Scoala Postliceala Sanitara Vasile Alecsandri Buzau Obiectivul: Mediu si sanatate

Profil : Asistent medical generalist

Coordonator : Podosu Gabriela

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
60 ore :30 ore teorie +30 ore invatamant clinic(IC)
Mediu si sanatate

Unitatea Nr.
Competenţa specifice Conţinuturi tematice Săpt. Obs.
de competenta ore
Mediu si C.1. Analizează 1. Igiena stiintă medicală care promovează 2 ore S1
sanatate notiunile de sănătatea.
ecologie si igienă Ecologia, ramurile ecologiei, notiuni de
si interelatie cu ecologie generală,
elemente de ecologie umană.
sănătatea
1.1. Sănătatea- definitia OMS; se adresează
individului si
colectivitătilor.
1.2. Modificările apărute in medicină; in
caracteristicile sale
definitorii; medicina stiinta de a păstra reda
si promova
sănătatea
1. Factorii etiologici ai sănătătii: factori
interni care pot
avea o influentă decisivă in producerea
anumitor afectiuni
cunoscute sub denumirea de boli genetice
sau ereditare
(hemoglobinopatii ereditare; DZ) si factori
externi care
actionează asupra organismului si se mai
numesc factori de
mediu sau ecologici.

1
 Unitatea Nr.
Competenţa specifice Conţinuturi tematice Săpt. Obs.
de competenta ore
2. Factorii de mediu: factori fizici
(temperatura, radiatiile
ionizate) chimici (substante chimice
existente in natură)
biologici (bacteriile, virusurile, parazitii,
fungi si paraziti si
alte microorganisme) care actionează asupra
organismului
uman, si factori sociali rezultati din actiunea
omului asupra
mediului sau din interrelatiile dintre oameni.

Mediu si C.1. Analizează Cunoasterea factorilor sanogeni pentru 2 ore S2

sanatate notiunile de păstrarea si
ecologie si igienă promovarea sănătătii
si interelatie cu Prezenta factorilor patogeni care poate fi
similară cu
sănătatea
producerea bolilor
Actiunea factorilor de mediu asupra
organismului uman si sănătătii populatiei;
intensitatea, durata actiunii lor asupra
organismului uman
Supravegherea sanitară corectă prin
stabilirea unor
indicatori cat mai precisi ai stării de
sănătate, măsuri sanitare medicale si
nemedicale

2
 Unitatea Nr.
Competenţa specifice Conţinuturi tematice Săpt. Obs.
de competenta ore
Mediu si C.1. Analizează 1.giena aerului 2 ore S3
sanatate notiunile de 1 Compozitia chimică a aerului si influenta
ecologie si igienă sa asupra
si interelatie cu organismului uman
2. Poluarea aerului si actiunea sa asupra
sănătatea
sănătătii.
3.Contaminarea aerului si actiunea sa
asupra sănătătii

Mediu si C.1. Analizează 2. Igiena apei 2 ore S4

sanatate notiunile de 1. Necesarul de apă si modul de acoperire
ecologie si igienă 2. Patologia infectioasă transmisă prin apă
si interelatie cu 3. Patologia neiinfectioasă transmisă prin
apă
sănătatea
4. Conditiile de potabilitate a apei
3. Igiena solului
1. Solul si importanta sa sanitară
2. Indepărtarea rezidurilor solide si lichide

C.1. Analizează Evaluarea scrisa a cunostintelor acumulate 2 ore+ S5

notiunile de Prezentarea proiectie medicina ambientala
ecologie si igienă si influenta schimbarilor de vreme asupra
si interelatie cu organismului
sănătatea

Mediu si C.1. Analizează 4. Igiena radiatilor 2 ore S6

sanatate notiunile de 1. Radiatiile ionizate: iradiere naturală si
ecologie si igienă artificială, efecte,
si interelatie cu profilaxie
2. Radiatiile neionizate
sănătatea
5. Igiena habitatului uman
1. Igiena localitătilor si relatia cu sănătatea.

3
 Unitatea Nr.
Competenţa specifice Conţinuturi tematice Săpt. Obs.
de competenta ore
2. Poluarea sonoră si influenta ei asupra
sănătătii.
3. Igiena locuintei si relatia sa cu sănătatea
6. Igiena alimentatiei
1. Necesitătile nutritive ale omului sănătos
2. Valoare nutritivă; igiena alimentelor
3. Igiena unitătilor cu profil alimentar

Mediu si C2. Specifică 7. Igiena copilului si adolescentului 2 ore S7

sanatate notiunile de igienă 1. Obiectivul si importanta igienei copilului
a copilului si si
adolescentului adolescentului, orientarea actuală.
2. Caracteristicile generale ale dezvoltării
fizice si
neuropsihice a copiilor si tinerilor. Factori
endogeni si
exogeni care influentează dezvoltarea
umană.

Mediu si C2. Specifică Criterii de apreciere a gradului de 2 ore S8

sanatate notiunile de igienă maturizare evolutivă.
a copilului si 1. Criterii, metode si tehnici pentru
adolescentului examinarea psihologică
a copiilor si adolescentilor
2.Prevenirea si combaterea bolilor
transmisibile in
institutiile pentru copii.
3. Prevenirea si combaterea accidentelor la
copii si
adolescenti.

4
 Unitatea Nr.
Competenţa specifice Conţinuturi tematice Săpt. Obs.
de competenta ore
Mediu si C2. Specifică Caracteristicile de varstă ale morbiditătii 2 ore S9
sanatate notiunile de igienă prin boli
a copilului si infecto-contagioase.
adolescentului Organizarea măsurilor de luptă
antiepidemică in
institutiile pentru copii permanente si
sezoniere

Mediu si C2. Specifică Evaluare scrisa a cunostintelor acumulate 2 ore S10

sanatate notiunile de igienă Prezentarea proiectie -Surse de poluare a
a copilului si apei
adolescentului Prezentare proiectie –Comportamente de
risc

Mediu si C2. Specifică Factori care favorizează producerea 2 ore S11

sanatate notiunile de igienă accidentelor
a copilului si (conditii deficitare de igienă a locuintei; lipsa
adolescentului de
supraveghere a copiilor.
Fenomen explicabil prin particularitătile de
varstă si comportament
Boli transmisibile pe calea aerului, a apei, a
solului

Mediu si C.3. Interpretează Măsuri de profilaxie 2 ore S12

sanatate elementele de Măsuri privitoare la sursa de infectie
prevenire si Măsuri privitoare la căile de transmitere
combatere a bolilor Măsuri privitoare la organismul receptiv
transmisibile prin
factorii de mediu

5
 Unitatea Nr.
Competenţa specifice Conţinuturi tematice Săpt. Obs.
de competenta ore
Mediu si C.3. Interpretează Prezentare proiectie –Comportamente de 2 ore S13
sanatate elementele de risc
prevenire si Prezentare proiectie –Medicina Ambientala
combatere a
bolilor
transmisibile prin
factorii de mediu

Mediu si C.3. Interpretează Discutiile si lucrul in grup care 2 ore S14

sanatate elementele de stimulează spiritul critic si creativitatea
prevenire si in ceea ce priveste ecologia umana si
combatere a alimentara
bolilor Prezentare de referate si planse
transmisibile prin
factorii de mediu

Mediu si Studiul de caz, dezbaterea privind 2 ore S15

sanatate poluarea mediului inconjurator si relatia
mediu inconjurator –sanatate
-Sustinere de referate in Power Point