Proiect didactic

Data____________________________________ Clasa a II-a” E” Propunător: Mariana Marin

Disciplina: L. Română Subiect:______________________________________________
Obiective de referinţă
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

Strategii
didactice
Secvenţele lecţiei Obiective Activitatea profesor- elev
 Să descopere Salutul
Captarea prin Mottoul lecţiei___________________________________ netradiţional
restabilire Mascota lecţiei
atenţiei proverbul;
 Restabilirea proverbului; Punguţa
 Anunţarea obiectivelor şi subiectului lecţiei fermecată
Să mediteze Activitate frontală
asupra temei Problematizare
de studiu ; Activitate
inependentă
 Lectura multiplă Activitate în grup
 Lucrul cu vocabularul Activitate în
Reactualizarea  Verificarea cantitativă şi calitativă a temei pe acasă; perechi
Conversaţie
structurilor  Joc didactic Îngheţaţi, dezgheţaţi (întrebări
Analiza
anterioare posttextuale) Activităţi de
diferenţiere şi
recuperare
Brainstorming
Audiţie
Interviul literar
Prezentarea optimă Studiu de caz
a conţinutului şi Licitaţia de idei
Comunicare
dirijarea învăţării nonstop
Dialog la telefon
Citire împotrivă
Grafitti
Acvarium
Stop-rotaţie
Ateliere de
lectură
Ateliere de creaţie
Colţurile
Adevărat/fals-joc
Fixarea Buzunarul cu idei
cunoştinţelor şi Muzeul sunetului
feed- back-ul Momentul de
lectură,ortografic
,
Dragii mei părinţi, caligrafic
Cu drag vă informez că azi la lecţie am învăţat___________ Scrisoare
_________________________________________________ didactică
Mi- a fost greu să învăţ, atunci cînd_____________________
Deja pot să_________________________________________
De azi înainte voi şti că_______________________________
Evaluarea lecţiei Vreau mai repede să vă revăd ca să vă spun_______________
Al vostru copil ____________ Scaunul magic

Asigurarea retenţei Activitate frontală

şi a transferului 1. Evaluare prin strîngerea mîinii____ Activitate frontală
2. Evaluare “Pietricele în cutie”____
3. Autoevaluare _____
4. Evaluare reciprocă______

Exerciţiul__________, pagina_____
De citit expresiv ;
De povestit textul ;
Lecturi suplimentare.

Proiect didactic

Data____________________________________ Clasa a II-a” E” Propunător: Mariana Marin

Disciplina: Matematica Subiect:______________________________________________
Obiective de referinţă
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
 Strategii
didactice
Secvenţele Obiectiv Activitatea profesor- elev
lecţiei e
 Salutul netradiţional- matematic Salutul
Captarea netradiţion
 Calcul oral Mascota le
atenţiei Punguţa
 Anunţarea obiectivelor şi subiectului lecţiei fermecată
Activitate
 Verificarea cantitativă şi calitativă a temei pe acasă; frontală
 Joc didactic Îngheţaţi, dezgheţaţi Dictare
 Calcul oral matematic
Problemat
 Dictare matematică Activitate
Reactualizare inependen
Activitate
a grup
structurilor Activitate
anterioare perechi
Conversaţ
Analiza
Activităţi d
diferenţier
recuperare
Prezentarea Brainstorm
Audiţie
optimă a Scăriţa
conţinutului şi matematic
dirijarea
învăţării Licitaţia d
probleme
Comunica
nonstop
Dialog la
telefon
Dragii mei părinţi, Lotoul
Cu drag vă informez că azi la lecţie am învăţat___________ matematic
Stop-rotaţi
_________________________________________________ Ateliere de
Mi- a fost greu să învăţ, atunci cînd_____________________ lectură
Fixarea Deja pot să_________________________________________ Ateliere de
De azi înainte voi şti că_______________________________ creaţie
cunoştinţelor Colţurile
şi feed- back- Vreau mai repede să vă revăd ca să vă spun_______________ Adevărat/f
ul Al vostru copil ____________ joc
Muzeul
numărului
Scrisoare
1. Evaluare prin strîngerea mîinii____ didactică
2. Evaluare “Pietricele în cutie”____
3. Autoevaluare _____
4. Evaluare reciprocă______

Evaluarea  Exerciţiul__________, pagina_____

 Problema__________,pagina______ Scaunul m
lecţiei
 Calcul oral____________________ Activitate
 Numărări_____________________ frontală
Activitate
Asigurarea
frontală
retenţei şi a
transferului

Proiect didactic

Data____________________________________ Clasa a II-a” E” Propunător: Mariana Marin

Disciplina: EMS Subiect:______________________________________________
Obiective de referinţă
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

Strategii
didactice
Secvenţele lecţiei Obiective Activitatea profesor- elev
Salutul
Captarea netradiţional
Mascota lecţiei
atenţiei Punguţa
fermecată
Activitate
frontală
Dictare
matematică
Problematizare
Reactualizarea Activitate
structurilor inependentă
Activitate în
anterioare grup
Activitate în
perechi
Conversaţie
Analiza
Activităţi de
Prezentarea optimă diferenţiere şi
a conţinutului şi recuperare
dirijarea învăţării Brainstorming
Audiţie
Scăriţa
matematică

Licitaţia de
probleme
Comunicare
nonstop
Dialog la
telefon
Lotoul
Fixarea Dragii mei părinţi, matematic
cunoştinţelor şi feed- Cu drag vă informez că azi la lecţie am învăţat___________ Stop-rotaţie
back-ul _________________________________________________ Ateliere de
Mi- a fost greu să învăţ, atunci cînd_____________________ lectură
Ateliere de
Deja pot să_________________________________________ creaţie
De azi înainte voi şti că_______________________________ Colţurile
Vreau mai repede să vă revăd ca să vă spun_______________ Adevărat/fals-
Al vostru copil ____________ joc
Muzeul
numărului
Scrisoare
Evaluarea lecţiei 1. Evaluare prin strîngerea mîinii____ didactică
2. Evaluare “Pietricele în cutie”____
3. Autoevaluare _____
Asigurarea retenţei 4. Evaluare reciprocă______
şi a transferului
Scaunul magic

Activitate
frontală
Activitate
frontală

Proiect didactic

Data____________________________________ Clasa a II-a” E” Propunător: Mariana Marin

Disciplina: educaţia muzicală
Subiect:______________________________________________
Obiective de referinţă
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

Strategii
didactice
Secvenţele lecţiei Obiective Activitatea profesor- elev
Salutul
Captarea netradiţional
Mascota lecţiei
atenţiei Punguţa
fermecată
Activitate
frontală
Dictare
matematică
Problematizare
Reactualizarea Activitate
structurilor inependentă
Activitate în
anterioare grup
Activitate în
perechi
Conversaţie
Analiza
Activităţi de
Prezentarea optimă diferenţiere şi
a conţinutului şi recuperare
dirijarea învăţării Brainstorming
Audiţie
Scăriţa
matematică

Licitaţia de
probleme
Comunicare
nonstop
Dialog la
telefon
Lotoul
Fixarea matematic
cunoştinţelor şi feed- Scumpul meu prieten, Stop-rotaţie
back-ul Cu drag te informez, că azi la lecţie am învăţat___________ Ateliere de
_________________________________________________ lectură
Ateliere de
Mi- a fost greu să învăţ, atunci cînd_____________________ creaţie
Deja pot să_________________________________________ Colţurile
De azi înainte voi şti că_______________________________ Adevărat/fals-
Vreau mai repede să vă revăd ca să vă spun_______________ joc
Muzeul
Al tău amic ____________ numărului
Scrisoare
Evaluarea lecţiei didactică
5. Evaluare prin strîngerea mîinii____
6. Evaluare “Pietricele în cutie”____
Asigurarea retenţei 7. Autoevaluare _____
şi a transferului 8. Evaluare reciprocă______
Scaunul magic

Activitate
frontală
Activitate
frontală

Proiect didactic
Data____________________________________ Clasa a II-a” E” Propunător: Mariana Marin
Disciplina: ora de dirigenţie Subiect:______________________________________________
Obiective de referinţă
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

Strategii
didactice
Secvenţele lecţiei Obiective Activitatea profesor- elev ---
Salutul
Captarea netradiţional
Mascota lecţiei
atenţiei Punguţa
fermecată
Activitate
frontală
Dictare
matematică
Problematizare
Reactualizarea Activitate
structurilor inependentă
Activitate în
anterioare grup
Activitate în
perechi
Conversaţie
Analiza
Activităţi de
Prezentarea optimă diferenţiere şi
a conţinutului şi recuperare
dirijarea învăţării Brainstorming
Audiţie
Scăriţa
matematică

Licitaţia de
probleme
Comunicare
nonstop
Dialog la
telefon
Lotoul
Fixarea matematic
cunoştinţelor şi feed- Dragii mei părinţi, Stop-rotaţie
back-ul Cu drag vă informez că azi la lecţie am învăţat___________ Ateliere de
_________________________________________________ lectură
Ateliere de
Mi- a fost greu să învăţ, atunci cînd_____________________ creaţie
Deja pot să_________________________________________ Colţurile
De azi înainte voi şti că_______________________________ Adevărat/fals-
Vreau mai repede să vă revăd ca să vă spun_______________ joc
Muzeul
Al vostru copil ____________ numărului
Scrisoare
Evaluarea lecţiei didactică
9. Evaluare prin strîngerea mîinii____
10. Evaluare “Pietricele în cutie”____
Asigurarea retenţei 11. Autoevaluare _____
şi a transferului 12. Evaluare reciprocă______
Scaunul magic

Activitate
frontală
Activitate
frontală
 Proiect didactic

Data____________________________________ Clasa a II-a” E” Propunător: Mariana Marin

Disciplina: Ştiinţe Subiect:______________________________________________
Obiective de referinţă
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

Strategii
didactice
Secvenţele lecţiei Obiective Activitatea profesor- elev ---
Salutul
Captarea netradiţional
Mascota lecţiei
atenţiei Punguţa
fermecată
Activitate
frontală
Dictare
matematică
Problematizare
Reactualizarea Activitate
structurilor inependentă
Activitate în
anterioare grup
Activitate în
perechi
Conversaţie
Analiza
Activităţi de
Prezentarea optimă diferenţiere şi
a conţinutului şi recuperare
dirijarea învăţării Brainstorming
Audiţie
Scăriţa
matematică

Licitaţia de
probleme
Comunicare
nonstop
Dialog la
telefon
Lotoul
Fixarea matematic
cunoştinţelor şi feed- Dragii mei părinţi, Stop-rotaţie
back-ul Cu drag vă informez că azi la lecţie am învăţat___________ Ateliere de
_________________________________________________ lectură
Ateliere de
Mi- a fost greu să învăţ, atunci cînd_____________________ creaţie
Deja pot să_________________________________________ Colţurile
De azi înainte voi şti că_______________________________ Adevărat/fals-
Vreau mai repede să vă revăd ca să vă spun_______________ joc
Muzeul
Al vostru copil ____________ numărului
Scrisoare
Evaluarea lecţiei Evaluare prin strîngerea mîinii____ didactică
Evaluare “Pietricele în cutie”____
Autoevaluare _____
Evaluare reciprocă______

Scaunul magic

Activitate
frontală
Activitate
frontală

Asigurarea retenţei Exerciţiul__________, pagina_____

şi a transferului
 Proiect didactic

Data____________________________________ Clasa a II-a” E” Propunător: Mariana Marin

Disciplina: Ed.tehnologică Subiect:______________________________________________
Obiective de referinţă
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

Strategii
didactice
Secvenţele lecţiei Obiective Activitatea profesor- elev ---
 Salutul
Captarea netradiţional
Mascota lecţiei
atenţiei Punguţa
fermecată
Activitate
frontală
Dictare
matematică
Problematizare
Reactualizarea Activitate
structurilor inependentă
Activitate în
anterioare grup
Activitate în
perechi
Conversaţie
Analiza
Activităţi de
Prezentarea optimă diferenţiere şi
a conţinutului şi recuperare
dirijarea învăţării Brainstorming
Audiţie
Scăriţa
matematică

Licitaţia de
probleme
Comunicare
nonstop
Dialog la
telefon
Lotoul
Fixarea matematic
cunoştinţelor şi feed- Dragii mei părinţi, Stop-rotaţie
back-ul Cu drag vă informez că azi la lecţie am învăţat___________ Ateliere de
_________________________________________________ lectură
Ateliere de
Mi- a fost greu să învăţ, atunci cînd_____________________ creaţie
Deja pot să_________________________________________ Colţurile
De azi înainte voi şti că_______________________________ Adevărat/fals-
Vreau mai repede să vă revăd ca să vă spun_______________ joc
Muzeul
Al vostru copil ____________ numărului
Scrisoare
Evaluarea lecţiei Evaluare prin strîngerea mîinii____ didactică
Evaluare “Pietricele în cutie”____
Autoevaluare _____
Evaluare reciprocă______

Scaunul magic

Activitate
frontală
Activitate
frontală

Asigurarea retenţei Exerciţiul__________, pagina_____

şi a transferului

Proiect didactic

Data____________________________________ Clasa a II-a” E” Propunător: Mariana Marin

Disciplina: Ed.fizică Subiect:______________________________________________
Obiective de referinţă
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
 Strategii
didactice
Secvenţele lecţiei Obiective Activitatea profesor- elev ---

Captarea
atenţiei

Evaluarea lecţiei

Asigurarea retenţei
şi a transferului

Antrenamente :
 Sărituri în coardă
 Alergări de viteză
 Alergări la distanţă