Evaluare semestrială

Clasa: I
Data: 11.12.2018
Disciplina: Educația plastică
Subiectul curricular: Elemente de limbaj plastic.
Tipul lecției: Lecţia de formare a capacităţilor de evaluare a cunoştinţelor
Unități de competență:
1.2. Identificarea liniei, a punctului şi a culorii în ipostaze familiare, în spaţiul înconjurător
2.2. Utilizarea la nivel elementar a materialelor grafice și picturale, a instrumentelor
și tehnicilor corespunzătoare.

Obiectivele lecției: La sfârșitul lecției, elevul poate:

O1- să utilizeze tehnicile învăţate
O2- să manevreze atent instrumentele de lucru;
O3- să-şi coordoneze mobilitatea mâinii şi a corpului în funcţie de solicitări
O4- să-și cultive dragosta faţă de mediul înconjurător şi faţă de frumos

DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ

FOARTE BINE BINE SUFICIENT

Recunoasterea si Recunoasterea si Recunoasterea si

utilizarea materialelor, a
instrumentelor de lucru si
a unor tehnici specifice
artelor plastice
Dovedește interes pentru
toate activitățile plastice,
manifestat prin
participare activă;
utilizarea unor utilizarea unor
materialel, instrumente materialel, instrumente
de lucru si a unor tehnici
de lucru si a unor tehnici
specifice artelor plastice
specifice artelor plastice
cu ajutorul învățătorului;
Dovedește interes pentru Dovedește interes pentru
activitățile plastice; activitățile plastice
într-o măsură mai mică.
 Rezultate obținute:

Numele și prenumele Rezultate: Calificativul

Recunoaștere Interpretare Interes final
1. Bejan Ion
2. Boțolan Daniel
3. Calugher Andrian
4. Cranga Cătălina
5. Darii Maxim
6. Galescu Ion
7. Gurbelea Vadim
8. Levința Cornel
9. Levința Ionela
10.Rotari Victoria-Olga
11.Rufulea Patricia
12.Șopronco Mirela
13.Tarabrin Daniel
14.Terenti Victor
15.Turea Adrian
16.Ursu Mădălina
17.Zaporojanu Cristian

FB:….. elevi
B.:……elevi
S.:……elevi

Greșeli frecvente:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
Măsuri ameliorative:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..