Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Raport Performanta MAI
Raport Performanta MAI
SUBACTIVITATEA 1 : Planificarea participării grupului ţintă la activităţile de sprijin din proiect pentru
luna aprilie (planuri matriceale lunare privind programele de intervenţie din proiect pentru elevii din
grupurile ţintă
1.1 DATA ŞI LOCUL DESFĂŞURĂRII 01.04.2011
1.2. RESPONSABIL (nume şi funcţia BIRO DRAGOS VALENTIN
în proiect) EXPERT TIP B - A DOUA SANSA
1.3 EXPERȚI IMPLICAȚI ÎN BIRO DRAGOS VALENTIN
REALIZAREA ACTIVITĂȚII EXPERT TIP B - A DOUA SANSA
1.4 OBIECTIVELE URMARITE Planificarea orarului activitatilor de sprijin
Formarea grupurilor tinta pentru activitati
1.5 REZULTATE/INDICATORI DE Orar pe activitati si experti implicati
EVALUARE - Grupe cursanti
Planuri matriceale
1.6 DIFICULTĂŢI MAJORE ÎN
IMPLEMENTAREA ACTIVITĂŢII
SUBACTIVITATEA 3 : Analiza activităţilor din proiect asupra performanţelor şcolare ale grupului ţintă
(participarea la educaţie şi asigurarea competenţelor de bază
3.1 DATA ŞI LOCUL DESFĂŞURĂRII 26.04.2011;27.04.2011;28.04.2011;29.04.2011-
SALA DE CLASA
3.2 RESPONSABIL (nume şi funcţia BIRO DRAGOS VALENTIN
în proiect) EXPERT TIP B A DOUA SANSA
2.6 DIFICULTĂŢI MAJORE ÎN Lipsa (sau limitarea acesteia) unei infrastructuri adecvate:
IMPLEMENTAREA ACTIVITĂŢII consumabile, xerox, soft performant etc.
Grupul tinta s-a marit prin identificarea de noi beneficiari ai programului SOS; acest lucru a fost
4.2 Ceilalţi profesori din şcoală utilizează materialele realizate de experţii programului din proiect
4.3 Ceilallţi elevi din şcoală pot beneficia de materialele realizate în proiect.
4.4 Instrumentele/proceduri specifice adresate elevilor din grupul ţintă pt facilitarea reintegrării
şcolare a acestora au condus la schimbări semnificative. Cum sunt acestea implementate în
şcoală?
Cadrele didactice intocmesc lunar Programe de remediere pentru elevii cu risc de abandon si CES
Dirigintii utilizeaza interpretarea chestionarelor aplicate elevilor si parintilor
S-a imbunatatit frecventa la cursuri si s-au inregistrat progrese la invatatura
4.5 Puncte tari. Puncte slabe. Recomandări pentru sarcini asemănătoare ulterioare. Lecţii învăţate
Puncte tari : cadrele didactice manifesta interes sporit pentru recuperarea si reintegrarea
elevilor cu risc de abandon si cu CES
Se recomanda continuarea demersurilor specifice proiectului
1
Se vor înscrie toţi experţii care au relizat programul de activităţi
Proiect cofinanţat din Fondul
Social European prin
Programul Operaţional
Sectorial Dezvoltarea
Resurselor Umane 2007-2013