OBIECTIVE SPECIFICE MASURI INDICATORI DE RESURSE RESURSE RESPONSABILI SURSE DE RISCURI
EVALUARE TEMPORALE VERIFICARE 1.Creşterea 1.1. Identificarea de Numărul de permanent In limita *raportări *Nealocorea transparenţei instituţionale resurse financiare prin proiecte depuse; bugetului resurselor prin sporirea gradului de accesarea fondurilor Numărul de prevazut si umane disponibilitate a datelor structurale pentru proiecte finanţate; din fonduri necesare publice deschise puse la implementarea de proiecte în Numărul de structurale dispoziţie de către domeniul integrităţii şi bunei proiecte fnalizate. instituţiile din sectorul guvernări la nivelul sectorului educaţional educaţional, în parteneriat cu societatea civilă.
1.2.Crearea unei structuri *numărul de semestrial In limita *Unitatea de *Site-urile *nealocarea
minime pentru site-urile web proceduri bugetului Strategii şi web ale resurselor ale unităţilor de învăţământ elaborate; prevazut Politici Publice unităţilor de necesare şi pentru *numărul de din cadrul învăţământ inspectoratele şcolare şi site-uri web cu MEN; asigurarea actualizării structura minimă *conducerile permanente a acestora. funcţionale. inspectoratelor şcolare judeţene; *conducerile unităţilor de învăţământ.
1.3. Îmbunătăţirea numărul de semestrial In limita *strategia de
strategiilor de comunicare pe comunicate de bugetului informare teme anticorupţie la nivelul presă; prevazut publică să fie unităţilor de învăţământ, numărul de actualizată care să ia în calcul emisiuni radio, potenţialele riscuri şi tv; vulnerabilităţi la corupţie. numărul de răspunsuri la solicitările media.
1.4. Aprobarea, *gradul de permanent In limita *conducerile *formarea *nealocarea
implementarea şi cunoaştere de bugetului unităţilor de membrilor resurselor monitorizarea aplicării Codului către angajaţi a prevazut învăţământ; comisiilor necesare etic pentru învăţământul normelor şi *comisiile judeţene de preuniversitar şi a Codului de prevederilor judeţene de etică; referinţă al eticii şi codului; etică. *diseminarea deontologiei universitare, *numărul de prevederilor precum şi monitorizarea informări Codului de activităţii Consiliului Naţional periodice asupra etică în de Etică pentru Învăţământul aspectelor de cadrul Preuniversitar şi a Consiliului încălcare a consiliilor de etică şi management prevederilor profesorale; universitar. codului; *includerea *regulamente în planul de interne; management *numărul de al instituţiei diseminări de necesitatea bune practici. diseminării prevederilor Codului de etică; *diseminarea prevederilor Codului de etică prin intermediul programelor de formare continuă a personalului didactic; *introducere a unor teme vizând deontologia profesională în activitatea de mentorat şi în cursuri de formare continuă.
1.5. Aprobarea şi *numărul de permanent In limita *diseminarea *resurse
implementarea codului chestionare bugetului prevederilor financiare etic/deontologic pentru privind gradul de prevazut Codului de insuficiente personalul din educaţie care cunoaştere de conduită pentru lucrează în proiecte cu către angajaţi a pentru componenta finanţare externă. prevederilor evitarea de formare a codului; situaţiilor de personalului *numărul de incompatibili implicat în informări tate şi gestionarea periodice asupra conflict de programelor aspectelor de interese de finanţate din încălcare a către fonduri prevederilor personalul comunitare codului; implicat în nerambursabil *numărul de gestionarea e postaderare informări programelor periodice asupra finanţate din prevederilor fonduri codului de etică; comunitare *numărul de nerambursabi diseminări de le bune practici. postaderare în cadrul consiliilor profesorale; *includerea în planul de management al instituţiei a necesităţii diseminării prevederilor Codului de etică; *diseminarea prevederilor codului de etică prin intermediul programelor de formare continuă a personalului didactic.
1.6. Desfăşurarea de *numărul de anual In limita *Consiliul 1.Comisi *rapoarte de
acţiuni de promovare a acţiuni de bugetului Naţional de a Naţională activitate prevederilor Codului de etică prevazut pentru învăţământul promovare, de Etică din pentru publicate preuniversitar şi ale Codului de prezentare şi Învăţământul Prevenirea anual; referinţă al eticii şi dezbatere a Preuniversitar, Actelor de *raport de deontologiei universitare codurilor; Consiliul de Corupţie în evaluare a destinate personalului vizat din *rapoartele de etică şi Educaţie; instituţiei. cadrul învăţământului activitate manageme *direcţiile/dir preuniversitar şi universitar. publicate anual; nt universitar; ecţiile *numărul de *ARACIP; generale din sisteme interne *ARACIS; cadrul MEN de management *conducerile implicate în şi asigurare a inspectoratelor gestionarea calităţii şcolare programelor implementate la judeţene; finanţate din nivelul *conducerile fonduri unităţilor şi unităţilor de comunitare instituţiilor de învăţământ nerambursabi învăţământ; le postaderare; *conducerile inspectoratel or şcolare judeţene implicate în gestionarea programelor finanţate din fonduri comunitare nerambursabi le postaderare; *conducerile instituţiilor/u nităţilor de învăţământ implicate în gestionarea programelor finanţate din fonduri comunitare nerambursabi le postaderare.
1.7. Consolidarea unor *numărul de anual. In limita *Consiliul *rapoarte de nealocarea
sisteme interne de proceduri; bugetului Naţional de activitate resurselor management şi asigurare a *rapoartele de prevazut Etică din publicate necesare calităţii la nivelul unităţilor activitate Învăţământul anual; şcolare şi universităţilor care să publicate anual; Preuniversitar, *raport de asigure transparenţa şi *numărul de Consiliul de evaluare a responsabilitatea instituţională sisteme interne etică şi instituţiei cu privire la aspectele legate de management management de etica profesională şi de şi asigurare a universitar; performanţele profesionale calităţii *ARACIP; implementate la *ARACIS; nivelul *conducerile unităţilor şi inspectoratelor instituţiilor de şcolare învăţământ; judeţene; *conducerile unităţilor de învăţământ 2. Creşterea eficienţei 2.1. Prevenirea conflictelor de *numărul de anual In limita *conducerile *rapoarte de *elaborarea mecanismelor de prevenire interese în gestionarea proceduri bugetului unităţilor/instit activitate şi/sau a corupţiei în materia fondurilor publice la nivelul specifice prevazut uţiilor de publicate implementare achiziţiilor publice şi a sectorului educaţional prin elaborate; învăţăm anual; a superficială utilizării fondurilor publice elaborarea şi implementarea *Rapoartele de *raport de de proceduri în general, la nivelul unor proceduri specifice activitate evaluare a specifice sectorului publicate anual. instituţiei. educaţional 2.2. Elaborarea şi diseminarea *numărul de anual; In limita *conducerile *nealocarea de materiale cu caracter de materiale cu . bugetului unităţilor/instit resurselor îndrumare privind achiziţiile caracter de prevazut uţiilor de necesare publice şi diseminarea acestora îndrumare învăţământ privind la nivelul personalului cu privind acţiunile de funcţii de conducere din cadrul achiziţiile diseminare şi unităţilor de publice elaborate dezbatere a învăţământ şi al altor instituţii şi diseminate; materialelor din sectorul educaţional cu *caracter de îndrumare privind achiziţiile publice; *elaborarea şi/sau implementare a superficială de proceduri specifice 2.3. Asigurarea implicării *numărul de anual In limita *conducerile *rapoarte de *nealocarea tuturor factorilor cointeresaţi consultări bugetului unităţilor/instit activitate resurselor în procesul de elaborare a prevazut uţiilor de publicate necesare planului de achiziţii al unităţii învăţământ. anual privind de învăţământ acţiunile de consultare
2.4. Asigurarea *numărul de anual In limita *unităţile de *rapoarte *nealocarea
transparenţei resurselor rapoarte bugetului învăţământ publicate resurselor bugetare şi extrabugetare prin publicate prevazut anual. umane publicarea anuală a necesare informaţiilor la avizierul şcolii/pe site-ul web al unităţii de învăţământ 3.Creşterea gradului de 3.1.Introducerea tematicii *numărul de permanent In limita *conducerea *planul de *reducerea educaţie anticorupţie la anticorupţie în cadrul proiecte/program bugetului unitatii învăţământ; numărului de nivelul beneficiarilor activităţilor extracurriculare şi e; prevazut *comisia de *programa ore de educaţiei al programelor *numărul de etica şcolară. şcoală/săptăm şcolare(promovarea unei elevi beneficiari ână discipline opţionale în cadrul ai noii tematici; CDŞ - curriculum la decizia *evoluţia şcolii - din ariile curriculare Om percepţiei şi societate şi Consiliere şi privind corupţia orientare)
3.2. Stimularea organizării *numărul de permanent In limita *conducerile *acorduri de reducerea
periodice şi sistematice, la proiecte/program bugetului unităţilor de parteneriat/pr numărului de nivelul învăţământului e; prevazut învăţământ; otocol/colabo ore de preuniversitar, a unor *numărul de *comisiile rare; şcoală/săptăm programe extracurriculare şi elevi beneficiari; judetene de *planul de ână extraşcolare destinate creşterii 3.evoluţia etică. învăţământ; nivelului educaţiei anticorupţie percepţiei *programa a tinerei generaţii, prin privind corupţia. şcolară. parteneriate cu instituţii având competenţe în domeniul prevenirii şi combaterii corupţiei 3.3. Monitorizarea video şi *numărul de permanent In limita *conducerile *înregistrăril nealocarea audio a concursurilor şi camere video bugetului unităţilor de e resurselor examenelor naţionale montate; prevazut învăţământ video/audio; necesare organizate în sistemul *numărul de *rapoartele sisteme audio de montate; monitorizare *numărul de a încălcări ale concursurilor prevederilor şi metodologiei de examenelor organizare şi naţionale desfăşurare a examenelor naţionale surprinse pe camerele video sau de sistemele audio; *evoluţia percepţiei privind corupţia.
3.4. Derularea de *numărul de permanent In limita *conducerile *rapoarte *nealocarea
programe şi campanii de campanii bugetului unităţilor de privind resurselor informare şi responsabilizare a derulate; prevazut învăţământ derularea necesare elevilor şi studenţilor cu privire *numărul de campaniilor la riscurile şi consecinţele programe negative ale corupţiei implementate.
3.5.Elaborarea unui Cod *numărul de ianuarie In limita *conducerile *rapoarte *resurse
etic al elevilor, raportat la informări 2015 bugetului unităţilor de referitoare la financiare Codul etic pentru învăţământul periodice asupra prevazut învăţământ; diseminarea insuficiente. preuniversitar aspectelor de *comisiile prevederilor încălcare a judeţene de Codului de prevederilor etică. etică la codului; nivelul *numărul de unităţilor de diseminări de învăţământ. bune practici 4.Creşterea gradului de 4.1. Organizarea la nivel *numărul de semestrial In limita *grupul de *raportări *nivel scăzut informare a publicului cu naţional şi local a dezbaterilor dezbateri/evenim bugetului lucru pentru anuale; de participare privire la impactul publice anticorupţie, cu ente organizate; prevazut prevenirea *monitorizar şi implicare a fenomenului de participarea factorilor *numărul de actelor de ea reprezentanţil corupţie şi a gradului de cointeresaţi de la nivelul participanţi; corupţie în evenimentelo or instituţiilor implicare a factorilor sectorului educaţional *numărul de educaţie; r şi publice la cointeresaţi şi societăţii propuneri pentru *conducerile promovarea dezbaterile civile în îmbunătăţirea inspectoratelor exemplelor organizate. demersurile de prevenire şi combatere a activităţii; şcolare de bună corupţiei *materialele judeţene; practică de promoţionale *conducerile către utilizate. unităţilor de inspectoratel învăţământ. e şcolare judeţene.
4.2. Desfăşurarea de *numărul de permanent Finantare *grupul de *încheierea nivelul scăzut
campanii naţionale şi locale parteneriate; NEN lucru pentru unor de participare pentru promovarea unui *numărul de prevenirea acorduri- şi implicare a comportament de acţiuni cu actelor de cadru reprezentanţil recunoaştere şi respingere caracter corupţie în (parteneriate, or celor 3 a corupţiei, inclusiv prin informativ; educaţie; aprobate prin segmente dezvoltarea de parteneriate *numărul de *conducerile ordine vizate: şcoală -comunitate - familie factori implicaţi. inspectoratelor comune între şcoală - şcolare ministere) comunitate - judeţene; care să familie *conducerile prevadă unităţilor de acţiuni învăţământ comune şi termene de realizare concrete pentru toate instituţiile implicate având ca scop prezentarea activităţilor de prevenire şi combatere a corupţiei, inclusiv de prezentare a formelor de corupţie; *organizarea de campanii de conştientizar e prin dezbateri (prezenţa personalului din MAI, MJ,MFP în faţa cadrelor didactice şi elevilor), conferinţe, prezentarea filmuleţelor având la bază scenarii bazate pe cazuri instrumentate , evidenţierea de bune practici în domeniu, schimburi de experienţă, prezentarea conceptului de conflict de interese; *rapoarte de feedback; *publicarea în revistele şcolilor a unor sondaje de opinie referitoare la partenerii sociali; *postarea pe site-urile şcolilor a proiectelor comune, sugestiilor, iniţiativelor, apelurilor pentru proiecte comune, serbarea şcolii, "Ziua Porţilor Deschise", organizarea de târguri, de oferte educaţionale.
5.Intensificarea 5.1.Încheierea de *numărul de permanent In limita *conducerile *număr de *9expertiză
cooperării în domeniul protocoale de colaborare şi protocoale de bugetului unităţilor de protocoale de insuficientă combaterii corupţiei cu comunicare între MEN şi colaborare şi prevazut învăţământ. colaborare şi instituţiile instituţii furnizoare de date din comunicare comunicare competente teritoriu (ISJ, consilii locale, încheiate; încheiate unităţi de învăţământ), în *numărul de vederea operaţionalizării bazei ghiduri realizate; de date cu proceduri şi instrumente de monitorizare a *întâlniri de factorilor vulnerabili din lucru organizate domeniul educaţiei, (focus-grupuri, susceptibili de a genera fapte ateliere de lucru, de corupţie în rândul seminare, personalului din structura MEN dezbateri); şi structurile subordonate (inspectorate), precum şi din şcoli şi consiliile locale - reprezentanţi în consiliul de administraţie al şcolii
5.2. Intensificarea *.numărul de permanent In limita *conducerile *expertiză *număr de
cooperării cu organele protocoale de bugetului unităţilor de insuficientă protocoale de judiciare prin valorificarea colaborare şi prevazut învăţământ colaborare şi rezultatelor activităţilor de comunicare comunicare audit şi control încheiate; încheiate *numărul de cazuri semnalate organelor judiciare; *întâlniri de lucru organizate (focus grupuri, ateliere de lucru, dezbateri).
6.Aprobarea, 6.1. Informarea *elaborarea semestrial In limita *conducerile *planul *insuficienţa
promovarea şi personalului MEN, a planului sectorial bugetului unităţilor de sectorial. activităţilor de implementarea planului personalului din sectorul prevazut învăţământ. promovare a sectorial şi autoevaluarea educaţional şi a planului periodică a gradului de reprezentanţilor sectorial implementare a măsurilor administraţiei publice cu preventive roluri în educaţie cu privire la procesul de elaborare a planului sectorial