PROIECT DIDACTIC

Data:25.11.2014

Clasa: a VII-a

Obiectul: Biologie.

Subiectul:Igiena organului auditiv la om

Obiectivul general: Familiarizarea elevilor cu factorii de risc si respecarea igienii

organului auditiv la om.

Obiective operaţionale: Elevul la finele lecţiei va fi capabil să:

O1: Să defineasca notiunea de surditate, dop de cerumen, otita;
O2: Să determine gravitatea influentei zgomotelor in pierderea auzului;
O3: Sa enumere factorii de risc si sa argumenteze necesitatea interventiei
medicului;
O4: Să elaboreze reguli de igiena care sa previna maladiile urechii ;

Competenţe derivate:
1.Definirea notiunilor de surditate, dop de cerumen, otita;
2. Determinarea gravitatii influentei zgomotelor in pierderea auzului;
3. Enumerarea factorilor de risc si mentionarea interventiilor necesare;
4. Elaborarea regulilor de igiena in prevenirea maladiilor urechii;

Forma de organizare: lecţie.

Tipul lecţiei: lecţie mixtă.

Strategii didactice:

Metode şi tehnici: explicaţie, conversare, observaţie, lucru individual, fise, lucrul cu

manualul, scheme, lucru in grup,povestirea.

Materiale didactice: manual, caiete,fise,imagini, tabla, creta.

Realizator: Iutis Olga

N Etapele O Activitatea profesorului Activitatea Metode
r lectiei elevului

Buna ziua dragi elevi.,ma bucur sa va Elevii se saluta

1. Moment revad.Va rog sa luati loc si sa va pregatiti in si pregatesc cele
organizato liniste de lectie. necesare pentru
ric lectie
( 1min)
Pentru acasa ati avut de pregatit tema:
Particularitatile structurale si functionale ale Povestir
organului auditiv la om. ea
Reactualiz Sa vedem cum ati acumulat cunostinte despre Elevul prinde
area rolul, structura, functionarea urechii, prin mingea, raspunde
la intrebare si o
2. cunostintel jocul cu mingea; eu adresez intrebarea si
intoarce
or arunc mingea la elevul care doresc sa-l intrel profesorului, daca
(12- tema: nu stie raspunsul,
15min) 1. Unde este localizat organul auditiv la transmite mingea
om? colegului. Metoda
2. Cite parti componente are organul orala
auditiv?
3. La pasari este prezenta urechea Joc
externa? didactic
4. La care animal se misca urechea?
5. Care este lungimea canalului auditiv la
om?
6. Ce reprezinta timpanul?
7. Unde-i localizat timpanul?
8. Ce se afla dupa timpan? Elevul lamureste
9. Numiti cele trei oscioara? mecanismul dupa
10. Rolul trompei lui Eustachio? urmatoarea
11. Ce reprezinta labirintul osos? schema:
Unde sonore
Acum un elez va povesti cum are loc pavilionul
formarea senzatiei de auz urechii canal
auditivtimpan
?

Alt elev va arata la plansa structura urechii: Lucrul la

1 elev- urechea externa plansa
2 elev- ureche medie
3 elev- urechea interna

Stiti elevi ca: liliacul in timp de 15 min poate

prinde pina la 175 de musculite, si aceasta se
Captarea datoreaza locatorului ultrasonor- organ special Elevii sunt atenti
3. atentiei cu care este inzestrat animalul la spusele Lucru in
(1-3min) profesorului grup oral
Anuntarea Deschidem caietele si scriem tema noua de Elevii deschid
4. subiectului astazi. caietele si
si a Tema:Igiena organului auditiv la om noteaza tema
obiectivelo noua .
r
 (1-2min)
Elevii incercind
O1 Ce cunoasteti voi despre boli ale urechii? Ati sa raspunda la Asalt de
auzit despre otita? Dar despre dop de intrebare isi idei
cerumen? expun parerile
Acum gasim in manual si un elev va citi proprii.
Dirijarea notinea de otita si dop de cerumen apoi notati
5. invatarii in caiete. Lucrul cu
(15- Dop de cerumen- substanta eliminata in caz manualul
20min) de raceala si astupa canalul auditiv, care poate
provoca surditate daca nu este inlaturata la
timp
Otita- inflamatia urechii medii in urma
infectarii cu microorganisme patogene.

tesatorii strungarii

Locuri de munca Elevii trec in

O2 minerii cu risc de ? fata clasei si Asalt de
surditate noteaza pe idei
posterul anexat
preventiv ideea
tinichigiii amatorii de muzica expusa
rock

Surditatea apare nu momentan (exceptie

explozibil) ,atunci cind se refera la locul de
munca zgomotos surditatea apare treptat,
astfel ca lucratorii enumerati mai sus au
nevoie de protectie cum ar fi folosirea
antifoanelor, s.a. Elevii noteaza in
caiete Lucrul
individua
In jurul nostru exista o multimea de factori Asalt de
negativi care influenteaza asupra sanatatii idei
noastre, inclusiv asupra urechilor; dati
exemple de factori care voi ii cunoasteti?
Deci vom efectua impreuna urmatorul tabel:

Factorii de risc

a)Fizici: b)Mecanici: Lucrul cu

manualul
zgomote puter- boabe
O3 nice insecte
schema
lovituri nisip

c)Chimici d)Biologici:
acid acetic microorg. patogene
 O4 Acum ca am acumulat cunostinte despre rolul, Elevii
structura, functionarea urechii, dati sa determinati in Lucrul in
incercam sa formulam niste reguli de igiena cele 4 grupe grup
ale acestui organ important, dar fara manual formuleaza cite Poster
Pe tabla am amplasat un poster preventiv care o regula si o
necesita a fi completat expune pe
poster, apoi se
consulta
manualul

Acum pe partea din spate a tablei am pregatit

preventiv o insarcinare in care se cere de
completat schema:
Fiecare elev
Afectiuni ale 1 lucreaza
urechii in independent, Lucrul
cazul carora Apoi expun cele
este 2 cu
obligatorie
notate pe tabla manualu
6. Conexiunea consultarea l
Inversa medicului
(5-7min)
3
Pentru acasa va ramine de invatat tema „ Igiena Elevii noteaza
Anuntarea organului auditiv la om” de adus informatii mai tema de acasa in
7. temei vaste despre igiena urechii conducindu-va de caiete
pentru insarcinarea di ex.3 pag.60
acasa