Structuri repetitive

Lecție de sintetizare, consolidare, fixare a cunoștințelor - mediul de dezvoltare Scratch

Lecția este în programa elevilor de calsa a VI-a, pentru ca aceasta să fie interactivă am creea un site
cu ajutorul aplicației Google Drive. Acest site poate fi accesat de fiecare elev prin introducerea adresei
URL: https://sites.google.com/view/cercpedagogicgm, pentru ca aceștia să poată lucra individual.

Pentru a face o scurtă recapitulare am creeat cu ajutorul aplicației Hot Potatoes (o aplicație care se
poate instala gratuit) un
rebus. Executănd clic pe
fiecare număr, apare
întrebarea la care elevul
poate raspunde, în căsuța
alăturată unde acesta
poate edita răspunsul.

Elevii au la dispozitie și o
fișă de lucru cu ajutorul
căreia păstra noțiunile
recapitulate.
Site-ul conține 4 probleme cu grade diferite de dificultate. Pentru început se propune spre rezolvare problema
“Cercuri”

Cu un singur clik aici elevul

este direcționat către site-ul
https://scratch.mit.edu,
unde poate edita codul
pentru rezolvarea problemei.

Codul sursă propus de profesor pentru rezolvarea problemei.

După rezolvarea problemei și tratarea erorilor apărute, este propusă spre rezolvare problema „Număr”

Elevii sunt conduși de catre

profesor prin întrebări precum „Ce este
un număr natural?”, „Ce proprietate au
numerele pozitive?”, „Cu ajutorul cărei
secvență se poate rezolva aceasta
condiție?”
 Deoarece în mediul de lucru Scratch nu exista Rezolvarea corectă este dată de
tipuri de date, pentru a introduce corect un număr întreg următorul cod:
pozitiv se inmpune cunoașterea următoarei secvențe:

“Suma cifrelor”

Se citesc numere de la tastarură până apariția cifrei 0, să afișeze suma acestora.

Pentru rezolvarea problemei „Suma cifrelor” se va folosi structura repetitivă condiționată anterior, de forma:

Codul care rezolvă problema este:

În această secvență este calculată suma numerelor

naturale inroduse de la tastatură, până la apariția cifrei 0.
O altă problemă propusă spre rezolvare este “Cifrele unui număr”.

Să se afișeze cifrele unui număr n natural, pozitiv.

Exemplu:
 pentru n= 524784
 se afișează 5, 2, 4, 7, 8, 4
Pentru descompunerea numărului în cifre se folosește împarțirea succesiva a numărului la 10 astfel: se
afișează restul împărțirii și se actualizează numărul cu câtul acesteia. Codul este:

Testează dacă elementul introdus de la

tastaură este un număr întreg pozitiv

Afișează cifrele numărului

Pentru problema “Ghicește numărul” (În câti pași poate găsi calculatorul un număr dat, într-un anume
interval specificat a, b, cu a<b)Aici sunt explicate două metode de rezolvare, atât prin algoritm cât și printr-un
exemplu concret realizat într-o prezentare Power Point inserată în pagina web.
 La final este propus un test online cu ajutorul căruia se poate obține un feedback real și pertinent referitor la
atingerea scopului și obiectivelor propuse conform proiectului didactic care se găsește la adresa de URL:

https://docs.google.com/document/d/1I0jMu8rTJ9z437iMikYkCKudydf12jI1HmObZ-H4IpE/edit?usp=sharing

Testul online Feedback