PROIECT DIDACTIC

Unitatea de învățământ: Colegiul Economic ,,Partenie Cosma”

Profesor: Sava Diana Cristina
Disciplina: M1 – Bazele contabilității
Clasa: a IX-a
Subiectul lecţiei: Cheltuieli și venituri
Loc de desfăşurare: Sala de clasă
Tipul lecţiei: mixtă
Durata: 50 minute

Competenţe generale:
C1: Prezentarea conceptului şi elementelor definitorii ale obiectului şi metodei contabilităţii
C2: Aplicarea reglementărilor contabile de grupare şi clasificare a activelor, capitalurilor
proprii, datoriilor, a veniturilor şi cheltuielilor
C3: Rezolvarea unui șir de probleme apărute în situații cotidiene bazate pe raționamente,
structuri logico – matematice și abstractizare

Competențe specifice:
C4: să cunoască categoriile de cheltuieli și venituri
C5: să identifice operațiile specifice cheltuielilor și veniturilor

Strategii: dirijată, explicativ-conversativă

Metode:
- expozitiv-euristice: M1: expunerea
M2: explicația
M3: conversația euristică
- aplicative: M4: exercițiul

Materiale: - RM1 - programa școlară

- RM2 – manualul
- RM3 – fișa de lucru
 Desfășurarea lecției
Resur
Secvențe Comp se Res. Evaluar
Conținuturi vizate Activitatea profesorului Activitatea elevilor
didactice Operat mater Proced. e
iale
Moment - notează absenții; - răspund cerințelor;
Organizatori - organizează clasa; - pregătesc materialele
c -creează un climat cooperant. solicitate;
- se așează la locurile
(4 min) indicate.
Reactualizar - recapitularea scurtă a elementelor patrimoniale de C1 Adresează întrebările: - elaborează răspunsurile la RM2 M3 frontală
ea activ și pasiv C2 cerințe;
cunoștințelor C3 Ce include activul
/ evaluare patrimonial în structura sa? orală
(5 min) Ce include pasivul
patrimonial în structura sa?

Evocare Cheltuieli și venituri - identifică împreună cu  Identifică rezultatele RM1 M1 frontală

elevii rezultatele posibile la economice pe care le poate
(4 min) C1 sfârșitul unui exercițiu înregistra o entitate la
C2 financiar și modalitatea lor de sfârțitul exercițiului RM2 M2
calcul; financiar (profit / pierdere)
- notează titlul lecției pe  Identifică modul de calcul RM3 M3
tablă; al rezultatului exercițiului
(Venituri - Cheltuieli)
Dobândirea - prezentarea conceptelor de cheltuieli și de venituri C2  Notează în caiete; RM2 M1
de noi C4  Participă activ la oră,
cunoștințe Cheltuielile reprezintă diminuări ale beneficiilor formulând răspunsuri la
economice înregistrate pe parcursul perioadei contabile întrebările puse. M3 frontală
(23 min) sub forma de ieșiri sau scăderi ale valorii activelor, ori
creșteri ale datoriilor care se concretizează în reduceri
ale capitalurilor proprii. orală
M2
Momentele producerii și înregistrării cheltuielilor în  Definește cheltuielile și
contabilitate: C4 determină momentele scrisă
- Consumul de bunuri (darea în consum a C5 producerii lor;
materiilor prime, vânzarea mărfurilor);
- Angajarea în achiziția de elemente nestocabile
(servicii, utilități, executarea de lucrări, etc.);
- Plata unei datorii curente ce nu a fost M1
înregistrată anterior;
- Încorporarea deprecierilor ireversibile
 (amortizări) și reversibile (provizioane); M2 frontală

Tipuri de cheltuieli: M3
- Exploatare (cheltuieli curente de care depinde orală
buna funcționare a activității întreprinderii):  Prezintă tipologia
cheltuieli cu vânzarea mărfurilor, cheltuieli cu cheltuielilor;
salariile, cheltuieli cu impozitul de profit,
scrisă
cheltuieli cu serviciile executate de terți,
M1
cheltuieli cu amortizările, etc.; C1
- Financiare (cheltuieli ocazionate de activitatea C4
financiară a firmei de pe piața de capital și
bancară): cheltuieli privind dobânzile, M2
cheltuieli din diferențe de curs valutar,
cheltuieli privind investițiile financiare cedate, M3
etc.;
- Extraordinare (cheltuieli ocazionate de
calamități naturale): Cheltuieli privind
calamitatile si alte evenimente similar;

Veniturile constituie creșteri ale beneficiilor economice

înregistrate pe parcursul exercițiului financiar sub
forma de intrări sau creșteri ale activelor, ori  Definește veniturile și
descreșteri ale datoriilor, care se concretizează în determină momentele frontală
creșteri ale capitalului propriu, altele decât cele C4 producerii lor;
rezultate din contribuțiile acționarilor. C5
orală
Momentele producerii și înregistrării veniturilor în
contabilitate:
M1
- Obținerea producției fabricate în cadrul
scrisă
obiectului principal de activitate (Venituri
aferente costurilor stocurilor de produse);
M2
- Livrarea de produse, mărfuri, alte active,
prestarea de servicii și executarea de lucrări;
- Încasarea unor sume de bani din vânzări pentru M3
care nu s-au înregistrat anterior creanțe;
- Încorporarea veniturilor certe ce au reprezentat
venituri probabile în exercițiile financiare
anterioare (venituri înregistrate în avans,
anularea provizioanelor, etc.)

Tipuri de venituri:
- Exploatare (venituri curente generate de
activitatea întreprinderii): venituri din
vânzarea mărfurilor, venituri din presatrea de
servicii, venituri din chirii, venituri din C1
donații, venituri din subvenții, etc.; C4
 - Financiare (venituri generate de activitatea
financiară a firmei de pe piața de capital și
bancară): venituri privind dobânzile, venituri
din diferențe de curs valutar, venituri din  Prezintă tipologia
imobilizări financiare, etc.; veniturilor
- Extraordinare (venituri obținute ca despăgubire
de pe urma producerii unei calamități naturale
împotriva căreia întreprinderea s-a asigurat):
Venituri din subventii de exploatare in caz de
calamitati si alte evenimente
similar.

Evaluarea Recapitularea și sistematizarea informațiilor transmise C1 Profesorul împarte fișa de  Elevii lucrează pe fișa. RM1 frontală
performanței prin intermediul fișei de lucru C2 lucru elevilor și încadrează M1
(10 min) C3 împreună cu aceștia M3
C4 veniturile și cheltuielile pe M4 orala
C5 categorii
Stabilirea Tema pentru acasă: să determine rezultatul exercițilui C1 - le comunică tema de  M1 frontală
sarcinilor pt. pentru elementele de cheltuieli și venituri înscrise în C2 realizat individual Elevii sunt receptivi la M2 orală
activitatea fișă C4 îndrumările profesorului
independent și pun întrebări în cazul M4
ă a elevilor. nelămuririlor;
(4min)
Bibliografie:
- Dorin V.B., Negoianu N., Brumar C., Manole M., Bazele contabilității, clasa a XI-a, Editura CD Press, București, 2018
- Planul de conturi general 2018