarea unui CD care sa cuprinda intreaga activitate desfasurata in cadrul proiectului

Popularizarea activitatilor pe www.facebook.ro

Interpretarea rezultatelor chestionarelor pentru a cunoaste impactul proiectului asupra

grupului tinta

Concluzii
 CHESTIONAR DE EVALUARE A PROIECTULUI

1. Care este numele proiectului finalizat ?

2. Cum ai aflat despre acest proiect?

- Întalnire

- Revista scolii

- De la elevi/profesori

- Panou de afişare si publicitate

- Altele (specificati).......................................................................................................

3. Ai fost implicat in vreo etapa a proiectului? Cum? ....................................................

.........................................................................................................................................

4. Ce activitate din cadrul proiectului te-a impresionat cel mai mult? De ce?

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

5. Care sunt avantajele demarării acestui proiect pentru comunitatea în care trăieşti? Dar pentru
mediu? .........................................................................................................

.........................................................................................................................................

………………………………………………………………………………………….

6. S-a schimbat legătura familie - şcoală – comunitate datorita proiectului? Cum?

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

7. Doriţi să luaţi parte la un nou proiect demarat de organizaţia noastră?

………………………………………………………………………………………….

8. Propuneţi alte activităţi la care aţi dori să luaţi

parte.………………………………………………………………………………………….