Ministerul Educaţiei Cercetării şi Tineretului Direcţia Generală pentru Învăţământ Preuniversitar

Serviciul Naţional de Evaluare şi Examinare

OLIMPIADA DE ISTORIE
Etapa judeţeană/ municipiul Bucureşti
Clasa a IX-a
28 februarie 2004

♦ Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

♦ Timpul efectiv de lucru este de trei ore.

I. Citiţi cu atenţie textul de mai jos:

“S-a întâmplat în aceea jalnică vreme ca Lupicinus, comandantul romanilor, să
poftească la ospăţ pe Fritigern, mic rege al goţilor, un neam încă nestatornicit locului,
întinzându-i o capcană, după cum s-a văzut apoi. Nebănuind înşelăciunea, Fritigern veni la
ospăţ însoţit de o mică ceată. Dar în timp ce stăteau la masă înăuntru, în cortul comandantului,
auzi ţipetele nenorociţilor ce erau omorâţi. Căci ostaşii comandantului, din porunca acestuia,
căutau să ucidă pe soţii lui Fritigern, închişi în altă parte, iar strigătele lor groaznice ajungeau
până la urechile sale făcându-l bănuitor. Dându-şi seama îndată de cursă, ce fusese dată în
vileag, Fritigern îşi scoase sabia...îi scăpă pe soţii săi de moartea ce-i ameninţa şi-i aţâţă să-i
omoare pe romani. Acesta a fost prilejul pe care l-au ales bărbaţii prea viteji spre a muri mai
degrabă în luptă, decât de foame....Ziua aceea a pus deci capăt foamei goţilor şi siguranţei
romanilor.”
(Iordanes, Despre originea şi faptele goţilor)
Răspundeţi următoarelor cerinţe:
1. Selectaţi câte o informaţie caracteristică goţilor ca popor, respectiv nivelului lor de
organizare politică.
2. Precizaţi atitudinea adoptată de goţi faţă de romani înainte şi după îndeplinirea poruncii date
de Lupicinus ostaşilor săi, şi exemplificaţi-o pe fiecare, utilizând câte o informaţie a textului.
3. Utilizând o informaţie din text, prezentaţi o consecinţă a acesteia pentru evoluţia Imperiului
Roman.
4. Numiţi un popor la formarea căruia au participat vizigoţii şi prezentaţi două asemănări între
etnogeneza menţionată şi cea românească.
5. Prezentaţi un alt regat barbar, în afara celui vizigot (spaţiu, un conducător, două acţiuni).
30 de puncte

II. Caracterizaţi, în aproximativ patru-cinci pagini, unele civilizaţii antice, având în vedere:
- prezentarea formei de organizare politică şi a unei modalităţi de exprimare artistică, în
spaţiul grec al secolului al V-lea î. Hr.;
- prezentarea contextului politic al apariţiei elenismului (secol, spaţiu, personalitate, o cauză/
un factor favorabil) şi menţionarea a două caracteristici ale acestei civilizaţii;
- menţionarea modalităţii de preluare a valorilor elenistice de către Roma şi prezentarea a
două consecinţe ale impactului elenismului asupra Romei;
- menţionarea câte unei informaţii despre traci, respectiv, geţi, oferite de opera unui autor
antic.

Notă! Se punctează şi structurarea compoziţiei (introducere, cuprins, concluzii),

prezentarea în ordine cronologică a faptelor istorice, evidenţierea relaţiei cauză-efect,
utilizarea limbajului istoric. 60 de puncte