Test de evaluare

1) Desenează atâtea cercuri câte indică cifra :

1 4 6 9 7 3

2) Completează mulţimile cu cifra corespunzătoare numărului de elemente:

3) Scrie vecinii numerelor:

........ 4 ....... ......... 2 .......... ……. 6 ……. ……. 1 ……. ……. 9 …….

........ 8 ....... ........ 9 …...... ……. 3 …… ……. 5 ……. ……. 7 …….

4) Încercuiește numărul mai mare din fiecare pereche:

8 6 9 10 5 8 7 7
7 9 1 1 4 2 10 3

5) Descompune numerele:
9 6 7 5 10 8

6 1 3 0 2 4
 Matematică
Clasa I

1. Observă desenul de mai jos și rezolvă următoarele cerințe:

a) Colorează cercurile mari cu verde, triunghiul mare cu portocaliu, pătratele mici cu
galben, iar dreptunghiurile cu maro. Găsește cubul și taie-l cu o linie oblică.
b) Colorează florile din dreapta. Încercuiește păsările care se află deasupra casei.
Desenează un fluture deasupra copacului din stânga.
c) Completează peisajul astfel încât să fie ilustrat anotimpul toamna. Ilustrează un
fenomen al naturii specific toamnei. Desenează sub imagine 3 fructe și legume.

2. Continuă şi decorează covoraşul pe spațiul gol, ca în modelul dat:

Colorează cum dorești!
3. O să vă citesc câteva propoziţii despre elefant şi iepuraş. Compară elefantul cu
iepuraşul şi colorează cu verde pătrăţelele din dreptul propoziţiilor pe care le consideri
adevărate.

Elefantul este mai greu decât iepuraşul.

Elefantul este mai mic decât iepuraşul.

Iepuraşul este mai scund decât elefantul.

Elefantul ocupă mai mult loc decât iepuraşul.

Elefantul este la fel de mic ca şi iepuraşul.

4. Fluturaşii vor să poposească fiecare pe câte o floare. Vă propun să îi ajutăm.

a. Uneşte, trasând câte o linie dreaptă, fiecare floare cu câte un fluturaş.

b. Scrie în pătrăţelul alăturat câte perechi ai obţinut.
c. Încercuiește imaginile care nu au pereche.

5. Acum o să ne jucăm cu dovleci!

1 2 4 5
a. Colorează cu portocaliu al doilea dovleac.
b. Scrie cifra lipsă din şir.
c. Scrie pe spaţiul punctat câţi dovleci rămân, dacă luăm primul şi ultimul dovleac: .........

6. Scrie în pătrăţele câte elemente are fiecare mulţime:

7

7. Calculează adunările și scăderile:

2+3= 4-2=
7+1= 6-6=
5+5= 9-1=
0+9= 7-0=
6+4= 3-3=
8. Colorează părțile plantei după cum auzi:
Numele _________________________________

EVALUARE FINALĂ
Comunicare în limba română
1) Dictare :

___________________________________________________________________________
2) Desenează în casete obiectele indicate !

MASĂ ALBINĂ CASĂ

3) Unește cuvintele cu imaginea potrivită ( folsește culori diferite )

câine telefon măgar penar vulpe taxi minge cocoș

4) Scrie denumirea obiectelor din imagini .

__________ ____________ ___________ ____________ ______________

5) Desparte în silabe cuvintele care denumesc obiectele din imagini apoi reprezintă silabele
prin liniuțe .

6) Alintă cuvintele !

pui - _____________ băiat- _____________ scaun- ________________

7) Recunoaște meseriile din imagini !

8) Ordonează cuvintele pentru a obține propoziții corecte !

 la , merge , școală , Alina

__________________________________________________________________

 foarte , vara , cald , este

__________________________________________________________________

 clasa , am , pregătitoare , terminat

__________________________________________________________________
9 ) Alcătuiește propoziții după imagini !
 1. Citim silabe si cuvinte dintr-o silabă:

XA       XE       XI       XO      XĂ      XU         PIX        FIX        BOX 

2. Citim cuvinte:

    ta – xi         xe – rox          ex – pli – că          xi – lo – fon        sa – xo – fon        
    ta – xă             tex – te           ex – pu – ne          mi – xer              ex – cur – si – e    

      Ma – xim,      Ro – xa – na,      Fe – lix,     Xe – ni – a,     A – lex,      Ro ­ xi

3. Citim propoziții. Numărăm cuvintele din propozitii si scriem numărul lor în cerculeț. 

Alex  a  plecat  în  excursie. Liza  exersează  la  vioară. Felix  cântă  la  xilofon.

 Alexe  este  sofer  de  taxi. Este  ora  trei  fix. Roxana  scrie  cu  pixul.

4. Unește  imaginea  cu  cuvântul  scris.

    SAXOFON EXCAVATOR   XILOFON

  MIXER  PIXURI  XEROX

5. Formulăm  propoziții.

_________________________________________________      ___________________________________________________
_________________________________________________      ___________________________________________________
_________________________________________________      ___________________________________________________
_________________________________________________      ___________________________________________________