Colegiul “Alexandru cel Bun ” Gura Humorului Avizat

Disciplina: Matematică Director

Clasa: a XI-a a

Nr.săptămâni: 27 Total ore: 27 (1 oră/săptămână )

Profesor : Anastasiu Elena

Conform cu programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si

Tineretului NR. . 5097/09.09.2009

ADAPTARE CURRICULARĂ MATEMATICĂ CLASA A XI-A

An şcolar 2019-2020
BENEFICIARI: OLARI MARIA DIANA

COMPETENŢE GENERALE
1. Identificarea unor date şi relaţii matematice şi corelarea lor în funcţie de contextul în care
au fost definite.

2. Prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual cuprinse în enunţuri

matematice.

3. Utilizarea algoritmilor şi a conceptelor matematice pentru caracterizarea locală sau globală

a unei situaţii concrete.

4. Exprimarea.caracteristicilor.matematice.cantitative.sau.calitative ale unei.situaţii concrete

şi.a.algoritmilor de prelucrare a acestora.

5. Analiza.şi.interpretarea.caracteristicilor matematice ale unei.situaţii-problemă.

6. Modelarea matematică a unor contexte problematice variate, prin integrarea cunoştinţelor

din diferite domenii.
Nr. Unitatea Nr. Măsuri de Măsuri de Evaluare/

crt de Conţinuturi Ore compensare dispensare Observaţii

învăţare Data

1 Reca- ▪ Recapitulare 3h respectarea

tabel cu formule timpilor pentru
pitulare Test iniţial S1-S3 matematice realizarea
sarcinilor de lucru se asigură timp
în scris suplimentar

2 Combi- 1. Permutări 6h tabel cu formule Timp mai mare -. subiectele se citesc pe

matematice pentru pentru rând, în ordinea în care se
natorică 2.Aranjamente S4-S9 exerciţii simple, realizarea elaborează lucrare
la nivel de sarcinilor de lucru
3.Combinări definiţie, în scris
4. Recapitulare

3 Matematici 1. Elemente de calcul financiar : 6h Calcule simple respectarea Utilizarea calculatorului

financiare procente, TVA Probleme practice timpilor pentru pentru calcule
S10 -S15 realizarea
(8 ore) 2. Dobânda simplă. sarcinilor de lucru
în scris
3. Recapitulare
  Reper cartezian în plan, 15h Exerciţiile vor urmări
 coordonate carteziene în plan, tabel cu formule Renunţarea la o schemă
3 Geometrie  distanţa dintre două puncte în plan S16-S27 matematice probleme
(12 ore)  Coordonatele unui vector în plan; exerciţii simple, înlănţuite, itemi sunt asigurare folosirea
 coordonatele sumei vectoriale, la nivel de complecşi instrumentelor
 coordonatele produsului dintre un definiţie, compensative atât la
vector şi un număr real utilizarea probele scrise cât şi la
 Ecuaţii ale dreptei în plan materialului cele orale
determinată de un punct şi de o intuitiv unde se
direcţie dată, şi ale dreptei poate ,
determinate de două puncte distincte
 Arii
Colegiul “Alexandru cel Bun ” Gura Humorului Avizat

Disciplina: Matematică Director

Clasa: a X-a

Nr.săptămâni: 28 Total ore: 28 (1 oră/săptămână )

Profesor : Anastasiu Elena

Conform cu programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si

Tineretului NR. . 5097/09.09.2009

ADAPTARE CURRICULARĂ MATEMATICĂ CLASA a X-a

An şcolar 2019-2020

BENEFICIARI: ILINOF ANDREI

COMPETENŢE GENERALE
1. Identificarea unor date şi relaţii matematice şi corelarea lor în funcţie de contextul în care
au fost definite.

2. Prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual cuprinse în enunţuri

matematice.

3. Utilizarea algoritmilor şi a conceptelor matematice pentru caracterizarea locală sau globală

a unei situaţii concrete.

4. Exprimarea.caracteristicilor.matematice.cantitative.sau.calitative ale unei.situaţii concrete

şi.a.algoritmilor de prelucrare a acestora.

5. Analiza.şi.interpretarea.caracteristicilor matematice ale unei.situaţii-problemă.

6. Modelarea matematică a unor contexte problematice variate, prin integrarea cunoştinţelor

din diferite domenii.
Nr. Unitatea Nr. Măsuri de Măsuri de Evaluare/

crt de Conţinuturi Ore compensare dispensare Observaţii

învăţare Data

1 Reca- ▪ Recapitulare 3h respectarea

tabel cu formule timpilor pentru
pitulare Test iniţial S1-S3 matematice realizarea
sarcinilor de lucru Se asigură timp
în scris suplimentar

2 Numere reale Numere reale: proprietăţi ale 7h tabel cu formule Timp mai mare Subiectele se citesc pe
puterilor cu exponent natural matematice pentru pentru rând, în ordinea în care se
Puteri cu exponent natural a unui S4-S11 exerciţii simple, realizarea elaborează lucrare.
număr pozitiv. la nivel de sarcinilor de lucru
Radical dintr-un număr raţional definiţie, în scris Evaluarea pe unitati mai
Aplicații Cerintele vor fi mici si mai des
mai simple
3 Funcții Funcţia de gradul I si II 6h tabel cu formule Timp mai mare Evaluarea pe unitati mai
matematice pentru pentru mici .
S12-S18 exerciţii simple, realizarea
la nivel de sarcinilor de lucru Se citesc si se explica
definiţie, în scris. Cerintele itemii .
vor fi mai simple
4 Ecuații Ecuatii de gradul I 4h tabel cu formule Respectarea Utilizarea calculatorului
matematice timpilor pentru pentru calcule
Ecuatii de gradul II S19-S23 exerciţii simple realizarea
sarcinilor de lucru
în scris
5. Geometrie  Reper cartezian în plan, 5h tabel cu formule Renunţarea la Exerciţiile vor urmări
 coordonate carteziene în plan, matematice probleme
 distanţa dintre două puncte în plan S24-S28 exerciţii simple, înlănţuite, itemi o schemă
 Coordonatele unui vector în plan; la nivel de complecşi.
 Arii definiţie, sunt asigurate folosirea
utilizarea instrumentelor
materialului compensative atât la
intuitiv unde se probele scrise cât şi la
poate cele orale