Unitatea de învăţământ

Liceul Teoretic “TUDOR VLADIMIRESCU” Viza şef catedră_________

PROFESOR: PIENOIU CERASELA

Manualul folosit: ENGLISH MY LOVE

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ PENTRU CLASA a IX-a _____,

LIMBA 1 (Programa 1A)
ANUL ŞCOLAR 2008-2009

Nr. unit. Conţinutul thematic al

unitaţii de învăţare Competenţe specifice vizate Nr. ore alocate Săptămâna Observaţii

1 Unit 1: London răspunsuri la

Topic: the Anglo-Saxon 1.1 să înţeleaga sensul global al unui mesaj întrebări
universe; travelling ascultat; globale;
Vocabulary: language 1.2 să înţeleagă detaliile unui mesaj exerciţii cu
related to travelling and ascultat; alegere multiplă;
means of transport; 2.1 să foloseasca limbajul adecvat pentru a exerciţii de
language related to descrie obiceiuri, activităţi cotidiene etc. epetare după
sightseeing. 2.3 să participe activ la interacţiuni verbale; S1 model;
Structure: use of present 3.3 să decodeze corect mesajul scris prin S2 dialoguri,
tense, past tense and diferenţierea informaţiilor generale de S3 simulări.
present perfect tense in detaliile specifice; S4
context; question tags. 5.1să cunoasca aspecte de civilizaţie şi
Function: asking for/ cultură şi sa le integreze corect în contextul
giving information; lor istoric;
5.2 să înţteleaga diferenţele specifice între
cultura româna şi cea Anglo- Saxonă;
5.3 să exprime opinii personale asupra
aspectelor de civilizaţie Anglo-Saxonă
prezentate;

2 Unit 2: Hobbies 1.1 să înţeleagă sensul global al unui mesaj activităţi de

Topic: leisure activities, ascultat; confirmare a
the Middle Ages 1.2 să recunoască punctele de vedere răspunsului
S5
Vocabulary: language poziţiile exprimate într-un mesaj car corect;
related to hobbies, articulat; punerea de
2.1 să folosească limbajul adecvat pentru a